Who are you? Chi sei?-Chi siete?-Chi è lei? (adulto)

Frasi
Who are you?
Chi sei?-Chi siete?-Chi è lei?
(adulto)
Aggettivi di nazionalità
pag.20-21
STATO
NAZIONALITA’
STATO
NAZIONALITA’
Italy
Italian
France
French
Germany
German
United Kingdom
British
England
English
Wales
Welsh
Scotland
Scottish
Ireland
Irish
Poland
Polish
China
Chinese
Morocco
Moroccan
Peru
Peruvian
USA
American
Romania
Romanian
p.25
What’s your name?
Come ti chiami?-Come vi chiamate?-come si chiama
lei? ( adulto)
How old are you?
Quanti anni hai? - Quanti anni avete? - Quanti anni ha lei?
adulto
How old is he?
Quanti anni ha lui?
How old is she?
Quanti anni ha lei?
How old are they?
Quanti anni hanno loro
p.25
Who are you?
Chi sei?- chi siete?-chi è lei?adulto
I’m a student =sono uno studente
We are students= siamo studenti
I’m the teacher= sono l’insegnante
Who is he?
Chi è lui?
He’s our friend
È il nostro amico
Who is she?
Chi è lei?
She’s Anna
È Anna
Who is your best friend?
Chi è il tuo miglior amico?
It’s Alessandro
È Alessandro
Who are they?
Chi sono loro?
They are their parents
Sono i loro genitori
Articolo p.26
a-an
• In inglese uno - una si usa
• A + nomi che iniziano con consonante o vocale
dal suono di consonante o h aspirata
A book - a university
• An + nomi che iniziano con vocale e h muta
• An apple-an hour-honour-honest-heir( solo 4)
What’s this?
Che cos’è questo-a?
This is a book
Questo è un libro
that is a book
Quello è un libro
What are these?
Cosa sono questi?
These are apples
Queste sono mele
What are those?
Cosa sono quelle?
Those are apples
Quelle sono mele
PAG 51
I
Am
io
Sono
You
are
tu
Sei
She
is
lei
è
He
is
lui
è
It
is
esso
è
We
are
noi
siamo
You
are
voi
siete
They
are
Loro-essi/e
sono
GAME ON pag.24 TO BE = essere
Forma contratta
pag.24
I’m
You’re
He’s
She’s
It’s
We’re
You’re
They’re
Io sono
Tu sei
Egli è
Lei è
Esso-a è
Noi siamo
Voi siete
Essi/e sono
Forma negativa estesa
pag. 36
I am not
Io non sono
You are not
Tu non sei
He is not
Lui non è
She is not
Lei non è
It is not
Esso-a non è
We are not
Noi non siamo
You are not
Voi non siete
They are not
Essi/e non sono
Forma negativa contratta
Io non sono
Tu non sei
I’m not
You aren’t
Lei-lui esso non è
She-he-it isn’t
Noi non siamo
We aren’t
Voi non siete
You aren’t
Loro non sono
Pag. 36
they aren’t
Forma interrogativa o domanda
pag.36
•
•
•
•
•
•
•
•
Si inverte il verbo:
VERBO prima e poi il SOGGETTO
Am I….?
Are you….?
Is he-she-it…….?
Are we……..?
Are you………?
Are they……..?
Risposte brevi
pag.36
• Per rispondere SI in inglese non basta
Yes,ma bisogna aggiungere il verbo es.
