Nei Parchi

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Nei Parchi

Nei Parchi...
ImparAmbiente
ANNO
2 0 1 2 -11 3
Emozioni alla scoperta
del territorio e della sostenibilità
Proposte per le scuole dentro e fuori classe
INDICE
ImparAmbiente Percorsi di educazione alla sostenibilità
pag. 4
Infanzia, primarie classi I e II
pag. 6
Primarie, secondarie I grado
pag. 7
Amaparco Nei parchi delle emozioni alla scoperta del territorio
pag. 12
Anse Vallive di Porto Bacino di Bando
pag. 14
Delizia Estense del Verginese
pag. 16
Museo del Territorio di Ostellato
pag. 18
Vallette di Ostellato
pag. 22
Museo della Preistoria “Luigi Donini”
pag. 24
Museo NatuRa
pag. 26
Fattoria Guiccioli
pag. 30
Casa Monti
pag. 32
Rocca di Riolo Terme
pag. 34
Safari Ravenna
pag. 38
Centro Visite Cubo Magico Bevanella
pag. 42
Centro Visite Salina di Cervia
pag. 46
Casa delle Farfalle & Co.
pag. 50
Parco Naturale di Cervia
pag. 54
CerviAvventura
pag. 56
Idro Ecomuseo delle Acque di Ridracoli
pag. 58
Giardino Botanico di Valbonella
pag. 62
Centri Visita del Parco Nazionale delle Foreste Casentinesi
Monte Falterona e Campigna
pag. 64
Osservatorio Naturalistico Valmarecchia
pag. 66
I soggiorni di Amaparco
pag. 70
ImparAmbiente e circuito Amaparco... una garanzia di qualità! pag. 71
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ATLANTIDE Soc.Coop.Sociale p.a.
Studi servizi ambientali e turistici
via Bollana 10 • 48015 Cervia [RA] Italia
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Cari docenti e studenti,
nei Parchi... ImparAmbiente torna
ogni anno per presentare le proposte di
Atlantide dedicate alle scuole, di ogni ordine
e grado.
Nella prima parte di questo catalogo troverete
le proposte del Progetto ImparAmbiente: percorsi
didattici tematici da svolgere in classe, a cui abbinare
eventualmente escursioni e uscite sul territorio.
La seconda parte Nei Parchi delle emozioni alla scoperta
del territorio è dedicata alle proposte dei parchi educativi
che fanno parte del circuito Amaparco. Ogni parco offre
attività da svolgere presso il centro o in classe.
Tutte le proposte del catalogo Nei Parchi... ImparAmbiente
sono condotte da operatrici e operatori esperti e
qualificati, con lauree in sintonia con i percorsi scelti.
Sperando che possiate trovare proposte ideali
per le vostre esigenze di studio e scoperta…
buona lettura e vi aspettiamo!
IMPARAMBIENTE
4
dedicati a scuole
dell’infanzia, primarie
e secondarie I grado
I percorsi didattici in sintesi
Percorsi di educazione alla sostenibilità
PER PRENOTAZIONI E INFORMAZIONI
Educare a una maggior consapevolezza e conoscenza
Melania Ghetti
Atlantide, via Bollana 10
48015 Cervia (RA)
tel 0544 965806
cell 335 1746791
fax 0544 965800
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ImparAmbiente vuole far conoscere il territorio avvicinando
alunne e alunni, dai 4 ai 16 anni, alle grandi tematiche ambientali;
l’obiettivo è trasmettere un’educazione alla sostenibilità
permanente, attivando uno stile di vita futuro più consapevole e
responsabile.
Emozioni ed esperienze, alla base di ImparAmbiente
Scuole
PERCORSO DIDATTICO
ALIMENTAZIONE
infanzia
primarie classi I e II
I percorsi didattici, svolti nelle classi da esperti di Atlantide,
affiancano e completano il lavoro dei docenti attraverso un
approccio innovativo e un coinvolgimento emotivo e sensoriale.
La metodologia di ImparAmbiente predilige l’esplorazione, la
sperimentazione diretta, il gioco e l’utilizzo di strumentazioni
digitali, stereomicroscopi, poster interattivi, schede per
approfondimento, osservazione, raccolta dati ecc.
ACQUA
ENERGIA
SICUREZZA E PREVENZIONE
MOBILITÀ SOSTENIBILE
LA CITTÀ
I percorsi didattici si strutturano in base
alle esigenze della classe
Di seguito vengono proposti i percorsi didattici divisi per tema.
Per tutti i temi è possibile prevedere più incontri, abbinando tra
loro argomenti e attività, in modo da strutturare un percorso
personalizzato, che risponda ai curricola scolastici e alle esigenze
specifiche della classe. Per completare il percorso didattico è
possibile aggiungere uscite sul territorio.
Giornate, orari, numero di incontri e programmi vengono
concordati con i docenti.
TEMA
ARIA
ACQUA
ENERGIA
primarie
RIFIUTI
secondarie I grado
Durata singolo incontro: 2 ore.
Quota intervento in classe: € 120 (iva compresa)
CONSUMI RESPONSABILI
I costi comprendono: 1 operatore ogni 30 studenti, utilizzo
attrezzature, materiali didattici.
Dedicato ai docenti
ALIMENTAZIONE
Su richiesta è possibile organizzare corsi di formazione sulle
tematiche ImparAmbiente.
SICUREZZA, PREVENZIONE
E SALUTE
Tata la maga cioccolata
Mani in pasta
Tutti giù per “terra”
La germinazione delle piante
Crilù scopre l’acqua
CLICK... acceso o spento?
Attenti... al pedone!
Come ci mobilitiAMO
Segnali di fumo
Verde in città
Come sta la terra?
L’aria questa sCo2nosciuta
I bioindicatori
Oro, diamanti e... Acqua
Acqua da bere
Energie a confronto
Energia... chiama... risparmio
Case intelligenti
Riutilizzo, recupero, riciclo
Il compost
Differenzi-ARTE
Filiera zero
EtichettiAMOci
La lista della spesa
Noi e il cibo
Dieta: corretto stile di vita
Il nostro orto a scuola
Le 4 stagioni
Parola d’ordine... sicurezza
A scuola di sicurezza
Stop!
Pic! Non solo zanzare!
E-generation
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ALIMENTAZIONE
MOBILITÀ SOSTENIBILE
Tata la maga cioccolata
Laboratorio sensoriale sul ciclo di produzione della cioccolata.
Attraverso la storia della protagonista Tata, molto golosa di cioccolata,
si risponde alle domande: con cosa si fa il cioccolato? Che cos’è il cacao
e da dove viene? Come nasce una tavoletta di cioccolata? Degustazione
e attività creative di pittura con la cioccolata.
Come ci mobilitiAMO
La mobilità dolce: come incentivare spostamenti responsabili e sostenibili
riducendo le ricadute sull’ambiente e sulla nostra salute. Attività:
valutazione degli impatti ambientali generati dai diversi veicoli in
circolazione; la mobilità urbana e i mezzi ecologici di trasporto;
mappatura del territorio vicino alla scuola e riorganizzazione; visione di
filmati tematici; calcolo dell’anidride carbonica prodotta.
Mani in pasta
Le caratteristiche principali dei cibi. Laboratori di cucina, per creare
alimenti solitamente confezionati e pronti all’uso: pane, biscotti, torta di
mele della nonna, piadina, ricotta. Analisi sensoriale, fiabe sugli alimenti
e attività creative sono alcune delle attività del laboratorio.
Tutti giù per “terra”
L’orto a scuola. Trasformiamo una porzione di giardino in orto!
Piantumazione di specie aromatiche od orticole. Realizzazione di
spaventapasseri da sistemare nell’orto.
La germinazione delle piante
Esperimenti per evidenziare le condizioni utili alla germinazione dei
semi, sul geotropismo della radice e sui movimenti delle piante. La tutina
albero: il ciclo di sviluppo annuale di una pianta.
ACQUA
Crilù scopre l’acqua
Racconto animato con protagonista Crilù, goccia d’acqua molto speciale,
che insieme ad altre amiche coinvolgerà i bambini alla scoperta del ciclo
dell’acqua. Drammatizzazione ed esperimenti pratici (la sorgente in
scatola, la nuvola in barattolo ecc.).
ENERGIA
CLICK... acceso o spento?
Le fonti e le forme di energia. Semplici ma coinvolgenti esperimenti
pratici mettono i bambini in contatto con l’ ”astratto” mondo dell’energia,
imparando a riconoscerla sotto le diverse forme e sperimentando i suoi
molteplici utilizzi.
LA CITTÀ
Segnali di fumo
L’impatto di un centro urbano con l’ambiente, i parchi, la fauna e i
fattori antropici responsabili di un possibile inquinamento. Le principali
fonti di inquinamento presenti nei centri urbani: inquinamento dell’aria,
inquinamento acustico, inquinamento elettromagnetico. Esperimenti
pratici.
Verde in città
Il verde cittadino è un valido supporto per combattere alcune fonti
responsabili dell’inquinamento in città. Le funzioni del verde in
città attraverso l’analisi delle principali specie di alberi e delle loro
caratteristiche, la mappatura delle specie presenti nel territorio limitrofo
alla scuola e la valutazione del loro stato di salute.
ARIA
Come sta la terra?
Effetto serra, surriscaldamento globale, innalzamento dei mari,
desertificazione sono solo alcuni degli effetti provocati dai cambiamenti
climatici. Il laboratorio affronta le principali tematiche correlate al
cambiamento climatico: il protocollo di Kyoto, definizione di cambiamento
climatico e sistema climatico, l’atmosfera, effetto serra e gas a effetto
serra, la CO2, impronta ecologica ecc.
SICUREZZA E PREVENZIONE
L’aria questa sCo2nosciuta
I cambiamenti climatici sono strettamente collegati all’aria e alla sua
qualità. L’inquinamento atmosferico nelle città è il tema principale
del laboratorio: caratteristiche fisiche e proprietà dell’aria, fonti di
inquinamento, principali inquinanti, effetti sulla salute e possibili rimedi.
Osservazione al microscopio di inquinanti e polveri.
Attenti... al pedone!
Il laboratorio tratta in modo semplice e intuitivo i principali pericoli che
deve affrontare il pedone, a partire dalle forme e dai colori dei segnali
stradali, alla simulazione del comportamento del pedone sul marciapiede,
per esempio nell’attraversamento pedonale e semaforico.
I bioindicatori
I licheni sono bioindicatori della qualità dell’aria. Le principali forme
di crescita dei licheni, le specie più diffuse e loro riconoscimento allo
stereoscopio. Esempio di calcolo della qualità dell’aria del giardino della
scuola attraverso il campionamento con retini.
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ImparAmbiente
ACQUA
RIFIUTI
Oro, diamanti e... Acqua!
L’acqua è un elemento fondamentale per la vita degli esseri viventi, un
bene prezioso da difendere anche con l’acquisizione di una maggiore
consapevolezza, a partire da semplici gesti quotidiani. Usi e consumi
responsabili della risorsa acqua: acqua da bere, acqua per lavarsi, acqua
per produrre. Buone pratiche di risparmio idrico: giochi a squadre per
comprendere i principali comportamenti per risparmiare acqua. Indagine
sul consumo idrico a scuola, analisi degli sprechi e possibili soluzioni al
problema.
Riutilizzo, recupero, riciclo
Laboratorio dedicato a rifiuti e raccolta
differenziata. Temi possibili da approfondire:
concetto di rifiuto, classificazione dei rifiuti,
loro composizione, ciclo di vita, riciclo, riuso e
principi della raccolta differenziata.
Acqua da bere
L’approvvigionamento idrico del territorio da sorgenti naturali. Le
acque minerali: la filiera di produzione dalla sorgente alla tavola.
Lettura delle etichette: la composizione e le differenze nutrizionali
delle acque. Confronto con l’acqua di “rubinetto”. Analisi chimica delle
acque. Assaggio di diversi tipi di acque. Acqua del rubinetto o acqua in
bottiglia? Considerazioni sull’impatto ambientale delle nostre scelte.
ENERGIA
Energie a confronto
Le fonti energetiche presenti sul pianeta. Fonti rinnovabili
e non rinnovabili, analisi dei vantaggi e degli svantaggi. L’energia nella
storia dell’uomo raccontata attraverso le sue principali invenzioni. Le
forme energetiche e le sue trasformazioni attraverso esperimenti pratici. Il
calore e la luce, la filiera di produzione dell’energia.
Energia... chiama... risparmio
‘Consumi energetici e stili di vita’ è il tema centrale del laboratorio per
educare alla consapevolezza dell’impatto ambientale delle nostre azioni
sull’ambiente e per elaborare strategie comuni che favoriscano la riduzione
dei consumi, la tutela dell’ambiente e la salvaguardia delle risorse.
La visione di filmati tematici e l’utilizzo di alcuni semplici strumenti
aiutano a valutare consumi energetici e fare confronti. Analisi degli
sprechi energetici dell’aula e della scuola e proposte concrete di soluzione
del problema. Costruzione di un forno solare con materiale di recupero.
Case intelligenti
Il concetto di sostenibilità applicato all’edilizia.
I principi di base nella costruzione delle case:
tecniche, materiali ecologici, disposizione
spaziale della casa nel territorio e progettazione
degli spazi. Attraverso un
modellino di casa ecologica sarà
possibile sperimentare tutte le
dotazioni necessarie al fine di
rendere le abitazioni sostenibili.
Il compost
I rifiuti organici possono essere efficacemente
riciclati per ottenere un prodotto naturale: il
compost. Cosa è, come realizzarlo e come usarlo.
Realizzazione di una piccola compostiera per
creare il terriccio con cui concimare l’orto.
Differenzi-ARTE
Laboratori creativi di recupero utilizzando materiali vari provenienti dalla
raccolta differenziata. Carta, plastica e alluminio vengono trasformati in
semplici ma accattivanti oggetti sia di uso quotidiano sia semplicemente
di decoro: la stazione meteorologica, cornici, quadri, gli strumenti della
scienza, animali di gommapiuma, l’acquarietto e altri.
CONSUMI RESPONSABILI
Filiera zero
Qual è la strada che gli alimenti percorrono per giungere alla nostra
tavola? Il laboratorio, partendo dalla filosofia dei km 0, analizza le filiere
di alcuni prodotti mettendone in evidenza le caratteristiche, vantaggi e
svantaggi in relazione soprattutto alla produzione di CO2. Quali elementi
devo valutare prima dell’acquisto?
EtichettiAMOci
Saper leggere in modo critico e consapevole le etichette dei prodotti dà
utili informazioni e aiuta a effettuare scelte più sostenibili per l’ambiente,
anche in campo alimentare. Assaggio critico e analisi dell’etichetta di
alcuni prodotti alimentari (ad es. cioccolata); informazioni obbligatorie
e non (riconoscimento delle informazioni sulle etichette); le informazioni
ingannevoli. Chi contattare in caso di scarse informazioni? I numeri verdi.
La lista della spesa
Gli alunni, “gli adulti di domani”, devono maturare consapevolezza e
senso di responsabilità nell’acquistare qualunque prodotto, acquisendo
comportamenti critici e responsabili. Il laboratorio analizza i prodotti
tracciandone la provenienza, scoprendo le materie prime con le quali
sono stati fatti, valutando gli impatti degli imballaggi, la quantità e la
qualità di energia impiegata per ottenerli e il loro impatto sul nostro
benessere e sulla salute dell’ambiente. Simulazione in classe di acquisto
di prodotti in base a criteri di spesa intelligente.
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ImparAmbiente
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ALIMENTAZIONE
SICUREZZA, PREVENZIONE E SALUTE
Noi e il cibo
Ogni organismo ha bisogno, per funzionare, di essere costantemente
rifornito di energia. Il laboratorio evidenzia, mediante test chimici, i
principali nutrienti presenti nei cibi e li correla alle necessità fisiche ed
energetiche delle diverse età della vita.
Insegnare ai bambini a “stare attenti”, a “riconoscere i potenziali
pericoli” e ad adottare comportamenti responsabili sono i
principali obiettivi di questo percorso. Si parte dall’esperienza
dei bambini e delle loro conoscenze (sapere), si passa attraverso
la sperimentazione dei diversi corretti/scorretti comportamenti
(saper fare), fino ad arrivare a indurre il bambino ad assumere i
comportamenti corretti nelle varie situazioni (saper essere). I temi
della sicurezza si intersecano strettamente con quelli della salute:
adottare comportamenti scorretti può avere una forte ripercussione
sulla salute sia a breve che a lungo termine.
Dieta: corretto stile di vita
Le principali regole per diffondere una corretta educazione alimentare.
Calcolo del fabbisogno energetico individuale, abitudini alimentari,
calorie degli alimenti. Un gioco a squadre sarà utile per capire le
correzioni da apportare al proprio stile di vita per prevenire i pericoli
dovuti alla cattiva alimentazione.
Il nostro orto a scuola
Realizzazione di un orto scolastico come “scuola di vita” dal grande
valore educativo per i ragazzi, che hanno l’opportunità di “produrre” la
loro frutta e verdura. Preparare la terra, decidere quali specie piantare,
mettere a dimora le piantine e curarle nel tempo sono le fasi principali del
laboratorio. Le attività mirano a far conoscere le principali caratteristiche
delle piante orticole e le regole per la loro coltivazione.
Le 4 stagioni
L’importanza della stagionalità della frutta e della verdura, considerato
che consumismo e globalizzazione permettono di avere tutti i tipi di
frutta e verdura indipendentemente dalle stagioni.
Cosa significa mangiare frutta di stagione? Quali conseguenze positive
sulla salute e sull’ambiente? Cosa sono i frutti dimenticati? Le risposte a
queste domande si avranno con prove sensoriali su frutta e verdura.
Parola d’ordine... sicurezza!
Il percorso prende in considerazione l’ambito casalingo. Attraverso
questionari, simulazioni, giochi e attività pratiche si analizzano i potenziali
pericoli che nasconde la casa: come riconoscerli, come prevenirli? Analisi dei
singoli ambienti della casa con mappatura dei pericoli più comuni e fonte
di incidenti. Analisi dei principali “strumenti” e oggetti fonte di pericolo: che
cosa è, come funziona?
A scuola di sicurezza
Il percorso prende in considerazione l’ambito scolastico. Attraverso
pericoli che nasconde la scuola: come riconoscerli, come prevenirli? Analisi
dei singoli ambienti della scuola con mappatura dei pericoli più comuni e
fonte di incidenti. Produzione di cartelli di avvertimento dei vari pericoli da
posizionare nei diversi ambienti e stesura di un “decalogo” di buone pratiche
da distribuire a tutte le classi della scuola. Come ci si comporta in classe? E
in palestra? E in mensa?
STOP!
Il percorso prende in considerazione gli ambienti esterni. Attraverso
pericoli che si possono incontrare per strada, al parco e praticando sport: le
principali forme e colori dei segnali stradali, simulazione del comportamento
del pedone sul marciapiede, nell’attraversamento pedonale e semaforico.
Giocare senza farsi male: buone norme di comportamento al parco.
PIC! Non solo zanzare!
Negli ultimi anni sono sempre più frequenti i casi di malattie trasmesse da
zanzare. Zanzare (tigre e non), pidocchi, pappataci, zecche, vespe, calabroni
sono alcuni dei potenziali vettori di malattie infettive o pericolosi per le
loro punture. Biologia, ambienti di vita e loro distribuzione geografica.
Comportamenti di prevenzione sul territorio e personale. Osservazioni di
campioni dal vivo e giochi per acquisire buone pratiche da adottare.
E-generation
Il laboratorio intende incoraggiare l’uso responsabile delle nuove tecnologie
con particolare attenzione ai pericoli legati alla navigazione su internet: qual
è il modo più corretto per approcciarsi ai social network più diffusi? Come
stimolare una discussione sulle criticità e i rischi associati all’uso di internet
e cellulare? Come realizzare un filmato utilizzando le nuove tecnologie?
12
13
AMAPARCO
www.amaparco.net
Provincia PARCO EDUCATIVO
Ostellato
1 2
8
5
(vedi pag. 70)
6
7
10
Savio 11
12 13 14 15
9
I soggiorni
di Amaparco
Anse Vallive di Porto
Bacino di Bando
3 4
17
18 19
20
21
Ferrara
I parchi educativi del Circuito
Amaparco sono distribuiti su 5
province e presentano tematiche
specifiche, spesso complementari
tra loro, al fine di poter realizzare
anche percorsi più articolati. A
questo proposito è possibile
progettare uscite di un’intera
giornata abbinando la visita a
più parchi educativi.
Bologna
Ravenna
alla scoperta del territorio
I parchi educativi sono vere e proprie finestre sul territorio,
pensate per bambini e giovani, per stupirli e accompagnarli
alla scoperta di oasi ed eccellenze ambientali e storiche che ci
circondano, assicurando loro emozioni vere a contatto con la natura.
Nei ‘parchi delle emozioni’ si possono realizzare visite guidate,
laboratori, escursioni e altre attività per conoscere l’ambiente da
protagonisti!
IL MUSEO VA A SCUOLA
Percorsi didattici da svolgere in
classe, con durata da 1 a più incontri,
di 2 ore ciascuno. I contenuti,
la durata ed eventuali uscite da
abbinare si concordano insieme
al referente del centro durante
la telefonata informativa o di
prenotazione, prima di iniziare il
percorso didattico.
Quota a classe per incontro di 2 ore:
€ 120 (iva compresa)
Il costo comprende: 1 operatore per
classe e materiale didattico. Si valuterà
un eventuale supplemento km in base
alla distanza.
LABORATORI
AL PARCO EDUCATIVO
Incontri tematici di approfondimento,
caratterizzati da sperimentazione
diretta e da materiali e strumenti
specifici. I laboratori sono momenti
ideali per prepararsi alla visita
guidata o all’escursione.
VISITE GUIDATE
Uscite per conoscere gli ambienti e i
contesti storici in cui sono inseriti i
parchi educativi: oasi, parchi, riserve,
centri storici, aree da tutelare perché
eccellenze a livello naturalistico
o culturale. Si possono realizzare
singolarmente o abbinate ad altre
proposte.
ITINERARI DIDATTICI
Solitamente di 1 giorno, portano
a scoprire il parco educativo e il
territorio circostante con attività
pratiche sul campo, tra cui
passeggiate, trekking, escursioni
in battello o barca, laboratori ecc.
Prevedono un manuale didattico per
ogni studente.
AL PARCO EDUCATIVO
Di durata variabile da 1 ora a 1
giornata, si possono realizzare al
parco o nell’Oasi collegata, sia
singolarmente sia abbinate a percorsi
didattici o laboratori.
IN GITA CON I GENITORI
Proposte studiate per gruppi misti,
per coinvolgere contemporaneamente
i più piccoli e i loro genitori o
accompagnatori.
