I bambini hanno bisogno de regole?

I bambini hanno bisogno de regole?
Spesso il termine regola porta con sè una sensazione sgradevole e
frequentemente viene associato al concetto di controllo, inteso come
controllo coercitivo.
Come adulti ma soprattutto come genitori dovremmo imparare a vivere le
norme in modo diverso.
Non c’è educazione infatti senza regole ma soprattutto no c’è libertà
senza regole.
I limiti sono infatti proprio la prima forma di garanzia di libertà per i
bambini poichè laddove i bimbi possono godere della rassicurazione di
confini stabili, possono dedicarsi in modo sereno alla sperimentazione di
sé e del mondo e attraverso il gioco dedicarsi all'apprendimento di nuove
abilità.
I bambini sono come degli automobilisti che oltre ad imparare a guidare, per poter stare su una strada in
sicurezza devono impararne il codice; allo stesso modo i bambini devono essere messi nella condizione di
sapere come muoversi nel mondo, di sentirsi contenuti e di essere orientati. Immaginiamoci in un auto, in
una citta' sconosciuta senza indicazioni stradali. Con ogni probabilita' se non in preda all' ansia, ci
sentiremmo quantomeno smarriti e forse ci metteremmo in situazioni potenzialmente pericolose. Ecco..i
genitori per i figli rappresentano proprio l' insegnante di scuola guida: devono insegnare, guidare,
sostenere ma allo stesso tempo concedere dei margini di autonomia accettando in parte il rischio che
questo porta con sè.
Un autista novello puo' prendere male le misure e rompere accidentalmente lo specchietto dell' auto!!
E' molto importante lasciare uno spazio al fare del bambino ma allo stesso tempo e' importante che lui
abbia dei riferimenti stabili e coerenti e regole ragionevoli poste dagli adulti di riferimento.
Le regole assumeranno così il significato di contenitori emotivi e permetteranno al bambino di acquisire
un equilibrio interno per cui potra' aprirsi in modo sereno al mondo.
E' importante che le regole siano adatte all'eta' dei bambini, chiare, dichiarate in modo esplicito al bambino
e soprattutto condivise dal sistema famigliare. Dobbiamo infatti ricordarci che i bambini emulano gli adulti
di riferimento, li ammirano e li imitano. I bambini non imparano dalle parole bensì dalle azioni...per cui sarà
assolutamente inutile imporre delle regole che noi per primi come genitori non rispettiamo.
I limiti e le regole per i bambini dovranno inoltre mutare parimenti alle loro competenze così come lo
spazio di autonomia. E’ importante ricordare infine che i bambini , almeno fino al ciclo delle scuole
elementari, non hanno la capacità di autoregolarsi. Loro " stanno alle regole " per amore di mamma e
papà, si fidano e affidano agli adulti di riferimento e da loro impareranno cosa è bene e cosa è male, ciò
che si può o non si può fare.
Bibliografia consigliata:
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Brazelton, Greenspan "I bisogni irrinunciabili dei bambini", Cortina Raffaello
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Vegetti Finzi Silvia, "A piccoli passi." , Mondadori
Marcoli Alba " Il bambino arrabbiato", Mondadori
Asha Phillips“ I no che aiutano a crescere”
Helga Gurtler “I bambii hanno bisogno di regole”, Red Edizioni
Penney Hames“I bambini non fanno mai i capricci”, Red Edizioni
A cura di
Dott.ssa Elisa Ciani