• Yes, I am/ No, I’m not
• Yes, you are/ No, You aren’t
• Yes, he/she/it is No ,he/she/it isn’t
• Yes,we are / No, we aren’t
• Yes,you are/ No, you aren’t
• Yes, they are/ No,they aren’t
• Come notate la risposta affermativa è estesa
e la negativa è sempre contratta
PLURALE PAG.37
Il plurale si forma aggiungendo una s al singolare
ESEMPI:
Apple----------------apples
Book------------------books
ECCEZIONE
Bus buses
Peach peaches
Glass glasses
Dish
dishes
Tomato tomatoes
Cioè: tutte le parole che terminano con:
S-ch-ss-sh-x-z-o aggiungono es
Dopo le parole che terminano con y se prima c’è una
consonante si trasformano in ies,
Invece se c’è la vocale aggiungono solo la s
Esempio:
Cherry----cherries
Boy---boys
Aggettivi possessivi
g.on 25
my
IL Mio,la mia,le mie,i miei
your
Il Tuo, la tua, i tuoi, le tue/ il vostro,La vostra,i
vostri,le vostre/il suo, la sua, i suoi le sue(adulto)
His
Il suo,la sua,i suoi, le sue con proprietario maschile
Her
Il suo,la sua,i suoi, le sue con proprietario
femminile
Its
Il suola sua,i suoi,le sue con proprietario animale o
cosa
Our
Il nostro,la nostra,i nostri,le nostre
their
Il loro, la loro,i loro,le loro
Regola
pag. 25
•
•
•
•
C’è un solo una forma per tutte e 4
Non vuole mai l’articolo davanti
Si mette sempre davanti al nome
His –her –its sembrano avere lo stesso
significato ma bisogna stare attenti a chi è
il possessore diversamente dall’italiano
Esempi
pag.25
• Maria e il suo libro:
• Maria and her book
• Jim e il suo amici: Jim and his friends
• Il cane e il suo cibo: the dog and its food
Nelle 3 frasi incontriamo sempre il suo ma
ha un uso diverso se cambia il genere del
possessore
Have got ( avere)forma affermativa
pag.50
FORMA ESTESA
I have got
FORMA CONTRATTA
I’ve got
TRADUZIONE
Io ho
You have got
You’ve got
Tu hai
He has got
He’s got
Lui ha
She has got
She’s got
Lei ha
It has got
It’s got
Esso/a ha
We have got
We’ve got
Noi abbiamo
You have got
You’ve got
Voi avete
They have got
They’ve got
Essi/e hanno
Have got forma negativa
pag.50
FORMA ESTESA
I have got
FORMA CONTRATTA
I haven’t got
TRADUZIONE
Io non ho
You have not got
You haven’t got
Tu non hai
He has not got
He hasn’t got
Lui non ha
She has not got
She hasn’t got
Lei non ha
It has not got
It hasn’t got
Esso/a non ha
We have not got
We haven’t got
Noi non abbiamo
You have not got
You haven’t got
Voi non avete
They have not got
They haven’t got
Essi/e non hanno
Forma interrogativa o domanda
pag.51
• La forma interrogativa, come to be, si forma
mettendo prima l’ausiliare e dopo il pronome:
Have I got?
Have you got?
Has he-she-it got?
Have we got?
Have you got?
Have they got?
Risposte brevi
pag.51
con il verbo to be anche have vuole la risposta
completa:
• Yes, I have/ No, I haven’t
• Yes, you have/No, you haven’t
• Yes, he-she-it has/ No, he-she-it hasn’t
• Yes, we have/ No, we haven’t
• Yes, you have/ No ,they haven’t
• Sempre frase affermativa completa
• Frase negativa contratta
Plurali irregolari
pag.52
man
men
woman
Women
child
children
person
People
foot
feet
mouse
Mice
tooth
teeth
goose
geese
sheep
sheep
knife
knives
F-fe=ves=wolf
wolves
calf
calves
Half-leaf-life-loaf-
Selfsheaf-shelf-thief wife
wives
life
lives
Genitivo sassone
pag.52
• In inglese per indicare il possesso di una
persona c’è questa costruzione:
• Possessore’s cosa posseduta senza articolo
o familiare o amico.
• ESEMPIO
• Sara’s book
cioè
• Il libro di Sara
• Vincenzo’s cousin cioè il cugino di Vincenzo
Genitivo sassone II
pag.52
• Se il possessore è un nome plurale con la
s/es ,si metterà solo l’apostrofo ‘
• ESEMPIO:
• The teachers’ books = i libri degli insegnanti
• Se i possessori sono due ‘s si metterà solo al
secondo possessore
• Sara and John’s bedroom=
• La stanza di Sara e John
• Se la possessore è un oggetto non si deve
usare il genitivo sassone ma OF
There is/ there are
pag.62
FORMA
ESTESA
FORMA
CONTRATTA
TRADUZ.