Forlì
Cesena
Rimini
Ecosistema valli di acqua dolce e zone umide, progetti di reintroduzione
della fauna, bonifiche e rinaturalizzazione del territorio, birdwatching,
piante acquatiche
1
Rinascimento, Estensi, romani, giardini storici
2
Evoluzione della terra e dell’uomo, Etruschi e città di Spina, Rinascimento
e bonifiche
3
Ecosistema valli di acqua dolce e zone umide, bonifiche e
rinaturalizzazione del territorio, birdwatching, piante acquatiche
4
Preistoria
5
Museo NatuRa
Centro Visite Parco Delta del Po
Ornitologia, collezioni naturalistiche, Parco del Delta del Po, flora e fauna
del territorio, evoluzione della linea di costa, cultura e tradizioni del
territorio
6
Fattoria Guiccioli
Giuseppe Garibaldi, Anita, trafila garibaldina, Risorgimento, Resistenza,
storia della cooperazione
7
Casa Monti
Riserva Naturale di Alfonsine, flora e fauna, gestione delle Riserve naturali,
valorizzazione prodotto tipico locale, binomio natura e cultura, Vincenzo
Monti, sostenibilità
8
Rocca di Riolo
Museo del paesaggio
dell’Appennino faentino
Archeologia, Medioevo, Parco della Vena del Gesso Romagnola, geologia e
fossili, paesaggio dell’Appennino faentino
9
Safari Ravenna
Biodiversità, ecologia, etologia
10
Parco del Delta del Po, ambienti costieri e dunali, ambiente pineta,
ecosistema mare, birdwatching, bonifiche, evoluzione del territorio,
biodiversità
11
Centro Visite Parco Delta Po ER
Salina di Cervia
Ambiente salina, cultura e tradizione della civiltà del sale e della sua
produzione, birdwatching, ecosistema mare
12
Farfalle, insetti, biodiversità, ecosistema pinetale
13
Biodiversità, ecosistema pinetale
14
CerviAvventura
Attività fisica e motoria, educazione al coordinamento
15
Idro
Ecomuseo delle Acque di Ridracoli
Acqua, gestione della risorsa e risparmio idrico, diga di Ridracoli e
ingegneria ambientale, Parco Nazionale delle Foreste Casentinesi, flora e
fauna, ecosistema foresta, ecosistema torrente
16
17
ESCURSIONI E VISITE GUIDATE
SUL TERRITORIO
N.
16
NEI PARCHI DELLE EMOZIONI
RICERCA PER TEMI
Giardino Botanico Valbonella
Flora del Parco Nazionale delle Foreste Casentinesi, biodiversità
Centri Visita del Parco Nazionale
delle Foreste Casentinesi, Monte
Falterona e Campigna – Santa Sofia,
San Benedetto, Premilcuore
Parco Nazionale delle Foreste Casentinesi, foresta, fauna appenninica,
storia della Romagna Toscana
Osservatorio Naturalistico
Valmarecchia
Oasi di Montebello, flora e fauna, evoluzione del territorio della
Valmarecchia, ecosistema fiume, biodiversità
SCONTO 10%
18
19
20
21
per chi sceglie
di
nella stessa gi abbinare
ornata le
proposte di 2
parchi educat
ivi!
14
Anse Vallive di Porto
15
Bacino di Bando
"A Casa della Cicogna"
Traversa di via Val d'Albero,
Loc. Bando di Argenta
44015 Portomaggiore (FE)
tel 335 236673
e-mail:
[email protected]
web:
www.atlantide.net/ansevallivediporto
facebook:
L’Oasi si trova nella parte
meridionale del Comune di
Portomaggiore e interessa
un territorio di circa 52
ettari, la maggior parte
dei quali costituiti da un
dolce
complesso di specchi d’acqua dolce.
Fino al 1983 l’area del Bacino di Bando serviva
per la decantazione delle acque reflue del
vicino zuccherificio. Questo le ha permesso di
sfuggire alla bonifica e, in seguito alla chiusura
dell’impianto, di diventare un’Oasi di
grande rilievo ambientale e faunistico,
grazie alla presenza di numerose specie
di uccelli e pesci. Dal 1985 la Provincia di
Ferrara ha avviato alcuni interventi di ripristino
ambientale e di ampliamento. A livello faunistico
l’area è sede di due progetti di reintroduzione:
la Cicogna bianca e l’Oca selvatica. Nel 2000
il Bacino di Bando è stato riconosciuto Zona di
Protezione Speciale a rilevanza europea facente
parte della Rete Natura 2000.
Le Anse Vallive di Porto sono riconosciute Centro di
servizio e consulenza per le istituzioni scolastiche e fanno
parte del CEAS delle Valli e dei Fiumi (vedi pag. 71).
SERVIZI OFFERTI
Percorsi didattici in classe (pag. 12);
il numero di incontri/uscite e
i contenuti specifici si definiscono
in base alle esigenze del docente.
Quota a classe per incontro: € 120
Infanzia, primarie
CIAO, MI CHIAMO PORTY
Porty, Cicogna bianca mascotte
dell’Oasi, ci accompagnerà alla
scoperta della sua casa, delle sue
abitudini, del suo stile di vita e dei
suoi numerosi amici.
Primarie classi III, IV e V,
secondarie I e II grado
L’OASI, LA RINATURALIZZAZIONE
E LA BIODIVERSITÀ
L’evoluzione del territorio della
Provincia di Ferrara e il valore
ecologico delle aree protette
attraverso lo studio dell’Oasi di
Bando. I processi di reintroduzione
e le strategie di conservazione
della biodiversità. Esercitazioni e
laboratori di approfondimento.
LABORATORI IN OASI
Attività didattiche ed educative per le
scuole dei diversi ordini e gradi,
visite guidate ed escursioni
in Oasi e sul territorio,
disponibilità bici e binocoli,
percorso attrezzato per ipovedenti,
aula didattica esterna, area picnic,
bookshop tematico, spazi esterni per
feste scolastiche e di fine anno.
Durata: 2 ore
Quota individuale: € 4,50
LE COORDINATE GPS:
44° 39’ 22’’ NORD
11° 55’ 36’’ EST
APERTURA 2013
Aperto tutto l’anno. Sabato, domenica
e festivi: periodo estivo 8.45-18.45;
periodo invernale 10.00-16.00.
L’OASI VA A SCUOLA
AMO...
TI CONSIGLI nata alla
tua gior
Completa la
se!
e del Vergine
Delizia Estens
10%
SCONTO
2 PARCHI =
UN GIORNO DA UCCELLINO
Laboratorio creativo per
realizzare ali, copricapi e piccoli
travestimenti per scoprire come
vivono gli animali in Oasi.
QUESTIONE DI PIUME
La conquista del volo attraverso
l’analisi macro e microscopica di
penne e piume.
VITTO E ALLOGGIO PER PENNUTI
Come vivono e cosa mangiano gli
uccelli dell’Oasi. Costruzione di nidi,
cassette nido e mangiatoie.
LA VITA IN UNA GOCCIA D’ACQUA
Analisi al microscopio di una
goccia d’acqua alla scoperta di
sorprendenti forme di vita.
I SEGRETI DELLE PIANTE
ACQUATICHE
Analisi al microscopio di foglie,
fusti e radici per scoprire
adattamenti e segreti della vita
in acqua.
INDOVINA CHI VIENE A CENA
Percorso guidato alla scoperta delle
abitudini alimentari della Cicogna
bianca e degli animali presenti
in Oasi. Osservazioni macro e
microscopiche.
VISITE GUIDATE IN OASI
Durata: 2 ore
Quota individuale: € 4
Infanzia, primarie, secondarie I
e II grado
ESCURSIONE GUIDATA IN OASI
Percorso trekking in Oasi e attività
di birdwatching con binocolo
fornito dal centro.
L’OASI DEL TESORO
Escursione alla ricerca delle
tracce lasciate dagli animali, con
l’utilizzo di un kit per la ricerca e
l’osservazione dei reperti.
TRACCE NEL CIELO
Introduzione alle tecniche di
riconoscimento dell’avifauna,
attività di birdwatching e censimento
delle specie presenti in Oasi.
BIOSAFARI
Ricerca guidata delle tracce di vita
animale e vegetale con il supporto
di un kit scientifico per raccogliere
e analizzare i reperti.
A CASA DELLA CICOGNA
Curiosità, comportamenti, abitudini
della Cicogna bianca, attraverso la
visita del centro e l’osservazione
diretta in natura.
PIANTE E ADATTAMENTI
Escursione alla scoperta delle
piante presenti in Oasi; adattamenti
e relazioni con la fauna presente.
SUL TERRITORIO
Secondarie I e II grado
ALTR’ESSENZA
Escursione in bicicletta lungo la
pista ciclabile “Bruno Traversari”
che collega l’Oasi di Bando
a Ostellato, con attività di
birdwatching e analisi del territorio.
Durata: 1 giorno
ECOFAMILY TRAIL
Percorso guidato in Oasi alla ricerca di
tracce e indizi, per scoprire e imparare
a riconoscere piante, fiori e animali in
modo originale e divertente.
Durata: mezza giornata
Visite, laboratori ed escursioni si
possono abbinare per formare
attività di mezza/intera giornata.
Quota individuale: € 7,50/13.
I costi comprendono: 1 guida ogni
30 partecipanti, materiale didattico
individuale. Gratuità: 2 insegnanti
per classe, diversamente abili
e loro accompagnatori.
16
Delizia Estense
del Verginese
via del Verginese 56
44010 Gambulaga - Portomaggiore (FE)
tel 335 236673
web: www.atlantide.net/verginese
facebook e skype:
La Delizia Estense del Verginese, antica dimora
di svago della famiglia D’Este, è oggi una delle
poche Delizie che testimoniano nel territorio
ferrarese la grandezza e l’importanza dei signori
di Ferrara. Cornice della grandissima storia
d’amore tra Alfonso I D’Este e Laura Dianti, il
Verginese si presenta come un castelletto ornato
di merli e circondato da un magnifico giardino
recentemente ricostruito, che permette di
comprendere ancora meglio le abitudini di vita in
epoca rinascimentale. All’interno delle sale della
Delizia è ospitata la mostra permanente “Mors
immatura”, esposizione di reperti archeologici che
documenta la scoperta di una piccola necropoli
romana a pochi passi dalla Delizia. La Delizia del
Verginese è riconosciuta dall’Unesco Patrimonio
dell’Umanità.
La Delizia Estense del Verginese fa parte del CEAS
delle Valli e dei Fiumi (vedi pag. 71).
LA DELIZIA VA A SCUOLA
I ROMANI DEL DELTA
La vita e le abitudini degli antichi
romani in territorio ferrarese. Temi
di approfondimento: la Domus e la
Villa (urbs e vicus), la scuola romana
e le tavolette di cera per la scrittura,
i laboratori per cucinare ricette
tipiche dell’epoca.
ALLA CORTE DEGLI ESTENSI
La vita di corte ai tempi degli
Estensi: drammatizzazioni e
laboratori di approfondimento
sul rapporto degli Estensi con il
territorio; analisi dell’architettura
e realizzazione di modellini per
capire il territorio ferrarese e il
Rinascimento.
LABORATORI ALLA DELIZIA
Durata: 2 ore
SERVIZI OFFERTI
Attività didattiche ed educative per scuole dei
diversi ordini e gradi, visite guidate al castello
e al giardino, aula didattica attrezzata, spazi
espositivi, sala convegni, bookshop tematico,
servizio ristoro, ampio giardino esterno, spazi per
cerimonie, eventi, feste scolastiche e di fine anno.
PRINCIPI E PRINCIPESSE
La vita a corte: usi e costumi fra
travestimenti, gioielli, monili e
messaggi segreti.
APERTURA 2013
Aperto tutto l’anno. Orario estivo: sabato,
domenica e festivi 10.00-12.30 / 15.30-19.00;
orario invernale: sabato, domenica e festivi
10.00-12.30 / 15.00-18.30.
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Bando!
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Vallive di Po
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2 PARCHI =
LE COORDINATE GPS:
44° 39’ 22’’ NORD
11° 55’ 36’’ EST
A TAVOLA CON GLI ESTENSI
Studio e preparazione di ricette
originali del periodo rinascimentale,
utilizzando i frutti e i fiori del Brolo.
I ROMANI E LA SCUOLA
La scuola ai tempi dei romani.
Preparazione di una tavoletta cerata
e riproduzione della scrittura latina.
A SCUOLA DI POZIOLOGIA
Preparazione di filtri magici, tisane
e antiche pozioni per scoprire le
proprietà curative, alimentari e
“magiche” di piante ed erbe presenti
nel giardino della Delizia.
Secondarie II grado
IL BROLO E I SUOI SEGRETI
Le caratteristiche delle piante,
le loro proprietà e gli aspetti più
interessanti e curiosi del mondo
vegetale. Manipolazione di campioni
vegetali per tracciare un “identikit”
di piante velenose e commestibili.
VISITE GUIDATE ALLA DELIZIA
Durata: 2 ore
C’ERA UNA VOLTA UN RE…
Il giardino del Verginese: favole e
filastrocche dedicate a piante e
fiori della tradizione rinascimentale.
MA CHE BEL CASTELLO
Strutture architettoniche e loro
funzioni. Analisi delle Delizie
presenti sul territorio ferrarese e
storia della famiglia D’Este.
LA VITA AL TEMPO DEI ROMANI
Le abitudini di una famiglia romana
attraverso i reperti della mostra
“Mors immatura”: l’alimentazione, il
lavoro, i riti della sepoltura.
IL GIARDINO INCANTATO
Visita guidata al Brolo e analisi
delle piante presenti: funzione,
caratteristiche e curiosità.
LUCERNE ROMANE
Studio degli oggetti di uso
quotidiano presenti nei corredi
funerari di epoca romana.
Significato di una lucerna in argilla
e sua riproduzione.
AL CASTELLO CON LAURA
Visita guidata alla Delizia e in
compagnia di Laura Dianti.
17
Secondarie II grado
I FADIENI E I ROMANI DEL DELTA
Percorso storico dedicato alla presenza
dei Romani del Delta: le steli e i
corredi della necropoli dei Fadieni.
GLI ESTENSI E IL RINASCIMENTO
La storia e la cultura rinascimentale
attraverso le vicende e lo stile di
vita di una delle sue famiglie più
rappresentative.
IL BROLO RINASCIMENTALE
Visita guidata al giardino del Verginese
alla scoperta di caratteristiche e
proprietà delle piante.
SUL TERRITORIO
DELIZIOSO
Le eccellenze del territorio portuense,
dalla sorprendente natura dell’Oasi di
Bando, al fascino della Delizia e del
suo Brolo, per scoprire l’antica magia
di forme, odori e colori.
Durata: 1 giorno
Quota individuale: a partire da € 16
(con 36 partecipanti)
VOGLIO L’ERBA VOGLIO
Visita guidata al giardino storico
del Verginese con approfondimenti
sulle essenze del Brolo. Leggende e
suggestioni legate alle piante e al
loro tradizionale uso; attività pratica
conclusiva.
possono abbinare per formare attività
di mezza/intera giornata.
per classe, diversamente abili e loro
accompagnatori.
18
Museo del Territorio
di Ostellato
Strada del Mezzano 14
44020 Ostellato (FE)
tel e fax 0533 681368
[email protected]
web: www.atlantide.net/museodelterritorio
facebook e skype: Museo del Territorio
Il Museo Civico di Ostellato è
una finestra su un territorio
da sempre crocevia di culture
diverse, luogo ideale per un
viaggio a ritroso nella storia
evoluzione del
alla scoperta dell’evoluzione
locali
territorio e delle tradizioni locali.
Il percorso espositivo, partendo dell’evoluzione
della Terra fino ai giorni nostri, ripercorre le
tappe del rapporto tra Uomo e Ambiente, fatto
di trasformazioni e reciproche influenze. Le
postazioni interattive offrono approfondimenti
su tematiche diverse, con particolare riferimento
alla storia degli insediamenti umani in queste
“Terre di Mezzo”.
Il Museo del Territorio è riconosciuto Centro di servizio
e consulenza per le istituzioni scolastiche e fa parte del
CEAS delle Valli e dei Fiumi (vedi pag. 71).
SERVIZI OFFERTI
diversi ordini e gradi, visite guidate, laboratori,
escursioni sul territorio, corsi di formazione,
laboratorio attrezzato, aula didattica con lavagna
interattiva, bookshop tematico, ampio giardino
esterno, organizzazione feste e compleanni.
APERTURA 2013
Aperto tutto l’anno.
1 gennaio – 15 giugno e
15 settembre – 31 dicembre:
da martedì a venerdì 9.30-13.00, sabato,
domenica e festivi 10.00-13.00 / 14.30-18.00;
16 giugno – 14 settembre:
giovedì, venerdì, domenica e festivi 10.00-18.00.
LE COORDINATE GPS:
44° 44’ 34’’ NORD
11° 56’ 33’’ EST
GLI ETRUSCHI E SPINA
Dall’analisi dei riti di fondazione
della città di Spina, attraverso
giochi di ruolo, drammatizzazioni
e laboratori ludico-didattici e
creativi, percorso guidato alla
scoperta del popolo etrusco e
della città di Spina, con i miti e
le leggende che circondano la
sua scomparsa. Approfondimenti
sull’arte degli antichi ceramisti,
le tecniche di scrittura e
l’alimentazione dell’epoca.
I ROMANI DEL DELTA
Percorso didattico dedicato allo
studio delle abitudini di vita delle
popolazioni romane un tempo
insediate in territorio ferrarese.
Laboratori e visite guidate
toccheranno temi diversi, dalla
scuola romana, con la realizzazione
di una tavoletta cerata per scrivere
come gli studenti dell’epoca, a un
laboratorio di cucina per preparare
ricette storiche. Possibili percorsi
tematici: la Domus e la Villa,
Urbs e Vicus; un giorno da antichi
romani; la scuola ai tempi di Roma;
l’alimentazione.
IL MEDIOEVO:
TRA PIEVI E ABBAZIE
Un tuffo nel Medioevo alla scoperta
delle piccole comunità che un
tempo si insediavano vicino alle
pievi, per arrivare all’analisi della
vita all’interno dell’Abbazia di
Pomposa. Laboratori dedicati alla
produzione di erbari e prodotti
erboristici e drammatizzazioni sulla
vita dei benedettini dell’Abbazia,
serviranno per orientarsi tra intrighi
e misteri, calandosi in uno dei
periodi storici più misteriosi e
intriganti del territorio Ferrarese.
ALLA CORTE DEGLI ESTENSI
Gli Estensi, i loro possedimenti
in territorio ferrarese e il
Rinascimento: drammatizzazioni
sulla vita di corte, laboratori
sull’evoluzione del territorio e
su come gli Estensi siano riusciti
a dominarlo, l’architettura
rinascimentale. Approfondimenti
a scelta: una giornata a corte;
giardini rinascimentali.
LE GRANDI BONIFICHE
La continua lotta tra l’uomo e
le acque è un argomento antico
ma sempre attuale. Il percorso
didattico si sviluppa su diverse
tematiche, dallo studio della
cartografia storica. Visite guidate
agli impianti e semplici esperimenti
pratici aiuteranno a comprendere
anche i concetti e il funzionamento
delle strumentazioni più complesse.
LABORATORI AL MUSEO
Durata: 2 ore
Fiabe animate
COSCIOTTO DI DINOSAURO E
RADICI FLAMBÈ
Fiaba animata e laboratorio di
cucina preistorica.
NAVIGANDO SULLA NAVE DI VEL
TRA DELFINI, GABBIANI E... PIRATI!
Fiaba animata e attività pratica
ispirata al murales che riproduce
Spina.
STELLA STELLINA...
Fiaba animata e attività pratica alla
scoperta dei segreti dell’universo.
Laboratori
UN DÌ ALL’ETÀ DELLA PIETRA
Vita quotidiana nel mondo
preistorico con percorso tematico
a scelta.
19
20
I FOSSILI E L’ORIGINE DELLA VITA
Lo studio dei fossili e del loro
ruolo per comprendere la storia
geologica della Terra; riproduzione
sperimentale dei processi di
fossilizzazione e di sedimentazione,
calchi e impronte.
TRACCE DAL PASSATO
Analisi dei pollini, indizi
indispensabili per ricostruire gli
ambienti e i paesaggi del passato.
ARCHEOLOGIA SPERIMENTALE
GENETICA
CHE SENSO?!
I cinque sensi attraverso una visita
guidata al museo e un laboratorio
sensoriale.
I COLORI DELLA NATURA
Caratteristiche e segreti delle
piante per realizzare pozioni
magiche e stoffe colorate.
CAVERNICOLO PER UN GIORNO
Sperimentazione di tecniche
preistoriche necessarie per risolvere
i problemi della vita quotidiana.
PROVE TECNICHE DI SCRITTURA
Preparazione e analisi del materiale
scrittorio; approccio ai diversi
alfabeti, dalla scrittura cuneiforme
ai codici miniati.
L’ALIMENTAZIONE NELLA STORIA
Le materie prime, la preparazione
del cibo e i banchetti, dalla
Preistoria al Rinascimento.
L’ARTE DEGLI ETRUSCHI E
DEI ROMANI
Le forme artistiche tipiche di
etruschi e romani, dalla scultura
all’oreficeria, dall’arte funebre a
quella monumentale, dall’affresco
al mosaico. Riproduzione della
tecnica dell’affresco, del mosaico o
dello sbalzo utilizzando cartoncino,
alluminio o rame, legno e
polistirolo.
ARCHEO-TOUR
I reperti archeologici: attività di
scavo, analisi e conservazione.
Laboratorio pratico di
approfondimento.
SCIENZE DELLA TERRA
MINERALI E ROCCE
Esercitazione pratica per il
riconoscimento di minerali e
rocce. Studio dell’evoluzione dei
continenti.
CRISTALLI “SOGNANTI”
Caratteristiche e proprietà dei
minerali. Semplici esperimenti
per ricreare in classe una piccola
collezione di cristalli.
A DOPPIA ELICA
Estrazione del DNA e
approfondimento sulle sue
applicazioni.
QUESTIONE DI GENI
Analisi delle caratteristiche
genetiche di animali del passato;
il genere Homo e la ricostruzione
delle “parentele”.
VISITE GUIDATE AL MUSEO
Durata: 2 ore
e II grado
C’È UN MAMMUT NEL MIO
GIARDINO
Visita alla sezione preistorica del
Museo con divertenti travestimenti.
NATURALISTI PER UN GIORNO
Escursione nel parco prossimo al
Museo con riconoscimento e analisi
di mini ecosistemi: albero, prato,
siepe, stagno. Piccoli esperimenti
pratici.
I costi comprendono: 1 guida
ogni 30 partecipanti, materiale
didattico individuale.
Gratuità: 2 insegnanti per
classe, diversamente abili e loro
accompagnatori.
agli aspetti legati alla nascita e
allo sviluppo della città di Spina,
alle sue caratteristiche e alla
vita quotidiana dei suoi abitanti,
utilizzando le immagini dei reperti
ritrovati negli scavi di Spina: le
abitazioni, l’alimentazione, le
attività produttive, la scrittura e i
riti funerari.
GENTE DI PIANURA
Gli insediamenti umani nei diversi
periodi storici: caratteristiche
sociali, culturali ed economiche.
