FreeFlow Digital Publisher – Dispense didattiche elettroniche

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FreeFlow Digital Publisher – Dispense didattiche elettroniche
Xerox® FreeFlow® Digital Publisher
Dispense didattiche elettroniche
Descrizione dell’applicazione
Gli studenti richiedono il materiale
didattico su piattaforma mobile
Generate un nuovo flusso di entrate basato sull’elettronica
grazie alle dispense didattiche elettroniche, create e realizzate
con Xerox® FreeFlow® Digital Publisher.
Le dispense didattiche elettroniche raccolgono
materiali provenienti da varie fonti (tra cui articoli
di giornali, riviste e quotidiani, estratti di libri, video
clip, file audio, diagrammi e altro) e selezionati da
un istruttore del corso, da distribuire agli studenti
come lettura obbligatoria o supplementare
a sostegno del programma del corso.
Principali caratteristiche delle dispense didattiche elettroniche:
Le dispense didattiche elettroniche sono l’equivalente digitale del
materiale didattico cartaceo tradizionale, ma offrono vantaggi quali la
distribuzione elettronica ai licei e alle università e la facilità di accesso
per gli studenti; inoltre, vengono distribuiti in modo sicuro sui dispositivi
intelligenti preferiti degli studenti, come PC/Mac®, tablet o smartphone.
• La distribuzione avviene tramite cloud ed è necessario l’uso di una delle
ultime due versioni di un browser Web tra Internet Explorer®, Firefox®,
Google® Chrome™ o Apple® Safari®, oltre a un accesso Internet
Il modo di studiare è cambiato:
l’importanza della mobilità
nell’istruzione superiore
“Gli studenti tendono a concentrare il loro studio
in tempi più brevi e intensi, ovunque sia possibile,
piuttosto che trascorrere molte ore in biblioteca”.
– Sharon Loeb, Vice Presidente Marketing
di McGraw-Hill Education, Higher Education
L’81% degli studenti utilizza dispositivi mobili
per studiare
Il 62% degli studenti afferma che la tecnologia
li aiuta a sentirsi più preparati per il corso
Il 48% degli studenti afferma che la tecnologia
li aiuta a risparmiare tempo
McGraw-Hill Education’s 2015 Digital Trends in Higher Education
• Accesso limitato e vendita tramite un canale autorizzato
del liceo/università
• Materiale approvato per sostenere un corso accreditato
del liceo/università
• Numerosi file elettronici di oltre 100 pagine raccolti insieme
• Gli studenti devono essere registrati per poter ricevere le dispense
didattiche elettroniche, sia manualmente che elettronicamente
• È necessaria l’autenticazione
Creazione di un corso con
dispense didattiche elettroniche
• Un professore del corso fornisce un insieme di file da includere
nelle dispense didattiche elettroniche, insieme a eventuali
video o altre risorse elettroniche (file PDF, JPG, MP4, ecc.).
• Una volta ricevuti i file di input, si procede con la creazione
del corso, cosa che di solito richiede 2–3 giorni.
• Una volta impostato il corso, i file di input vengono elaborati
dal flusso di lavoro e convertiti in contenuto digitale e mobile,
impiegando 3–4 giorni.
Dispense didattiche elettroniche –
Istruzione superiore
Vantaggi principali
Esperienza eccezionale per il lettore
• Utilizza gli strumenti già adottati dagli studenti – il browser Web, iOS,
Android™ o Amazon® Kindle®
• Non si tratta di una soluzione PDF o Adobe® Flash®
• Si adatta al dispositivo e al sistema operativo del lettore
• Capacità di sintesi vocale
• L’operatore del flusso di lavoro inserisce video e audio nelle
dispense didattiche elettroniche all’interno del dashboard, cosa
che richiede 1–2 minuti per ciascun contenuto multimediale.
• L’impostazione dell’autenticazione POS richiede 1–2 giorni
dopo la produzione delle dispense didattiche elettroniche.
Controllo dei documenti
• Funzioni di restrizione molto più avanzate di un PDF
• Documenti distribuiti dal cloud
Analisi
• Pubblico di lettori per documento/pagina/visualizzazioni
• Rilevanza
Internalizzato e integrato nel sistema POS
• Maggiori margini di profitto per l’istituto di istruzione
www.xerox.com
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05/16 BR18342
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pratico di dispensa didattica
elettronica.