There is
There’s
C’é
There are
There are
FORMA
Interrog.
Is there?
Forma
negativa
estesa
There is not
Forma
negativa
contratta
There isn’t
Traduzione
Ci sono
There are
not
There aren’t
Non ci sono
C’è?
Are there?
Risposte brevi
Yes , there is/ there are = si
No, there isn’t/ no, there aren’t = no,
Non c’è
Ci sono?
Preposizioni di luogo
pag.63
•
• in = in, nel/nella, nei / nelle, dentro;
a, in (per città, nazioni e continenti)
• on = sopra (con contatto)
under = sotto
• next to = accanto a
• behind = dietro
• in front of = davanti (a)
• between = tra (due cose, animali o persone)
•
on = sopra (con contatto)
under = sotto
in = in, nel/nell, nei / nelle, dentro;
a, in (per città, nazioni e continenti)
next to = accanto a
in front of = davanti (a)
behind = dietro
between = tra (due
cose, animali o
persone)
Some-any
pag.64
Frase
affermativa
Frase negativa
Frase interrogativa
Richieste-proposte
some
any
any
some
Alcuni.alcune.
Del. Dei .Delle degli
Un po’ di
Ho delle penne
I have got some
pens
Non ho delle penne
I haven’t got any
pens
Hai delle penne?
Have you got any
pens?
Posso avere delle
penne?
Can I have some
pens?
WHAT’S THE TIME?
•
•
It’s half past one
Modal verb CAN
pag.102
• Ha due significati:
• Abilità – capacità = saper fare Essere in
grado di:
• I can swim
• Potere - chiedere il permesso di compiere
un’azione in modo informale:
Can I go to the toilets, please?
Regola pag 102
• Can possiede solo il presente
• Ha sola una forma per tutte le persone
I –you-he-she-it-we-you-they can
Forma negativa: can not/can’t
Forma interrogativa:
Can I-you-she-he-it-we-they?
Present simple
pag.76
•
•
•
•
Si usa il present simple per parlare:
1) abitudini
2) indicare una realtà
3) negli orari
Present simple n.s.86
g.o.76
• Per formare il presente bisogna prendere
l’infinito( To read) ,togliere il to e
coniugarlo.
• Tutte le persone hanno il verbo uguale
tranne
la TERZA SINGOLARE
• che aggiunge una S
• Esempio:
To read
ECCEZIONIn.s.86
game on 76
•
•
•
•
•
•
•
•
•
I verbi che terminano con:
Sh ,ch,s,ss,x,z,o, aggiungono ES
Esempio to wash (lavare)
I wash
You wash
He-She- it washes
We wash
You wash
They wash
To go
Forma interrogativa n.s.87
game on 88
• Per formare le domande bisogna precedere
• DO a tutte le persone e
• DOES nella terza persona singolare e il verbo è
sempre uguale anche alla terza persona
• E NON SIGNIFICANO NIENTE
• Esempio
• Do I call you?
Do we go out?
• Do you like running?
Do you play tennis?
• Does she listen to you?
Do they eat ?