Il rapporto tra uomo e ambiente
naturale e gli aspetti che hanno
contribuito a trasformare il
paesaggio.
I SEGRETI DELL’UNIVERSO
Il Big Bang e i primi tre minuti
della storia dell’Universo; corpi
celesti e pianeti dal punto di vista
scientifico e storico, ripercorrendo
la storia dell’astronomia e i miti ad
essa legati.
MISTER UNIVERSO
Il Sistema Solare e le caratteristiche
geofisiche del nostro pianeta, con
costruzione di un modello in scala
del Sistema Solare.
SPECIALE secondarie
AL CENTRO DELLA TERRA
Seguendo il percorso espositivo del
Museo, si studia la formazione della
Terra a strati, dal nucleo alla crosta,
per arrivare all’analisi dei diversi
tipi di roccia che compongono il
nostro pianeta.
ANTROPOLOGO PER UN GIORNO
Percorso di approfondimento
sull’evoluzione dell’uomo: aspetti
antropologici e innovazioni
tecnologiche.
ALLA CONQUISTA DELLA TERRA
Percorso geomorfologico, storico
e culturale sulle bonifiche in
territorio ferrarese, per capire i
fenomeni che hanno portato alla
formazione delle aree paludose
tipiche della Pianura Padana.
Evoluzione delle tecniche di
bonifica a partire dai primi
interventi di controllo delle
acque fino alle ultime bonifiche
meccaniche del ‘900.
SUL TERRITORIO
LE VALLETTE DI OSTELLATO
Visita guidata in Oasi: le piante,
gli animali, l’ambiente e la
conservazione della biodiversità.
Quota di partecipazione: € 7,50 a
piedi, € 10,00 in bici
BRICIOLE DI STORIA
Visita guidata alla sezione storica
del Museo e laboratorio pratico
di realizzazione di una ricetta
con ingredienti e metodi di
preparazione tipici delle diverse
epoche storiche.
possono abbinare per formare attività
di mezza/intera giornata.
IL VIAGGIO DELL’EVOLUZIONE
Percorso guidato sull’evoluzione
della vita sulla Terra, le
caratteristiche degli animali
preistorici e analisi di copie di
reperti ossei.
SPINA CITTÀ
DEL RAGNO D’ORO
Percorso guidato dedicato
21
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a giornata alle
Vallette di Ost
ellato o alla
Delizia Estense
del Verginese!
2 PA
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10%
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Comune di Ostellato
Strada Argine Mezzano 1
tel 0533 681368 - 347 2165388
fax 0533 681368
web: www.atlantide.net/vallette
facebook: Vallette di Ostellato
Le Vallette di Ostellato sono una lingua di terra
e acqua lunga circa 10 km, composta da 4 valli
comprese tra il Canale Navigabile e il Canale
Circondariale. Residuo delle antiche Valli del
Mezzano, negli anni ‘70 sono state costituite
dalla Provincia di Ferrara “Oasi di Protezione
della Fauna”. Le Vallette rappresentano oggi
luogo di sosta, svernamento e nidificazione
per numerose specie di uccelli, in particolare
acquatici, e sono inserite a pieno titolo tra le ZPS
(Zona di Protezione Speciale) facenti parte di Rete
Natura 2000 per la protezione degli ambienti
naturali e della fauna selvatica.
Le Vallette di Ostellato sono il luogo ideale per
passeggiate, escursioni, birdwatching, fotografia
naturalistica e per rilassanti soggiorni a contatto
con la natura.
SERVIZI OFFERTI
diversi ordini e gradi, visite guidate ed escursioni
in valle e sul territorio, noleggio binocoli e
biciclette, sala convegni, bookshop tematico,
possibilità di pernottamento, ampi spazi esterni
per eventi, feste scolastiche e di fine anno.
BUON APPETITO!
Visita guidata alla scoperta degli
animali dell’Oasi. Osservazioni
di tane e nidi e realizzazione di
casette nido e mangiatoie con
materiali di riciclo.
secondarie I grado classi I e II
L’OASI VA A SCUOLA
LE VALLI: STORIA, EVOLUZIONE E
GESTIONE DELLE ZONE UMIDE
Percorso geomorfologico, storico e
culturale attraverso la storia delle
bonifiche in territorio ferrarese;
come si formano le aree paludose
tipiche della Pianura Padana;
l’evoluzione delle tecniche di
bonifica dai primi del ‘900.
BIODIVERSITA’ CHE PASSIONE!
La biodiversità in Oasi: forme,
colori, stili di vita e necessità
ecologiche di piante e animali che
vivono in Oasi. Comportamenti
e buone pratiche da seguire nel
quotidiano per preservare la
biodiversità. Realizzazione di un
pennario e di un erbario.
LABORATORI IN OASI
APERTURA 2013
LE COORDINATE GPS:
Durata: 2 ore
44° 44’ 37’’ NORD
11° 58’ 09’’ EST
ARTISTI PER NATURA
Le piante, i fiori e gli animali
dell’Oasi: realizzazione di quadretti
porta foto decorati utilizzando
materiali naturali.
NATURA IN MUSICA
Musica e suoni in natura:
riconoscimento della sonorità
nascosta nei materiali naturali
quali legno, pietre, foglie e fili
d’erba e il ruolo della voce umana.
Costruzione di strumenti musicali
rudimentali con materiali naturali
e di recupero (percussioni, flauti,
piccoli cordofoni).
VERDE ARCOBALENO
Osservazione e analisi di piante,
arbusti e fiori che caratterizzano
l’ambiente vallivo; osservazioni
macro e microscopiche di foglie,
fiori e radici per rispondere a tanti
“perché” con prove pratiche e
semplici esperimenti.
UNA VALLE DA SCOPRIRE
Percorso di studio e scoperta
dell’ambiente di valle: analisi delle
acque e dei macroinvertebrati con
laboratorio di microscopia. Insetti
acquatici: analisi morfologiche e
adattamenti, osservazioni macro e
microscopiche; i macroinvertebrati
come indicatori biologici della
qualità delle acque.
BIRDWATCHER IN ERBA
L’avifauna presente in Oasi: penne
e piume, sagome e silhouette,
introduzione all’uso del binocolo e
prova pratica di birdwatching.
SANO COME UN PESCE
Panorama sull’universo dei
pesci di valle: cenni su biologia
e comportamento; laboratorio
scientifico per comprenderne la
morfologia; microscopia di scaglie
e uova.
23
Quota individuale: € 7,50 a piedi,
€ 10 in bici
Primarie, secondarie I e II grado
ESCURSIONE IN OASI A PIEDI
Osservazione guidata dell’ambiente
con attività di birdwatching.
ESCURSIONE IN OASI
IN BICICLETTA
Percorso guidato in bici con
possibilità di raggiungere i punti
attrezzati per l’osservazione
dell’avifauna.
SPECIALE BIRDWATCHING
Introduzione alle tecniche di
riconoscimento dell’avifauna, con
attività di birdwatching.
SULLE ORME DEGLI ANIMALI
Percorso guidato alla ricerca di
tracce e indizi lasciati dagli animali
che vivono in valle, utilizzando un
kit scientifico necessario alla loro
identificazione.
CENSITORI SI DIVENTA
Introduzione al birdwatching,
escursione in Oasi e attività di
riconoscimento e censimento
dell’avifauna.
per classe, diversamente abili e
loroaccompagnatori.
Visite e laboratori si possono abbinare
per formare attività di mezza/intera
giornata. Quota individuale: € 7,50/13.
TI CONSIGLIAM
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a giornata
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rritorio di Ostel
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24
Museo della Preistoria
24
25
“Luigi Donini”
Museo della Preistoria
“Luigi Donini"
via Fratelli Canova 49
40068 San Lazzaro di Savena (BO)
tel e fax 051 465132
web: www.museodellapreistoria.it
Recentemente ampliato e ristrutturato, il Museo
della Preistoria “Luigi Donini” di San Lazzaro di
Savena illustra due fra le più significative realtà
del territorio: l’ambiente inteso come insieme di
valori naturalistici e paesaggistici, al cui centro si
situano gli affioramenti dei Gessi Bolognesi, e le
testimonianze del primo popolamento umano. Il
percorso di visita, distribuito su due piani per oltre
500 mq, si articola in tre principali sezioni espositive:
Ambienti scomparsi (geologia, paleontologia e
carsismo dei gessi), Primi uomini (dal Paleolitico
all’Età del Bronzo), La civiltà del Ferro
(Giovanni Gozzadini e la scoperta della necropoli
villanoviana delle Caselle). Nell’esposizione si
alternano reperti originali, ordinati nelle vetrine
a parete, ai quali si affiancano, inserite in grandi
cornici scenografiche, ricostruzioni dioramiche
tridimensionali per avvicinare maggiormente
l’utenza alle problematiche illustrate, utilizzando
un linguaggio in grado di coniugare la correttezza
scientifica delle informazioni con l'efficacia
didattica.
SERVIZI OFFERTI
Visite ai siti di interesse paleontologico e
archeologico del Parco dei Gessi Bolognesi,
archivio fotografico, bookshop tematico.
APERTURA 2013
Aperto tutto l’anno; chiuso nel mese di agosto.
Gennaio – maggio e ottobre – dicembre:
lunedì, martedì, venerdì 9.00-13.00
mercoledì, giovedì 9.00-17.00
sabato, domenica e festivi 9.00-13.00 / 15.00-18.00;
giugno, luglio e settembre:
martedì e venerdì 17.00-19.00
sabato, domenica e festivi 9.00-13.00.
per classe, diversamente abili e loro
accompagnatori.
Durata: 2 ore
(distretti Bologna, San Lazzaro,
Castenaso e Ozzano; negli altri casi
supplemento km)
Primarie classi III e IV
AGLI ALBORI DELLA STORIA
DELL’UOMO: IL PALEOLITICO
Le origini dell’uomo e l’evoluzione;
i recenti ritrovamenti. Attività
sperimentale dimostrativa sul
Paleolitico. Realizzazione di
strumenti in pietra scheggiata e
accensione del fuoco alla scoperta
di un mondo perduto.
QUANDO L’UOMO DIVENTA
SAPIENS. Nuovi strumenti, nuove
armi e nuovi modi di vita: il
Neolitico
L’Homo sapiens e i suoi strumenti:
il propulsore, l’arco, le armature
e l’arpione. Fedeli riproduzioni da
toccare con mano. Il Neolitico
attraverso riproduzioni di recipienti
in terracotta, falcetti, macine,
accette.
Primarie classi IV e V
LE COORDINATE GPS:
44° 28’ 12’’ NORD
11° 24’ 01’’ EST
L’UOMO E LA SCOPERTA DEI
METALLI. Dal rame al ferro: la
civiltà Villanoviana
Le prime età dei metalli e la
successiva età del ferro con la
nascita della civiltà Villanoviana.
Lo stretto legame con il territorio
attraverso riproduzioni di oggetti
di vita quotidiana. Analisi della
fusione sperimentale entro matrici
di un manufatto archeologico che
resterà alla classe.
LABORATORI AL MUSEO
Durata: 2 ore circa
Quota individuale: da € 1,50 a € 5
Primarie, secondarie
Animazione, sensibilizzazione
alla manualità e sviluppo della
creatività, attraverso materiali quali
argilla, colori, carboncino, punte
di selce, carta ecc. Laboratori da
scegliere: I fossili, Archeologo per
un giorno, Dalle fonti alla storia,
I primi passi dell’arte, Dalla terra
al vaso, La tessitura, Il trapano a
volano: un’antica tecnologia, La
fucina di Vulcano.
Durata: 2 ore
Quota a classe: € 56 (+ € 1,50 ad
alunno per integrazione esperienze
cognitive di archeologica sperimentale:
scheggiatura, fabbricazione strumenti,
accensione fuoco, tecniche decorative
villanoviane)
Attività incentrata sull'intero
percorso museale o, per
approfondimenti, su una delle
sezioni in cui è suddiviso il Museo:
A spasso con uomini e animali
negli ambienti della preistoria, La
civiltà villanoviana.
AL MUSEO E SUL TERRITORIO
DENTRO AL MUSEO FUORI NEL
PARCO: percorso 1
Visita al Museo abbinata a
un’escursione nel Parco dei Gessi
alla scoperta delle principali
emergenze storico-naturalistiche.
Durata: 1 giorno
Quota a classe: € 56 (visita museo)
+ € 85 (visita parco, max 25
studenti) o € 170 (max 50 studenti)
DENTRO AL MUSEO FUORI NEL
PARCO: percorso 2
Visita al Museo abbinata a percorso
naturalistico-speleologico dentro la
Grotta del Farneto.
Durata: 1 giorno
Quota a classe: € 56 (visita museo)
+ € 150 (visita grotta, max 25
studenti) o € 200 (max 50 studenti)
26
Museo NatuRa
Museo NatuRa
Museo NatuRa c/o Palazzone
via Rivaletto 25
48123 Sant’Alberto (RA)
tel 0544 528710 - 529260
fax 0544 528710
e-mail: [email protected];
[email protected]
web: www.atlantide.net/natura;
www.natura.ra.it
facebook e skype: Museo NatuRa
SERVIZI OFFERTI
Il Museo NatuRa ha sede nel Palazzone di
Sant’Alberto, in uno dei più suggestivi angoli del
Parco del Delta del Po, a poca distanza dal mare e dalla
città di Ravenna e adiacente alle Valli meridionali di
Comacchio, meta degli amanti del birdwatching
e delle zone umide. NatuRa ospita la preziosa
collezione ornitologica Brandolini e numerosi altri
reperti: collezioni di anfibi e rettili locali ed esotici,
fossili, conchiglie del Mare Adriatico, aracnidi e
insetti. Negli spazi del Museo sono presenti una sala
mostre, un laboratorio didattico per lo svolgimento
delle attività educative e “L’atelier dei piccoli”,
uno spazio interamente dedicato alla creatività
e al gioco, per imparare divertendosi. L’ingresso
alle collezioni museali si è arricchito nel dicembre
2011 di un allestimento multimediale che anima
la volta architettonica di uccelli in movimento nei
vari momenti della giornata e nelle diverse stagioni
dell’anno. La struttura è inoltre sede del Centro Visite
del Parco Delta del Po - Stazione “Pineta S. Vitale
e Pialasse di Ravenna”, punto di informazione e
documentazione per i visitatori e punto di partenza
di numerosi itinerari, a piedi, in bicicletta e in
pulmino elettrico.
Il Museo NatuRa è riconosciuto Centro di servizio e
consulenza per le istituzioni scolastiche e fa parte del
CEAS Ravenna (vedi pag. 71).
Attività didattiche ed educative per le scuole dei
escursioni, corsi di formazione, audioguide in
italiano e inglese, spazi per mostre temporanee,
laboratorio didattico attrezzato, atelier dei
piccoli, feste e compleanni, bookshop tematico,
noleggio bici e binocoli.
APERTURA 2013
Aperto tutto l’anno. Gennaio - giugno e settembre dicembre: martedì e mercoledì 9.30-13.00, giovedì,
venerdì, sabato, domenica e festivi 9.30-13.00 /
14.30-18.30 (aperto su prenotazione tutti i giorni);
luglio e agosto: giovedì e venerdì 9.30-13.00,
sabato e domenica 9.00-13.00 / 14.30-19.00
(aperto su prenotazione lunedì, martedì e mercoledì).
LE COORDINATE GPS:
44° 32’ 39’’ NORD
12° 09’ 62’’ EST
Le attività proposte possono essere richieste fino al 31 dicembre 2012.
Fotografie di Davide Pansecchi.
Museo Ravennate di Scienze
Naturali “Alfredo Brandolini”
27
e II grado
IL DELTA DEL PO: UN TERRITORIO
SOSPESO FRA TERRA E MARE
La complessità di ambienti del
Parco: boschi, valli, dune e mare.
Esperimenti, osservazioni al
microscopio, manipolazione di reperti,
realizzazione di erbari, cassette
nido e mangiatoie. Per i più piccoli
drammatizzazioni e travestimenti.
COMPORTAMENTO BESTIALE:
MINICORSO DI ETOLOGIA
Il comportamento degli animali: dalle
cure parentali alla difesa della prole,
dai melodiosi canti di corteggiamento
alle spettacolari parate nuziali, le
organizzazioni sociali e le lotte per
la sopravvivenza. Manipolazione
guidata di reperti della collezione
Brandolini, ascolto di suoni e
canti della natura, giochi e schede
didattiche di approfondimento.
PEZZI DA MUSEO
Perché esistono i musei? Come fa
un oggetto a diventare un reperto?
Minicorso di museologia per capire
l’importanza delle istituzioni museali
e scoprire come e perché sono
nati alcuni dei musei più grandi e
famosi. I segreti del Museo NatuRa,
attraverso gli scritti di Alfredo
Brandolini.
GOCCIA A GOCCIA*
L’acqua elemento della vita e
risorsa nel futuro. Analisi con kit
portatile per semplici esperimenti:
analisi chimico-fisiche, microscopia
degli organismi acquatici, gioco
a squadre sul consumo critico.
Temi di approfondimento: insetti
acquatici; macroinvertebrati
come bioindicatori; zonazione
piscicola; ciclo vitale di un anfibio,
microscopia dei microrganismi
presenti nelle acque.
LABORATORI AL MUSEO
Durata: 2 ore
grado
MARAMAO E L’INSALATA
DELL’ORTO
La riscoperta del piacere di
“autoprodurre”, l’importanza
del “fare da sè”, la conoscenza
delle piante e le loro esigenze.
Coltivazione di frutta e ortaggi
utilizzando i piccoli spazi urbani su
balconi e cortili; allestimento di un
piccolo orto per la classe.
MARTEDÌ BUCÒ L’OVINO
Riproduzione, costruzione del nido
e cura della prole negli uccelli, con
osservazione di reperti della collezione,
*Progetto EST Educare alla Scienza e alla Tecnologia
racconti e narrazioni. Attività ludico–
creative su nidi e pulcini.
LE MILLE BOLLE BLU
L’acqua, le sue caratteristiche nei
diversi ambienti naturali e i suoi
abitanti: narrazioni e suggestioni.
I MILLE COLORI DELLA NATURA
I colori di insetti e uccelli.
A OGNUNO LA SUA PELLE
I tegumenti e rivestimenti degli
animali: squame, scaglie, penne,
aculei. Analisi macro e microscopica
delle sorprendenti geometrie dei
tegumenti animali. Attività conclusiva
con tecniche artistiche varie.
UNA GOCCIA NEL MARE*
Analisi chimico-fisica e osservazione
al microscopio dei microrganismi che
vivono in una goccia d’acqua. Gioco
a squadre sul risparmio idrico nella
quotidianità.
PIONIERI DEL VOLO
Il volo: adattamenti strutturali, rischi
e vantaggi. Analogie e differenze fra
il volo negli insetti e negli uccelli.
NATURA A COLORI
Dimostrazioni pratiche, esperimenti
e osservazioni macro e microscopiche
sul tema della luce e dei colori e
sulla loro importanza in natura.
PENNE E PIUME
Osservazione allo stereoscopio di
penne e piume per scoprire i segreti
del volo. A seguire laboratorio
creativo e manipolativo.
LE MIGRAZIONI
Le migrazioni nel mondo animale:
i misteri che ancora oggi rendono
questo tema oggetto di ricerche.
28
Museo NatuRa
Durata: 1 ora e 30 minuti
I BRUTTI ANATROCCOLI
Il variopinto mondo degli uccelli.
Drammatizzazione e divertenti
travestimenti.
IL TEATRO DEGLI ANIMALI
Accompagnati dalle immagini del
teatro delle ombre, narrazioni e
suggestioni che introducono ai
diversi habitat e agli animali che
li popolano. Visita alla collezione
museale per osservare da vicino i
protagonisti delle storie.
Primarie classi III, IV e V
CUGINO DINOSAURO
I legami di parentela fra dinosauri e
uccelli, suggerimenti e indizi mirati.
Al termine caccia al tesoro.
PIUME AL VENTO
La morfologia di penne e piume
e il significato dei loro colori:
corteggiamento, mimetismo e mute.
Gioco a squadre con prove e indizi
misteriosi da cercare al Museo.
LEZIONI DI VOLO
Narrazioni e veloci travestimenti
per un’insolita visita alle collezioni
museali per osservare da vicino gli
uccelli delle Valli e le loro peculiarità.
IL MUSEO DEI TESORI
Caccia al tesoro dedicata alla
natura, con indizi e prove di abilità.
secondarie I grado
LA CATENA ALIMENTARE
Prede e predatori sono legati in
modo indissolubile attraverso le
loro forme e le loro caratteristiche.
Visita con immagini, proiezioni e
giochi di gruppo.
A REGOLA D’ARTE
Le specie animali presenti
nell’arte: come sono raffigurate,
il simbolismo e le curiosità. Al
termine esperienza creativa a tema.
MR DARWIN RACCONTA
L’evoluzione e i principi della
selezione naturale, attraverso
drammatizzazioni, attività ludicodidattiche e manipolazione guidata
di reperti.
LA SQUADRA DELLA VOLPOCA
Le collezioni: anatomia,
comportamenti, migrazioni con
particolare riferimento alle specie
presenti nel Parco del Delta del
Po. Gioco a squadre per stimolare
apprendimento e curiosità.
DARWIN: DALLE GALAPAGOS
ALLE VALLI DI COMACCHIO
Selezione naturale e biodiversità:
dalle osservazioni di Darwin sui
fringuelli delle Galapagos, ai
reperti delle collezioni museali. Gli
adattamenti delle specie ai diversi
habitat. Manipolazione guidata
di reperti e schede didattiche di
supporto.
I SIGNORI DELLA NOTTE
Gli animali notturni: caratteristiche,
adattamenti, leggende. Gioco
a squadre per stimolare
apprendimento e curiosità.
Secondarie II grado
L’IMPORTANZA DI ESSERE
(BIO)DIVERSI
La biodiversità faunistica del
Parco del Delta del Po: morfologia,
abitudini, comportamento. Gli uccelli
che popolano le Valli di Comacchio.
LA COLLEZIONE BRANDOLINI
I reperti della collezione
ornitologica con attenzione
alle specie di rilievo della zona;
ambiente e avifauna delle Valli di
Comacchio e del Delta del Po.
SUL TERRITORIO DEL DELTA DEL PO
Per i bambini
e II grado
LE VALLI DI COMACCHIO
Fauna e flora tipiche dell’ambiente
di valle. Attività sul campo ed
esercitazione pratica di birdwatching.
Escursione a piedi o in bicicletta,
partenza da Museo NatuRa.
Durata: 2 ore
Quota individuale: € 5 a piedi,
€ 8 in bicicletta (solo secondarie)
LA PENISOLA DI BOSCOFORTE
Percorso ad anello all’interno della
Penisola di Boscoforte, ambiente di
straordinario valore paesaggistico
e ambientale. Osservazione di
specie avifaunistiche rare, con
supporto di schede didattiche per il
riconoscimento e il rilevamento delle
specie. Partenza da Museo NatuRa.
