Piano di lavoro

Docente : Apollonia Salvaggio
Disciplina: Gnatologia
Piano di lavoro
A.s. 2012/2013 classe V A
OBIETTIVI DIDATTICI FINALI:
• Sviluppare capacità di analisi e sintesi
• Essere in grado di leggere ed interpretare grafici e rappresentazioni simboliche
• Individuare, attraverso la discussione, gli errori commessi ed essere in grado di correggerli
• Saper individuare i comportamenti corretti per la conservazione dello stato di salute del corpo
umano in stretta relazione con lo stato di salute dell’apparato stomatognatico
• Saper riassumere con linguaggio semplice, ma utilizzando termini tecnici, la correlazione tra
l’equilibrio del cavo orale e la corretta progettazione della protesi dentale
• Riconoscere e valutare le procedure fondamentali della progettazione della protesi
• Descrivere e riconoscere l’importanza del mantenimento dello stato di salute del cavo orale
Obiettivi minimi, massimi e di eccellenza
Al termine dell’anno scolastico gli studenti dovranno dimostrare di saper:
A – riconoscere le caratteristiche delle diverse tipologie di protesi dentali
B – indicare le principali funzioni dell’apparato stomatognatico
C – descrivere dettagliatamente la struttura e la funzione delle protesi
D – saper individuare la correlazione tra il caso clinico e il tipo di protesi da progettare
E – saper riconoscere il rapporto causa-effetto di una inadeguata progettazione di protesi dentale
F- saper individuare il nesso causa-effetto tra eventi esterni e interni all’organismo nelle patologie
riguardanti il cavo orale e l’elemento dentale in particolare
G – saper utilizzare grafici, mappe concettuali e tavole anatomiche
H – collegare tra loro vari argomenti di carattere interdisciplinare
J – aver acquisito capacità logico-interpretative adeguate ad una rielaborazione concettuale.
Strumenti di verifica, criteri di valutazione
Si utilizzeranno diverse modalità di verifica degli apprendimenti e delle competenze.
La lezione partecipata sarà lo strumento che darà la possibilità di saggiare le conoscenze di volta in volta
acquisite dagli allievi, nonché di individuare gli argomenti che hanno creato in loro qualche difficoltà;
eventuali lacune possono essere colmate con attività di recupero individuali o di gruppo.
Le verifiche orali e scritte (test sia di tipo aperto che strutturato) verranno somministrate alla conclusione
di ogni u.d. per verificare sistematicamente l’utilizzo della terminologia specifica e la capacità di
approfondimento e di elaborazione personale.
La valutazione terrà conto del conseguimento degli obiettivi didattici e del progresso degli allievi rispetto
ai livelli di partenza, nonché dell’attiva partecipazione alle lezioni in classe.
Si inviteranno frequentemente gli alunni a leggere, esporre e commentare argomenti specifici selezionati
da testi scientifici per stimolarli all’acquisizione di un linguaggio tecnico puntuale e corretto.
Contenuti
Assi e piani di orientamento dell’apparato stomatognatico;
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relazione centrica e occlusione centrica(4h)
• Movimenti mandibolari e registrazione dei movimenti; schema di Posselt
• Movimento di Bennet e angolo dell’eminenza (6h)
Cinematica mandibolare
• Arco gotico e ambito cinematico della mandibola (8h)
• Articolatori e l’arco facciale(3h)
• Tipi di occlusione: occlusione organica, bilanciata monolaterale e bilaterale (4h)
• Occlusione abituale patologica(2h)
• Cicli masticatori; la mandibola come leva (3h)
Statica mandibolare:sollecitazioni applicate all’apparato stomatognatico;
• Equilibrio biostatico : mesio-distale e vestibolo-linguale;(4h)
• migrazione dentale;(4h)
• Edentulismo parziale e totale: classificazione Kennedy(2h)
Fattori che determinano la modellazione dentale(12h)
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Curva di Spee e di Wilson
Angolo dell’eminenza , overjet , overbite,altezza delle cuspidi e profondità delle fosse
Fattori orizzontali: posizione craniale dei denti; angolo di Bennet; distanza dal piano sagittale e dal
condilo ruotante
Tipi di protesi: ricostruttive e sostitutive
• Gli intarsi e la classificazione di Black (2h)
• La protesi a ponte e la legge di Ante(8h)
• Gli intarsi e il dente a perno(6h)
• Classificazione di Angle:normo, mesio, distocclusione (6h)
Principali patologie del cavo orale (4 h)
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Alterazione del numero degli elementi dentali (3h)
Manifestazioni orale nei malati di AIDS (4h)
Il bruxismo(2h)
I processi cariosi (4h)
Periodontiti e gengiviti
Firma del docente
Apollonia Salvaggio
Roma 12/12/2012