Short answers
risposte brevi n.s.87
game on 89
•
•
•
•
•
•
•
Per dire SI, si deve dire:
Yes, I –you-we-they do
Yes ,he-she-it does
Per dire NO si deve dire
No, I-you-we-they don’t
No, he –she-it doesn’t
Come al solito la risposta breve affermativa
ha la forma completa
• La risposta negativa ha la forma contratta
Forma negativa
n.s.87 game on 88
• Anche la forma negativa ha il verbo base
uguale preceduto da
• DON’T
DOESN’T= NON ( in italiano)
• Esempio
• I don’t go
We don’t go
• You don’t go
You don’t go
• He –she –it doesn’t go
They don’t go
Frequency adverbs
avverbi di frequenza n.s.100
game on 77
• I always play tennis=gioco sempre a tennis
• They usually drink milk in the morning=
loro bevono di solito il latte la mattina
• My mum often goes shopping on Saturday=
mia mamma va spesso a fare spesa il sabato
• Tom is sometimes late=tom qualche volta è in
ritardo
• My mother never eats meat=
mia madre non mangia mai carne
Regola n.s.100
game on 77
• Gli avverbi di frequenza si mettono
sempre davanti al verbo (tranne con il
verbo to Be= essere)
• Quando si usa never non si mette la forma
negativa( don’t-doesn’t-aren’t –isn’t), never
contiene già la negazione
• How often= quanto spesso
• How often do you go running? Twice a
week quanto spesso vai a correre? 2 volte a settimana
Elenco avverbi n.s.100
game on 77
•
•
•
•
•
•
•
•
Always = sempre
Often = spesso
Usually = di solito
Sometimes = qualche volta
Still = ancora
Never = mai
Seldom = di tanto in tanto
Generally = generalmente
Prepositions n.s. 102
game on 78
•
•
•
•
•
At = a,in,da con:
le ore ( at eight o’ clock = alle otto)
i pasti (at breakfast = a colazione)
Le festività (at easter = a pasqua)
Stato in luogo ( I’m at school = sono a
scuola)
In n.s.102
game on 78
•
•
•
•
In = a,in,da con
I mesi(in June = a giugno)
Le stagioni(in Summer = in estate)
Periodi di tempo = in the afternoon = nel
pomeriggio) ma eccezione: at night
• Stato in luogo(residenza)( I live in Luino)
With-By
• With = con
• Compagnia(I go to school with my friend)
• Strumento(I write with a blue pen =
scrivo con una penna blu)
• By=con
• Mezzi di trasporto( by car-by bus-by boatby plane ma on foot)
Ongame on78
,
• Giorni della settimana: on Monday
• Data: on 5th November
• Giorni importanti : on Christmas-on my
birthday
Pronomi personali
pag.89
• In italiano i pronomi complemento sono prima
del verbo, in inglese vanno dopo il verbo
• Es io lo compro = I buy it
• Come in italiano vanno dopo le preposizioni:
• Usciamo con te = we go out with you
Pronomi personali
pag.89
Soggetto
I io
Me
mi-me
You
You
ti-te
tu
He lui
Him
lo-lui
She
Her
la-lei
esso
It
lo-lui-lei
We
noi
Us
ci-noi
You
voi
You
vi-voi
It
lei
They
essi/e
Them
li-le-loro
Wh pronomi
pag 90
•
•
•
•
•
•
•
Who= chi
What= che cosa-quale
Which= quale( tra pochi)
Whose= di chi è…
Where= dove
When= quando
What time= a che ora?
Imperativo
pag.104
2) Go
vai
1) let’s go
2) Go
Don’t go
andiamo
andate
non andare
let ‘s not go non andiamo
don’t go non andate
For-From
• For = per seguito da nome o pronome
( for you - for my father) mai mettere il
verbo
• From = da con
o Provenienza ( moto da luogo)
(I come from school = vengo da scuola)
Altre preposizioni n.s.102
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Between = tra-fra( 2 elementi)
Among = tra-fra molti elementi
After = dopo
Behind = dietro
Across = attraverso
In front of = davanti
Opposite = di fronte
Near = vicino a
Next to accanto
TO n.s.102
• To = a,in, da con
• Pronomi personali( I speak to her = parlo a
lei)
• Moto a luogo( I go to the cinema =
vado al cinema)
PRESENT CONTINUOUS n.s.112
game on 114
• Si usa per mettere in risalto un’azione in
via di svolgimento, che stiamo facendo in
questo momento,raccontandolo ad una
persona che non ci vede, ad esempio al
telefono
• STRUTTURA: soggetto + be + verbo con
ing
• Be questa volta significa stare
• Ing corrisponde al nostro ando-endo
Regole ortografiche n.s.112
game on 114
• Se il verbo finisce con una e si toglie
• Es Take= taking ( eccezione:
be=being/see=seeing)
• I verbi che terminano in y, la mantengono
• Play= playing
• Marry=marrying-study=studying
• gI verbi monosillabici raddoppiano la
consonante finale es.stop= stopping
• I verbi che terminano con il dittongo ie lo
trasformano in y es. lie= lying
Present continuous
n.s.113 game on 114
• Struttura: affermativo
• Soggetto + be(significato di stare +ing(
ando endo, in italiano)
• Io sto mangiando= I’m eating
tu stai guardando la tele=
you are watching the TV
Lui sta vincendo=
He is winning
FORMA INTERROGATIVA
n.s.113 game on 115
•
•
•
•
•
•
Struttura: Be+soggetto +ing
Stai guardando la tele?