Durata: 2 ore
PUNTE ALBERETE,
LA FORESTA ALLAGATA
Uno degli ecosistemi più complessi
del Parco del Delta del Po. Le piante
igrofile e acquatiche, osservazioni
e analisi degli adattamenti,
riconoscimento di specie vegetali e
animali, giochi, materiali e schede
di supporto. Partenza da Punte
Alberete.
PINETA DI SAN VITALE
L’antico bosco di Ravenna:
osservazione e studio delle
principali specie di flora e
fauna. Attività al centro di
documentazione di Cà Vecchia:
microscopia delle foglie, studio
degli invertebrati della pineta, le
catene alimentari. Introduzione
al birdwatching con supporto
di schede didattiche per il
riconoscimento e il rilevamento
delle specie. Partenza da Cà
Vecchia, Pineta di San Vitale.
29
LA PIALASSA DELLA BAIONA
Birdwatching e studio
dell’avifauna, analisi delle
acque e dei macroinvertebrati
con laboratorio di microscopia
presso Cà Buratelli. Gli insetti
acquatici: analisi morfologiche e
degli adattamenti, osservazioni
macro e microscopiche; i
macroinvertebrati come indicatori
biologici della qualità delle
acque. Le tabelle E.B.I. Schede
didattiche per il riconoscimento
e il rilevamento delle specie.
Partenza da Cà Vecchia, Pineta di
San Vitale.
LUNGO IL RENO
Tradizioni e storia di un territorio
legato all’acqua: visita alla
collezione ornitologica del Museo
NatuRa, escursione a piedi nelle
Valli di Comacchio e in barca alla
scoperta degli antichi casoni per
la pesca di valle. Osservazione
microscopica di penne e piume
a attività laboratoriali legate al
volo degli uccelli, birdwatching e
riconoscimento sul campo di specie
botaniche.
Durata: 1 giorno
(+ € 7 barca)
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ORIENTEERING NELLA PINETA DI
SAN VITALE
Una avvincente mattina in natura
con giochi e prove di orientamento,
per stimolare lo spirito di squadra e
la curiosità verso l’ambiente che ci
circonda.
DAL PIPPILLICANO AL BOMBOTTERO
Visita guidata al Museo e divertente
caccia al tesoro su animali fantastici
da inventare e trovare.
LA LANTERNA MAGICA
Partendo dalle immagini
dell’installazione d’arte Lanterna
Magica, percorso creativo
dedicato ad animali fantastici,
manipolazione e bricolage per
costruire combinazioni di animali.
Durata: 2 ore
È possibile scegliere anche una delle
proposte didattiche.
ITINERARI DIDATTICI
Per i genitori:
Secondarie II grado
LA DUNA E LE VALLI
Dal Centro di documentazione
ambientale Cà Vecchia nella Pineta
San Vitale, l’itinerario porta alla
scoperta dei diversi ambienti:
spiaggia, duna, valli di acqua dolce
e salmastra, pineta. Escursione con
gioco di riconoscimento delle tracce
animali, osservazione microscopica
dei microrganismi presenti nelle
acque, prelievo di campioni d’acqua
e analisi chimico-fisiche con
appositi strumenti di misura. Attività
sul campo di riconoscimento delle
fasce vegetazionali.
Durata: 1 giorno
Manuale didattico per ogni
partecipante.
GLI ANIMALI NEL MOSAICO
Visita guidata su animali e piante
presenti nei mosaici: simbolismo,
curiosità e biologia di questi
coreografici protagonisti secondari.
BIRDWATCHING
NELLE VALLI DI COMACCHIO
Escursione alla scoperta delle specie
botaniche e naturalistiche del Parco
del Delta del Po.
Durata: 2 ore
I costi delle attività comprendono:
1 guida ogni 40 partecipanti, materiale
didattico individuale, binocolo (bicicletta
e traghetto per l’itinerario nelle Valli
di Comacchio). I costi per Boscoforte
comprendono: 1 guida ogni 25 partecipanti
e traghetto sul fiume Reno (previo rilascio
autorizzazione all’ingresso).
Gratuità: 2 insegnanti per classe,
diversamente abili e loro accompagnatori.
Visite, laboratori ed escursioni si possono abbinare per formare attività di
mezza/intera giornata.
Il Museo NatuRa è
gestito in ATI da:
30
Fattoria Guiccioli
Fattoria Guiccioli
Cascina delle Mandriole
via Mandriole 286, 48123 Mandriole (RA)
Segreteria Museo NatuRa:
tel 0544 528710, 529260
web: www.atlantide.net/fattoriaguiccioli
SERVIZI OFFERTI
escursioni sul territorio, bookshop tematico,
punto ristoro, sala conferenze, aree verdi
esterne, ampio parcheggio.
Fattoria Guiccioli si trova all’interno di un
piccolo borgo composto da una serie di strutture
complementari tra loro che rispondono a una
dimensione culturale, conferenziale, ristorativa
e archivistica. Il territorio su cui sorge è un
luogo dove si incontrano e si intrecciano
importanti testimonianze legate ai periodi storici
del Risorgimento e della Resistenza, oltre che
alla storia della Cooperazione. Da un punto di
vista ambientale la struttura è valorizzata dalla
presenza nelle immediate vicinanze di due stazioni
del Parco del Delta del Po, con emergenze
naturalistiche di grande pregio.
L’evento che storicamente caratterizza Fattoria
Guiccioli e che trasformò il casolare in un sacrario
di virtù patrie, è senza dubbio quello legato a
Giuseppe Garibaldi che, nel 1849, in fuga dopo
la caduta della Repubblica Romana, vi trovò asilo
insieme alla compagna Anita che, stremata dalla
malattia e dalla fuga, qui si spense il 4 agosto
del 1849. L’edificio, sapientemente ristrutturato,
ospita oggi una moderna esposizione di cimeli e
ricordi legati alla trafila garibaldina in terra di
Romagna.
A qualche centinaio di metri dall’edificio si trova
il Cippo di Anita; inaugurato il 9 agosto 1896, il
cippo rappresenta “un “Ricordo ad Anita Garibaldi”
nella Landa della Pastorara, dove era stata sepolta
il 4 agosto 1849”.
APERTURA 2013
Aperto su prenotazione.
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44° 33’ 46’’ NORD
12° 14’ 35’’ EST
Fattoria Guiccioli
I costi comprendono:
didattico individuale. Gratuità:
2 insegnanti per classe, diversamente
abili e loro accompagnatori.
LABORATORI AL MUSEO
secondarie I grado
Quota individuale: 2 ore/mezza
giornata € 4,50/7,50
VIVA L’ITALIA
Laboratorio creativo per realizzare,
con diverse tecniche artistiche,
oggetti “patriottici” ispirati alla storia
d’Italia e alle gesta di Garibaldi.
Durata: 2 ore
UN GIORNO DA GARIBALDINO
Laboratorio teatrale per rivivere
gli episodi della trafila garibaldina.
Con un semplice copione, i ragazzi
impersoneranno i protagonisti di
queste importanti vicende storiche,
rivivendo quei concitati momenti
nel luogo esatto in cui avvennero.
UN BORGO SULLA FRONTIERA
DELLE ACQUE
La casa rurale: com’era fatta l’antica
casa contadina, chi ci viveva e
come era organizzata la vita?
Attraverso l’osservazione di reperti
originali, testimonianze e brevi
drammatizzazioni, percorso guidato
alla scoperta di un passato recente per
comprendere i ritmi di vita e lo stretto
rapporto con i cicli della natura.
LETTERE DA GARIBALDI
Anita e Garibaldi nella letteratura
e nell’arte: percorso alla scoperta
degli autori e delle opere che
hanno raccontato le loro vite.
Attività creativa finale a tema.
Durata: 2 ore
Secondarie II grado
L’UNIONE FA LA FORZA
Percorso dedicato alla nascita e
allo sviluppo della cooperazione
in terra di Romagna. I valori
dell’associazionismo e della
cooperazione attraverso lo studio di
immagini storiche.
VISITA GUIDATA
Visita guidata al nuovo percorso
espositivo di Fattoria Guiccioli e agli
spazi della Cascina delle Mandriole:
la storia, i racconti e le curiosità.
Durata: 2 ore
GARIBALDI È STATO QUI
Fattoria Guiccioli, il cippo di Anita,
il Capanno Garibaldi: visita ai luoghi
simbolo della trafila garibaldina
in terra di Romagna attraverso i
paesaggi, le storie e le genti che
l’hanno sostenuta e resa possibile.
SUL TERRITORIO DEL DELTA DEL PO
SULLE TRACCE DI ANITA
La figura storica e umana di
Anita Garibaldi, che condivise
con l’eroe dei due mondi la vita
e gli ideali, attraverso i luoghi
della trafila ravennate: percorso
storico e naturalistico nelle Valli di
Comacchio, visita al Cippo di Anita
e a Fattoria Guiccioli. Partenza da
Museo NatuRa, Sant’Alberto (RA).
(per i più grandi è possibile il percorso
in bici; durata 1 giorno, quota
individuale € 16)
IL CAPANNO RITROVATO
I luoghi e i personaggi protagonisti
della trafila garibaldina in territorio
ravennate; da Fattoria Guiccioli,
casa in cui morì Anita, alla Pineta
San Vitale e alla Pialassa Baiona,
fino ad arrivare al Capanno del
Pontaccio, immerso nella splendida
cornice della Pialassa, dove
Garibaldi trovò rifugio durante
la sua epica fuga verso la libertà.
Partenza da Fattoria Guiccioli.
ITINERARI DIDATTICI
LA TRAFILA GARIBALDINA
Una intera giornata dedicata alla
successione di eventi, ai luoghi e alle
persone che caratterizzarono la fuga
di Garibaldi nelle terre emilianoromagnole. Al mattino visita guidata
a Fattoria Guiccioli, al Cippo di Anita
e al Capanno Garibaldi; al pomeriggio
giochi a squadre sui temi della trafila
nel borgo di Sant’Alberto e nelle Valli
di Comacchio.
Durata: 1 giorno
Quota di partecipazione: da € 16
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Casa Monti
Casa Monti Casa Museo e Centro Visite della Riserva Naturale di Alfonsine
Casa Museo e Centro Visite
della Riserva Naturale di Alfonsine
La Casa Natale del poeta Vincenzo Monti,
completamente ristrutturata in sintonia con
l’architettura settecentesca, è una struttura
polifunzionale: al piano terra ospita il Centro di
educazione alla sostenibilità e il Centro Visite
della Riserva Naturale di Alfonsine, punto di
informazione, divulgazione e documentazione del
Parco del Delta del Po; al piano superiore si può
visitare il Museo Montiano, ricca collezione di
ricordi, testimonianze e documenti della vita e delle
opere del poeta.
La Riserva, importante ruolo di rifugio per le specie
vegetali e animali del territorio, è composta da
tre piccole stazioni, uniche per origine e ricchezza
naturale: lo “Stagno della Fornace Violani” (stazione
1), “Il Boschetto dei tre canali” (stazione 2) e “La
Fascia Boscata del Canale dei Mulini” (stazione 3).
All’interno di Casa Monti la Riserva è presentata con
pannelli esplicativi e plastici tridimensionali dedicati
a flora e fauna del territorio e con una collezione
ornitologica delle specie che la caratterizzano.
Casa Monti è riconosciuta Centro di servizio e consulenza per
le istituzioni scolastiche e fa parte del CEAS Intercomunale
dell’Unione dei Comuni della Bassa Romagna (vedi pag. 71).
APERTURA 2013
Gennaio - febbraio, giugno - agosto e dicembre:
da lunedì a venerdì 9.00-13.00;
settembre – novembre e marzo – maggio:
lunedì, venerdì 9.00-13.00,
martedì, giovedì 9.00-13.00 / 14.00-17.30,
mercoledì 9.00-13.00 / 14.00-17.00
(sabato e domenica aperto solo su prenotazione).
LE COORDINATE GPS:
44° 30’ 54’’ NORD
12°01’ 57’’ EST
1 guida ogni 30
partecipanti,
materiale didattico
individuale.
Gratuità:
2 insegnanti
per classe,
diversamente abili e
loro accompagnatori.
Fotografie di Luciano Cavassa
SERVIZI OFFERTI
Attività didattiche ed educative per le scuole,
visite guidate, escursioni, binocoli e mountain
bike gratuiti, aula didattica, giardino esterno.
LABORATORI AL MUSEO
in base alle esigenze del docente.*
Durata: 2 ore
BOTANICA CREATIVA
Le piante e i fiori della Riserva.
Realizzazione di fiori di carta.
AMICO PIPPISTRELLO
Impariamo a conoscere il pipistrello
Ferro di cavallo maggiore realizzando
simpatici modellini.
CASA, DOLCE CASA...
Le cassette nido e i loro ospiti: come
costruirle e decorarle.
*Le attività sono gratuite per le scuole del Comune di Alfonsine fino ad esaurimento del monte ore a disposizione.
Casa Monti
Casa Museo e Centro Visite
della Riserva Naturale di Alfonsine
via Passetto 3, 48011 Alfonsine (RA)
tel e fax 0544 869808
[email protected]
web: www.atlantide.net/casamonti
UN RIFUGIO PER LA BIODIVERSITA’
Il ruolo delle riserve per la difesa e
la conservazione della biodiversità; i
processi di rinaturalizzazione, recupero
e tutela ambientale. Flora e fauna
della Riserva. Due ospiti speciali: la
tartaruga palustre e il pipistrello Ferro
di cavallo maggiore.
LEZIONI DI ECOLOGIA
Introduzione all’Ecologia e al
concetto di ecosistema come insieme
di relazioni. Specie autoctone e
introduzione di specie esotiche.
Il legame tra gli esseri viventi e
l’ambiente, il ciclo materia-energia.
Bioindicatori e analisi specifiche
per capire lo stato di salute del
nostro ambiente. L’ Importanza di un
ecosistema in buona salute.
EDUCARE ALLA BIODIVERSITÀ
Il consumo consapevole e i prodotti
a km zero; il risparmio energetico
e l’uso responsabile delle risorse.
Buone pratiche ed esempi di attività
pratiche: orto biologico in giardino o
sul terrazzo.
ARTE NATURA
Arte e Natura convivono da sempre
in molti grandi capolavori letterari.
Aspetti naturalistici e ambientali nelle
opere di Vincenzo Monti: l’Iliade, la
Bellezza dell’Universo e la Feroniade.
Ricerca guidata e multidisciplinare
di opere d’arte ispirate alla natura.
Realizzazione di un’opera personale.
UNA CASA CHE SA DI POESIA
La mitologia greca attraverso le opere
di Vincenzo Monti: dall’Iliade all’Ode
al Signor Montgolfier. Caccia al tesoro
nel tempo.
Primarie classi III, IV e V, secondarie
I e II grado
LA REGINA DELLO STAGNO
Il mondo dei rettili con approfondimento
sulla Emys orbicularis, ospite d’onore
dello Stagno della Fornace Violani.
AMICO PIPISTRELLO
I pipistrelli: storia, miti e leggende.
Approfondimento sul Rinolofo maggiore,
presente con un sito di nidificazione
all’interno della Riserva.
BIRDWATCHERS SI DIVENTA
Penne e piume, sagome e silhouette.
Introduzione al birdwatching.
IL PRANZO È SERVITO
Alimentazione, vita e abitudini
degli uccelli e degli altri animali
ospiti della Riserva. Come aiutarli
durante l’inverno con preparazione
di menù adatti a ogni uccellino e
la costruzione di mangiatoie con
materiali di recupero. Osservazione
della postazione di birdgardening dalla
stalla di Casa Monti.
ALI DI FARFALLA
Le farfalle della Riserva. Morfologia di
farfalle e insetti, introduzione al volo
degli insetti, osservazione macro e
microscopica.
LEZIONI DI ETOLOGIA
Il comportamento animale e gli
adattamenti agli ambienti antropizzati.
ANIMALI DI CLASSE
La classificazione animale utilizzando le
chiavi dicotomiche. Approfondimento su
mammiferi, uccelli, rettili e insetti.
L’ORTO BIOLOGICO
Come coltivare un piccolo orto biologico
in giardino o in terrazzo per avere frutta
e verdura di stagione a km zero.
VISITE GUIDATE
AL MUSEO E ALLA RISERVA
Durata: 2 ore
Quota: € 4 (gratuito in orari di apertura)
Infanzia, primarie, secondarie
A scelta fra:
- La Casa Natale di Vincenzo Monti
- Lo Stagno della Fornace Violani
- La Fascia Boscata del Canale dei Mulini
VIAGGIO NEL TEMPO CON VINCENZO MONTI
La Casa Natale del poeta, completata da
una originale caccia al tesoro nel tempo.
SUL TERRITORIO
Quota: € 7,50
Primarie classi III, IV e V, secondarie
I e II grado
LE CASE DEI POETI
Itinerari poetico-letterari-culturali
attraverso le case e luoghi dei poeti e
degli scrittori di Romagna.
AZIENDE AGRICOLE E STALLE LOCALI
Visita ad aziende locali produttrici
di frutta, uva da vino, seminativo e
stalle da latte per riscoprire il valore
dell’agricoltura; il prodotto a km 0 e la
filiera produttiva.
ESSENZE DI RISERVA
Visita guidata allo stagno della ex
Fornace Violani, stazione della R.N. di
Alfonsine: le piante tipiche e le loro
proprietà. Costruzione di un erbario.
Quota: € 7,50 (€ 4,50 in orari di
apertura)
33
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Rocca di Riolo
Rocca di Riolo Museo del paesaggio dell’Appennino faentino
Museo del paesaggio
Rocca di Riolo
Museo del paesaggio
piazza Mazzanti, 48025 Riolo Terme (RA)
tel e fax 0546 71025
web: www.atlantide.net/roccadiriolo
facebook e skype: Rocca di Riolo
SERVIZI OFFERTI
scuole, visite guidate, laboratori, escursioni
sul territorio, feste e compleanni, mostre
temporanee, aula didattica “Officina di Corte”,
bookshop tematico con prodotti del territorio.
La Rocca di Riolo, del XIV secolo, é un
magnifico esempio di fortificazione militare
che segue l’evoluzione delle tecniche offensive
tardomedievali. Dal 2006 ospita al suo interno il
Museo del paesaggio dell’Appennino faentino,
diventando un importante centro di studi,
scoperte e attività, in evoluzione continua, un
Museo del Territorio, e al tempo stesso un punto
informativo, di documentazione, conservazione
e valorizzazione della memoria storica del luogo.
L’interno della Rocca é allestito in modo particolare
e suggestivo, con installazioni visive e sonore e la
presenza di plastici che mostrano le peculiarità
storiche territoriali. Il filmato interattivo e molto
coinvolgente “I misteri di Caterina” fa scoprire la
vita e le gesta della Leonessa delle Romagne.
La Rocca ospita inoltre il Centro di Documentazione
del Parco Regionale della Vena del Gesso
Romagnola, punto informativo con l’obiettivo di
raccogliere, ordinare e diffondere la conoscenza di
documenti e temi legati al territorio, in particolare
gli aspetti storici, archeologici e paesaggistici: non
solo documenti cartacei in consultazione, quali
volumi e riviste dedicati al territorio del Parco, ma
anche documenti multimediali interattivi come
l’Arca della Memoria, una banca dati contenente
alcune interviste che conservano la memoria di chi
ha vissuto sul territorio in passato.
LA ROCCA VA A SCUOLA
LA PREISTORIA
NELLA VENA DEL GESSO
L’evoluzione dell’uomo e del
paesaggio del Parco Regionale
della Vena del Gesso Romagnola
attraverso l’analisi della formazione
geologica, delle frequentazioni
umane nella preistoria e nella
protostoria, delle grotte e dei
reperti archeologici.
CATERINA SFORZA
NELLE TERRE DI ROMAGNA
Mecenatismo, architettura e
progresso dell’epoca rinascimentale.
Dalla scoperta delle corti e dei
grandi personaggi, come Caterina
Sforza e Leonardo da Vinci, alle più
grandi invenzioni della storia.
e II grado
IL MEDIOEVO
E LA CONTEA DI VALSENIO
La vita della società medievale nella
Valle del Senio. Dalla scoperta di
borghi, castelli e abbazie all’analisi di
società feudali, corporazioni e antichi
mestieri per un magnifico viaggio alla
scoperta di un periodo misterioso e
affascinante: il Medioevo!
La Rocca di Riolo è riconosciuta Centro di servizio e
consulenza per le istituzioni scolastiche (vedi pag. 71).
APERTURA 2013
1 gennaio - 31 maggio e
1 settembre - 31 dicembre:
giovedì, venerdì, sabato, domenica e
festivi 10.00-13.00 / 14.30-18.30
1 giugno - 31 agosto:
lunedì, giovedì e venerdì 18.00-23.00
sabato, domenica e festivi 14.30-23.00.
Aperto tutti i giorni per gruppi su prenotazione.
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44° 16’ 32’’ NORD
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Rocca di Riolo!
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IL PARCO REGIONALE DELLA
VENA DEL GESSO ROMAGNOLA
Storia, caratteristiche ambientali,
peculiarità e curiosità. Dalla
formazione della Vena del Gesso ai
giorni nostri attraverso l’analisi dei
principali elementi distintivi: gessi,
argille, erbe officinali e tanto altro.
LA STRADA DEI VINI E DEI SAPORI
Il territorio e i prodotti a km 0 del
Parco: le antiche colture agricole, la
produzione e vendita dei prodotti a
km 0 o dei prodotti a basso impatto
ambientale, sinonimo di uno stile di
vita rispettoso dell’ambiente.
ACQUA DELLE MIE BRAME
Le terme di Riolo tra storia e
natura: le acque, i fanghi, i
vulcanetti del Bergullo e le antiche
terme del Rio Vecchio.
35
36
Rocca di Riolo Museo del paesaggio dell’Appennino faentino
LABORATORI IN ROCCA
Durata: 2 ore
I CAVALIERI DEL RE
Costruzione di scudi personalizzati
con i quali immaginarsi provetti
cavalieri.
MAGICA CATERINA
Pozioni e filtri magici della
Leonessa delle Romagne.
Laboratorio sensoriale alla scoperta
delle erbe del territorio.
IL TESORO DEL CASTELLO
Caccia al tesoro per ì più piccini.
GLI ANIMALI DEL PARCO
Alla scoperta degli animali del
Parco Regionale della Vena del
Gesso Romagnola.
VITA DI CORTE
ARALDI STEMMI E BLASONI
La cavalleria e la vita feudale.
Costruzione di emblemi, araldi,
scudi e stemmi personalizzati.
ARTIGIANI DI CORTE: la bottega
degli orefici
La vita quotidiana nelle rocche e
nei castelli medievali e l’importanza
dell’artigianato artistico nella vita
di corte. Creazione di ornamenti e
strumenti manuali.
LA CERAMICA MEDIEVALE
Introduzione alle tecniche e agli
stili decorativi della ceramica
tradizionale faentina. Realizzazione
e decorazione di un manufatto
utilizzando la tecnica del
colombino.
