Istituto di Istruzione Superiore “G. Minzoni”
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Istituto di Istruzione Superiore “G. Minzoni”
Istituto di Istruzione Superiore “G. Minzoni” La nuova istruzione tecnica e professionale una scelta per il futuro 2 L’offerta formativa e i quadri orari Con il nuovo ordinamento dell’Istruzione Secondaria Superiore e la conseguente riorganizzazione degli indirizzi di studio, la scuola propone oggi un’offerta formativa fortemente rinnovata e più rispondente alle esigenze del singolo studente. L’Istituto di Istruzione Superiore “G. Minzoni” risponde a questo forte processo di generale innovamento offrendo al suo interno la possibilità di scegliere tra due indirizzi: • Istituto tecnico settore economico (amministrazione, finanza e marketing) • Istituto professionale per i servizi commerciali Con l’attivazione di percorsi e progetti extracurricolari tesi ad arricchire ed ampliare l’offerta formativa, gli alunni potranno inoltre ottenere crediti e certificazioni aggiuntive spendibili in svariati contesti. L’Istituto, la cui presenza sul territorio costituisce un forte punto di riferimento per la formazione tecnica e professionale dei giovani , si caratterizza per la disponibilità a recepire le istanze di formazione, l’impegno educativo e la capacità di interagire con il territorio, elementi che si traducono per tutti gli studenti nella possibilità di accedere ad un apprendimento permanente e di acquisire una professionalità di base e un valido orientamento alle scelte successive, sia lavorative che di proseguimento degli studi. 3 Istituto Tecnico Settore Economico Indirizzo: “Amministrazione, Finanza e Marketing” Il Diplomato in Amministrazione, Finanza e Marketing ha competenze specifiche nel campo dei macrofenomeni economici nazionali ed internazionali, della normativa civilistica e fiscale, dei sistemi aziendali (organizzazione ,pianificazione, programmazione, amministrazione, finanza e controllo), degli strumenti di marketing, dei prodotti assicurativo-finanziari e dell’economia sociale. Integra le competenze dell’ambito professionale specifico con quelle linguistiche e informatiche per operare nel sistema informativo dell’azienda e contribuire sia all’innovazione sia al miglioramento organizzativo e tecnologico dell’impresa. 1° biennio 2° biennio I II III IV Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4 Storia, Cittadinanza e Costituzione 2 2 2 2 2 Lingua inglese 3 3 3 3 3 Seconda lingua straniera 3 3 3 3 3 Matematica 4 4 3 3 3 Materia di insegnamento 4 Diritto ed Economia 2 2 Scienze integrate (Scienze della terra - Biologia - Fisica - Chimica) 4 4 Geografia 3 3 Informatica 2 2 2 2 Economia Aziendale 2 2 6 7 V 8 Diritto 3 3 3 Economia politica 3 2 3 Religione (o attività alternative) 1 1 1 1 1 Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2 32 32 32 32 32 Totale ore Istituto Professionale Settore Servizi Indirizzo: “Servizi Commerciali” Il Diplomato di istruzione professionale nell’indirizzo Servizi Commerciali ha competenze professionali che gli consentono di supportare operativamente le aziende del settore sia nella gestione dei processi amministrativi e commerciali sia nell’attività di promozione delle vendite. In tali competenze rientrano anche quelle riguardanti la promozione dell’immagine aziendale attraverso l’utilizzo delle diverse tipologie di strumenti di comunicazione, compresi quelli pubblicitari. Si orienta nell’ambito socio-economico del proprio territorio e nella rete di interconnessioni che collega fenomeni e soggetti della propria regione con contesti nazionali ed internazionali. 1° biennio 2° biennio I II III IV Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4 Storia, Cittadinanza e Costituzione 2 2 2 2 2 Lingua inglese 3 3 3 3 3 Seconda lingua straniera 3 3 3 3 3 Matematica 4 4 3 3 3 Diritto ed Economia 2 2 4 4 4 Scienze integrate (Scienze della terra - Biologia) 2 2 Informatica e laboratorio 2 2 Economia Aziendale e laboratorio 5 5 8 8 8 Materia di insegnamento Laboratorio in codocenza Scienze integrate (Fisica - Chimica) 4 2 4 V 2 2 Tecniche di comunicazioni 2 2 2 Religione (o attività alternative) 1 1 1 1 1 Scienze motorie e sportive 2 2 2 2 2 32 32 32 32 32 Totale ore 5 Il Minzoni partecipa al P.O.N. Da oltre dieci anni l’Istituto