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DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI
LETTERE, BENI CULTURALI, SCIENZE DELLA FORMAZIOME
OFFERTA FORMATIVA 2016-2017
1
DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI
LETTERE, BENI CULTURALI, SCIENZE DELLA FORMAZIOME
CORSI DI LAUREA TRIENNALE (3 anni):
Interclasse in Lettere (L-10) e Beni Culturali (L-1)
Il Corso di Laurea si articola in tre curricula:
-
-
-
Lettere Classiche
Lettere Moderne
Beni Culturali
Scienze dell’Educazione e della Formazione (L-19)
Il Corso di Laurea prevede tre distinti percorsi formativi:
-
Educatore sociale
-Formatore
-
Educatore per l’infanzia
CORSI DI LAUREA MAGISTRALE (2 anni)
Interclasse in Filologia, Letterature e Storia (LM-14 e LM-15)
Il Corso di Laurea si articola in due curricula:
-
-
Filologia, Letterature e Storia dell’Antichità
Filologia Moderna
Interclasse in Scienze Pedagogiche e della Progettazione
Educativa (LM-50 e LM-85)
3
studi umanistici, lettere, beni culturali, scienze della formazione
DIPARTIMENTO
unifg
PRESENTAZIONE
del Direttore di Dipartimento
Cari studenti, gentili famiglie, mi
rivolgo ai molti che conoscono
e apprezzano le discipline umanistiche, così come a coloro che
ancora non le conoscono adeguatamente, per raccomandare un percorso di studi che del
suo progetto culturale fa anche
un valore prefessionalizzante ai
fini dell’inserimento nel mondo
del lavoro. Insegniamo con specifico approfondimento discipline note e meno note, letterarie
storiche artistiche archeologiche antropologiche pedagogiche filosofiche psicologiche,
sociologiche, che garantiscono
conoscenza critica del passato
e del nostro presente; e le proponiamo in tre percorsi paralleli
e alternativi, rispettivamente
Lettere, Beni culturali, Scienze
della formazione, articolati in
corsi di laurea triennale e magistrale distinti in curricula.
Formiamo figure professionali
che possono indirizzarsi all’insegnamento, una volta completati il percorso formativo e il
processo di abilitazione; o agli
ambiti dell’industria editoriale
e della comunicazione, della
difesa e valorizzazione del patrimonio culturale e del paesaggio, del turismo culturale; o ancora alle funzioni di formatore
del personale, educatore per
l’infanzia, educatore sociale. In
4
definitiva, un panorama ampio
e diversificato di possibili soluzioni lavorative per chi sceglie di
applicarsi nei nostri percorsi di
studio con impegno e assiduità. E questo chiediamo ai nostri
allievi, applicazione e impegno,
disponibilità all’apprendimento
e capacità critica, perché, malgrado il prolungato periodo di
difficoltà economica e produttiva in cui operiamo, l’acquisizione di una formazione di qualità
possa garantire un futuro a loro e
nuovo slancio al nostro territorio.
Accogliamo i nostri studenti in
una struttura antica - gli ospedali della città - splendidamente ristrutturata, distribuita in due
plessi separati solo da una strada. Li accogliamo con corpo
docente numericamente adeguato, in larga misura giovane,
entusiasta del suo ruolo e della
sua funzione educatrice, e con
un gruppo di validi collaboratori
del comparto tecnico-amministrativo e tecnico-scientifico. Li
accogliamo con aule nuove
e laboratori di studio e di ricerca, con una biblioteca di oltre
40.000 volumi e una magnifica
sala di lettura, con ampi spazi
interni di socilalizzazione.
A tutti il più cordiale saluto.
Prof. Marcello Marin
unifg
DIPARTIMENTO
CORSI DI LAUREA TRIENNALE INTERCLASSE IN
LETTERE E BENI CULTURALI (L10-L01)
Curriculum in LETTERE (classiche e moderne)
Obiettivi formativi
Il percorso di studi in Lettere (articolato in due curricula, classico e moderno) fornisce un’ampia formazione e uno spettro
di competenze specifiche nel
campo degli studi umanistici
(storici, letterari, linguistici, filologici, storico-artistici), attraverso
lo studio dell’esperienza storica
e della cultura letteraria e artistica dell’età antica, medievale e
moderna, con un approccio diretto a testi letterari, documenti
e monumenti.
Offre inoltre una specifica preparazione sulle forme e le tecniche di comunicazione, le strategie del testo, la storia, la fortuna
e ricezione delle forme e delle
civiltà letterarie.
Sbocchi professionali
Il corso forma figure professionali in grado di operare negli
ambiti dell’industria editoriale e
culturale, della comunicazione
e della divulgazione storica e
letteraria, del turismo culturale,
delle attività gestite da istituzioni
statali e locali nei settori dei servizi culturali, della difesa e valorizzazione del patrimonio culturale così come delle tradizioni e
delle identità locali.
Offre altresì competenze generali per poter svolgere attività
nelle redazioni giornalistiche
e radio-televisive, nell’ambito
delle pubbliche relazioni, del
giornalismo culturale e dello
spettacolo.
I laureati potranno svolgere attività di insegnamento nella scuola (in discipline filologico-letterarie, classiche e moderne,
storiche e storico-artistiche),
una volta completati il percorso
formativo (laurea magistrale) e
il processo di abilitazione all’insegnamento (secondo le disposizioni ministeriali). Il corso avvia
anche alle professioni di archivisti, bibliotecari, conservatori di
musei (dopo il conseguimento
di una laurea magistrale in tali
ambiti) e di giornalista (previo
superamento dell’esame di stato e l’iscrizione all’albo).