LA VENA DEL GESSO
ROMAGNOLA
MONTAGNE DI GESSO
La formazione geologica del
territorio e la Vena del Gesso. I
fossili: processi chimici, fisici e
biologici della fossilizzazione.
ARCHEOLOGI PER UN GIORNO
Simulazione di uno scavo
archeologico alla scoperta dello
scheletro umano.
L’ERBARIO MAGICO
Profumi, gel, tisane e caramelle:
i vari usi delle erbe del giardino
officinale.
CATERINA SFORZA
LE ERBE DI CATERINA
Le proprietà curative ed estetiche
delle erbe dal Medioevo al
Rinascimento; le ricette di Caterina
Sforza. Laboratorio “Gli esperimenti
di Caterina”, con il sussidio di
erbari, realizzazione e degustazione
di infusi, tisane e decotti.
LA LEONESSA DELLE ROMAGNE
Drammatizzazione in costume sulla
vita e sulle gesta di Caterina Sforza!
Durata: 2 ore e 30 minuti
I MISTERI DI CATERINA
Caccia al tesoro sulla Signora più
discussa delle Romagne!
VISITE GUIDATE ALLA ROCCA
Durata: 2 ore
I SEGRETI DEL CASTELLO
Percorso sensoriale e interattivo
all’interno delle sale più suggestive
della Rocca per diventare provetti
cavalieri.
UN TUFFO NEL PASSATO
La Rocca di Riolo Terme e la sua storia.
L’AMBIENTE
Il Museo del paesaggio dell’Appennino
faentino con particolare attenzione
agli aspetti ambientali.
ASSALIRE E PROTEGGERE
La Rocca e il Museo del paesaggio
dell’Appennino faentino. Le
tecniche di combattimento
utilizzate durante il Medioevo.
COSTRUIRE
La Rocca e il Museo del paesaggio
dell’Appennino faentino. Le
tecniche di costruzione utilizzate
durante il Medioevo sul territorio.
ESCURSIONI SUL TERRITORIO
DEL PARCO REGIONALE DELLA VENA
DEL GESSO ROMAGNOLA
Durata: 3 ore
MONTAGNE DI GESSO
Trekking alla scoperta del Parco e
della sua Vena del Gesso.
CASE DI GESSO
L’antico borgo dei Crivellari e la
Vena del Gesso.
IL GIARDINO DELLE ERBE
Visita guidata al Giardino delle Erbe
Officinali “Augusto Rinaldi Ceroni”.
ITINERARI DIDATTICI
Infanzia, primarie
MILLE E NON PIÙ MILLE
Percorso coinvolgente a ritroso nel
passato, partecipando a cerimonie
di investitura e scoprendo i
segreti del castello attraverso
un’avvincente caccia al tesoro nelle
segrete della rocca.
Durata: 1 giorno
Manuale didattico e pergamena
per ogni partecipante, poster per la
classe.
UN GIORNO AL GIARDINO
DELLE ERBE
Le proprietà delle piante officinali,
la profumeria e la cosmetica, le
piante curative e la microscopia
scoperte nel magico scenario
del Giardino delle Erbe “Augusto
Rinaldi Ceroni “di Casola Valsenio.
Durata: 1 giorno
Quota individuale: € 7,50 bambini,
€ 2 adulti (visita libera)
37
MI VESTO DA DAMA
E DA CAVALIERE
Visita speciale travestiti da Dame e
da Cavalieri.
...GIOSTRA AL CASTRO DI RIOLO!
Attività ludico-ricreative per i più
piccini.
Laboratori, visite guidate ed escursioni si
possono abbinare per costruire attività di
mezza/intera giornata.
Quota individuale: mezza giornata € 8,
intera giornata € 12 (con laboratorio),
€ 13 (con escursione).
1 guida ogni 30 partecipanti,
materiale didattico individuale.
accompagnatori.
38
Safari Ravenna
39
Fotografie di Luca Pirazzini
Anse Vallive di Porto Bacino
Safari Ravenna
di Bando
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via dei Tre Lati 2X, 48125 Savio di Ravenna (RA)
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fax 0544 690030 - 560837
web: www.atlantide.net/ledunedeldelta
Il parco faunistico si trova nel territorio del
Comune di Ravenna e interessa un’area di circa 45
ettari. È un luogo che permette ad adulti e bambini
di appassionarsi agli animali e all’ambiente
cogliendone le intime leggi che regolano il delicato
equilibrio di rapporti e dipendenze presenti in
ogni nicchia ecologica. Intende far incontrare e
conoscere il complesso mondo degli animali per
poter comprendere, rispettare e tutelare la natura
che ci circonda.
L’obiettivo del parco è offrire alle scuole dei diversi
ordini e gradi un supporto per l’avvicinamento
alle tematiche legate all’ambiente e alla natura,
proponendo un iter educativo finalizzato a far
nascere nei ragazzi, attraverso l’esplorazione e
il coinvolgimento emotivo e sensoriale, il gusto
della conoscenza e del sapere. Inoltre si intende
promuovere una didattica “dell’imparare facendo”
che vede nell’ambiente circostante una fonte
di risorsa-stimolo per imparare attraverso la
scoperta, l’avventura e l’indagine sul campo.
SERVIZI OFFERTI
Le proposte didattiche prevedono due momenti
formativi: visita guidata al safari, propedeutica a
tutti i laboratori didattici; laboratorio didattico,
da abbinare alla visita e da scegliere tra quelli di
seguito proposti.
Visite guidate, laboratori, aula didattica, info
point, auditorium/area spettacoli, aree picnic e
camper, shopping souvenir, bar, ristorazione.
APERTURA 2013
Da marzo a ottobre.
Marzo e ottobre:
sabato, domenica e festivi 10.00-15.30;
da aprile a settembre:
tutti i giorni 10.00-17.00.
LE COORDINATE GPS:
44° 32’ 58’’ NORD
12° 27’ 16’’ EST
VISITE GUIDATE AL PARCO
e II grado
Quota individuale:
€ 13 infanzia, € 14 primarie e
PERCORSO GUIDATO SVOLTO
CON PULLMAN O TRENINO
Lungo il tragitto saranno illustrate
le principali caratteristiche degli
animali che si osservano, fornendo
principi e informazioni di etologia
utili a conoscerli meglio: vita
sociale, alimentazione, cure
parentali, curiosità.
Dalle cure parentali nei gruppi
familiari di zebre e bisonti, alle
sfide per stabilire le gerarchie nel
branco dei leoni, alla competizione
dei cervi per la conquista delle
femmine, passando per le
convivenze che aiutano a creare
coalizioni e legami tra animali di
differenti specie, utili e vantaggiosi
per la sopravvivenza.
PERCORSO DIDATTICO
VISITA GUIDATA + LABORATORIO
DIDATTICO
Durata: 2 ore
Queste proposte sono studiate in
base a interessi, bisogni, esperienze
e capacità già maturate dal
bambino e intendono:
- porre l’attenzione all’originalità
di ogni bambino, favorendo e
intendendo il gioco come fonte di
apprendimento e di relazioni, modo
specifico del bambino di rapportarsi
alla realtà;
- esercitare l’esplorazione e la
ricerca, a partire dalle curiosità
del bambino, per giungere alla
costruzione di capacità attraverso il
fare esperienza.
1. GLI ANIMALI DELLE FAVOLE
Le caratteristiche, le abitudini,
gli stili di vita, le peculiarità
degli ospiti del parco faunistico.
La favola è la maniera migliore
per avvicinare i più piccoli alla
natura e per scoprirne gli aspetti
più curiosi… se poi l’ascoltatore
diventa il protagonista la magia è
completa. Durante la visita saranno
esposte informazioni scientifiche e
curiosità in un linguaggio semplice,
accattivante e coinvolgente.
2. IN TUTTI I SENSI
Gli animali hanno una capacità
di utilizzare i sensi superiore
alla nostra: sentono, ascoltano e
vedono in modo molto diverso da
noi. I piccoli visitatori, durante il
percorso, potranno immedesimarsi
in alcuni simpatici amici a quattro
zampe mettendo alla prova i loro
sensi e imparando ad “andare a
caccia” di un odore.
3. PICCOLI ANIMALI CRESCONO
Percorso dedicato ai cuccioli e
alle cure parentali, le cure che
la madre, o entrambi i genitori,
dedicano alla prole. Sia nel mondo
animale che in quello umano, nelle
prime ore dopo il parto avviene
un intenso “dialogo” tra madre
e neonato, fatto di gesti, suoni e
sguardi. Il neonato invia numerosi
segnali alla madre, stimolando in
lei l’istinto materno necessario alla
sopravvivenza sua e della specie.
40
Safari Ravenna
L’ISOLA DELLE PROSCIMMIE
un emozionante viaggio nel mondo degli animali PIÙ SIMILI ALL’UOMO!
Primarie classi III, IV e V
L’obiettivo è promuovere una
didattica “dell’imparare facendo”,
che vede nell’ambiente una fonte
di risorsa-stimolo per imparare
attraverso la scoperta, l’avventura e
l’indagine sul campo.
1. MI PRENDO CURA DI TE
Il meraviglioso mondo delle cure
parentali nel mondo animale. Gli
animali mostrano impulsi specifici e
comportamenti focalizzati, uguali
per tutti i membri della stessa
specie, caratteristici e largamente
prevedibili. Nelle società animali
più evolute la cura di un neonato
è affidata non soltanto ai genitori,
ma a tutta la comunità. Con questa
attività si fa leva sull’interesse
presente nei giovani visitatori
verso le cure parentali e il gioco,
favorendo processi relazionali che
valorizzino le competenze degli
alunni.
2. UNA FAME DA… BISONTE
La rete invisibile che lega, a partire
dai vegetali, ogni organismo che
mangia e può essere a sua volta
mangiato. Tanto più grande è il
numero di organismi che formano
una rete alimentare, tanto più
l’ambiente che la ospita è sano. Il
percorso servirà a chiarire meglio
come le scelte evolutive, che
modificano l’aspetto esteriore degli
organismi, siano spesso legate a
esigenze alimentari.
3. SENTI CHI PARLA
Gli animali, come gli uomini,
comunicano tra loro e utilizzano
i cinque sensi. Con l’olfatto ad
esempio sentono gli odori emessi
dagli altri animali; in questo modo
il lupo riconosce la femmina e i
suoi compagni e scoraggia i rivali.
Gli animali ronzano, cantano,
gracidano, ruggiscono: l’udito
permette di riconoscere i suoni e
guida i maschi e le femmine verso
l’incontro. Con la vista percepiscono
colori e forme: le piume sgargianti
di alcuni uccelli servono ad attirare
le femmine. Con il tatto esplorano
il mondo, si accarezzano e nel
gioco allontanano l’aggressività e
la paura. Un percorso per scoprire
il linguaggio animale e le apparenti
stranezze di ogni specie.
Secondarie I grado
Il Parco si propone di offrire
strumenti critici per dare unità
e significato ai moltissimi
stimoli, saperi e valori in cui ogni
preadolescente è quotidianamente
immerso. La finalità generale delle
proposte è favorire, attraverso
l’acquisizione di conoscenze
fondamentali specifiche, lo sviluppo
delle capacità logiche, scientifiche,
operative e delle corrispondenti
abilità.
1. PREDATORI E PREDE
Per tutti vivere significa
procurarsi il cibo, lottare,
difendersi, proteggere i propri
piccoli. Ogni specie ha però una
propria strategia. Le aquile sono
indipendenti e solitarie, le anatre
vivono sempre in coppia, le zebre
si sentono sicure solo in branco,
tanto che, come i delfini e gli
elefanti, non abbandonano mai
i compagni feriti. I pinguini non
si muovono mai dal loro habitat,
le rondini, invece, migrano da un
polo all’altro. Per nutrirsi i carnivori
hanno bisogno di cacciare e
uccidere, mentre alla farfalla basta
succhiare il nettare dai fiori. Un
viaggio alla scoperta di abitudini di
vita, modalità di caccia e strategie
difensive degli animali.
2. FORME E FUNZIONI NEGLI
ANIMALI
La stupefacente varietà e
abbondanza di forme viventi in
natura. Lo studio delle differenze di
forma degli organismi come fonte
di preziose indicazioni sui processi
evolutivi che sono all’origine della
diversità biologica. Questo percorso
vuole introdurre gli studenti
nel mondo della morfologia,
espressione dell’infinita possibilità
di combinazioni dettate dal caso,
dall’evoluzione e dal processo della
coevoluzione.
3. C.I.A. CENTRO
INVESTIGAZIONE ANIMALE
Osservare anche i più piccoli
dettagli, interpretarli per imparare
a riconoscere, anche senza vederli,
gli animali che vivono in un
determinato ambiente è un lavoro
da investigatori provetti. Gli studenti,
guidati al riconoscimento dei reperti
attraverso l’analisi scientifica e la
corretta interpretazione dei dati
raccolti, identificheranno l’animale a
cui appartengono. Fra le tracce più
comuni penne e piume, ma anche
palchi, resti di scheletro, uova… e per
ognuno c’è molto da indagare!
ATTIVITA’ ASSISTITE
DA ANIMALI
VISITA GUIDATA + APPROFONDIMENTO
Le AAA (Attività Assistite da Animali)
non si prefiggono obiettivi specifici
come è consueto fare in Terapia
(Ippoterapia e Riabilitazione Equestre,
Pet Therapy) dove si utilizzano
animali specifici in un ambiente
ben strutturato e concentrato, ma
possono migliorare la qualità della
vita di alcune categorie di persone con
disagi fisici e/o psicologici attraverso
interventi di tipo educativo e
ricreativo coadiuvati da professionisti
con precisi requisiti.
Anziani, bambini e adulti
diversamente abili
PET-DUNE DEL DELTA
a cura dell’Associazione Equilandia
L’intervento degli animali è mirato
a stimolare l’attenzione, a stabilire
un contatto visivo e tattile,
un’interazione sia dal punto di
vista comunicativo che emozionale,
a favorire il rilassamento e a
controllare ansia ed eccitazione, a
esercitare la manualità.
Nei bambini con particolari
problemi, negli anziani, in alcune
categorie di malati e di disabili
fisici e psichici il contatto
con un animale può aiutare a
soddisfare certi bisogni (affetto,
sicurezza, relazioni interpersonali)
e recuperare abilità perdute,
dando benefici legati alla sfera
emozionale, sensoriale, cognitiva e
relazionale.
accompagnatori.
PROSSIMA A
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SERVIZI OFFERTI
Attività educative e percorsi didattici per le scuole dei
diversi ordini e gradi, visite guidate a piedi, in barca
elettrica, in bici, in canoa e a cavallo, aula didattica
attrezzata, spazi per seminari, convegni, eventi e
iniziative speciali, noleggio canoe , biciclette e binocoli,
bookshop tematico, bici grill e bicipoint, punto di
ristoro con prodotti tipici del territorio, agricampeggio,
giardino esterno attrezzato con area barbecue.
Il Centro Visite Cubo Magico Bevanella, ex casa
di guardia dell’adiacente Idrovora, è il naturale
punto di partenza per escursioni a piedi, in barca
elettrica, in bicicletta, in canoa o a cavallo in
uno degli ambienti più selvaggi e di maggiore
valore naturalistico della provincia di Ravenna
e dell’intero litorale Adriatico. Incuneato fra
Ortazzo e Ortazzino, con alle spalle la storica
Pineta di Classe, il Centro si apre verso Foce
Bevano, ultima foce estuariale meandriforme
dell’alto Adriatico libera di evolvere naturalmente.
La foce del Bevano è un’importante area di
circa 40 ettari, che testimonia, con la sua foce
naturale, le dune costiere e le lagune retrodunali,
come doveva essere l’intera fascia costiera
regionale prima dei massicci interventi antropici.
All’interno del centro un emozionante e originale
percorso multimediale, dedicato all’evoluzione del
territorio, prepara il visitatore alla scoperta di un
ambiente di particolare prestigio. Lungo il percorso
naturalistico che conduce nella Pineta di Classe
è possibile osservare, dall’alto di una torretta
o all’interno di un capanno di avvistamento,
numerosi uccelli tipici delle zone umide come
aironi, garzette, cavalieri d’Italia, germani reali,
folaghe marzaiole, volpoche.
Il Centro Visite dispone di un punto Informazioni
con materiale su tutto il Parco del Delta e di un
bookshop di prodotti tipici del territorio, un punto
ristoro e un agricampeggio.
APERTURA 2013
Dal 1 gennaio al 30 settembre.
1 gennaio - 14 giugno: sabato, domenica e
festivi 9.00-17.30; 15 giugno - 31 agosto: tutti i
giorni 8.30-14.00 / 17.00-20.00; 1 settembre - 30
settembre sabato, domenica e festivi 9.00-17.30
Escursioni e visite sono possibili tutto l’anno, anche in
periodi e orari diversi, su prenotazione e per gruppi con più
di 15 partecipanti.
LE COORDINATE GPS:
44° 20’ 47’’ NORD
12° 18’ 47’’ EST
IL CUBO VA A SCUOLA
IO SONO IL BOSCO
Ascoltare e animare una favola
ambientata nel bosco, travestirsi
e impersonare un animale, scoprire
come si muove e cosa mangia,
ascoltare e riprodurre versi e
canti, classificare foglie e fiori
per scoprire insieme la magia di
un ambiente complesso come la
pineta.
IO SONO IL FIUME
Scoprire come nasce un fiume,
osservare da vicino i suoi “invisibili”
abitanti, catturare e allevare piccoli
organismi, giocare e costruire con
sabbia, ciottoli e argilla.
IO SONO IL MARE
I segreti del mare: costruire un
acquario fantastico, osservare,
toccare, annusare pesci, molluschi
e compagni, inventare il più allegro
dei concerti per ricreare il rumore
del mare.
ALLA CONQUISTA DELLA TERRA
L’uomo e l’acqua, un rapporto spesso
controverso che ha caratterizzato
lo scorrere della vita nel territorio
del Delta del Po. Studio e analisi
dell’evoluzione e delle caratteristiche
geomorfologiche del territorio;
analisi degli eventi naturali e
antropici che hanno portato
all’assetto attuale.
L’ANTICA PINETA DI CHIASSI
La complessità della Pineta di
Classe, citata da Dante e Boccaccio
e ricordata da Byron, la sua origine
e l’antico porto militare di Classe;
osservazioni, analisi, attività
sperimentali e manipolazione dei
reperti per imparare a conoscere
piante e animali tipici della pineta.
AMBIENTE DUNA
Le dune costiere rappresentano
un caso esemplare di “ambiente
estremo”, dominato dall’azione
di forze fisiche, chimiche e
meccaniche che assumono valori
limitanti per la vita. Analisi
dell’evoluzione delle dune costiere:
le piante pioniere, il transetto
vegetazionale, osservazioni macro
e microscopiche, strategie di
adattamento.
ECOSISTEMA FIUME
Caratteristiche di un corso
d’acqua dalla sorgente alla
foce: geomorfologia, topografia
e orientamento. Il bacino
idrografico e la zonazione piscicola.
I minerali, i vegetali e gli animali
di fiumi e torrenti. Studio dei
principali macroinvertebrati, la loro
importanza come indicatori biologici
di qualità delle acque e il concetto
di Indice Biotico Esteso (IBE).
LABORATORI IN OASI
Durata: 2 ore
RACCONTAMI UNA STORIA
Racconti e fiabe animate per
scoprire la pineta come varietà di
forme e colori.
ESPLORATORI IN ERBA
Caccia al tesoro nel parco alla
scoperta dei segreti della pineta e
dei suoi misteriosi e sorprendenti
abitanti.
(DI)SEGNI ANIMALI
Ricerca di tracce e impronte di
piccoli mammiferi e altri animali
che vivono in pineta, abitudini
alimentari e stili di vita.
43
44
45
ITINERARI DIDATTICI
Durata: 1 giorno
Quota individuale: € 12/14,50 (con
barca)
partecipante.
VERDE ACQUA
Studio e microscopia di foglie e
piante acquatiche, per scoprire
adattamenti e segreti della vita in
acqua.
VOGLIA DI VOLARE
Osservazioni macro e microscopiche
di penne e piume per scoprire i
segreti del volo.
AI CONFINI TRA TERRA E MARE
Percorso di approfondimento
per scoprire l’evoluzione della
linea di costa e l’importanza del
controllo e della regimazione
delle acque. Laboratorio di analisi
dell’evoluzione del territorio, studio
di carte storiche e moderne e
supporto di plastici didattici.
VIAGGIO AL CENTRO DELLA TERRA
Partendo dall’installazione del
“Discensore” del Centro Visite,
laboratorio sugli ambienti costieri
e retrodunali della Foce del
Bevano: approfondimento e analisi
delle caratteristiche geologiche e
ambientali, con schede didattiche e
supporti adeguati.
BIODIVERSITA’ FRA TERRA E CIELO
Mammiferi, uccelli, anfibi e rettili e
i loro habitat, dalle pinete costiere
alle zone umide, utilizzando
l’innovativa stanza multimediale
presente nel centro, schede
didattiche di approfondimento e
adeguati materiali e attrezzature di
supporto.
NELL’AREA NATURALISTICA DI FOCE
BEVANO
Durata: 2 ore
Quota individuale: € 4 infanzia e
primarie classi I e II; € 5 primarie
classi III, IV e V, secondarie I e II grado
IL SENSO DELLA NATURA
Escursione fra pineta di Classe,
Ortazzo e Ortazzino per favorire il
contatto con la natura attraverso i
5 sensi: giochi didattici e percorsi
sensoriali.
PASSEGGIATA IN PINETA
Itinerario naturalistico per scoprire
le principali specie di flora e fauna
all’interno della storica Pineta di
Classe.
ESCURSIONE A PIEDI ALL’ORTAZZO
Itinerario guidato con attività di
birdwatching alla scoperta dell’area
naturalistica dell’Ortazzo.
NATURALISTI DI CLASSE
(possibile anche in barca elettrica)
Percorso alla scoperta della flora
e fauna locali con attività di
birdwatching, per imparare le
tecniche di osservazione della
natura. Analisi e osservazioni
macro e microscopiche di foglie,
radici e fusti. Raccolta, analisi
e osservazione di tracce e indizi
animali. Registrazione dei dati sul
taccuino del naturalista.
ECORUNNING NEL PARCO
Percorso che unisce sport e natura
alla scoperta delle specie vegetali
e animali tipiche del territorio. Gli
avvistamenti saranno certificati
con disegni o con il superamento
di prove di osservazione o analisi
specifiche.
Secondarie II grado
Quota individuale: € 10 (con barca o
bici in base al percorso scelto)
LE QUERCE DI DANTE
Percorso in bici nel cuore della
Pineta di Classe, ambiente ricco
dal punto di vista storico e
paesaggistico, a cui anche Dante si
ispirò descrivendo ‘’la divina foresta
spessa e viva”.
