Criteri attribuzione Bonus
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Criteri attribuzione Bonus
ISTITUTO ISTRUZIONf, SI]PERIORE *A. MEUCCI "A. Meucci" Via Marina Vecchia, 230 54100 MASSA (MS) Tel. 0585 2527 08-fax.0585 251012 Sede "G. Toniolo" Via XXVII Aprile, 8/10 54100 MASSA (MS) Tel. 058541284 fa-r 0585489126 Sede Uffrci Amministrutìvi-Via Mtrina Vecchia, 230- 54100 MASSA C.f. 800027 60454 - rvww.itisms.it - msis0l 8001@istrLrziqte.ì! IL COMITATO DIVALUTAZIONE DELL'IIS MEUCCI di MASSA INDIVIDUA ISEGUENTICRITERIPER L'ASSEGNAZIONE DEL BONUS PER LA VALORIZZAZIONE DEL MERITO DEI DOCENTI ll Comitato di valutazione composto come stabilito dall'art.1 comma 129 della legge 107 del 2015 da tre docenti, un genitore, uno studente e presieduto dal dirigente scolastico definisce autonomamente i criteri per l'attribuzione del bonus. Criteri generali I criteri di seguito indicati costituiscono esplicitazione dei criteri già individuati dal c. 129.3 della L. 10712015: A) . o . qualità dell'inseg namento; contributoalmiglioramentodell'istituzionescolastica, successo formativo e scolastico degli studenti; B) . c) o I . . . . risultati ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni potenziamentodell'innovazionedidatticae metodologica, collaborazione alla ricerca didattica, collaborazionealladocumentazione diffusione di buone pratiche didattiche; . . . r€sponsabilità assunte nel coordinamentoorganizzativo coordinamentodidattico formazione del personale. I principi di carattere generale da cui partire ai fini della valotizzazione del merito dei docenti quindi sono già stati individuati dal legislatore; al comitato di valutazione spetta il compito di articolarli e contestualizzarli rispetto alle caratteristiche della scuola. Con tale operazione il comitato di valutazione attiva il processo che porterà all'attribuzione del Bonus da parte del dirigente scolastico tenendo conto prima di tutto vl scuor];Prrs' L'attribuzione del bonus deve costituire uno strumento per sollecitare il "- I r' miglioramento amento della scuola in un'ottica di collaborazione reciproca e di riconoscimento riconoscim ento .ZtA.l\ '/"! dell'impegno regno e del contributo di ciascuno, in particolare quando tale impegno è e andato anaato oltre il livèllo livello richiesto dalla dimensione contrattuale del rapporto di lavoio.-Sulla lavoro. Sulla Oase base O/ dil \ ,[i l? tale ottica non vengono premiate le singole attività ma il peso complessivo del contributo l/ t ,y delle priorità e degli obiettivi di processo finalizzali al miglioramento individuati nel POF, nel PTOF e nel PDM. di ogni docente al miglioramento della qualità della scuola. Validità e revisione dei criteri I criteri deliberati vanno considerati validi per l'anno in corso e già formulati nella prospettiva delle azioni di miglioramento previste dalla progettazione di lstituto (PTOF, RAV, Piano di miglioramento); potranno, nel corso del triennio, subire rivisitazioni o evoluzioni sulla base delle nuove e/o rinnovate scelte educativo-didattiche nonché organizzative della scuola. Pertanto, di norma entro il 30 ottobre di ciascun anno scolastico, ipresenti criteri potranno essere modificati e/o integrati con immediata entrata in vigore per l'anno di riferimento. Soglia minima d'accesso al bonus Nella definizione della soglia minima per l'accesso al bonus si ritiene opportuno partire dalla media delle attività svolte da ciascun docente (tale soglia dovrebbe equivalere al peso di attività vicine alla ordinaria diligenza tecnica prevista dal codice civile e dal contratto di lavoro e non dovrebbe essere superiore alla media delle attività svolte da ciascun docente). ln prospettiva tale soglia dovrebbe essere legata soprattutto ad elementi specifici di valutazione che tengano conto dell'efficacia delle azioni messe in atto, prospettiva che richiede la messa a punto di strumenti di rilevazione, validazione e documentazione che al momento la scuola non ha ancora attivato, ma di cui dovrà dotarsi già dal prossimo anno. Sulla base di quanto esposto sopra, per ciascun docente dovrà essere autoprodotta una scheda riepilogativa delle attività svolte alle quali verrà attribuito un determinato peso sulla base dei criteri individuati dal Comitato di valutazione. ll dirigente prowederà a convalidare o a modificare le indicazioni sulla base degli strumenti e delle informazioni a sua disposizione. Lo scopo tale scheda non è quello di costruire una sorta di graduatoria ma piuttosto quello di individuare l'apporto che ciascun docente ha dato al miglioramento della qualità del servizio scolastico. Assegnazione del bonus ll Dirigente Scolastico prowederà a comunicare con decreto motivato l'attribuzione del bonus al singolo docente. Prowederà inoltre a fornire informazione successiva alla RSU. Comunicazione dei criteri ll Dirigente Scolastico prowederà a pubblicare sul sito istituzionale e a trasmettere al Collegio Docenti, al Consiglio di lstituto e alla RSU i criteri deliberati. lt- &"9 o(! oo rs tr(, '=o L[ !1t1\ '4:,v 19 Y<f o9o oylo COJIL .) llò O (D(D t-- O 6q) ò(! o--9 o.s Cc ,YON .99.E9:l ';ì ÈJ *rì=È9;3 O E 6): o È Y -LL oo E F zIIJ o o o tr o o ts É. o tn à q:^E 3 I -X <o-.v egaÉ;s, Èeffsɧ*ÉÈ §ÈÉtgÈÈE E o- § o o ! o o ,. o) È. o,(!o o J E (! (! 3: J o oE G N É. 3: N N N E "€.* XEo= 2G ,9, o IU ^ o É+iEÉÈài z É. òÉ .9 IJJ o- .g ÉÈiBÈr U}EFÈE;È (, '- J= ut o Ul § §Ég€eE EIH"§uÈ gÈÈE;ueE o, q, IJJ É O- o -{.) É ÈE,= !+==>rL o. f òPEx 6E ._ !u .6 () c.),_ = < 0(§ (§l--LL 6 §o o o ID o- o È q) E G c o) o o o .N a-a o9 oZ (E E E6 .9o € § o a.t ! oc) (! f E(§ o, ! 6 ! E.§ § o=' o (! o§ o; o)o (,-(! O= =ru lo :È o 0, lr) =§) E+6.-E-= ,! 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