5
DIPARTIMENTO
unifg
Curriculum in BENI CULTURALI
Obiettivi formativi
Il percorso di studi in Beni Culturali fornisce un’ampia formazione e uno spettro di competenze specifiche nell’ambito
del patrimonio archeologico,
storico-artistico, archivistico e
librario, teatrale, musicale e
cinematografico, demoetnoantropologico, del paesaggio
e dell’ambiente, della legislazione, gestione e valorizzazione
dei beni culturali.
centri di studi e ricerche, fondazioni culturali, aziende private
operanti nel settore della tutela,
gestione, valorizzazione e fruizione dei beni e delle tradizioni
culturali, della musealizzazione
e del restauro, del recupero
ambientale. Prepara anche
alla professione di organizzatore di eventi culturali, di guida
turistica, di tecnico dei musei,
del restauro e delle biblioteche.
Il percorso formativo triennale,
completato con la laurea magistrale in Archeologia o in Storia
dell’arte e con la specializzazione biennale in Beni Archeologici
o Storico artistici o Dottorato di
ricerca in discipline affini, avvia
alla professione di archeologo
e di storico dell’arte.
Il corso forma la figura dell’operatore dei beni culturali, attivo, come dipendente o libero
professionista, presso enti statali
e locali: sovrintendenze, musei,
biblioteche, archivi, cineteche,
parchi naturali e archeologici,
6
unifg
DIPARTIMENTO
CURRICULUM
BENI CULTURALI (classe L01)
PIANO DI STUDIO
PRIMO ANNO
I SEMESTRE
Letteratura latina (L-FIL-LET/04)
CFU
12
Mod. 1 (6 CFU)
Mod. 2 (6 CFU)
Antropologia culturale (M-DEA/01)
Mod. 1 (6 CFU)
Mod. 2 (6 CFU)
Un esame a scelta tra:
Lingua inglese (L-LIN/12)
Lingua francese (L-LIN/04)
Lingua tedesca (L-LIN/14)
12
6
II SEMESTRE
Due esami a scelta tra:
Storia greca (L-ANT/02) (9 CFU)
Storia romana (L-ANT/03) (9 CFU)
Storia medievale (M-STO/01) (9 CFU)
Storia moderna (M-STO/02) (9 CFU)
Storia contemporanea (M-STO/04) (9 CFU)
18
Letteratura italiana (L-FIL-LET/10)
12
SECONDO ANNO
I SEMESTRE
Archeologia e storia dell’arte greca (L-ANT/07)
Archeologia medievale (L-ANT/08)
Metodologia e tecniche della ricerca archeologica (L-ANT/10)
CFU
6
6
12
Mod. 1 (6 CFU)
Mod. 2 (6 CFU)
Civiltà letteraria greca (L-FIL-LET/02)
Ermeneutica delle fonti (L-FIL-LET/05)
Letteratura cristiana antica (L-FIL-LET/06)
Civiltà teatrale del Medioevo latino (L-FIL-LET/08)
6
II SEMESTRE
Paletnologia (L-ANT/01)
6
Archeologia e storia dell’arte romana (L-ANT/07)
6
Archeologia cristiana (L-ANT/08)
6
Archeologia tardoantica (L-ANT/08)
6
Topografia dell’Italia antica (L-ANT/09)
6
7
DIPARTIMENTO
unifg
TERZO ANNO
I SEMESTRE
Due esami a scelta tra:
Storia dell’arte medievale (L-ART/01) (6 CFU)
Storia dell’arte moderna (L-ART/02) (6 CFU)
Storia dell’arte contemporanea (L-ART/03) (6 CFU)
Museologia e critica dell’arte e del restauro (L-ART/04) (6 CFU)
Applicazioni informatiche ai beni culturali (L-ANT/10) (6 CFU)
Geografia (M-GGR/01)
Attività a scelta dello studente
(attività sul campo o esami a scelta)
CFU
12
6
12
II SEMESTRE
Storia medievale (M-STO/01)
Storia moderna (M-STO/02)
Storia contemporanea (M-STO/04)
9
Legislazione dei beni culturali (IUS/10)
6
Laboratorio di informatica applicata alla didattica (INF/01)
6
Tirocinio
3
Prova finale
6
(mutuato dal corso di laurea in Scienze dell’educazione
e della formazione)
TOTALE
8
180 CFU
unifg
DIPARTIMENTO
CURRICULUM
LETTERE CLASSICHE (classe L10)
PIANO DI STUDIO
PRIMO ANNO
I SEMESTRE
CFU
6
12
12
Mod. 1 (6 CFU)
Mod. 2 (6 CFU)
Mod. 1 (6 CFU)
Mod. 2 (6 CFU)
II SEMESTRE
Storia greca (L-ANT/02)
9
Storia romana (L-ANT/03)
9
12
SECONDO ANNO
I SEMESTRE
CFU
Filologia classica (L-FIL-LET/05)
12
12
Mitologia greca (L-FIL-LET/02)
Cultura dell’età romanobarbarica (L-FIL-LET/04)
Ermeneutica delle fonti (L-FIL-LET/05)
Filologia ed esegesi neotestamentaria (L-FIL-LET/06)
Didattica della lingua italiana (L-FIL-LET/12)
6
II SEMESTRE
Tradizione e critica del testo (L-FIL-LET/05)
6
Letteratura greca (L-FIL-LET/02)
12
Letteratura latina medievale (L-FIL-LET/08)
12
9
DIPARTIMENTO
unifg
TERZO ANNO
I SEMESTRE
CFU
Archeologia e storia dell’arte greca (L-ANT/07)
6
Ricezione e fortuna della cultura latina (L-FIL-LET/04)
6
Storia dell’arte medievale (L-ART/01)
Storia dell’arte moderna (L-ART/02)
Storia dell’arte contemporanea (L-ART/03)
6
12
II SEMESTRE
Lingua e civiltà greca (L-FIL-LET/02)
Geografia (M-GGR/01) (I semestre)
6
6
Prova finale
6
(mutuato dal corso di laurea in Scienze dell’educazione e della formazione)
TOTALE
10
12
180 CFU
unifg
DIPARTIMENTO
CURRICULUM
LETTERE MODERNE (classe L10)
PIANO DI STUDIO
PRIMO ANNO
I SEMESTRE
CFU
6
12
12
Mod. 1 (6 CFU)
Mod. 2 (6 CFU)
Mod. 1 (6 CFU)
Mod. 2 (6 CFU)
II SEMESTRE
9
Letteratura inglese (L-LIN/10)
Letteratura tedesca (L-LIN/13)
6
12
SECONDO ANNO
I SEMESTRE
CFU
Critica dantesca (L-FIL-LET/13)
6
Mitologia greca (L-FIL-LET/02)
Cultura dell’età romanobarbarica (L-FIL-LET/04)
Filologia classica (L-FIL-LET/05)
Filologia ed esegesi neotestamentaria (L-FIL-LET/06)
6
Storia dell’arte medievale (L-ART/01)
Storia dell’arte moderna (L-ART/02)
