Standard di Competenze EMCC - European Mentoring and

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Standard di Competenze EMCC - European Mentoring and
StandarddicompetenzeEMCC
Le8competenzedelcoachedelmentor
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Comprensionedisé
Impegnoperl’Auto-Sviluppo
GestionedelContratto
CostruzionedellaRelazione
Attivazionedell’Intuizioneedell’Apprendimento
OrientamentoalRisultatoeall’Azione
UsodiModelliediTecniche
Valutazione
OgnicompetenzavienemisurainbaseaindicatorichesonospeciLicatinelCompetence
FrameworkdiEMCC,disponibilesullapaginaEIAdelsitointernazionale.
Diseguito,ognicompetenzaèdescrittaegliindicatorisonoprecisatiperfacilitarelalororicerca
nelCompetenceFramework.
Descrizionidellecompetenze
1.Comprensionedisé
Dimostraconsapevolezzadeiproprivalori,credenzeecomportamenti;riconoscecomequesti
inLluenzinolapraticaeusaquestaauto-consapevolezzapergestirelapropriaefLicacianel
raggiungeregliobiettividelclientee,doverilevante,dellosponsor.
Indicatoridicapacitàperognilivellodipra1cainriferimentoallatabelladel“CompetenceFramework”
Foundation:1-4
Practitioner:34-36
SeniorPractitioner:73-74
MasterPractitioner:96-98
2.Impegnoperl’Auto-Sviluppo
Esploraistandard,miglioracostantementelasuapraticaesostienelareputazionedella
professione.
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Indicatoridicapacitàperognilivellodipra1cainriferimentoallatabelladel“CompetenceFramework”
Foundation:5
Practitioner:37-39
SeniorPractitioner:75-78
MasterPractitioner:99-100
3.GesEonedelContraFo
StabilisceegestisceleaspettativeeiconLinidelcontrattodimentoringodicoachingconilcliente
e,doveappropriato,conilcommittente.
Indicatoridicapacitàperognilivellodipra1cainriferimentoallatabelladel“CompetenceFramework”
Foundation:6-9
Practitioner:40-47
SeniorPractitioner:79
MasterPractitioner:101-103
4.CostruzionedellaRelazione
CostruisceemantieneinmodocompetenteunarelazioneefLicaceconilclientee,dove
appropriato,conilcommittente.
Indicatoridicapacitàperognilivellodipra1cainriferimentoallatabelladel“CompetenceFramework”
Foundation:10-14
Practitioner:48-52
SeniorPractitioner:80
MasterPractitioner:104
5.AJvazionedellaconsapevolezzaedell’apprendimento
Lavoraconilclienteeilcommittenteperfareemergereconsapevolezzael’apprendimento.
Indicatoridicapacitàperognilivellodipra1cainriferimentoallatabelladel“CompetenceFramework”
Foundation:15-21
Practitioner:53-61
SeniorPractitioner:81-87
MasterPractitioner:105-107
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6.OrientamentoalRisultatoeall’Azione
DimostraunapprocciospeciLicamenteorientatoeutilizzalesuecapacitàecompetenzeper
sostenereilclientenelrealizzareicambiamentidesiderati.
Indicatoridicapacitàperognilivellodipra1cainriferimentoallatabelladel“CompetenceFramework”
Foundation:22-28
Practitioner:62-67
SeniorPractitioner:88-92
MasterPractitioner:n/a
7.UsodiModelliediTecniche
Applicamodellieusastrumenti,tecnicheeidee,aldilàdellecapacitàessenzialidi
comunicazione,alLinedifareemergereconsapevolezzaeapprendimento.
Indicatoridicapacitàperognilivellodipra1cainriferimentoallatabelladel“CompetenceFramework”
Foundation:29
Practitioner:68-70
SeniorPractitioner:93-94
MasterPractitioner:108-109
8.Valutazione
Raccoglieinformazionisull’efLicaciadellapropriapraticaecontribuisceafondareunaculturadi
valutazionedeirisultati.
Indicatoridicapacitàperognilivellodipra1cainriferimentoallatabelladel“CompetenceFramework”
Foundation:30-33
Practitioner:71-72
SeniorPractitioner:95
MasterPractitioner:110-112
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