ESCURSIONE IN BARCA ELETTRICA
TRA ORTAZZO ORTAZZINO
Percorso naturalistico tra l’Ortazzo
e l’Ortazzino, punto di osservazione
privilegiato per godersi le ricchezze
della flora e della fauna che
caratterizzano l’area del Bevano.
ECOSISTEMA BEVANO
Analisi dell’ecosistema torrente:
osservazioni macro e microscopiche
della vegetazione acquatica e delle
sponde, del plancton di acqua
dolce e di acqua salata, di insetti
acquatici e macroinvertebrati.
L’EVOLUZIONE DEL TERRITORIO
Escursione guidata per individuare
gli elementi fisici, naturali e
SCATTI DI NATURA
Visita guidata accompagnati da
esperti fotografi, per amanti della
fotografia naturalistica, immersi in
un ambiente unico e suggestivo.
TERRA DI BONIFICA
Percorso dedicato allo studio
dell’evoluzione delle caratteristiche
geomorfologiche del territorio;
analisi degli eventi naturali e degli
interventi antropici che hanno
portato all’attuale assetto. Visita
guidata all’impianto idrovoro e
studio dei sistemi di bonifica.
Il ruolo della bonifica nella
conservazione del territorio.
TRA TERRA E MARE
Un viaggio alla scoperta della
formazione e della geomorfologia
del territorio; analisi degli aspetti
fisici e degli ambienti che lo
caratterizzano: dune, zone umide e
pinete. Analisi del territorio e delle
fasce vegetazionali, riconoscimento
delle tracce degli animali, attività di
birdwatching e analisi delle acque.
MOSAICI DI NATURA
Studio del paesaggio antico e
contemporaneo attraverso l’ambiente
naturale e le emergenze storiche e
culturali del territorio. Il percorso
si snoda tra la Bevanella e Classe,
utilizzando i mosaici della Basilica
di Sant’Apollinare per ricostruire il
paesaggio del passato, la storia del
territorio e la sua evoluzione. Visita
guidata alla storica Pineta di Classe
con osservazione e analisi di piante,
alberi e arbusti riprodotti nei mosaici
dei celebri monumenti ravennati.
accompagnatori.
BIOSAFARI
Divertente percorso alla scoperta
dell’ambiente naturale: ricerca di
indizi e reperti nell’area del parco
vicina al Centro Visite.
Quota individuale: € 7,50 a piedi,
€ 10 con barca
TI CONSIGLIA
Fotografie di Valter Segnan
antropici del territorio. Visita agli
impianti idrovori prossimi al centro
in collaborazione con i tecnici
del Consorzio di Bonifica della
Romagna.
STORIE DI SABBIA DI ACQUA
E DI MARE
Osservare una duna costiera,
analizzare la vegetazione
‘’psammofila’’ fondamentale per il
suo consolidamento. Riconoscere le
specie, la loro disposizione spaziale,
i fattori che limitano il loro
insediamento e gli adattamenti.
MO...
Completa la tu
a giornata al
Centro Visite Sa
lina di Cerv
Museo NatuRa! ia o al
2 PARCHI = SC
ONTO 10%
46
Centro Visite
Parco Delta Po ER
Salina di Cervia
Porta di accesso sud e stazione del Parco del
Delta del Po Emilia Romagna, la Salina di Cervia
è un ambiente di elevato interesse naturalistico
e paesaggistico, tanto da essere inserita come
Zona Umida di Importanza Internazionale
nella convenzione di Ramsar. Dal 1979 è Riserva
Naturale dello Stato di popolamento animale. Dal
punto di vista botanico e dell’avifauna l’ambiente
è straordinario e di grande suggestione, popolato
da specie rare come i Fenicotteri, i Cavalieri
d’Italia, le Avocette e altre specie protette, punto
di riferimento per visitatori sensibili agli aspetti
ambientali e amanti di birdwatching.
All’interno del Centro Visite è possibile approfondire
le tematiche storiche, naturalistiche e produttive
legate alla produzione del sale.
SERVIZI OFFERTI
diversi ordini e gradi, visite guidate, escursioni,
eventi e iniziative speciali, shop tematico con
prodotti tipici locali, punto ristoro “Bar Salino”,
ampio parcheggio.
APERTURA 2013
Dal 28 marzo al 3 novembre.
28 marzo - 9 giugno: sabato, domenica e festivi
10.00-12.30 / 14.30-tramonto;
10 giugno - 15 settembre: tutti i giorni
15.30-tramonto;
21 settembre - 3 novembre: sabato, domenica e
festivi 10.00-12.30 / 14.30-tramonto.
Escursioni e visite sono possibili tutto l’anno su
prenotazione, per gruppi con più di15 partecipanti.
LE COORDINATE GPS:
44° 15’ 13’’ NORD
12° 20’ 29’’ EST
Fotografie di Roberto Suprani e Florio Badocchi
Centro Visite Salina di Cervia
via Bova 61, 48015 Cervia (RA)
tel 0544 973040
fax 0544 974548
web: www.atlantide.net/salinadicervia
facebook: Cvs Salina di Cervia
skype: Centro Visite Salina di Cervia
47
Centro Visite Parco Delta Po ER - Salina di Cervia
LA SALINA VA A SCUOLA
e II grado
MARE NOSTRUM
L’ecosistema marino; osservazione
al microscopio di una goccia
di acqua di mare. Parametri
chimico–fisici; le specie ittiche
più rappresentative e le principali
tecniche di pesca dell’Alto
Adriatico. Realizzazione di
strumenti utili per l’indagine della
qualità delle acque. La tutela della
costa: studio del sistema fisico
costiero e strategie di difesa.
Orientarsi in mare: carte nautiche e
carteggio.
AMBIENTI ESTREMI: LA SALINA
L’ambiente delle saline, le specie
animali e vegetali. Come si forma
una salina, caratteristiche del suo
sale, specie animali e vegetali.
Osservazione al microscopio: gli
adattamenti morfologici delle
piante alofile. Le silhouette degli
uccelli e i loro comportamenti
durante la sosta e la nidificazione.
ALI SULLA SALINA
Più di 70 specie diverse di uccelli
trovano in Salina le condizioni
ideali per sostare, alimentarsi e
nidificare. Caratteristiche e ruolo
ecologico degli uccelli; le specie
che popolano il territorio del
Parco del Delta del Po. Evoluzione
e conquista del volo, il rapporto
tra morfologia e funzione,
riconoscimento di sagome,
silhouette e canti degli esemplari
più comuni.
SULLE TRACCE
DELL’ANTICA FICOCLE
Oggi è Cervia, un tempo era
Ficocle, attualmente zona
archeologica del Prato della Rosa
al centro della Salina. È proprio
l'inizio della lavorazione del
sale (VIII - IX secolo) a rendere
la piccola città protagonista di
numerose e importanti vicende
storiche. L’importanza dell’oro
bianco, la fondazione di Cervia
Nuova, le tecniche produttive
artigianali e moderne, l’antico
mercato e la via del sale.
LABORATORI IN OASI
Durata: 2 ore
MUSICA MAESTRO
L’avifauna tipica della Salina e il
riconoscimento di canti, versi e
richiami attraverso un nuovo e
divertente gioco musicale interattivo.
Infanzia, primarie
SALI E CRISTALLI
I cristalli di sale e gli altri minerali:
ricreare una piccola e originale
collezione di cristalli con semplici
esperimenti.
SOLE, VENTO E SALE
Attività sperimentale per scoprire
come il sole e il vento sono in
grado di liberare il sale sciolto
nell’acqua del mare.
PASTA DI SALE
Laboratorio di manipolazione creativa
per divertirsi a creare col sale.
BIRDMANIA
Laboratorio creativo per imparare
a riconoscere alcune specie
dell’avifauna della Salina e riprodurle
in maniera originale e fantasiosa.
48
Centro Visite Parco Delta Po ER - Salina di Cervia
49
ITINERARI DIDATTICI
AMBIENTI ESTREMI
Le piante della Salina e gli
adattamenti all’ambiente
salmastro. Osservazioni macro e
microscopiche.
A SCUOLA DI BIRDWATCHING
Introduzione teorica e pratica
alle tecniche di osservazione e di
riconoscimento dell’avifauna. Il
gioco delle sagome, ricostruzione
guidata delle silhouette,
esercitazione pratica di
birdwatching.
VITA IN SALINA
Dai pesci agli artropodi, analisi e
osservazione macro e microscopica
degli organismi che vivono nelle
vasche della Salina.
secondarie I grado
CONCERTO IN SALINA
Riconoscimento delle specie più
rappresentative dell’avifauna
della Salina e identificazione dei
loro versi, attraverso un originale
percorso musicale di cui i ragazzi
saranno protagonisti.
UN GIORNO IN SALINA
La formazione del sale dall’acqua
del mare; passeggiata in Salina
per osservare da vicino gli uccelli
e le piante che la
caratterizzano.
Durata: 1 giorno
Quota
individuale:
€ 10 con
escursione a
piedi, € 13 con
escursione in
barca elettrica
JACK SALINO
Entra a far parte della ciurma
di Jack Salino e scopri con lui il
popolo del sale e il suo prezioso
tesoro: l’oro bianco.
PASSEGGIATA IN OASI
Itinerario naturalistico con attività di
birdwatching alla scoperta della flora
e della fauna della Salina di Cervia.
ESCURSIONE IN BARCA
ELETTRICA
Percorso naturalistico lungo le vie
d’acqua della Salina di Cervia fra
sale, storia e natura.
Durata: 2 ore
SALINA SOTTO LE STELLE
Serata dedicata all’osservazione
delle stelle, guidata da un esperto
astrofisico, presso i bacini salanti
raggiunti in barca elettrica.
L’importanza delle stelle per
l’orientamento in mare e per le
migrazioni.
Durata: 3 ore
NEL CAPANNO DELLA
TRADIZIONE
Escursione in barca verso i bacini
salanti con sosta al capanno dei
salinari per una merenda a base di
prodotti tipici locali, preparati con
il sale dolce di Cervia.
Quota individuale: € 9 (€ 11,50 con
escursione in barca elettrica)
ECOSISTEMA SALINA
Riconoscimento dell’avifauna
presente in Oasi. Analisi delle
silhouette delle specie più
caratteristiche con specifici
riferimenti al rapporto tra
morfologia e funzione. Escursione
in Salina e attività di birdwatching.
(È possibile effettuare l’escursione
anche in barca elettrica)
LA PRODUZIONE DEL SALE
Notizie storico-economiche legate
all’importanza del sale per la città
di Cervia. Tecniche di produzione
del sale e dimostrazione pratica
del ciclo evaporitico. Visita alla
Camillone, antica salina a conduzione
artigianale, e allo stabilimento di
produzione industriale: la raccolta, il
confezionamento e i prodotti del sale.
(È possibile effettuare l’escursione
anche in barca elettrica)
TRA SALE E NATURA
L’importanza del sale, le tecniche
di produzione e l’ecosistema salina:
un itinerario alla scoperta della
millenaria Salina di Cervia e del suo
sale. Studio del ciclo evaporitico,
attraverso i vecchi e nuovi metodi
di estrazione, dell’avifauna e
dell’ambiente della Salina. Visita
al Museo del sale e alla città di
fondazione.
Durata: 1 giorno
partecipante.
SAPORE DI MARE
Il mare e i suoi prodotti: un viaggio
nella gastronomia per scoprire i
segreti del sale e il suo utilizzo in
cucina con ricette a base di pesce e
sale! A Cervia, alla scoperta del sale
dolce, ancora oggi in produzione,
e sull’argine del Bevano, presso i
caratteristici capanni da pesca. Un
itinerario gastronomico originale e
allettante, soprattutto per il palato!
Durata: 1 giorno
individuale (per alcune attività).
accompagnatori.
PASSEGGIATA IN SALINA
Quota individuale: € 6, con
sacchetto di sale per i genitori
(gratuito bambini con altezza
inferiore a 1 m)
È possibile scegliere tra:
Itinerario naturalistico: la flora
e la fauna della Salina di Cervia;
visita guidata al Centro Visite ed
escursione a piedi nell’Oasi con
attività di birdwatching;
Itinerario produttivo (da giugno a
settembre): visita alla “Camillone”,
antica salina a conduzione
artigianale, gli strumenti e gli
antichi metodi di raccolta del sale;
Itinerario storico: passeggiata fino
al cuore della Salina, sulle tracce
dell’antica Ficocle.
IN SALINA IN BARCA
Durata: 2 ore
Quota individuale: € 8,50 bambini,
€ 9 adulti con sacchetto di sale per
i genitori
È possibile scegliere tra:
Itinerario naturalistico: percorso
tra le vie d’acqua alla scoperta di
flora e fauna della Salina di Cervia
con attività di birdwatching.
Itinerario produttivo: visita ai
bacini salanti con vista sullo
stabilimento di produzione del sale
e sulle montagne di sale.
SALINA SOTTO LE STELLE
Durata: 2 ore
Serata con un esperto astrofisico a
osservare le stelle nella suggestiva
atmosfera notturna dei bacini
salanti raggiunti in barca elettrica.
I costi comprendono: materiale
didattico, ingresso al CV, servizio
guida, binocolo, quota barca se
prevista, assicurazione.
TI CONSIGLIAM
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Completa la tu
a giornata
al Centro Visit
e Cubo Magico
Bevanella, a Ca
sa delle Farfalle
& Co.,
a CerviAvventu
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Parco Naturale
di Cervia!
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via Jelenia Gora 6/D
48015 Milano Marittima (RA)
tel 0544 995671 fax 0544 998308
web: www.atlantide.net/casadellefarfalle
facebook e skype:
SERVIZI OFFERTI
visite guidate, laboratori, eventi e iniziative
speciali, feste a tema e compleanni, bookshop
tematico, ampio giardino esterno.
APERTURA 2013
Dal16 marzo al 3 novembre.
Marzo e ottobre:
dal martedì alla domenica
9.30-12.30 / 14.30-17.00;
aprile, maggio e settembre:
dal martedì alla domenica
9.30-12.30 / 14.30-18.00;
giugno, luglio e agosto:
tutti i giorni 9.30-12.30 / 14.30-19.00.
Casa delle Farfalle & Co. è un innovativo Centro
di Educazione Ambientale inserito nella millenaria
Pineta di Cervia. Cuore storico e principale
attrattiva del centro è una serra tropicale di oltre
500 mq che ospita il volo colorato di centinaia di
splendide farfalle tropicali, un ambiente rigoglioso
che riproduce l’habitat delle foreste pluviali, con
temperatura tra i 28° e i 30° C e umidità del
65-70%.
Per assistere in diretta alla nascita delle farfalle
basta sostare vicino alle “nursery”, mentre per
osservarle da vicino c’è il “bar delle farfalle”
con cocktail di succhi di frutta e miele, il
“ristorante vegetariano”, molto apprezzato dai
bruchi insaziabili divoratori di tenere foglioline,
un laghetto in cui crescono ninfee e papiri e
una parete dedicata alle falene giganti e ai loro
bozzoli, tessuti con un filo di seta.
Alla serra si affianca la Casa degli Insetti,
interamente dedicata a insetti stecco, mantidi, api,
formiche, bombi, scarabei e ad altri sorprendenti
piccoli amici che vivono nei tre ambienti terra,
acqua e aria. Il viaggio alla scoperta degli insetti è
facilitato da plastici, ricostruzioni tridimensionali
e postazioni interattive.
Da quest’anno, una nuova serra accoglie alcune
specie di farfalle autoctone: un vialetto attraversa
la struttura e permette la sua piena esplorazione,
oltre al contatto diretto con le farfalle in tutti
i loro stadi di sviluppo: uova, bruco, crisalide e
adulto.
Completano l’offerta del centro una mostra
didattica, un percorso botanico con piante tipiche
della pineta, un ampio giardino esterno attrezzato
e un fornito shop tematico.
LE COORDINATE GPS:
44° 16’ 41’’ NORD
12° 20’ 11’’ EST
Fotografie di Giulia Maioli
Il fantastico mondo dei piccoli
CASA DELLE FARFALLE
VA A SCUOLA
VERDE DI CITTÀ
La funzione ornamentale, produttiva
e di termoregolazione del verde in
città: gli ecosistemi prato, albero,
siepe e il loro valore ecologico;
vegetazione, termoregolazione e
inquinamento; campionamento e
osservazione al microscopio di piante
erbacee e costruzione di un erbario.
Gli invertebrati del giardino e i casi di
coevoluzione fra insetti e fiori. Creare
un giardino delle farfalle, con piante
nutrici e nettarifere.
INSETTI, CHE CLASSE!
Gli insetti hanno colonizzato quasi
tutti gli ambienti, anche i più
estremi. Scopriamo insieme il segreto
di questo successo osservando al
microscopio zampe, ali, occhi e
apparati boccali, analizzando gli
adattamenti ai diversi ambienti,
gli stili di vita, la metamorfosi, il
mimetismo e i vantaggi della vita
in società. Realizziamo il modellino
di un insetto e costruiamo gli
strumenti per la cattura, lo studio e
l’allevamento.
BIODIVERSITÀ A PORTATA DI MANO
Cos’è esattamente la biodiversità e
come si misura? La diversificazione
di flora e fauna, le specie
più a rischio. Strategie per la
conservazione della biodiversità:
gli indirizzi dell’IUCN (International
Union of Nature Conservation) e
le buone pratiche quotidiane. La
biodiversità negli ambienti naturali:
una goccia d’acqua, un prato, un
bosco. Uno scrigno di biodiversità:
le foreste pluviali. Biodiversità fai da
te: il giardino in bottiglia.
UOMO E INSETTI: PROVE
DI PACIFICA CONVIVENZA
Una convivenza forzata, ma
spesso vantaggiosa: gli insetti in
ambito biomedico, agroalimentare
e tessile. I decompositori del
suolo e la produzione dell’humus:
costruzione di un lombricaio. Gli
insetti e l’impollinazione: strategie
comportamentali e coevoluzione.
Insetti utili all’attacco: la lotta
biologica e la coltivazione di campi,
orti e giardini. Insetti artigiani:
dal miele alla seta, fra cultura,
leggenda e artigianato locale.
PIANTE GRAN GOURMET
Le piante nell’alimentazione
dell’uomo e degli animali.
L’agricoltura nella storia: dai
metodi tradizionali alla lotta
biologica. Semina in classe dei
cereali tipici delle nostre campagne
e costruzione di una trappola per
la lotta biologica. Banani, ananas,
caffè: le piante alla conquista del
mondo. Le piante aromatiche: quali
sono e a cosa servono. Cibo verde,
fra tradizione e innovazione: alcuni
esempi di preparazione.
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CerviAvvent
Cervia!
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Centro Visite Salin
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2 PARCHI = SCON
LABORATORI AL CENTRO
Quota individuale: € 5 infanzia,
€ 6,50 primarie, secondarie I e II
grado
ZAMPE, ALI E FANTASIA
Attività di manipolazione e
bricolage per realizzare coccinelle,
ragni, farfalle e altri “fantasiosi”
animaletti.
Primarie classi I e II
NATURA IN 3D
Attività di manipolazione e
bricolage per realizzare quadretti
tridimensionali che raccontano
il ciclo vitale di una farfalla o gli
habitat di altri piccoli insetti.
Primarie classi III, secondarie I
e II grado
DI CHE “CLASSE” SEI?
Ali di farfalle, zampe di grilli,
pungiglioni e apparati boccali
saranno gli osservati speciali di
questo laboratorio di microscopia.
VITA SOTTERRANEA
Ruolo e importanza dei
decompositori nelle catene
alimentari: estrazione e analisi.
Costruzione di un lombricaio.
ANIMALI A COLORI
Origine e significato dei colori
negli organismi viventi: colori
chimici, fisici e il loro ruolo nella
comunicazione intra e inter specifica.
Esempi e osservazioni pratiche.
BIODIVERSITÀ FAI-DA-TE
La biodiversità negli ambienti del
Parco del Delta del Po e i piccoli
gesti quotidiani per garantirne
la conservazione e incentivarne
il ripristino. Esempi di attività e
osservazioni sul campo.
VISITE GUIDATE AL CENTRO
€ 6,50 primarie, secondarie I e II
grado
L’AVVENTURA
DI LALLA LA FARFALLA
Il racconto animato delle avventure
della farfalla Lalla e semplici
travestimenti accompagnano
i bambini alla scoperta delle
tappe principali che segnano la
trasformazione del bruco in farfalla.
LA FORMICA GIO’
E I SUOI PICCOLI AMICI
Alla scoperta dei segreti del mondo
degli insetti con un divertente
racconto animato e semplici
travestimenti.
LE STORIE DI MAIA, LA
FARFALLA CAVOLAIA
Le “nostre” farfalle! Percorso
animato per scoprire la bellezza del
nostro territorio e la natura che ci
circonda.
LA SERRA DELLE FARFALLE
Il mondo di insetti e invertebrati;
visita guidata alla serra delle
farfalle tropicali.
IL MONDO DEGLI INSETTI
Il mondo di insetti e invertebrati,
con particolare riferimento alle
caratteristiche e alle curiosità degli
esemplari esposti.
SPECIALE FARFALLE
53
classe, diversamente abili e
Il fantastico universo delle farfalle.
Visite guidate alle serre di Casa
delle Farfalle & Co., per scoprire
i segreti di farfalle tropicali e
autoctone, differenze e analogie.
secondarie I grado
UNA VITA DA TRASFORMISTI
Biologia e sviluppo degli insetti:
visita guidata alla serra tropicale
per osservare dal vivo i diversi stadi
della metamorfosi delle farfalle.
PIU’ SIAMO MEGLIO È!
La socialità nel mondo animale, con
riferimenti specifici alle comunità
di insetti ospitati presso la Casa
degli Insetti (formiche, api, bombi).
MAESTRI DELL’INGANNO
Il mimetismo: analisi di alcune
tecniche mimetiche particolarmente
sorprendenti. Visita alla serra delle
farfalle o alla Casa degli Insetti
(da specificare al momento della
prenotazione) per osservare dal vivo
alcuni esemplari “all’opera”.
IL GIARDINO DELLE FARFALLE
Come preparare, nel giardino
della scuola o sul balcone di casa,
un angolo dedicato alle farfalle
introducendo specifiche piante
nutrici e da fiore. Visita guidata
alla serra delle farfalle locali e alle
aiuole del parco esterno realizzate
nell’ambito di un progetto di
rinaturalizzazione sviluppato in
collaborazione con l’Università di
Bologna.
SUL TERRITORIO
Durata: 2 ore
ENTOMOSAFARI
Uscita guidata nella Pineta di
Cervia alla ricerca degli insetti tipici
dell’ambiente pinetale: raccolta,
osservazione e classificazione.
Secondarie I grado classe III,
secondarie II grado
MINIECORUNNING
Un modo nuovo e divertente per
scoprire la varietà di flora e fauna
che caratterizza la Pineta di CerviaMilano Marittima, unendo natura
e sport.
Durata: 1 ora e 15 minuti/mezza
giornata
Quota individuale: tariffe scuola per
alunni, € 7/9,50 per genitori
Per gli alunni:
Visite guidate e laboratori al centro
da scegliere tra quelli proposti.
