COM. N. 79. Procedura di rimodulazione piani di lavoro

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Istituto Comprensivo Statale
"Ed. De Amicis"- Succivo Infanzia – Primaria –Superiore di primo grado
M.I.U.R.
Dipartimento per la Programmazione
D.G. per gli Affari Internazionali- Ufficio IV
Con l’Europa, investiamo nel vostro futuro
Prot. n. 339/B32
Succivo 01/02/2016
Al I Coll. re . A. Donelli- Al II Coll. prof. R. Volpecina
Alle FF.SS.
Ai Capi ambito
Ai coordinatori
Ai docenti tutti
COMUNICAZIONE N. 79
OGGETTO: PROCEDURA/REGOLAMENTO PER LA RIMODULAZIONE DEI PIANI –
ORGANICO CURRICOLARE E ORGANICO FASE C
La rimodulazione dei piani avviene a conclusione dei Trimestri intermedi e si basa sui risultati di ciascun
consiglio di classe e di ciascuna disciplina registrati in sede di scrutinio. Essa si sviluppa su due livelli:
1. livello classe (tutti i docenti curricolari e i docenti in Organico fase C)
2. livello singole discipline (i docenti di disciplina e i docenti in Organico fase C relativamente alle discipline
di Italiano, Matematica e Inglese)
La procedura per la rimodulazione dei piani si sviluppa in 3 fasi (compilazione modelli, trasmissione
rimodulazione, trasmissione risultati) e si articola nel seguente modo:
OBIETTIVO
FIGURE
COINVOLTE
STRUMENTI
Attivare azioni di miglioramento e di potenziamento in itinere dei risultati
didattici emersi nel trimestre di riferimento
Docenti curricolari, Docenti organico di potenziamento fase C, Coordinatori,
Capi Ambito
1. Modelli preposti alla rimodulazione (MOD RIM.P; MOD RIM P1;
MOD RIM P2 recupero; MOD RIM P2 potenziamento)
2. Modelli preposti al report dei risultati (MOD Report Rimodulazione;
MOD Report Org C classe; MOD Report Recupero / Potenziamento Org
C; MOD Report Report/Potenziamento 1;
3. Sito Web (Area Riservata)
4. Registro elettronico
MODELLI
Fase 1: COMPILAZIONE MODELLI
Le figure impegnate nello sviluppo della procedura avranno cura di scaricare dal
Sito Web (area Riservata) i format relativi ai modelli di rimodulazione dei piani
da compilare secondo la seguente attribuzione:
attività curricolari antimeridiane
a. MOD. RIM P - Docenti tutti
b. MOD. RIM P1 – Coordinatore
attività curricolari pomeridiane
Cod. Min.: CEIC8AA00D
c. f. 90035560615
Via Virgilio 52/54 - SUCCIVO 81030
Email: [email protected]
[email protected]
Tel. Fax: 081/8919480
Sito web: www.istitutocomprensivosuccivo.gov.it
M.I.U.R.
Prot. n. 339/B32
Succivo 01/02/2016
c. MOD RIM P2 - recupero - Docente Organico C
d. MOD RIM P2 - potenziamento – Docente Organico C
Le figure coinvolte avranno cura di compilare i suddetti modelli secondo le seguenti
indicazioni:
Docente
a. MOD. RIM P (compilato dal docente)
Il docente compila il MOD. RIM P indicando:
- l’ordine di scuola di appartenenza (Infanzia, Primaria, Secondaria di I Grado)
- la classe di riferimento
-la propria disciplina
-l’ambito di appartenenza
- il proprio nome cognome
-la tabella relativa ai livelli conseguiti dai discenti nella disciplina al I trimestre con
relativi nominativi
- eventuali obiettivi specifici di apprendimento in ritardo (r) o in anticipo (a) (rispetto al
Piano di Lavoro) rispetto alla tempistica dichiarata nell’Uda di riferimento
-le criticità di disciplina e il piano di miglioramento dichiarato
-le strategie di recupero, consolidamento e potenziamento da svolgere in orario
curricolare specificando le carenze rilevate per singoli discenti e correttivi previsti e le
relative metodologie adottate
- altre occasioni di recupero, consolidamento e potenziamento che si prevede di adottare
tra quelle previste nella gamma dell’offerta formativa dell’Istituto
-i tempi dedicati alla rimodulazione dei piani nell’arco del trimestre
- la tipologia di verifiche impiegate
Coordinatore
b. MOD. RIM P1 Org C (compilato dal coordinatore di classe per il docente
organico fase c)
Il coordinatore compila il i MOD. RIM P1 indicando:
- la classe di riferimento
- le criticità emerse (dal verbale I scrutinio)
- i correttivi e le strategie previste e dichiarate dal consiglio di classe/sezione (dal verbale
del I scrutinio)
- la configurazione della classe in termini di livelli medi raggiunti dai discenti (dal
verbali I scrutinio)
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Docente
Organico fase C
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c. MOD RIM P2 - recupero - (compilato dal docente Organico C)
Il docente in organico fase C compila il MOD RIM P2 recupero indicando:
- le classi / interclassi di riferimento
- la disciplina da recuperare
- gli obiettivi specifici di apprendimento da recuperare
- la classe di appartenenza e il nome e cognome di ciascun discente del gruppo
- le carenze di ciascun discente e i correttivi indicati dai docenti di disciplina (dal report
effettuato dalla FS Area 5 presente sul sito della scuola)
- i tempi impegnati nel recupero (in ore) e il periodo
- le tipologie di verifiche impiegate
d. MOD RIM P2 - potenziamento - (compilato dal docente Organico C)
Il docente in organico fase C compila il MOD RIM P2 potenziamento
indicando:
- le classi / interclassi di riferimento
- la disciplina da potenziare
- gli obiettivi specifici di apprendimento da potenziare
- la classe di appartenenza e il nome e cognome di ciascun discente del gruppo
- le strategie di potenziamento e le metodologie indicate dai docenti di disciplina (dal
report effettuato dalla FS Area 5 presente sul sito della scuola)
- i tempi impegnati nel potenziamento (in ore) e il periodo
- le tipologie di verifiche impiegate
Fase 2: MODALITÀ DI TRASMISSIONE DEI DATI
Docente
Compila il MOD. RIM P con le modalità descritte e lo invia al coordinatore di classe e
al proprio capo ambito entro e non oltre il giorno 7/02/2016
Coordinatore
Compila il MOD. RIM P 1 con le modalità descritte e lo invia entro e non oltre il
giorno 7/02/2016 al docente in organico fase C il quale in orario mattutino prende in
carico le criticità della classe e dei singoli discenti evidenziate
Docente
Organico fase C
Compila i modelli MOD RIM P2 recupero e MOD RIM P2 potenziamento con le
modalità descritte, in accordo e in continuità di intenti con il docente di disciplina;
Li invia ai rispettivi coordinatori e ai capo ambito di riferimento entro e non oltre il
12/02/2016
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Capo ambito
Succivo 01/02/2016
Verifica la conformità dei suddetti modelli in merito a tempistica, completezza e
correttezza dei dati entro e non oltre il giorno 20/02/2016
Registra le variazioni nei piani e ne relaziona ai docenti di ambito.
Fase 3: MODALITA’ DI TRASMISSIONE E DI RILEVAZIONE DEI RISULTATI
Le figure di riferimento avranno cura di rilevare i risultati dei piani rimodulati e dei percorsi di recupero e
potenziamento pomeridiano e di trasmetterli secondo le seguenti modalità:
Docente
Entro il 7/03/2016 i docenti compileranno il MOD Report Rimodulazione e lo
invieranno al coordinatore e al capo ambito di riferimento. In esso si relazionerà su:




Docente fase C
i tempi e il periodo impegnato
le strategie adottate
le tipologie di verifica adottate
i risultati ottenuti
Per le attività svolte di mattina:
entro il 7/03/2016 le docenti compileranno il MOD Report Org C relativo ad ogni
classe /sezione e lo invieranno ai rispettivi coordinatori. In esso si evidenzieranno:
 I correttivi e le strategie adottate per la classe in relazione alle criticità
evidenziate nel MOD RIM P1dal coordinatore
 il tempo (ore) e il periodo in cui si sono svolte le attività
 la tipologia delle verifiche somministrate
 i punti di forza e di debolezza rilevate
 i risultati ottenuti rispetto alle criticità evidenziate (secondo la modalità descritta
nel modello)
Tale modello verrà compilato di concerto tra tutte le docenti in organico di
potenziamento alla scuola Primaria.
A tale scopo, all’interno del registro di classe si predisporrà un fascicolo contenente il
MOD RIM P1 e spazi suddivisi per singole discipline in cui verranno annotate: il
docente in sostituzione, la data e le ore di intervento, l’argomento trattato, le strategie e
le metodologie messe in campo, le attività svolte.
Entrambi gli strumenti, il MOD Report Org C e il fascicolo, saranno considerati i
documenti di riferimento per l’integrazione della valutazione dei discenti nelle singole
discipline al II trimestre.
Per le attività svolte di pomeriggio:
entro il 7/03/2016 ogni docente di organico fase C compilerà, per le proprie competenze,
il MOD Report Recupero/Potenziamento e lo invieranno ai rispettivi capi ambito di
riferimento. In essi si indicheranno:








i destinatari, l’ordine di scuola e il nome e cognome della docente
le criticità e/o gli obiettivi comuni per il gruppo classe
le strategie, le metodologie adottate
le attività svolte
l’efficacia delle metodologie proposte ed eventuali correttivi;
l’interesse mostrato dai discenti;
la frequenza (in percentuale) dei discenti;
il trend di miglioramento.
Le docenti invieranno un report simile, ma per singola classe: MOD Report
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[email protected]
Tel. Fax: 081/8919480
M.I.U.R.
Prot. n. 339/B32
Succivo 01/02/2016
Recupero/Potenziamento 1 ai coordinatori con la specifica dei risultati dei discenti
della classe di riferimento.
Coordinatore
Acquisisce i report dei docenti di classe e dei docenti di potenziamento e relaziona al
CDC in occasione del II scrutinio facendo particolare attenzione ai risultati di merito dei
discenti per l’eventuale attribuzione del credito formativo in sede di valutazione..
Capo ambiti
Verifica la conformità dei suddetti modelli in merito a tempistica, completezza e
correttezza dei dati entro e non oltre il giorno 20 marzo 2016
Registra le variazioni nei piani e ne relaziona ai docenti di ambito
Succivo, 29/01/2016 La F.S. Area2
Prof.ssa MR. Palmese
(Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi
dell'art. 3, comma 2 del Decreto Legislativo n. 39/1993
Il Dirigente Scolastico
Prof. ssa Angela COMPARONE
(Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi
dell'art. 3, comma 2 del Decreto Legislativo n. 39/1993)
Informativa ai sensi dell’art. 13 del D.Lgs. 30/06/2003, n. 196:i dati sopra riportati sono prescritti dalle disposizioni vigenti ai fini del
procedimento per il quale sono richiesti e verranno utilizzati esclusivamente per tale scopo
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[email protected]
Tel. Fax: 081/8919480

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