Are you watching the television?
Stanno uscendo? Are they going out?
Cosa state facendo?
What are you doing?
FORMA NEGATIVA
n.s.113 game on 115
•
•
•
•
•
•
•
Struttura: soggetto+ be +not+ ing
Io non sto parlando= I’m not talking
Lei non sta giocando= She isn’t playing
RISPOSTE BREVI
Come con il verbo essere
Yes, I am
No, I’m not
Too
• Ha due significati
• Alla fine della frase= anche
• Con aggettivi= troppo(Marco is too lazy=
Marco è troppo pigro)
• Con sostantivi = too many(plurali)too much ( uncountable)( there are too
many exercises to do for tomorrow)=
ci sono troppi esercizi da fare per domani
poco
• Little = con i sostantivi uncountable
•
( little sugar)
• Few = con i plurali
RIEPILOGO Forma affermativa
soggetto + verbo
I
AM/’M
HAVE/’VE
GOT
CAN
LIVE
AM/’M
LOOKING
You
ARE/’RE
HAVE/’VE
GOT
CAN
LIVE
ARE/’RE
LOOKING
He-she-it
IS/’S
HAS/’S
GOT
CAN
LIVES
IS/’S
LOOKING
We
ARE/’RE
HAVE/’VE
GOT
CAN
LIVE
ARE/’RE
LOOKING
You
ARE/’RE
HAVE/’VE
GOT
CAN
LIVE
ARE/’RE
LOOKING
they
ARE/’RE
HAVE/’VE
GOT
CAN
LIVE
ARE/’RE
LOOKING
RIEPILOGO
Forma negativa
TO BE
TO HAVE
CAN
TO LIVE
TO LOOK
I
‘M NOT
HAVEN’T
GOT
CAN’T
DON’T LIVE
‘M NOT
LOOKING
YOU
AREN’T
HAVEN’T
GOT
CAN’T
DON’T LIVE
AREN’T
LOOKING
HE-SHE-IT
ISN’T
HASN’T GOT CAN’T
DOESN’ T
LIVE
ISN’T
LOOKING
WE
AREN’T
HAVEN’T
GOT
CAN’T
DON’T LIVE
AREN’T
LOOKING
YOU
AREN’T
HAVEN’T
GOT
CAN’T
DON’T LIVE
AREN’T
LOOKING
THEY
AREN’T
HAVEN’T
GOT
CAN’T
AREN’T
LOOKING
RIEPILOGO
Forma interrogativa
TO BE
TO HAVE
AM I ?
CAN
LIVE
BE LOOKING
HAVE I GOT? CAN I?
DO I LIVE?
AM I
LOOKING ?
ARE YOU?
HAVE YOU
GOT?
CAN YOU?
DO YOU
LIVE?
ARE YOU
LOOKING?
IS SHE-HEIT?
HAS HE
GOT?
CAN HESHE-IT?
DOES HEIS HE-SHE-IT
SHE-IT LIVE? LOOKING?
ARE WE?
HAVE WE
GOT?
CAN WE?
DO WE
LIVE?
ARE WE
LOOKING?
ARE YOU?
HAVE YOU
GOT?
CAN YOU?
DO YOU
LIVE?
ARE YOU
LOOKING?
ARE THEY?
HAVE THEY
GOT?
CAN THEY?
DO THEY
LIVE?
ARE THEY
LOOKING?