Per i genitori:
FARFALLE: COLORI E FORME
Visita guidata alla serra delle
farfalle tropicali con cenni sul
mondo di insetti e invertebrati.
INSETTI: UN MONDO DA SCOPRIRE
Percorso guidato tra insetti
e invertebrati; curiosità e
caratteristiche sugli esemplari
esposti.
BUTTERFLY WATCHING
Percorso guidato alla scoperta
di farfalle tropicali e non, con
consigli e indicazioni pratiche per
contribuire a conservare e difendere
la biodiversità.
INCONTRI CON L’ESPERTO
Suggerimenti pratici su come allestire,
in giardino o sul balcone di casa, un
angolo dedicato alle farfalle, quali
piante nutrici e da fiore introdurre.
Visita guidata al giardino e alla nuova
serra, per scoprire le piante e le specie
di farfalle autoctone.
attività di mezza giornata.
Quota individuale:
€ 8 infanzia, € 10 primarie e
secondarie I e II grado.
54
Parco Naturale
di Cervia
Parco Naturale di
Cervia - Milano Marittima
zona Terme, via Forlanini
48015 Milano Marittima (RA)
tel 0544 995671 - 347 1496519
web: www.atlantide.net/parconaturale
Il Parco Naturale, con i suoi 30 ettari di millenaria
pineta, è il luogo ideale per entrare in contatto
con l’ambiente naturale e con molti animali,
domestici e non, che vi abitano.
Attraverso passeggiate educative, visite guidate,
laboratori e itinerari di un giorno gli studenti
possono scoprire fauna e flora caratteristiche,
attivando tutti i sensi per ‘respirare’ la vita
di animali e piante. Molto interessante e
stimolante è la possibilità di sorprendere alcuni
animali che vivono liberi e poterli osservare
da vicino, analizzando i loro comportamenti. Il
viaggio all’interno del Parco è un vero percorso
di conoscenza e un momento di indimenticabile
immersione nella natura.
SERVIZI OFFERTI
Ampia area picnic, bar, servizi igienici,
possibilità di piccola ristorazione.
Per info e novità visita il sito.
LE COORDINATE GPS:
44° 16’ 20’’ NORD
12° 19’ 47’’ EST
APERTURA 2013
Orari e apertura sul sito.
Sempre aperto su prenotazione per scuole e gruppi.
IL PARCO VA A SCUOLA
Infanzia
RACCONTIAMOCI UNA FIABA (2 ore)
Percorso alla scoperta degli
animali del Parco attraverso
fiabe animate itineranti e la
coinvolgente tecnica del teatrino
Kamishibai, il teatro di carta.
GLI ANIMALI DEL BOSCO
Alla scoperta degli animali del
bosco attraverso travestimenti e
racconti a tema.
ECOSISTEMA ALBERO
Osservazione dal vivo di un albero;
toccarlo e scoprire gli abitanti della
chioma, del fusto, delle radici.
RACCONTI ALL’OMBRA DELLA
GRANDE QUERCIA (2 ore)
Letture animate dedicate ai fiori,
alle piante e agli animali del Parco.
secondarie I grado
IL SOLE SORGE A EST
Minicorso di orienteering per
scoprire come leggere una cartina
topografica e come usare una
bussola per orientarsi in natura.
FOGLIE E FIORI DA VICINO
Preparazione di sezioni sottili,
osservazione al microscopio di tessuti
e cellule, analisi degli adattamenti
morfologici dell’apparato fogliare.
I CODICI DEI FIORI
I fiori e le loro componenti,
ricostruzione delle formule fiorali
delle specie caratteristiche del
nostro territorio.
DALLA SQUAMA AL PELO
Analisi dell’evoluzione del sistema
tegumentario nei vertebrati, dai
pesci ai mammiferi.
VISITE GUIDATE
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tua giornata
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Casa delle Fa
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CerviAvventu di Cervia!
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SCONTO
2 PARCHI =
AL PARCO NATURALE
Durata:
mezza
giornata
Quota
individuale: €
6,50 infanzia;
€ 7,50 primarie e
secondarie I grado
Primarie
DA GRANDE FARÒ IL VETERINARIO
Incontri ravvicinati con gli animali
del Parco per scoprire la loro storia
e capire da dove vengono.
secondarie I grado
SE FOSSE... UN MAMMIFERO?
Caccia alle tracce di animali con
analisi macro e microscopica del
materiale recuperato. Gli animali
domestici e la pet therapy.
IL PERCORSO BOTANICO
Le piante della pineta (forma delle
foglie, impronta della corteccia
ecc.). Realizzazione di un erbario.
CACCIA ALLA TRACCIA
Gli animali selvatici della pineta.
Cattura, osservazione macro e
microscopica e riconoscimento di
insetti, galle, impronte e borre.
MINIECORUNNING
Corsa o passeggiata per identificare
gli elementi presenti nel territorio
(flora, fauna, tipicità) divertendosi
all’aria aperta.
LA NATURA IN 5 SENSI
Passeggiata con soste e giochi per
sviluppare la percezione dell’ambiente
naturale attraverso i cinque sensi.
ITINERARI DIDATTICI
Primarie classi I e II
IO SONO IL BOSCO
Alla scoperta della pineta,
attraverso i sensi. Giochi: la
forma delle foglie, il detective
della corteccia, lo scatolone
misterioso. Ricerca e osservazione
di invertebrati, fiabe sugli animali
del Parco.
Durata: 1 giorno
secondarie I grado
UNA GIORNATA AL PARCO
L’ecosistema pinetale: suolo, flora e
fauna. Osservazione, analisi e studio
del suolo: composizione, colori, pH
e presenza di carbonati. Percorso
botanico alla scoperta delle specie
arboree e arbustive, gli adattamenti
al sistema pineta. Principali specie
animali del parco, gioco di ricerca
e raccolta delle tracce con analisi
macro e microscopica.
Durata: 1 giorno
partecipante.
Quota individuale: € 6,50 per tutti
LA MILLENARIA PINETA
Visita guidata alla scoperta di
piante, insetti nascosti e animali
più e meno noti.
A CACCIA DI SEGRETI
Caccia al tesoro nel Parco per
scoprire i segreti di animali e vegetali.
materiale didattico individuale se
previsto. Gratuità: 2 insegnanti per
classe, diversamente abili e
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CerviAvventura
CerviAvventura
l’emozione vola fra i pini
CERVIAVVENTURA
l’emozione vola fra i pini
c/o Parco Naturale di Cervia
via Forlanini Zona Terme
48015 Cervia (RA)
tel 0544 995671 - 347 1496519
web: www.atlantide.net/cerviavventura
facebook: CerviAvventura
Tarzan per un giorno!
Con i suoi percorsi acrobatici sospesi tra i pini
della millenaria pineta, CerviAvventura permette di
vivere momenti indimenticabili ed emozionanti in
piena sicurezza, muniti di casco e imbragatura. Le
attività che propone sono particolarmente adatte a
bambini e ragazzi perchè stimolano il movimento,
la coordinazione, l’equilibrio e toccano la sfera
emotiva sviluppando l’autostima personale.
Collocato nel cuore del Parco Naturale di Cervia,
è il luogo ideale dove passare mezza giornata o
una giornata intera: i bambini, circondati dagli
animali e dal verde, hanno la possibilità di divertirsi
sui percorsi acrobatici e trascorrere il resto del
tempo all’aria aperta in un ambiente tranquillo e
suggestivo.
CerviAvventura è un’esperienza da ricordare, adatta
ad adulti e bambini, ideale per famiglie e gruppi
scolastici.
SERVIZI OFFERTI
LE COORDINATE GPS:
Feste per compleanni e momenti speciali, area
picnic, punto ristoro e servizi igienici all’interno
del Parco Naturale.
44° 16’ 15’’ NORD
12° 19’ 46’’ EST
APERTURA 2013
Dal 17 marzo al 3 novembre (orari sul sito).
nuovo
Vieni a provare il
PERCORSO AQUILA
ivi
gnat
con passaggi impe
i!
siv
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ESCURSIONI
AL PARCO AVVENTURA
Infanzia, primarie
TRA I PINI COME SIGNOR
NILLSON!
Indossati i dispositivi di sicurezza
e istruiti da personale esperto,
i bambini imparano a usare
moschettoni e carrucole per
accedere ai percorsi acrobatici
con passerelle, ponti e tirolesi.
Un’attività indimenticabile,
all’insegna del divertimento,
che stimola coordinamento,
concentrazione, equilibrio e
autostima.
(altezza minima richiesta: 100 cm)
IN VOLO SENZA ALI
Indossati i dispositivi di sicurezza
e istruiti da personale esperto, i
ragazzi apprendono la ‘tecnica’
e le modalità di comportamento
e sicurezza sui percorsi. Seguono
percorsi acrobatici con difficoltà
crescenti per stimolare la
collaborazione, l’aiuto reciproco,
la fiducia in sé stessi e verso i
compagni.
PERCORSI INTELLIGENZA
EMOTIVA
In collaborazione con Ranocchi &
Principi
Primarie
VOLARE CHE EMOZIONE!
Progettato in collaborazione con
un team di pedagogisti, il percorso
propone una riflessione sui temi
della paura e del coraggio, in modo
divertente.
Durata: 3 ore
(altezza minima richiesta: 100 cm)
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TI CONSIGLI ornata a
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Parc
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Centro Visit
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SCON
2 PARCHI =
EMOZIONE E AVVENTURA!
I percorsi del parco con attività e
riflessioni sulle strategie per affrontare
la paura, imparare a gestire le
emozioni per raggiungere un obiettivo,
sviluppare la cooperazione.
Durata: 3 ore
COME TARZAN
Brividi e avventura in sicurezza tra i
pini, per tutti!
Quota individuale: altezza da 100 a
130 cm € 9; > 130 cm a partire da
€ 12 (con 30 paganti)
INFO GENERALI È consigliato un abbigliamento sportivo. I bambini con altezza
inferiore ai 100 cm non possono accedere ad alcun percorso.
Festeggia con
Signor Nillson
i tuoi momenti
speciali!
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58
IDRO
IDRO
Borgo di Ridracoli
47021 Bagno di Romagna (FC)
tel 0543 917912
fax 0543 903733
web: www.atlantide.net/idro
facebook e skype:
Idro Ecomuseo delle Acque di Ridracoli
IDRO Ecomuseo delle Acque di Ridracoli
Ecomuseo delle
Acque di Ridracoli
Situato all’interno del Parco Nazionale delle
Foreste Casentinesi, nel suggestivo scenario del
lago e della diga di Ridracoli, IDRO Ecomuseo
delle Acque si compone di una sede centrale e di
poli dislocati sul territorio. All'interno del museo
le sale espositive portano alla scoperta di varie
tematiche legate all’acqua. Una sezione dedicata
al risparmio idrico fa sperimentare un consumo
consapevole della risorsa, imparando buone
pratiche quotidiane. Nella sala 3D è possibile,
inoltre, immergersi nella bellezza delle foreste
che circondano il lago attraverso l'emozionante
filmato “L’acqua degli oracoli”.
I poli territoriali, distribuiti lungo il coronamento,
sono aree espositive all’aperto che sviluppano tre
temi: gli ambienti del Parco (polo naturalistico),
le tecniche di costruzione della diga (polo
tecnologico) e lo studio del territorio (polo
paesaggistico).
Idro Ecomuseo delle Acque di Ridracoli è riconosciuto
Centro di servizio e consulenza per le istituzioni
scolastiche (vedi pag. 71).
Infanzia
DALLA GOCCIA AL TORRENTE
Come nasce un torrente; osservazione
da vicino dei piccoli organismi
acquatici che vi abitano. Giocare e
costruire con sabbia, ciottoli e argilla.
IL BOSCO: TRACCE E MAGIA
Una fiaba nel bosco, per travestirsi e
impersonare i suoi abitanti. La catena
alimentare. Foglie, fiori e impronte.
SERVIZI OFFERTI
visite guidate, laboratori, escursioni in battello,
attività sportive (trekking, escursioni in canoa,
escursione fotografica e notturna), bookshop,
biblioteca, aree picnic e sosta camper, parco giochi,
campo da tennis, ampio parcheggio pullman.
APERTURA 2013
Dal 1 marzo al 31 dicembre (orari sul sito).
LE COORDINATE GPS:
43° 52’ 18.88’’ NORD
11° 50’ 11.76’’ EST
AL LUPO, AL LUPO
Verità e leggende sul lupo. Perché
proteggere i grandi predatori.
Vita, abitudini e adattamenti dei
mammiferi nel Parco. I carnivori
all’apice della catena alimentare.
La comunicazione e la gerarchia
negli animali sociali. Tecniche di
censimento.
L’ACQUA NELLA STORIA
E NELLA CULTURA
Flumen acqueductus: alla scoperta
dei luoghi dell’antico acquedotto
romagnolo. L’acqua nell’agricoltura.
Vecchi e nuovi metodi di
approvvigionamento dell’acqua nelle
case. Il risparmio idrico. Le acque
termali e il benessere. Gli antichi
mestieri legati all’acqua: mugnai,
foderatori e gualchiere.
NOTTE E GIORNO AL MUSEO
Metodi vecchi e nuovi di
classificazione della natura
all’interno di un museo: da Linneo
ai metodi interattivi. Pietro
Zangheri e la Romagna geografica.
Costruire un erbario delle stagioni,
una traccioteca di classe... e perché
non trascorrere una notte al
museo?!
L’ACQUA COME RISORSA
Il ciclo naturale e urbano
dell’acqua: la diga di Ridracoli
e l’acquedotto della Romagna;
gli impianti di depurazione e
potabilizzazione; realizzazione di un
semplice depuratore. Caratteristiche
e proprietà dell’acqua: macro
e micro vita. La meteorologia:
costruzione di semplici strumenti
di misura.
UN PARCO VICINO A NOI
L’habitat foresta e le fasce di
vegetazione nel Parco Nazionale delle
Foreste Casentinesi. Sasso Fratino,
un’antica foresta piena di vita.
Un’area protetta, come difendere
la biodiversità e le rarità del Parco
(il Picchio nero, il Gatto selvatico,
la Rosalia alpina, la Tozzia alpina,
ecc.). Sentieri, tecniche e materiali
dell’escursionismo; orienteering con
bussola e carta.
Secondarie II grado
UNA DIGA NEL PARCO
La tecnologia e l’ambiente.
Nozioni di normativa ambientale:
lo studio e la Valutazione di
Impatto Ambientale. Metodi
e indici di valutazione della
qualità ambientale. Analisi della
qualità forestale; utilità dei rilievi
dendrometrici per la gestione del
bosco; valore storico, economico e
sociale di un bosco. La geologia, le
rocce e il suolo: rilievi stratigrafici
e pedologici.
INDICATORI E QUALITÀ
DELL’AMBIENTE
Gli indicatori biologici e il
biomonitoraggio: definizione,
limiti e vantaggi delle tecniche;
strategie di campionamento; scale
di interpretazione. Inquinamento e
qualità dell’aria attraverso lo studio
dei licheni. Inquinamento e qualità
dell’acqua di un torrente. Cenni di
ecologia fluviale: il river continum,
compilazione scheda di funzionalità
fluviale (I.F.F.) e collegamento
tra il fiume e il suo territorio,
campionamento e analisi del
macrobenthos con l’Indice Biotico
Esteso (IBE).
LABORATORI AL MUSEO
Durata: 2 ore
Abbinabili alle visite guidate per
formare attività di un’intera giornata.
Infanzia
DALLE RADICI ALLE FOGLIE
Un viaggio contro la gravità per
capire come è fatto un albero.
I PICCHI NEL PARCO
I nidi, l’alimentazione e le abitudini
dei Picchi che popolano il Parco.
59
60
IDRO Ecomuseo delle Acque di Ridracoli
L’USO DEI BIOINDICATORI
I macroinvertebrati del torrente e
l’Indice Biotico Esteso.
DALLA DIGA AL RUBINETTO
Visita ai cunicoli interni della
diga, agli strumenti di controllo e
all’impianto di potabilizzazione di
Capaccio.
Infanzia, primarie
LE MAGIE DELL’ACQUA
Scoprire le proprietà dell’acqua
divertendosi.
CACCIA ALLA TRACCIA
Ricerca delle tracce e delle impronte
degli animali.
CIRCOLA L’ENERGIA IN CIRCOLO
Costruzione di esperimenti energetici!
GLI ABITANTI DEL TORRENTE
Osservazione dei macroinvertebrati
del torrente.
INDOVINA CHI?
Attività di riconoscimento delle
piante e costruzione di un erbario.
PICCOLI FOTOGRAFI IN ERBA
Corso di introduzione alla fotografia
naturalistica.
C’È MA NON SI VEDE
Alla scoperta dei pigmenti contenuti
nelle foglie.
I LICHENI
Attività di analisi ambientale con
utilizzo di bioindicatori.
DALLA DIGA AL RUBINETTO
Visita ai cunicoli interni della diga, agli
strumenti di controllo e all’impianto di
potabilizzazione di Capaccio.
Secondarie II grado
IL GEOLOGO AL LAVORO
Classificazione di rocce e rilievo
stratigrafico. Uso della bussola da
geologo.
I LICHENI
Riconoscimento delle principali classi
di licheni con chiavi e piccole analisi
chimiche. Analisi ambientale con
utilizzo di bioindicatori.
€ 10/7,50 con/senza battello primarie
e secondarie I grado;
€ 11,50/9 con/senza battello
secondarie II grado
Durata: intera giornata
primarie e secondarie I grado;
secondarie II grado
Infanzia
Visita alla grande diga, alla scoperta
dell’acqua che esce dal rubinetto.
Visita al Museo: travestiti da
goccioline si ripercorre la storia di
“Gocciolina” e del suo “Girotondo
dell’acqua”.
I SEGRETI DEL BOSCO DI
RIDRACOLI
Gli abitanti del bosco. Travestimenti
da animali per scoprire le tracce e
le abitudini. Visita alla diga e breve
escursione lungo il sentiero che
costeggia il lago alla ricerca delle
tracce degli abitanti della foresta.
L’ACQUA E LA DIGA
Il percorso dell’acqua di Ridracoli, dal
bacino idrografico alla distribuzione
nei comuni serviti. L’acqua per la vita.
Visione del filmato 3D, escursione
alla diga e possibilità di escursione in
battello elettrico.
L’ACQUA E LA VITA
L’acqua sulla terra, l’evoluzione e gli
adattamenti, la molecola d’acqua.
Visione del filmato 3D. Visita alla
diga e possibilità di escursione in
battello elettrico.
I SEGRETI DELLA NATURA
Il paesaggio e le fasce vegetazionali
del Parco. Visita alla diga, alla
scoperta degli abitanti del bosco.
Visione del filmato 3D. Possibilità di
escursione in battello elettrico.
UNA GITA SOSTENIBILE
Lo sviluppo sostenibile. Piccole
guide pratiche di risparmio idrico ed
energetico. Visione del filmato 3D,
escursione alla diga e possibilità di
Secondarie II grado
DOVE L’ACQUA È PROTAGONISTA
Il percorso dell’acqua di Ridracoli,
dal bacino idrografico alla
distribuzione nei comuni serviti, la
centrale idroelettrica e l’impianto
di potabilizzazione. Tecnologia della
diga e sistemi di controllo, visione del
filmato 3D, escursione alla diga e in
battello elettrico.
GEOLOGIA A IDRO
Il territorio: studio e riconoscimento
delle rocce e degli strati. Tecnologia
della diga e sistemi di controllo, visita
ai cunicoli interni, visione del filmato
3D, escursione alla diga e in battello
elettrico.
ESCURSIONI
E VISITE GUIDATE
SUL TERRITORIO DEL PARCO
NAZIONALE DELLE FORESTE
CASENTINESI
Durata: 2/3 ore
ESCURSIONE NOTTURNA
Il Centro Visita del Parco a Santa
Sofia: introduzione e tecniche
di censimento della fauna. Le
suggestioni del buio e del silenzio
nelle Foreste Casentinesi. In autunno
si può ascoltare il bramito dei cervi!
Durata: 1 giorno
ALLA FORESTA DELLA LAMA
Escursione in battello sul lago e
trekking fino alla foresta della Lama.
Analisi della qualità ambientale, con
l’utilizzo dei bioindicatori.
LA FORESTA DI CAMPIGNA
Al Centro Visita del Parco a Santa
Sofia: nozioni di orientamento e
cartografia. In Campigna, facile
trekking (3,5 km, dislivello in salita
200 m) nell’abetina con attività
sulle principali specie forestali.
Osservazione e riconoscimento dei
gruppi di invertebrati e dei licheni,
bioindicatori della qualità del suolo
e dell’aria.
SUI SENTIERI DELLE FORESTE
SACRE: LA VERNA
Salita al Monastero. Analisi del
paesaggio, aspetti naturalistici e
storico-religiosi. Osservazione e
classificazione di muschi e licheni.
Visita alle “ghiacciaie”, freschi
anfratti utilizzati dai monaci per
conservare gli alimenti. Visita al
Santuario, studio del luogo e storia
del Santo. Salita a piedi verso il
Monte Penna, il bosco di faggi,
lettura del paesaggio.
SUI SENTIERI DELLE FORESTE
SACRE: CAMALDOLI
Eremo di Camaldoli tra natura,
storia e spiritualità: la cella di San
Romualdo e la vita di monaci ed
eremiti. Escursione nella foresta che
circonda l’Eremo. Osservazione e
riconoscimento delle principali specie
vegetali (faggi, abeti e castagni) e
ricerca di tracce degli animali. Breve
escursione al secolare castagno
Miraglia. Visita all’antica farmacia.
TRA ROMAGNA E TOSCANA,
PANORAMI DI UNO
STESSO PARCO
(solo secondarie II grado)
Trekking dal Passo della Calla
all’Eremo di Camaldoli, lungo il
crinale, tra due riserve integrali.
Attività di orientamento su carta,
osservazione del territorio, aspetti
geologici e botanici, la faggeta e
l’abetina. Conservare la biodiversità:
la Riserva Naturale Integrale di Sasso
Fratino. Visita all’Eremo di Camaldoli.
ITINERARI DIDATTICI
Durata: 1 giorno
partecipante.
ACQUA, SASSI E VITA
A Premilcuore, breve passeggiata
e nozioni di orientamento e
cartografia. Con gli stivali ai piedi
analisi dell’alveo, la vegetazione
di sponda, campionamento di
macroinvertebrati. Al Centro
Visita del Parco classificazione dei
macroinvertebrati con stereoscopi per
definire la qualità delle acque e visita
guidata conclusiva.
TI CONSIGLIAMO…
Puoi costruire programmi personalizzati e pacchetti di più giornate di
attività, unendo le proposte del territorio del Parco Nazionale delle Foreste
Casentinesi: Idro, Giardino Botanico di Valbonella, Centri Visita del Parco.