Storia dell’arte contemporanea (L-ART/03)
6
Didattica della lingua italiana (L-FIL-LET/12)
12
II SEMESTRE
Testi e contesti della letteratura italiana (L-FIL-LET/10)
Mod. 1: Letteratura teatrale italiana (6 CFU)
Mod. 2: Letteratura italiana del Rinascimento (6 CFU)
12
Glottologia (L-LIN/01)
12
Letteratura latina medievale (L-FIL-LET/08)
6
11
DIPARTIMENTO
unifg
TERZO ANNO
I SEMESTRE
CFU
Teatro latino (L-FIL-LET/04)
Lingua latina (L-FIL-LET/04)
6
Storia del Cristianesimo (M-STO/07)
6
Pedagogia generale (M-PED/01) (mutuato dal corso di laurea
6
in Scienze dell’educazione e della formazione)
12
II SEMESTRE
Geografia (M-GGR/01) (I semestre)
6
Storia contemporanea (M-STO/04)
9
Storia romana (L-ANT/03)
Storia medievale (M-STO/01)
6
6
Prova finale
6
(mutuato dal corso di laurea in Scienze dell’Educazione
e della formazione)
TOTALE
180 CFU
ALTRI INSEGNAMENTI ATTIVI DEL DIPARTIMENTO PER I TRE CURRICULA
DEL CORSO DI LAUREA IN LETTERE E BENI CULTURALI
CFU
12
Didattica del greco (L-FIL-LET/02) (I semestre)
6
Filologia patristica (L-FIL-LET/06) (I semestre)
6
Glottologia Mod. 1 (L-LIN/01) (I semestre)
6
Restauro (ICAR/19) (I semestre)
6
Geografia Umana (M-GGR/01) (II semestre)
6
Storia di santi e santuari (M-STO/07) (II semestre)
6
unifg
DIPARTIMENTO
CORSI DI LAUREA TRIENNALE IN
SCIENZE DELL’EDUCAZIONE
E DELLA FORMAZIONE (L19)
Il corso di laurea triennale forma
alcune specifiche figure professionali:
Obiettivi formativi
Il corso di laurea triennale intende fornire una solida padronanza delle conoscenze di base
relative all’ambito pedagogico e metodologico-didattico,
nonché agli aspetti essenziali
delle discipline filosofiche, psicologiche, sociologiche, antropologiche utili all’analisi e comprensione dei problemi legati
al settore della formazione nei
diversi tempi e luoghi della vita.
Il laureato, pertanto, è in grado
di cogliere la problematicità
delle situazioni educative nei
diversi contesti e in riferimento
a diversi soggetti analizzandole da più punti di vista (sociale,
culturale, psicologico) in modo
da formulare autonomamente
adeguate ipotesi di intervento.
EDUCATORE SOCIALE: svolge
compiti di sostegno educativo e formativo, di animazione
socio-culturale, di prevenzione
e riduzione del disagio e dello
svantaggio sociale, di riconoscimento e di valorizzazione della
cultura delle pari opportunità,
di promozione, mediazione e
gestione dei processi e delle
relazioni interculturali.
FORMATORE: svolge compiti di
formazione, di orientamento e
di gestione del personale, di
tutoring professionale, rivolte a
soggetti in età adulta in contesti di apprendimento formale e
non formale. anche in relazione
a soggetti a rischio e/o categorie vulnerabili.
EDUCATORE PER L’INFANZIA:
svolge compiti di analisi e sostegno dei bisogni di crescita
psico-fisica e culturale dei più
piccoli (tanto nel nido che nelle
“sezioni primavera” e nelle comunità infantili e in tutte le nuove tipologie dei servizi integrativi
per l’infanzia e di supporto alla
genitorialità).
13
DIPARTIMENTO
unifg
CORSI DI LAUREA
SCIENZE DELL’EDUCAZIONE
E DELLA FORMAZIONE (classe L19)
PIANO DI STUDIO
PRIMO ANNO
I SEMESTRE
CFU
Pedagogia generale (M-PED/01)
9
Sociologia generale (SPS/07)
9
Storia della filosofia (M-FIL/06)
6
6
(mutuata dal corso di laurea in Lettere e Beni Culturali)
Etnologia europea (M-DEA/01)
II SEMESTRE
14
Storia della pedagogia (M-PED/02)
Letteratura per l’infanzia (M-PED/02)
Storia dell’educazione di genere (M-PED/02)
9
6
Lingua straniera a scelta tra:
Lingua francese (L-LIN/04) (CLA)
Lingua tedesca (L-LIN/14) (CLA)
6
Psicologia generale (M-PSI/01)
9
unifg
DIPARTIMENTO
SECONDO ANNO
I SEMESTRE
CFU
6
Psicologia del lavoro e delle organizzazioni (M-PSI/06)
6
Educazione degli adulti (M-PED/01)
6
Psicologia dinamica (M-PSI/07)
Lingua Inglese avanzata (L-LIN/12) (II semestre)
6
6
II SEMESTRE
9
Pedagogia del lavoro (M-PED/01)
Ricerca e innovazione didattica (M-PED/04)
Educazione e media (M-PED/04)
Pedagogia sociale (M-PED/01)
Pedagogia delle differenze (M-PED/01)
12
9
TERZO ANNO
I SEMESTRE
CFU
Civiltà e cultura latina (L-FIL-LET/04)
Teatro latino (L-FIL-LET/04)
Laboratorio di educazione ambientale (SECS-P/13)
Politiche economiche (SECS-P/02)
6
Didattica generale (M-PED/03)
9
Pedagogia speciale (M-PED/03)
Storia della scienza e delle tecniche (M-STO/05)
9
6
II SEMESTRE
Attività formativa a scelta
12
6
Attività di stage/tirocinio
6
Prova finale
6
TOTALE
180 CFU
ALTRI INSEGNAMENTI ATTIVI DEL DIPARTIMENTO
CFU
Educazione ambientale (SECS-P/13) (I semestre)
6
15
DIPARTIMENTO
unifg
CORSI DI LAUREA MAGISTRALE INTERCLASSE IN
FILOLOGIA, LETTERATURE
E STORIA (LM14-LM15)
Curriculum in FILOLOGIA MODERNA
Obiettivi formativi
Il corso fornisce un’articolata
preparazione nei settori della
filologia medievale, moderna
e contemporanea e delle relative letterature, nei fondamenti della conoscenza teorica del linguaggio, nonché
una competenza specialistica in ambito storico-letterario e in specifiche lingue e
letterature del medioevo e
dell’età moderna e contemporanea.