Minzoni di Giugliano in Campania integra la propria offerta formativa con attività e progetti cofinanziati dall’Unione Europea. Dall’anno scolastico 2001-2002 ha partecipato attivamente alle attività del Piano Operativo Nazionale “La Scuola per lo Sviluppo”, programma esennale dell’Unione Europea conclusosi nel 2006 a sostegno delle regioni del Sud Italia per migliorare la qualità dell’istruzione e rendere il sistema scolastico uno degli elementi essenziali dello sviluppo del Mezzogiorno. Dal 2007 l’Unione Europea ha dato vita al nuovo Piano di sei anni (2007-2013) “Competenze per lo sviluppo” per venire incontro a quelle regioni che ancora evidenziano la necessità di migliorare la qualità dell’istruzione dei giovani e degli adulti con interventi finalizzati, tra l’altro, allo sviluppo delle competenze linguistiche, matematiche, scientifiche, tecnologiche, allo sviluppo della conoscenza delle lingue comunitarie ed alla promozione delle pari opportunità. Quest’anno si stanno svolgendo nel nostro istituto vari corsi nell’ambito dei P.O.N. che vedono protagonisti centinaia di giovani che con entusiasmo e impegno raccolgono queste opportunità formative, tutte totalmente gratuite. Tramite il PON C1 (comunicazione nelle lingue straniere) e il PON C5 (tirocini/stage all’estero) i nostri alunni sono stati a Londra, a Parigi, a Manchester e ad Angers per un periodo di quattro settimane. 6 L’Istituto continuerà ad essere impegnato per i prossimi anni a moltiplicare le iniziative di formazione per i propri studenti, per i giovani e gli adulti del territorio: solo crescendo tutti e tutti insieme riusciremo a raccogliere le nuove sfide che ci giungono da un mondo in continua evoluzione. I PON/POR realizzati si sono prefissi i seguenti obiettivi: • La riduzione del fenomeno della dispersione scolastica • Lo sviluppo della società della conoscenza e dell’informazione • L’ampliamento delle competenze di base • Il sostegno alla mobilità dei giovani e lo sviluppo degli strumenti per garantirla • L’integrazione con il mondo del lavoro (stage, accreditamento competenze, certificazione) • Lo sviluppo dell’istruzione permanente • La formazione dei docenti e del personale scolastico • Il rafforzamento delle pari opportunità di genere • Lo sviluppo di una cultura ambientale P.O.N. - P.O.R. | F.S.E. - F.E.R.S. | 2007-13 Piano integrato di sostegno al POF dell’istituto nell’ambito delle attività cofinanziate dall’U.E. per gli anni scolastici 2012-2013 e 2013-14 Interventi integrativi per migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Interventi integrativi per lo sviluppo delle competenze chiave Tirocini e stage nei Paesi Europei a.s. 2012-13 • Voulez Vous Travailler? – Angers (Fr) • A Working Experience Abroad - Manchester (Gb) • My First Step In The World Of Work - Manchester (Gb) Competenze in matematica • Matematica in azione (corso 1 e 2) Comunicazione nelle lingue straniera a.s. 2012-13 • My Dream Comes True - London (Gb) • Chez Vous - Paris (Fr) Comunicazione in lingua straniera • Essential English - Certificazione Trinity Viaggio - Stage a Londra a.s. 2011-12 • Going abroad Tirocini e stage in Italia e nei Paesi Europei - Stage Francia e Spagna a.s. 2011-12 • Impreseuropa Interventi individualizzati e per l’auto-aggiornamento del personale scolastico • Comunicare in Europa Comunicazione in lingua madre • Esplorando i testi Competenze digitali • Io e il PC (corsi base e avanzati) - Certificazione ECDL Competenze in scienze e tecnologie • Scienzelab Tirocini e stage in Italia e nei Paesi Europei • Marketing aziendale 2011 7 Interventi formativi flessibili finalizzati al recupeP.O.N. F.E.S.R. 2007-13 ro dell’istruzione di base per giovani e adulti Dotazioni tecnologiche e laboratori multimediali • Tornando a scuola con il P.C. e scientifici per le scuole del secondo ciclo Interventi di formazione degli adulti sull’utilizzo dei servizi digitali • A-2 FESR06_POR_CAMPANIA-2011-220 • Per evitar file ... usiamo internet • B-2.A-FESR06_POR_CAMPANIA-2011-192 Interventi per la formazione nazionale dei docenti • Scuola Presidio per la certificazione della lingua inglese per i docenti della scuola primaria • Scuola Presidio per “DIDATEC” (Educazione tecnologica) • Scuola Presidio per l’“EDUCAZIONE SCIENTIFICA” 8 Laboratori e strumenti