Scienze infermieristiche pediatriche II

SCIENZE INFERMIERISTICHE PEDIATRICHE II
corso integrato di Medicina dell'adolescenza
Codice Disciplina : M0746
Codice Corso integrato : M0500
Docente:
Francesia Nadia
Settore : MED/45
N° CFU: 2
Ore : 20
Corso di Laurea :
Infermieristica Pediatrica
Anno : III
Semestre : I
Obiettivo del modulo
Nel corso delle lezioni, gli studenti saranno messi in condizione di acquisire le conoscenze per identificare,
nell’ambito dell’età evolutiva, la fase adolescenziale, comprendendo le caratteristiche della medicina
dell’adolescenza. Inoltre saranno analizzati i fabbisogni di cura e le problematiche comportamentali
nell’adolescente.
Conoscenze ed abilità attese
Il corso si integra con le lezioni di pediatria generale, chirurgia pediatrica e neuropsichiatria infantile e vuole
trasmettere agli studenti le conoscenze e le competenze necessarie per approcciarsi in modo attento e mirato
all’adolescente nell’ottica di un’assistenza adeguata nelle diverse realtà.
Programma del corso
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
Lettura del Profilo professionale dell’Infermiere Pediatrico (Decreto 70 del 17.01.1997) nell’ottica del
ruolo dell’infermiere pediatrico nell’approccio all’adolescente.
Definizione dell’età adolescenziale e delle caratteristiche generali degli adolescenti della nostra epoca
e della nostra nazione.
Comprensione della particolarità della medicina dell’adolescenza e della medicina dell’adolescenza
nel contesto italiano.
Comprensione del ruolo dell’infermiere pediatrico nei confronti dell’adolescente nell’ambito della
medicina preventiva, sociale e territoriale.
Comprensione del ruolo dell’infermiere pediatrico nel rapporto con gli operatori che si occupano di
prevenzione, cura, riabilitazione e problemi sociali.
Analizzare il ruolo dell’infermiere pediatrico nei confronti della famiglia o del tutore dell’adolescente.
Analizzare gli aspetti giuridici legati al consenso/dissenso informato nell’adolescente.
Conoscere i problemi legati ai comportamenti degli adolescenti e loro conseguenze: incidenti, uso di
droghe, assunzione di alcolici, rapporti sessuali.
Analizzare i bilanci di salute nell’adolescente.
Analizzare il diverso bisogno nel ragazzo e nella ragazza.
Prendere coscienza delle problematiche dell’adolescente extracomunitario, anche nel rapporto con i
coetanei italiani.
Analizzare i bisogni assistenziali dell’adolescente con malattia cronica nella loro implicazione fisica,
psicologica e sociale.
Alla disciplina è affiancato un corso di didattica di complemento di 10 ore per l’acquisizione di aspetti
giuridici e normativi riguardanti gli adolescenti che esprimono, a volte, una volontà divergente da colui o
coloro che ne hanno la patria potestà. Si affronterà anche la parte giuridica che riguarda i minori stranieri e la
loro tutela.
Esercitazioni
Analisi di casi in aula che possano aiutare nella comprensione dell’approccio all’adolescente e alla sua
famiglia per riuscire a creare un’alleanza terapeutica
Attività a scelta dello studente
Gli studenti saranno invitati, nell’ambito delle lezioni, a portare casi da analizzare
Supporti alla didattica in uso alla docenza
Videoproiettore e computer in dotazione all’aula
Strumenti didattici
Presentazioni in formato MS Power point
Materiali di consumo previsti
Agli studenti verrà consegnata una copia cartacea delle immagini proiettate.
Eventuale bibliografia
“Manuale di adolescentologia”, Vincenzo De Sanctis, Pacini Editore, Pisa 2000
“Pediatria: pediatria preventiva e sociale, puericultura, patologia neonatale, pediatria clinica”, L. Acerbi, G.
Bonora, G. Gargantini, Emmebi Diffusione Editore, 1991
“Elementi di pediatria per infermieri”, Teresa De Toni, Carocci Faber, 2003
Appunti forniti dal docente
Verifica dell’apprendimento
La verifica finale sara’composta da uno scritto a riposta chiusa ,a risposta aperta e un orale e comprenderà
anche il programma svolto nell’ambito della Didattica di Complemento.