Offre inoltre solide basi teoriche sui processi di comunicazione e sui meccanismi della
produzione e della comunicazione letteraria; competenze
per utilizzare in maniera adeguata i principali strumenti informatici e della comunicazione telematica negli ambiti
specifici di competenza, e di
utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, almeno una
16
lingua dell’Unione Europea oltre l’italiano, con riferimento
anche ai lessici disciplinari.
I laureati potranno operare in
centri di cultura, italiani e stranieri, pubblici e privati, quali
archivi, biblioteche, sovrintendenze, fondazioni; presso centri
di studi e di ricerca; nell’industria
editoriale, della comunicazione
e dell’alta divulgazione storica
e letteraria; presso istituzioni governative e locali nei settori dei
servizi culturali e del recupero
di attività, tradizioni e identità
locali; in redazioni giornalistiche.
I laureati potranno prevedere
come occupazione l’insegnamento nella scuola (in discipline
filologico-letterarie, classiche e
moderne, storiche e storico-artistiche), una volta completato
il processo di abilitazione all’insegnamento (secondo le disposizioni ministeriali).
unifg
DIPARTIMENTO
LETTERATURE E STORIA DELL’ANTICHITÀ
Obiettivi formativi
Il corso fornisce competenze linguistiche e filologiche relative
ai testi dell’antichità, pagana e
cristiana, e dell’epoca medievale; i fondamenti della conoscenza teorica del linguaggio;
una conoscenza specialistica,
affiancata da un’adeguata impostazione metodologica, delle lingue e letterature classiche
e del medioevo; una formazione specialistica nei settori della
filologia classica, cristiana-antica e medievale; conoscenze
avanzate nel campo della metodologie della ricerca storica;
una solida conoscenza dei fondamenti della filologia, delle letterature e delle scienze storiche;
sicura valorizzazione dei saperi
multidisciplinari.
Offre inoltre solide basi teoriche
sui processi di comunicazione
in generale e sui meccanismi
della produzione e della comunicazione letteraria in particolare; elevate competenze per
utilizzare in maniera adeguata
i principali strumenti informatici e della comunicazione te-
lematica negli ambiti specifici
di competenza, e di utilizzare
fluentemente, in forma scritta e
orale, almeno una lingua dell’Unione Europea oltre l’italiano,
con riferimento anche ai lessici
disciplinari.
I laureati potranno operare in
centri di cultura, italiani e stranieri, pubblici e privati, quali
archivi, biblioteche, sovrintendenze, fondazioni; presso centri
di studi e di ricerca; nell’industria
editoriale, della comunicazione
e dell’alta divulgazione storica
e letteraria; presso istituzioni governative e locali nei settori dei
servizi culturali e del recupero
di attività, tradizioni e identità
locali; in redazioni giornalistiche.
I laureati potranno prevedere
come occupazione l’insegnamento nella scuola (in discipline
filologico-letterarie, classiche e
moderne, storiche e storico-artistiche), una volta completato
il processo di abilitazione all’insegnamento (secondo le disposizioni ministeriali).