DOVE DORMIRE? • Foresteria di Capaccio • Le Case di Ridracoli
• Ostello di Santa Sofia Albergo per la Gioventù (vedi pag. 70)
SCONTO 10% se partecipi entro il 30.11.12 alle attività:
• tutte le visite guidate a Ridracoli • Escursione notturna
• Sui sentieri delle foreste sacre: la Verna • Sui sentieri delle foreste sacre: Camaldoli
• Tra Romagna e Toscana, panorami di uno stesso Parco
61
DOVE MANGIARE?
• chiosco “La Terrazza sul lago”
menù “Pranza da noi” per gruppi:
menù studenti a € 8
(piadina con affettato o pizza,
crostata, frutto, bibita)
• osteria “Il Palazzo” (2 km dall’area diga):
menù studenti € 13.
Infanzia, primarie
VISITA GUIDATA alle sale di Idro con
attività per bambini, visita libera dei
genitori. Visita per tutti alla diga ed
Quota individuale: € 10 bambini, €
6,60 adulti (insegnanti gratuiti)
ESCURSIONI A SCELTA:
• Alla foresta della Lama
• La foresta di Campigna
• Sui sentieri delle foreste sacre: la
Verna
• Sui sentieri delle foreste sacre:
Camaldoli
Durata: 1 giorno
accompagnatori.
62
Giardino Botanico
Valbonella
Strada del Passo della Braccina
Corniolo di Campigna (FC)
Segreteria unificata con Idro Ecomuseo
delle Acque di Ridracoli
tel 0543 917912
fax 0543 903733
web: www.atlantide.net/valbonella
All’interno del Parco Nazionale delle Foreste
Casentinesi, a un’altitudine di 700 m slm, si
trova il Giardino Botanico di Valbonella, vero e
proprio museo all'aria aperta con intenti didattici
e protezionistici, circa 2 ettari completamente
dedicati a riprodurre gli ambienti vegetali
dell’Appennino romagnolo con una ricca
collezione di specie, spesso rare e protette, della
flora regionale. Il giardino è organizzato con tre
percorsi a tema: bosco; torrente e zone umide;
rupi, praterie e arbusteti. All’interno del giardino
botanico si trovano inoltre un’area dedicata alle
piante officinali e alle antiche cultivar e un
piccolo giardino delle farfalle.
SERVIZI OFFERTI
Visite guidate, laboratori, punto informazioni,
xiloteca con piccolo erbario, spazio ristoro
esterno con tavoli picnic e fornacelle, bookshop.
APERTURA 2013
Da aprile a settembre.
LE COORDINATE GPS:
43° 54’ 30’’ NORD
11° 47’ 42’’ EST
63
1 guida ogni 30
partecipanti, materiale
classe, diversamente abili
e loro accompagnatori.
IL GIARDINO VA A SCUOLA
Come difendere la biodiversità e le
rarità del Parco (il Picchio nero, il
Gatto selvatico, la Rosalia alpina,
la Tozzia alpina ecc.). Metodi
vecchi e nuovi di classificazione
della natura: da Linneo ai metodi
interattivi.
ENTOMOSAFARI
Alla scoperta del microcosmo
nascosto nei nostri giardini.
VISITE GUIDATE AL GIARDINO
Abbinabili ai laboratori per formare
attività di mezza/intera giornata.
Quota individuale: € 7,50/10
Infanzia
LABORATORI AL GIARDINO
IL BOSCO: TRACCE E MAGIA
Una fiaba nel bosco, per travestirsi
e impersonare i suoi abitanti. La
catena alimentare. Foglie, fiori e
impronte per scoprire la magia del
bosco.
Durata: 2 ore
Abbinabili alle visite guidate per
formare attività di mezza/intera
giornata. Quota individuale:
€ 7,50/10
LA BIODIVERSITÀ DEL PARCO
NEL GIARDINO
Gli ambienti del Parco: bosco;
torrente e zone umide; rupi,
praterie e arbusteti. Le piante:
classificazione, adattamenti, gli orti
botanici, le rarità (orchidee e altre
specie). Esperimenti di giardinaggio.
Uno scrigno di biodiversità: la
Riserva Naturale Integrale di Sasso
Fratino.
PIONIERI TRA LE PIANTE
Le piante pioniere alla conquista
del suolo e oltre. Muschi e licheni
come importanti “bioindicatori”. La
pedofauna.
COS’È UN BOSCO
Tipi di bosco, funzione, gli alberi e
tante risposte a curiosità botaniche.
CACCIA ALLA PIANTA
Caccia al tesoro a squadre per
mettere alla prova le proprie
conoscenze botaniche.
PERCHÉ IN AUTUNNO SI
COLORANO LE FOGLIE?
TI CONSIGLIAMO…
Alla scoperta dei pigmenti
Puoi costruire programmi personalizzati
contenuti nelle foglie.
e pacchetti di più giornate di attività,
PICCOLI FOTOGRAFI IN ERBA
unendo le proposte del territorio
Corso di introduzione alla
del Parco Nazionale delle Foreste
fotografia naturalistica.
Casentinesi: Idro, Giardino Botanico di
TRITONI E SALAMANDRE
Valbonella, Centri Visita del Parco.
L’equilibrio tra due mondi,
Per soggiorni nel Parco vedi pag. 70.
acquatico e terrestre.
Secondarie II grado
LE FORESTE CASENTINESI,
UN PARCO NAZIONALE
VICINO A NOI
L’habitat forestale e le fasce
di vegetazione. Sasso Fratino,
un esempio di foresta vetusta.
Gli alberi monumentali. Le aree
protette e la Rete Natura 2000.
IL GIARDINO DELLE MERAVIGLIE
Le specie del giardino e la
biodiversità vegetale del Parco, in
particolare dell’ambiente bosco.
I PIONIERI DELLA NATURA
La biodiversità vegetale del Parco
e in particolare degli ambienti
rupestri, delle praterie e degli
arbusteti.
64
Centri Visita del
Parco Nazionale
delle Foreste Casentinesi,
Monte Falterona e Campigna
Segreteria unificata con Idro Ecomuseo delle
Acque di Ridracoli
tel 0543 917912
fax 0543 903733
web: www.parcoforestecasentinesi.it
I Centri Visita del Parco presentano il territorio,
indicano il modo migliore per scoprirlo e orientano
il visitatore nella scelta di programmi e strutture
ricettive che rendano interessante e piacevole
la permanenza nell’area protetta. Ogni struttura
offre, grazie ad allestimenti espositivi originali e
didattici, una presentazione generale del territorio,
in alcuni casi declinata verso un tema specifico.
TI CONSIGLIAMO… Puoi costruire programmi personalizzati e pacchetti di più giornate di attività, unendo le
proposte del territorio del Parco: Idro, Giardino Botanico di Valbonella, Centri Visita del Parco. Per soggiorni vedi pag. 70.
Centro Visita
di Santa Sofia
La Foresta
Via Nefetti 3, 47018 Santa Sofia
tel e fax 0543 970249
e-mail:
[email protected]
Il tema specifico del Centro Visita è la foresta. Nella Stanza del Plastico è
riprodotto il territorio, nel Corridoio della Storia emergono alcuni aspetti
della civiltà contadina che popolava l’Appennino e nella Stanza delle
Suggestioni ci si trova immersi nelle immagini del Parco. Infine è possibile
imparare giocando con L’Armadio dei Suoni e dei Segni. Al piano superiore
si trova il Plastico della Romagna, costruito dal grande naturalista forlivese
Pietro Zangheri. Al Centro Visita è associato il Giardino delle Cince, punto di
osservazione degli amici alati.
Visita guidata e laboratori
Durata: 2 ore
CACCIA ALLA TRACCIA
Ricerca delle tracce e delle
impronte degli animali.
BIRDGARDENING
Come aiutare gli uccelli in inverno.
Durata: 1 giorno
LA FORESTA DI CAMPIGNA
Al Centro Visita del Parco a Santa
cartografia. In Campigna, facile
trekking (3,5 km, dislivello in salita
200 m) nell’abetina con attività
sulle principali specie forestali.
Osservazione e riconoscimento dei
gruppi di invertebrati e dei licheni,
bioindicatori della qualità del suolo
e dell’aria.
…SI FA PRESTO A DIRE BOSCO!
Il Centro Visita del Parco a Santa
cartografia. Trekking da Campigna a
Corniolo nei boschi del Parco, sulle
tracce di vecchie dimore. La natura
e la riconquista degli ambienti
abbandonati dall’uomo. Le principali
specie forestali e semplice rilievo
del profilo del bosco. Attività di
orientamento su carta.
Secondarie II grado
TRA ROMAGNA E TOSCANA
Panorami di uno stesso Parco
Trekking dal Passo della Calla
all’Eremo di Camaldoli, lungo il
crinale, tra due riserve integrali.
Attività di orientamento su
carta, osservazione del territorio,
aspetti geologici e botanici, la
faggeta e l’abetina. Conservare la
biodiversità: la Riserva Naturale
Integrale di Sasso Fratino. Visita
all’Eremo di Camaldoli.
SCONTO 10% se partecipi entro il 31.12.12 alle attività:
BIRDGARDENING e TRA ROMAGNA E TOSCANA
Centri Visita del Parco Nazionale delle Foreste Casentinesi, Monte Falterona e Campigna
Centro Visita
di Premilcuore
65
La fauna appenninica
tel 0543 956540
e-mail:
[email protected]
Tema del Centro Visita è la fauna che popola i boschi, le radure e i corsi
d’acqua del Parco. Sulle tracce di una faina si inizia la visita al Centro, dove
si trovano il plastico del Parco e una sagoma di albero che ospita alcune
specie di uccelli. L’Armadio dei Suoni e dei Segni nasconde sorprese dedicate
agli animali del Parco. Seguendo poi le tracce di un tasso si giunge al Museo
della fauna del Crinale Romagnolo con il grande diorama sulla vita nel bosco.
Sulla pista di un lupo si giunge al laboratorio didattico.
Durata: 2 ore
Durata:1 giorno
CACCIA ALLA TRACCIA
Ricerca di tracce e impronte degli
animali.
IL MULINO DI FIUMICELLO
GLI ABITANTI DEL TORRENTE
Osservazione dei macroinvertebrati
del torrente.
Centro Visita
di San Benedetto
tel 349 7667400
e-mail:
[email protected]
Passeggiata lungo il sentiero
natura del Parco (2 km, dislivello
in salita 100 m), con nozioni di
orientamento e cartografia, aspetti
ambientali e possibile visita al
Mulino Mengozzi. Con gli stivali
ai piedi analisi dell’alveo del
torrente, la vegetazione di sponda,
campionamento e classificazione
dei macroinvertebrati per definire
la qualità delle acque.
(+ € 1 indiv. per visita al Mulino)
La storia della Romagna toscana
Scopo del Centro Visita è illustrare gli aspetti storico-culturali del territorio, in
particolare le memorie dantesche e la Romagna Toscana, secoli della dominazione
fiorentina sul versante romagnolo dell’Appennino. Un plastico interattivo mostra
i siti delle principali emergenze naturalistiche e storico-artistiche. Il Centro
Visita si sviluppa in tre sezioni: “La struttura del territorio e l’utilizzo delle risorse
spontanee”, sulla formazione geologica del territorio; “L’insediamento umano e
la cura del bosco” sugli insediamenti monastici e “Il territorio tra conservazione
e sfruttamento” sul tema della gestione del patrimonio forestale.
Durata: 1 giorno
LA CASCATA DANTESCA
Visita guidata al Centro Visita
alla scoperta della geologia e del
paesaggio del Parco. Escursione
da San Benedetto alla cascata
dell’Acquacheta, citata da Dante
nel XVI canto dell’Inferno. Analisi
del corso d’acqua e del paesaggio
che circonda la cascata.
In caso di maltempo attività presso
il Centro Visita e visita al Poggio,
antico borgo medioevale.
I costi comprendono: 1 guida ogni 30 partecipanti, materiale didattico individuale.
Gratuità: 2 insegnanti per classe, diversamente abili e loro accompagnatori.
66
Osservatorio
Naturalistico
Valmarecchia
via vicinale Scanzano 4, 47825 Montebello Torriana (RN)
tel e fax 0541 675629
cell 347 4110474
web: www.atlantide.net/osservatorionaturalistico
facebook: Osservatorio Naturalistico Valmarecchia
I costi comprendono: 1 guida ogni 30 partecipanti, materiale
didattico individuale. Gratuità: 2 insegnanti per classe,
diversamente abili e loro accompagnatori.
Il Centro di educazione alla sostenibilità, situato
nell’Oasi di Protezione della Fauna di Torriana
– Montebello, propone attività di animazione ed
educazione ambientale finalizzate a promuovere
modalità più consapevoli per interagire con
l’ambiente e il territorio. Si propone alle realtà
scolastiche ed extrascolastiche un iter educativo
finalizzato a far nascere negli studenti una diversa
sensibilità nella comprensione e interazione con
l’ambiente, mediante una didattica attiva che
prevede un coinvolgimento emotivo e sensoriale,
l’esplorazione, il gusto della scoperta e il gioco.
Nelle sale espositive sono rappresentati i
diversi ambienti naturali della Valmarecchia,
mentre nell’area verde esterna sono presenti
un anfiteatro utilizzato come suggestiva aula a
cielo aperto, un innovativo percorso sensoriale e
un’ampia area picnic attrezzata per trascorrere
momenti di svago e relax all’aria aperta.
L’Osservatorio Naturalistico Valmarecchia fa parte del
CEAS Valmarecchia (vedi pag. 71).
SERVIZI OFFERTI
scuole, visite guidate, laboratori, escursioni,
compleanni, sala conferenza, biblioteca,
bookshop, ampia area picnic panoramica.
APERTURA 2013
Dal 1 aprile al 31 ottobre (orari sul sito).
LE COORDINATE GPS:
43° 58’ 22’’ NORD
12° 21’ 51’’ EST
L’OSSERVATORIO VA A SCUOLA
IO SONO L’ACQUA
Lettura animata della storia di
Gocciola ed esperimenti (nebbia in
barattolo, vortice in bottiglia) per
capire, giocando, le principali fasi
del ciclo dell’acqua.
Le proprietà e le caratteristiche
dell’acqua, da scoprire con
esperimenti, giochi e attività
sensoriali su suoni e sensazioni che
produce.
IO SONO IL FIUME
Il corso del fiume, dalla sorgente alla
foce; osservazione/manipolazione
diretta dei sedimenti per conoscere,
giocare e costruire con sabbia,
ciottoli e argilla. Costruzione della
sorgente in scatola.
LA VITA NEL FIUME
I principali tipi di pesci presenti
lungo il corso del fiume;
osservazione morfologica e
sensoriale di pesci (trota e
anguilla); creazione di modellini di
pesci di gommapiuma.
GLI ANIMALI DEL BOSCO
I principali animali del bosco; gioco
di drammatizzazione travestiti con
costumi da animali per scoprire
come si muovono, che versi fanno,
cosa mangiano e le principali
relazioni ecologiche della catena
alimentare.
LA VITA DELLE PIANTE
Le piante del bosco; gioco
della tutina per scoprire il ciclo
vegetativo degli alberi caducifogli;
gioco del seme ed esperimenti
sulla germinazione per evidenziare
le caratteristiche favorevoli allo
sviluppo dei semi.
LA MOLECOLA DELL’ACQUA
Costruzione di modellini per capire
la struttura della molecola d’acqua;
esperimenti per evidenziare le
sue caratteristiche e analisi della
capacità di galleggiamento dei corpi.
LA RISORSA ACQUA
Le fonti di approvvigionamento
idrico per capire il ciclo urbano
dell’acqua: esperimenti sulla
depurazione e potabilizzazione
dell’acqua.
DALLA SORGENTE ALLA FOCE;
I MACROINVERTEBRATI COME
BIOINDICATORI
Analisi geomorfologica del corso
del fiume; i principali gruppi di
macroinvertebrati, osservazione
allo stereoscopio. Illustrazione del
metodo di conteggio dell’IBE e
simulazione del calcolo.
L’ECOSISTEMA FIUME
Le principali caratteristiche
ambientali del fiume; la zonazione
67
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Monte Zucca (visita alla sorgente
del fiume Marecchia), Eremo di
Saiano, La Giungla dei castagni di
Uffogliano.
ITINERARI DIDATTICI
LE IMPRONTE DEGLI ANIMALI
Creazione dei calchi in gesso delle
principali orme delle zampe.
FACCIAMO L'ERBARIO
Alla scoperta delle specie vegetali;
costruzione della pressa.
IL MIELE
A scelta le seguenti attività: Le
api e i prodotti dell’apiario; Analisi
sensoriale del miele; Preparazione
di un unguento per labbra (tipo
burro cacao) con cera d’api o di
caramelle al miele e olio essenziale;
Filastrocche e storia da animare.
LE ERBE OFFICINALI
A scelta le seguenti attività:
Catalogazione e realizzazione di
un erbario; Foglie, fiore, frutto,
proprietà terapeutiche delle erbe;
Erbe spontanee, loro utilizzo in
cucina, infusi; Ciclo vegetativo
delle piante e messa a dimora di
un seme; Estrazione dei principi
attivi mediante distillazione,
macerazione, oleolito.
POLLICINO E LE AMICHE
PUZZOLE
Fata Fragolina accompagna in
passeggiata i bambini, travestiti da
puzzole, narrando una rivisitazione
della celebre fiaba di Perrault
e coinvolgendoli attraverso
esperienze senso-percettive.
IL “SENSO“ DELLA NATURA
Passeggiata naturalistica per
risvegliare i sensi e imparare a
toccare, ascoltare, annusare e
osservare la natura.
IL GRANDE ALBERO DEI PERCHÉ
I segreti della natura. Una storia,
tante domande, un gioco itinerante
e un obiettivo: raggiungere il
grande albero, saggio custode di
tutte le risposte.
L’ECOSISTEMA ALBERO
Gli alberi dell’Oasi: osservazione
e riconoscimento delle tracce e
degli organismi che vivono sugli
alberi; gioco dello scatolone per
il riconoscimento degli elementi
vegetali; l’impronta della corteccia.
VISITE GUIDATE AL CENTRO
Durata: 2 ore
piscicola; osservazione morfologica
(trota e anguilla) e dissezione
anatomica di pesci.
I BOSCHI DELLA VALMARECCHIA
La zonazione altitudinale
della vegetazione, dalla costa
alla montagna; cartografia e
orientamento; elementi fisici e
geografici presenti nel territorio.
I MAMMIFERI
I principali mammiferi del territorio
e le loro tracce; la struttura di
denti e crani per definire il regime
alimentare e le abitudini.
MINERALI E ROCCE
Il ciclo e la classificazione delle
rocce; esercitazione pratica di
riconoscimento dei minerali e
delle rocce più comuni in Emilia
Romagna.
I FOSSILI E L’ORIGINE DELLA VITA
Origine dei fossili e loro importanza
per la ricostruzione della
storia della Terra. Riproduzione
sperimentale dei processi di
fossilizzazione e sedimentazione,
calchi e impronte.
LA MICROSCOPIA DELLE PIANTE
Foglie e fusti visti “da vicino”.
LA VITA IN UNA GOCCIA D’ACQUA
Laboratorio di microscopia del
plancton d’acqua dolce.
UN CUCCIOLO NEL BOSCO
Passeggiata intorno al borgo
di Montebello. Rufo il gufo
accompagna alla scoperta della vita
degli animali del bosco, attraverso
la narrazione e drammatizzazione
di una fiaba.
SENTIERO BOTANICO DI
MONTEBELLO
Itinerario alla scoperta della flora e
della vegetazione; gli adattamenti
delle piante.
IL "SENSO" DELLA NATURA
Una immersione nella natura
attraverso i sensi: vista, tatto, udito,
olfatto e perchè no, anche gusto!
CACCIA ALLA TRACCIA
Raccolta di campioni, ricerca di
tracce, creazione di calchi, per
riconoscere i "segni" lasciati dagli
animali dell'Oasi.
VISITA GUIDATA OSSERVATORIO
+ LABORATORIO A SCELTA
ESCURSIONI SUL TERRITORIO
Durata: mezza/intera giornata
Quota individuale: € 7,50/12
IL FIUME MARECCHIA
Nozioni di orienteering,
osservazioni geomorfologiche
(condizioni dell’alveo, larghezza
e profondità media, substrato),
rilevamento di parametri fisici
(velocità della corrente, turbolenza
dell’acqua, temperatura), la
vegetazione delle rive. Le comunità
biologiche del torrente, il
campionamento e la classificazione
dei macroinvertebrati.
GLI AMBIENTI BOSCHIVI DELLA
VALMARECCHIA
Facile percorso trekking alla
scoperta dei boschi della
Valmarecchia. Mete suggerite: Il
TRA STORIA E NATURA
IN VALMARECCHIA
La vallata del fiume Marecchia:
colline, borghi medioevali,
castelli e leggende. Visita guidata
all’Osservatorio, passeggiata
naturalistica nell’Oasi e raccolta
degli elementi naturali necessari
per realizzare un erbario, caccia
al tesoro nelle vie del borgo e
approfondimento sulle rocche
malatestiane.
Durata: 1 giorno
partecipante.
GIORNATA VERDE
Visita guidata all’Osservatorio,
passeggiata naturalistica nell’Oasi e un
laboratorio a scelta tra quelli proposti.
Durata: 1 giorno
attività di un’intera giornata.
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70
I soggiorni di Amaparco
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sui territori dei parchi educativi, in cui si svolgono attività ed
escursioni, scegliendo soluzioni diverse per il soggiorno, in base
al numero di partecipanti e alle esigenze del gruppo.
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FORESTERIA DI CAPACCIO
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nostri Appennini: I Nidi, struttura
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Castello e Le Caselle, in grado
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Museo di qualità è riconosciuto da Regione Emilia Romagna Istituto
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punto ristoro, area picnic con
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piazza Matteotti 4, 47018 S. Sofia (FC)
tel e fax 0543 970014
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•
LE CASE DI RIDRACOLI
a sp
Inserito in un contesto ambientale
meraviglioso, il paesino di Santa
Sofia, con la scenografia magica
delle foreste del Parco, l’ostello
offre un’atmosfera piacevole e
accogliente e ben 5 diverse tipologie
di camere: da 1, 2, 4, 6, 10 e 11
posti letto, per ospitare un massimo
di 83 persone. Dispone inoltre di una
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diversi spazi adatti a momenti di
studio, laboratoriali e di formazione.
L’intera struttura è coperta da wi-fi.
Centro di servizio e consulenza per le istituzioni scolastiche
autonome dell’Emilia Romagna riconosciuto per l’anno scolastico 20122013 con determinazione n. 8240 del 19.06.2012 della Responsabile
del Servizio Istruzione della Regione Emilia Romagna, di cui alla DGR n.
262/2010 come modificata dalla DGR n. 2185/2010
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Provincia di Forlì-Cesena
Comune di Ravenna
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Comune di Bagno di Romagna
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I nostri partners:
- Stampa: La Greca, Forlì www.litolagreca.com
Provincia di Ravenna
Rielaborazione grafica e impaginazione: Ciani Maria Cristina
Provincia di Ferrara

Nei Parchi

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