per l’apprendimento delle competenze di base nelle istituzioni scolastiche del II ciclo - Matematica e scienze F.E.S.R. “Ambienti per l’apprendimento” Obiettivo C Incrementare la qualità delle infrastrutture scolastiche, l’ecosostenibilità e la sicurezza degli edifici scolastici attraverso le seguenti azioni C1 interventi per il risparmio energetico C2 interventi per la sicurezza degli edifici scolastici C3 interventi per aumentare l’attrattività degli istituti scolastici C4 interventi per garantire la piena accessibilità per i diversamente abili C5 interventi finalizzati a promuovere le attività sportive, artistiche e culturali Laboratori multimediali, linguistici e scientifici con Lavagne Interattive Multimediali Palestre attrezzate con campo di calcetto, pallavolo, basket e tennis 9 Altre attività integrative previste nell’anno scolastico 2012-13 / 2013-14 • Borsa continua nazionale del lavoro – Click lavoro • Alternanza scuola lavoro e simulazioni aziendali (Italia Lavoro) • Gruppo sportivo: Campionati studenteschi • Avviamento al Tennis • Certificazione ECDL (Patente del computer) • Certificazione Trinity Lingua Inglese • Progetto di alfabetizzazione (La scuola si sintonizza sull’handicap). • “Avviamento al Nuoto” (Educazione psicomotoria e alla socializzazione per gli alunni diversamente abili) • Progetto Innovascuola (Uso delle lavagne interattive nella didattica) • E–learning – Piattaforma didattica di formazione a distanza • Progetto “Porta il cuore in salvo”: corsi BLS-D per l’uso dei defibrillatori nelle comunità • Progetto “Prevenzione andrologica nelle scuole” a cura dell’Università degli Studi di Napoli “Federico II” – Dipartimento di Endocrinologia del II Policlinico • Educazione alle Pari Opportunità • Donne e scrittura, Donne e teatro • Olimpiadi di Matematica e Informatica • Orientamento scolastico e professionale (Partecipazione ad attività di orientamento interne ed esterne presso scuole, Università, Fiere, Convegni, ecc.) 10 • Biblioteca multimediale – I “Learning Objects” nella didattica • Corsi di recupero extracurricolari e interventi mirati a ridurre la dispersione scolastica • Corsi di potenziamento disciplinari e pluridisciplinari • Viaggi di istruzione e visite guidate • Laboratorio di drammatizzazione (letteratura e teatro) • Educazione alla salute “Educare per prevenire” (con ASL NA2) • Progetto Coaching: Attività di counseling sull’apprendimento • Educazione alla lettura • Progetti in rete sulla sicurezza: “La Fabbrica della sicurezza” • Progetto “Bye, Bye Glutine” a cura del Dipartimento di Scienze Mediche Preventive, Sezione di Igiene dell’Università Federico II di Napoli, in collaborazione con il Settore Farmaceutico dell’Assessorato alla Sanità della Regione Campania, L’Isola dei Ragazzi Srl e con patrocinio della Direzione Scolastica della Regione Campania • Rete della Legalità – III edizione con il patrimonio dell’INAIL Direzione Regionale Campania al fine di diffondere il libro “Quando avevo vent’anni, 1992/2012. Interviste, riflessioni e ricordi su Falcone e Borsellino.” di Ettore De Lorenzo. Interventi di sistema ADESIONE DELIVERY UNIT CAMPANIA POLO QUALITà percorso di ricerca - azione a supporto delle inizia- Scuola in rete con il polo qualità di tive di accompagnamento di riordino della scuola NAPOLI-USR per la Campania secondaria di II grado PISA-OCSE ACCORDI ATTUATIVI Adesione gruppo tecnico regionale con aziende di Confindustria Campania “L’ISOLA di coordinamento PISA-OCSE Piano DEI RAGAZZI” Srl e ITS LAB Srl regionale di intervento “La scuola migliora la scuola” CTS paritetico scuola-lavoro. Diversamente abili RETE CONFAO scuola capofila per le Misure di accompagnamen- Processi di integrazione socio – coto alla riforma del secondo ciclo di istruzione e for- gnitiva alunni H mazione – progettazione autonoma di iniziative di formazione per il personale docente a cura di reti di scuole 11 “ Imparare è un’esperienza; tutto il resto è solo informazione.” Albert Einstein Istituto di Istruzione Superiore Giovanni Minzoni web www.minzoni.it email [email protected] pec [email protected] sede Via Bartolo Longo 17 80014 Giugliano in Campania tel. 081 506 15 95 fax 081 894 89 84 12 succursale Via Dante Alighieri 78 80014 Giugliano in Campania tel. 081 506 01 91 fax 081 506 01 91