17
DIPARTIMENTO
unifg
CURRICULUM
FILOLOGIA, LETTERATURE
E STORIA DELL’ANTICHITÀ (classe LM15)
PIANO DI STUDIO
PRIMO ANNO
I SEMESTRE
CFU
Letteratura italiana II (L-FIL-LET/10)
12
Disciplina a scelta dello studente
6
Filologia latina medievale e umanistica (L-FIL-LET/08)
6
Filologia della letteratura italiana (L-FIL-LET/13)
6
II SEMESTRE
Lingua e letteratura latina (L-FIL-LET/04)
Mod. 1: Didattica del latino (6 CFU)
Mod. 2: Storia della lingua latina (6 CFU)
6
12
Letteratura inglese II (L-LIN/10)
Storia della cultura tedesca (L-LIN/13)
Retorica latina (L-FIL-LET/04)
Laboratorio di latino scritto (idoneità) (L-FIL-LET/04)
6
Storia ed epigrafia greca (L-ANT/02)
Storia ed epigrafia romana (L-ANT/03)
6
SECONDO ANNO
I SEMESTRE
Storia della lingua greca (L-FIL-LET/02)
CFU
6
Cultura e letteratura in età cristiana (L-FIL-LET/06)
12
Storia della filologia classica (L-FIL-LET/05)
Mod. 1: Storia del metodo filologico e delle biblioteche (6 CFU)
Mod. 2: Storia della cultura classica (6 CFU)
12
II SEMESTRE
Letteratura greca II (L-FIL-LET/02)
6
Archeologia del Mediterraneo tardoantico (L-ANT/08)
Archeologia e storia dell’arte bizantina (L-ANT/08)
Storia del Cristianesimo antico (M-STO/07)
6
(mutuato dal corso di laurea magistrale in Scienze Pedagogiche
e della Progettazione educativa)
Prova finale
18
TOTALE
18
120 CFU
unifg
DIPARTIMENTO
CURRICULUM
FILOLOGIA MODERNA (classe LM14)
PIANO DI STUDIO
PRIMO ANNO
I SEMESTRE
CFU
Letteratura italiana II (L-FIL-LET/10)
12
6
Filologia latina medievale e umanistica (L-FIL-LET/08)
6
Filologia della letteratura italiana (L-FIL-LET/13)
6
II SEMESTRE
Storia ed epigrafia romana (L-ANT/03)
Storia della storiografia dell’età moderna (M-STO/02)
Storia dell’Europa contemporanea (M-STO/04)
6
6
Lingua e letteratura latina (L-FIL-LET/04)
Mod. 1: Didattica del latino (6 CFU)
Mod. 2: Storia della lingua latina (6 CFU)
Letteratura inglese II (L-LIN/10)
Storia della cultura tedesca (L-LIN/13)
Retorica latina (L-FIL-LET/04)
Laboratorio di latino scritto (idoneità) (L-FIL-LET/04)
12
6
19
DIPARTIMENTO
unifg
SECONDO ANNO
I SEMESTRE
CFU
6
Filosofia dell’educazione (M-PED/01)
Storia e critica della letteratura italiana (L-FIL-LET/10)
Mod. 1: Letture dantesche (6 CFU)
Mod. 2: Metodologia della critica letteraria (6 CFU)
12
Letteratura italiana moderna e contemporanea (L-FIL-LET/11)
Mod. 1: Letteratura italiana moderna (6 CFU)
Mod. 2: Letteratura italiana contemporanea (6 CFU)
12
II SEMESTRE
6
Un esame a scelta tra (diverso da quello scelto al I anno):
Storia della storiografia dell’età moderna (M-STO/02)
6
Antropologia culturale II (M-DEA/01)
18
Prova finale
TOTALE
120 CFU
ALTRI INSEGNAMENTI ATTIVI DEL DIPARTIMENTO PER I DUE CURRICULA
DEL CORSO DI LAUREA IN FILOLOGIA, LETTERATURE E STORIA
CFU
Archeologia del Mediterraneo classico (L-ANT/07) (I semestre)
6
Archeologia del Mediterraneo bizantino (L-ANT/08) (I semestre)
6
Storia del cinema, della fotografia e della televisione (L-ART/06)
6
(II semestre)
N.B. Si rende noto agli studenti che intendano abilitarsi all’insegnamento nella classe
di concorso A-13 (ex 52/A) che, secondo disposizioni ministeriali (GU Serie Generale
n.43 del 22-2-2016 - Suppl. Ordinario n. 5), dovranno prevedere nel loro quinquennio
formativo 12 CFU nel settore di Storia greca (L-ANT/02) e 12 in quello di Storia romana
(L-ANT/03).
20
unifg
DIPARTIMENTO
CORSI DI LAUREA MAGISTRALE INTERCLASSE IN
SCIENZE PEDAGOGICHE E DELLA
PROGETTAZIONE EDUCATIVA (LM85-LM50)
Obiettivi formativi
Il corso di laurea magistrale interclasse in Scienze Pedagogiche
e della Progettazione Educativa
comprende gli obiettivi qualificanti delle classi LM50 e LM85 e si
propone di:
Per il dottore magistrale in Scienze Pedagogiche e
della Progettazione Educativa che intenda laurearsi
nella classe LM50 si prevedono sbocchi occupazionali e professionali nel settore dei servizi alla persona,
erogati da enti pubblici o privati, in campo educativo, socio-assistenziale e dei servizi alla persona oltre
che, con funzioni di alta responsabilità, in istituzioni
scolastiche, in agenzie di formazione professionale,
in strutture socio-culturali e socio-educative di enti
locali, di Regioni e della Pubblica Amministrazione,
nelle cooperative, nelle associazioni di volontariato,
nei servizi alla persona. In particolare il corso prepara alla professione di Formatori ed esperti nella
progettazione formativa e curricolare e Consiglieri
dell’orientamento.
• preparare una figura specialista
in grado di implementare teorie di
carattere pedagogico, sociologico, psicologico, antropologico, etico ed economico nell’erogazione
di servizi e funzioni del settore dell’educazione e della formazione;
• promuovere, organizzare, coordinare e valutare i servizi educativi
e formativi nei vari contesti territoriali
(locale, regionale, nazionale, europeo);
•
progettare itinerari educativi in
situazioni problematiche di disagio
e marginalità, di promozione socioculturale, di formazione continua
e ricorrente nel settore pubblico
e aziendale;
•
sviluppare itinerari di ricerca e
sperimentazione nell’ambito delle
scienze umane;
• applicare competenze linguistiche, comunicative e relazionali
per favorire collegamenti e coordinamenti in rete tra le istituzioni e
la strutture interessate nel sistema
educativo e formativo.
Per il dottore magistrale in Scienze Pedagogiche e
della progettazione educativa che intenda laurearsi
nella classe LM85 si prevedono sbocchi occupazionali in attività di ricerca educativa e di consulenza
pedagogica nella programmazione e gestione di
interventi nelle istituzioni scolastiche e nei diversi tipi
di servizi in campo educativo e formativo, erogati da
enti pubblici e privati e del terzo settore, da organismi di direzione, orientamento, supporto e controllo
attivati presso i diversi gradi della Pubblica Amministrazione.
In particolare il corso prepara alla professione di
Pedagogisti, Specialisti dell’educazione e della formazione, Formatori ed esperti nella progettazione
formativa e curricolare, Consiglieri dell’orientamento.
I laureati, inoltre, possono prevedere come occupazione l’insegnamento nella scuola, una volta completato il processo di abilitazione all’insegnamento e
superati i concorsi previsti dalla normativa vigente.
