A scuola di rebus IC Vigodarzere 11-11-2014

A scuola di rebus
(A cura prof.ssa Maculan)
IC Vigodarzere
per gli alunni e non solo
11-11-2014
(fonte dei rebus il sito “giocomania”)
La decodifica dei messaggi criptati è sempre stata una sfida che ha affascinato molte persone. Risolvere un
rebus somiglia un po’ al lavoro di un detective che si trova danti a degli indizi.
Cosa mette in gioco un rebus:
 Il gusto della sfida
 La capacità di osservare in modo sistematico
 La capacità di cogliere i particolari pertinenti
 La capacità di cambiare “punto di vista
 La capacità e tenacia di restare sul compito.
 La conoscenza di termini specifici e di sinonimi
 La capacità di ricombinare le parti
 La capacità di usare e cambiare strategie risolutive
 Saper chiedere aiuto e saper perdere riconoscendo i propri limiti
 Saper ricominciare con una nuova sfida
Vediamo come si risolve:
in questo caso la soluzione è di una sola parola di 5 lettere
c’è una carta da gioco che rappresenta un RE poi segue un + e
un BUS
RE + BUS  REBUS
Osservazione: C ami-ganci ON lenti-foglio-ingrandire
Le parole sono due la prima di 6 lettere e la seconda di 5 lettere
Le possibili combinazioni
C ami ON; C ganci ON; ON lenti; ON foglio; ON ingrandire
CamiON lenti
Osservazione:
 BA topo ratto sorcio LI gioco scivolo SI
 Il disegno è su due livelli: in alto a sx e in basso a dx
 Le parole sono due di 9 e 9 lettere
BA topo LI; BA ratto LI; BA sorcio LI; gioco SI; scivolo SI
BArattiLI scivoloSI
Ora prova tu