Alcune domande per il Tavolo B
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Alcune domande per il Tavolo B
Forum dell' Area Valutazione della qualità del sistema scolastico :: Leggi argomento - Alcune domande per il Tavolo B Forum dell' Area Valutazione della qualità del sistema scolastico per la discussione, lo scambio e la formazione sui temi della qualità e della valutazione FAQ Profilo Cerca Lista utenti Non ci sono nuovi messaggi Gruppi Log out [ fabio trazza ] Alcune domande per il Tavolo B Indice del forum -> B - Elaborazione comune Precedente :: Successivo Autore fabio trazza Registrato: 11/02/06 17:19 Messaggi: 7 Messaggio Inviato: Ven Lug 07, 2006 6:17 pm Alcune domande per il Tavolo B Oggetto: Alcune domande per il Tavolo B, "Il tavolo dei risultati d’apprendimento", ovvero, "Le buone pratiche di ricaduta didattica della valutazione dei risultati d’apprendimento" 1. Non pensate che le buone pratiche di ricaduta didattica della valutazione dei risultati d’apprendimento dipenda, quasi in modo esclusivo, dal clima di reciproco rispetto, considerazione e stima, che in una scuola si respira tra colleghi, innanzitutto, e tra colleghi e dirigenti scolastici? 2. Se una scuola assume come scopo il servizio alla persona, non pensate che l'interrogativo primo dovrebbe essere rivolto alla grave crisi dell'educazione che la società tutta conosce e, quindi, che la scuola dovrebbe farsi carico di contribuire a rigenerare l'educazione, affidandosi (e affidando agli stessi bambini, adolescenti o giovani che le passano dentro) degli obiettivi molto, ma molto, più generali delle singole discipline in cui la scuola articola la sua vita interna? http://www.istruzione.lombardia.it/forumval/viewtopic.php?p=236 (1 of 2)23/08/2006 16.57.04 Forum dell' Area Valutazione della qualità del sistema scolastico :: Leggi argomento - Alcune domande per il Tavolo B 3. Per poter accettare l'invito 'ambizioso' di Franco Tornaghi, non sarebbe bello che lui per primo, ma anche altri, in modo semplice, ci spiegassero in cosa consistano - l'Item Analysis - e l’Item Response Theory? Ma, sopratutto, che si ritornasse almeno a conoscere, a grandi linee, lo spessore della storia pedagogica, senza appiattirsi sulle ultime tecniche trionfanti, non sempre densissime di umanità? _________________ [email protected] Top Mostra prima i messaggi di: Tutti i messaggi Vecchi Indice del forum -> B Elaborazione comune Vai Tutti i fusi orari sono GMT + 1 ora Pagina 1 di 1 Smetti di controllare questo argomento Vai Vai a: Seleziona forum Puoi inserire nuovi argomenti Puoi rispondere a tutti gli argomenti Puoi modificare i tuoi messaggi Non puoi cancellare i tuoi messaggi Non puoi votare nei sondaggi You can attach files in this forum You can download files in this forum Powered by phpBB © 2001, 2005 phpBB Group phpbb.it http://www.istruzione.lombardia.it/forumval/viewtopic.php?p=236 (2 of 2)23/08/2006 16.57.04