21
CORSI DI LAUREA
DIPARTIMENTO
unifg
RCLASSE IN
MAGISTRALE INTE
SCIENZE PEDAGOGICHE
E DELLA PROGETTAZIONE EDUCATIVA
(classi LM85-LM50)
PIANO DI STUDIO
PRIMO ANNO
I SEMESTRE
CFU
Filosofia dell’educazione (M-PED/01)
9
Storia dei processi educativi e formativi (M-PED/02)
6
Psicologia dell’educazione (M-PSI/04)
6
Sociologia del mutamento (SPS/07)
9
II SEMESTRE
6
Economia dello sviluppo locale e gestione dei fondi comunitari (AGR/01)
Storia del Cristianesimo antico (M-STO/07)
Economia e politica dello sviluppo locale (AGR/01)
Elementi di progettazione formativa (M-PED/04)
Mod. 1: Progettazione e valutazione dei sistemi educativi
e formativi (9 CFU)
Mod. 2: Psicopedagogia dei media digitali (6 CFU)
15
9
Attività formativa a scelta
SECONDO ANNO
I SEMESTRE
Metodi e tecniche degli interventi organizzativi
Mod. 1: Sociologia della comunicazione (SPS/08) (6 CFU)
Mod. 2: Psicologia del benessere organizzativo (M-PSI/06) (6 CFU)
CFU
12
Istituzioni di diritto pubblico (IUS/09)
6
Storia dell’evoluzione scientifica e tecnologica (M-STO/05)
Teorie e storia della conoscenza (M-FIL/06)
6
Pedagogia delle relazioni educative (M-PED/01)
6
II SEMESTRE
6
Tirocinio formativo e di orientamento
6
Prova finale
TOTALE
22
18
120 CFU
unifg
DIPARTIMENTO
ALTRI INSEGNAMENTI ATTIVI DEL DIPARTIMENTO
CFU
Sociologia della conoscenza (SPS/08) (I semestre)
6
Didattica delle culture (M-PED/03) (II semestre)
6
Storia del cinema, della fotografia e della televisione (L-ART/06)
6
(II semestre)
23
DIPARTIMENTO
unifg
Il TIROCINIO
Le attività di tirocinio riguardano i corsi di Laurea triennale in Scienze dell’Educazione
e della Formazione, il corso di laurea magistrale in Scienze Pedagogiche e della Progettazione Educativa, il corso di laurea triennale in Lettere e Beni Culturali.
Il tirocinio consente allo studente di:
• verificare e mettere in pratica in un ambiente di lavoro le conoscenze assunte nel
proprio iter di studi
• acquisire specifiche abilità e competenze di tipo tecnico e professionale, coerenti
con il proprio percorso formativo
• realizzare un primo approccio diretto con il mondo del lavoro, con le sue forme
di organizzazione, con i suoi processi produttivi, materiali e immateriali
• sperimentare una occasione concreta di orientamento per gli sbocchi professionali, di impiego e occupazione post-laurea.
ERASMUS+
Guardando all’Europa
Anche il Dipartimento di Studi Umanistici promuove percorsi di formazione internazionale attraverso Erasmus Plus, programma di mobilità dell’Unione Europea che prende
il nome dal famoso umanista e pensatore vissuto tra XV e XVI secolo.
Erasmus si articola in un doppio percorso:
- in uscita (outgoing), per studenti che intendano trascorrere un periodo di studio
all’estero;
- in entrata (incoming), per studenti di altri Paesi che vogliano conoscere Foggia e
la sua Università.
Lo studente Erasmus ha la possibilità di seguire corsi e di usufruire delle strutture presso
le Università ospitanti. Preziosa occasione di conoscenza e di confronto con Atenei,
tradizioni e Paesi diversi, Erasmus consente di apprendere almeno una lingua
dell’Unione Europea.
Nella nostra sede del Dipartimento di
Studi Umanistici (via Arpi 176 - Primo Piano) è stato istituito un front office Erasmus per gli studenti, presso il quale è
possibile richiedere informazioni.
Per approfondire: www.unifg.it/internazionale
24
unifg
DIPARTIMENTO
ATTIVITÀ SUL CAMPO E
ATTIVITÀ PARTECIPATE DEGLI STUDENTI
Le attività sul campo di scavo archeologico e ricognizione sono parte integrante
della formazione nel corso di laurea triennale in Lettere e Beni Culturali.
Il Dipartimento, con il coordinamento dei
docenti, organizza annualmente campagne di scavo e di ricognizione a scopo
didattico, viaggi di studio e visite guidate
in Italia e all’estero, con il riconoscimento
di CFU.
Le attività didattiche dei corsi di laurea
triennale di Scienze dell’educazione e
della formazione e di laurea magistrale
in Scienze Pedagogiche e della Progettazione Educativa fanno del tirocinio e
delle attività partecipate sul campo una
parte importante del percorso formativo
garantendo allo studente possibilità di
visite guidate in scuole ed istituzioni del
territorio, tirocini interni, partecipazione a
progetti formativi e ricerche sul campo
condotte dai docenti.
25
DIPARTIMENTO
unifg
SERVIZI DI ORIENTAMENTO E PLACEMENT
2016-2017
Il Laboratorio di Bilancio delle
Competenze
Il Laboratorio, sito in via Arpi 176 (piano terra), è
nato nel 2004 e dal 2007 ha aderito alla Rete Europea FECBOP. È un luogo di incontro, ricerca e
formazione finalizzato alla promozione di una cultura formativa dell’orientamento.
Offre agli studenti servizi di orientamento e accompagnamento formativo finalizzati a migliorare l’efficacia dell’apprendimento, diminuire la dispersione universitaria e coinvolgere attivamente
gli studenti nella costruzione del loro progetto di
sviluppo formativo e/o professionale.
Presso il Laboratorio è anche possibile svolgere
attività di tirocinio curriculare.
Indirizzo:
Via Arpi, 176 – Piano terra
E-mail:
[email protected]
Telefono:
+39 0881 750317
Apertura al pubblico:
martedì, mercoledì e giovedì
dalle ore 10 alle ore 13
Web:
htttp://www.studiumanistici.unifg.it/it/
area-studenti/orientamento-e-tutorato/laboratorio-di-bilancio-delle-competenze
I servizi offerti dal Laboratorio sono rivolti in particolare agli studenti del Dipartimento di Studi Umanistici e sono altresì aperti a tutti gli studenti dell’Ateneo
che ne facciano richiesta.
Il Laboratorio di Bilancio delle Competenze offre agli studenti i seguenti servizi di orientamento:
Job Point
Il servizio offre agli studenti del Dipartimento di Studi
Umanistici una selezione mirata di annunci di lavoro,
corsi di formazione, master, corsi di perfezionamento, stage, seminari e convegni coerenti con i profili
professionali in uscita dei corsi di laurea.
Gli annunci, aggiornati quotidianamente dai consulenti di orientamento, possono essere consultati sia
attraverso la bacheca posta dinanzi al Laboratorio
di Bilancio delle competenze (via Arpi, 176 – Piano
terra) e sia sulla fanpage Facebook.
26
Laboratorio di bilancio delle competenze
unifg
DIPARTIMENTO
Europass Corner
Il servizio offre una consulenza orientativa personalizzata per la realizzazione o l’aggiornamento del
personale Curriculum Vitae Europass, della lettera
di presentazione o autocandidatura, per la progettazione del curriculum infografico e per ricevere utili
indicazioni necessarie per realizzare un efficace video CV.
Bilancio di competenze
Il percorso, individuale o di gruppo, condotto da
esperti consulenti di bilancio, è finalizzato a migliorare la conoscenza dell’area del sé e del contesto
professionale e a valorizzare le personali competenze e risorse attraverso un processo di autovalutazione
e la costruzione di un personale progetto formativo
e professionale. Inoltre, le attività previste offrono la
possibilità di approfondire la conoscenza dei principali strumenti e canali utilizzabili per la ricerca attiva
del lavoro e per migliorare la propria occupabilità.
Atelier sul Self Marketing
Periodicamente sono organizzati cicli di atelier sul self
marketing per consentire agli studenti di promuoversi efficacemente nel mercato del lavoro e migliorare
le competenze comunicative, relazionali e di auto-orientamento. Gli atelier prevedono la collaborazione
di docenti universitari e professionisti esperti. Le attività
laboratoriali proposte sono finalizzate: alla promozione
delle career management skills; alla costruzione di un
curriculum vitae efficace; alla gestione efficace di un
colloquio di selezione individuale o di gruppo; alla ricerca attiva del lavoro.
27
DIPARTIMENTO
unifg
Career Advising
Un servizio di orientamento personalizzato in grado di accompagnare gli studenti durante l’intero percorso di studi, “mettendo a sistema” una molteplicità di attività e servizi
di orientamento: colloqui individuali di consulenza orientativa, attività di orientamento
di gruppo, atelier self-marketing, servizi di networking e di placement, partecipazione a
seminari, career fair e recruiting day.
Un percorso orientativo laboratoriale, trasversale ai tradizionali insegnamenti universitari,
che si struttura in 10 distinte fasi - distribuite tra il primo anno di iscrizione e i sei mesi successivi al termine del regolare percorso di studi - e che prevede, fin dall’immatricolazione,
l’assegnazione ad ogni studente di un Personal Career Advisor (PCA) in grado di sostenere
lo stesso in una migliore conoscenza di sé e del contesto, in ogni scelta formativa, nella
gestione delle transizioni (scuola-università e università-lavoro) e nella costruzione di un
personale progetto di sviluppo formativo-professionale.
In via sperimentale, per l’anno accademico 2016-2017, il servizio sarà rivolto esclusivamente agli studenti immatricolati al corso di laurea triennale in Scienze dell’educazione
e della formazione (L 19).
Il Centro di Accoglienza, Orientamento
e Tutorato
Il Centro offre informazioni, sostegno e orientamento per accompagnare gli studenti iscritti ai corsi di
laurea del Dipartimento di Studi Umanistici durante
l’intero percorso universitario e, in particolare, per
consentire alle matricole una più facile integrazione
nel nuovo contesto universitario.
28
Indirizzo:
Via Arpi, 155 – Piano terra
E-mail:
[email protected]:
Telefono:
+39 0881 748692
Apertura al pubblico:
lunedì, mercoledì e venerdì
dalle ore 09:30 alle 12:30;
martedì e giovedì
dalle ore 10:30 alle ore 12:30 e dalle
ore 15:00 alle ore 17:00.
unifg
DIPARTIMENTO
LA BIBLIOTECA
dell’area umanistica
Specializzata nel campo delle discipline umanistiche, la Biblioteca possiede un patrimonio librario
di oltre 40.000 volumi e di circa 190 titoli di periodici correnti.
Orario di apertura al pubblico
Dispone di una collezione di libri antichi e di pregio
e di cinque fondi librari di illustri protagonisti della
cultura umanistica italiana ed europea (Guido
Barbieri, Antonio De Sibio, Franco De Felice, José
Dörig - Frederike van der Wielen, Giosuè Musca):
vere e proprie ‘biblioteche nella biblioteca’.
Dipartimento di Studi Umanistici
Via Arpi n. 176 - piano terra,
71121 Foggia
Sono inoltre attivi abbonamenti a risorse online
nell’ambito delle scienze umane. In sala lettura è possibile fruire della connessione Wi-Fi ad
Internet.
0881/587645-648-658
lunedì-giovedì 8.30-18.00
venerdì 8.30-13.30
Indirizzo:
E-mail:
[email protected]; Telefono:
Web:
http://www.unifg.it/ateneo/organizzazione/sistema-bibliotecario/
biblioteca-area-umanistica
29
DIPARTIMENTO
unifg
LA NOSTRA SEDE
Dal Convento di Santa Caterina al Dipartimento di Studi Umanistici
L’attuale sede del Dipartimento di Studi
Umanistici dell’Università di Foggia è ubicata nel settore nordoccidentale della città
medievale; qui sorse, intorno alla metà del
XIV secolo, una fondazione celestina dedicata a S. Caterina.
La struttura conventuale consolidò nel
corso di alcuni decenni il proprio patrimonio, risultando proprietaria nel 1422 di una
domus e di una stalla, situate presso una
farmacia del quartiere del Cambio.
Al 1586 risale la prima menzione dell’ospedale di S. Caterina, beneficiario di un
censo annuo perpetuo. L’ospedale viene
peraltro rappresentato nella veduta della
città di Foggia, conservata a Roma nella
Biblioteca Angelica e assegnata al XVI secolo, nel comparto urbano corrispondente all’attuale sede universitaria, tra le odier30
ne vie Arpi, Fuiani e Manzoni, di fronte al
complesso di S. Agostino; nella descrizione
che accompagna la veduta il complesso
è appunto indicato come “hospitale de
Sta Caterina”.
Nel 1597 l’Università (vale a dire il Comune)
concesse le fabbriche conventuali all’Ordine ospedaliero, fondato da S. Giovanni
di Dio, dei Fatebenefratelli, che le ressero,
sia pur con alterne vicende, fino al 1883
quando scomparve l’ultimo esponente
dell’Ordine. Nei decenni successivi l’ospedale continuò la sua attività con il nome
di Ospedale Civico e poi, dal gennaio
1903, con quello di “Ospedale Umberto
I”. Il 6 dicembre 1928 Vittorio Emanuele III
decretò la fusione tra l’Ospedale Umberto
I e quello femminile negli “Ospedali Riuniti
Vittorio Emanuele II e Umberto I”.
unifg
DIPARTIMENTO
Negli anni ’70 l’ospedale fu trasferito
in una struttura di nuova costruzione
e i vecchi fabbricati liberati dal nosocomio furono venduti nel 2004 al
Comune di Foggia che lo ha ceduto
in comodato gratuito all’Università.
31
DIPARTIMENTO
LABORATORI
E CENTRI DI STUDIO
Presso il Dipartimento di Studi Umanistici sono attivi numerosi Laboratori
e Centri di studio, rivolti alle più aggiornate e sperimentali esigenze della
didattica e della ricerca:
• Laboratorio Informatico;
• Laboratorio di Bilancio
delle Competenze;
• Laboratorio di Progettazione
Formativa;
• CAP - Centro di Apprendimento Permanente;
• Laboratorio Didattico
Multimediale;
• ERID Lab (Educational Research and Interaction Design);
• Laboratorio Etnografico;
• Centro di Ricerca interuniversitario sulla Complessità
(sezione dell’Università di Foggia);
• Laboratorio Storico Religioso
‘’Terasia’’;
• Laboratorio di Cartografia
Archeologica;
• Laboratorio ECHO;
• Laboratorio Multimediale
di Letteratura italiana;
• Laboratorio M.U.S.A.;
• Laboratorio di Archeologia;
• Laboratorio di Metodologie
e Tecnologie dell’Archeologia,
con le seguenti sezioni
scientifiche:
• Laboratorio di Archeologia
Digitale;
• Laboratorio di Archeologia
dei Paesaggi e dell’Ambiente;
• Archeologia dell’Architettura;
• Laboratorio di Storia;
• Centro Studi sul Cristianesimo
in Capitanata;
• Centro Studi sulla tradizione
e fortuna dei testi cristiani;
• Centro Studi e Ricerche
sull’Infanzia;
• Centro Studi di Pedagogia
della Salute.
32
unifg
unifg
DIPARTIMENTO
33
I TEST D’INGRESSO
La valutazione della preparazione iniziale dello studente (ai sensi
dell’articolo 6 comma 1 del D.M. 270/04) avviene mediante un test
scritto (o altra prova equiparata ritenuta idonea) volto a individuare eventuali lacune formative da colmare individualmente.
In caso di valutazione inferiore alla sufficienza della prova svolta,
l’iscrizione non è preclusa, ma allo studente sono assegnati specifici
obblighi formativi aggiuntivi. Le modalità di recupero formativo così
come le attività propedeutiche alla prova di verifica iniziale sono
definite nel Regolamento didattico del Corso di Studio.
Il nostro Dipartimento ha attivato i MOOC (Massive Open Online
Courses), un pacchetto di corsi, somministrati in modalità on-line,
sulle discipline di base, finalizzati al recupero di eventuali debiti formativi e alla preparazione dei test d’ingresso.
CONTATTI
SEGRETERIA STUDENTI
Via Arpi n. 176 - piano terra, 71121 Foggia
tel. 0881 338391
[email protected]
RICEVIMENTO:
lunedì e mercoledì 09.30-11.30; martedì e giovedì 14.30-16.30
SEGRETERIA DIDATTICA
Via Arpi n. 176 - piano terra, 71121 Foggia
tel. 0881 587 - 608 / 610 / 655
[email protected] RICEVIMENTO:
lunedì e mercoledì 09.30-11.30; martedì e giovedì 14.30-16.30
RICEVIMENTO TELEFONICO:
0881 750399 (tutti i giorni dalle ore 11.30 alle 12.30)
CENTRO ACCOGLIENZA ORIENTAMENTO E TUTORATO
Via Arpi n. 155 – piano terra, 71121 Foggia
[email protected]
DELEGATI DEL DIPARTIMENTO ALL’ORIENTAMENTO
AL TUTORATO E AL PLACEMENT
Prof.ssa Daniela DATO, Prof. Riccardo DI CESARE
SITO INTERNET:
http://www.studiumanistici.unifg.it/
34
Fotografie:
Redazione, Giulio Esposito, Lorenzo De Renzo, Fabio Iascone, Angelo Valentino Romano

guida del dipartimento - Dipartimento di Studi Umanistici. Lettere

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