L`errore - Fondazione Giannino Bassetti

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L'errore
d iTo mma s o Co rre a le S a n t a c ro c e[ 1 ],1 0 Ma g g io 2 0 0 7
Unuomosiedealumedicandela,leggeerileggedeifogli.
Leggenumeri,econlamatitanesottolineaalcuni.
-Unerrore.
Pocodistantesiaccendelalucediunfiammifero.Unavocegiovane(nonsiscorgebenechitiene
lafiamma)dice:
-Come?!
-Mispiacedirloma...neicontidellevalutazioni...quellicheabbiamofattotuttiinsieme...
-Allora?
-hoverificatoeriverificato...
-...
-...c'èunerrore.
-...
-Unerroredifondo.
-...Maèterribile!Nonpossiamorifaretutto!Noncicrederànessuno!Rifarelegrandiassemblee,i
meeting,letavolerotonde,itavolidilavoro...rispiegaretutto...mesiemesi...sirendeconto?!
-...
Sispegneilfiammifero.
Seneaccendeunaltrodaun'altraparte.
-Mapercasoleièpazzo?!Comefacciooraadireatutti"scusateabbiamosbagliato"?Malosa
checorodi"l'avevamodetto"?!
Sispegneilfiammifero.
-Sedovessimoadottarelasoluzioneconcordataandremmoacostruireunastrutturainutileal
suoscopo.
Siaccendeunaltrofiammiferodaun'altraparte.
-Maledittecoinvoltesisonogiàpreparate!Sarebbeindisastroeconomicoperlorodover
cambiareiprogettiomagarinonesserepiùchiamate...
-Lastrutturasarebbeenormemainutile,nonhopiùalcundubbio.
-Maisuoicolleghicosadicono?Nonhannovoce?
Siaccendonoseifiammiferi.
-...
-Allora?
-(incoro:)Confermiamoleanalisidelnostrocollega.
Sispengonotuttiifiammiferi.
Sialzailventoelacandelasispegne.
Buiototale.
Siaccendeunaltrofiammiferodaun'altraparte.
-Iorappresentoicittadinidellazonanordeavetegiàverificatoconqualedecisionesapremofar
valereinostridiritti.
Ilventospegneilfiammiferomentresiaccendeunaltrofiammiferodaun'altraparte.
-Iorappresentoilavoratorieavetegiàverificatoconqualedecisionesapremofarvalereinostri
diritti.
Ilventospegneilfiammifero.
-...
-...
Siaccendeunaltrofiammiferodaun'altraparte.
-Scusate,passavodiqui,eamioparereseilprofessore...
Siaccendonotuttiifiammiferidellepersonechehannoparlatofin'ora.
-(vociare:)Maleichiè?Cosafaqui?Masirendeconto?Lascianoi!Stiazittoecifacciapensare!
Ilventospegnetuttiifiammiferiecominciaasoffiarepiùforte.
Siaccendeunaltrofiammiferodaun'altraparte.
-Rappresentoquellichenoneranod'accordoeovviamentefaremodituttoperchésirivedala
questione,ma...
Ilfiammiferosispegnealvento.
Ilventoaumentaancora,cominciaafischiare.
L'uomotentadiriaccenderelacandela.Provapiùvolte,poilacandelariescearimanereaccesa.
-Allora?Cosavoletefare?
Dallezonebuie:
-Hofinitoifiammiferi.
-Anch'io...
-Nonhopiùfiammiferi.
-Nonsiaccendono...
-Sonoumidi...
Lacandelasispegnesubito.
Frastuonodivento.
L'uomoaccendeunatorcia.
-Nonstaròzitto!Iononstaròzitto!
Ilventopassadicolpo.Orasisentesoloilrumoredellatorciachebrucia.
Lentamentesicominciaadintravederequalcosanelbuio.
Laluce,lividacomequelladiun'alba,aumenta.
Visonotantesedie,inpartemesseincerchio,altresparse.Molterivolteaterra.
Sullesedieacerchioalcuniuoministannoaccovacciati.
Pianopianoalzanolaschiena.
Unodilorosirimboccalemanichedellacamiciaeguardaglialtri.
Glialtrifannolastessacosa.
Parla:
-Orachevogliamoricominciare,chifradivoicontrolleràlemieparole?
Unfuocoampiosiaccendenelcerchio.
----------------------------------PeterGalison[2]nell'intervistarilasciataaCristinaGrasseni[3]"rovinaunpo'lafesta"achi(come
me,loammetto)sperasemprechelapartecipazionefunzioniunpo'dapanaceaperlasoluzione
deiproblemi.Eccocosadice:"Isitreallythecasethatexpandingthenumberofpeopleinvolved
informulatingaconsensuspositionalwaysgivesyouabetterposition?Thatshouldn'tbe
axiomatic,thatshouldbeaquestionthatweaskempirically.Aretheredifferentkindsof
consensusbuildingthatarenotmerelyacompromiseamongdifferentgroups?Ithinkthatthisis
justthebeginningofalongerproject".Ovveroinsinuailsospettoche,semalgestito,ilpercorso
didecisionedemocraticamentepartecipatapossaportareacompromessicherendonoinefficaci
lesoluzioniscelteperrisolvereilproblemaposto.Purtroppoquestasuaaffermazionesembrasia
stataavvaloratadalfallimentodeisistemicontroleinondazionirealizzatiaNewOrleans:l'uragano
Katrinahaevidenziatonelmodopiùdisastrosocomeicompromessiattuatihannoresoinefficaci
lemisureprese.
SulcasodelledifesecontrogliuraganiaNewOrleansèinteressantel'articolodiAriKelman[4]
"All'ombradeldisastro[5]"(Titolooriginale:IntheShadowofDisaster-TraduzionediFabrizio
Bottini)cheripercorrelastoriadellesceltedistrategiaedelleazionicompiute.
(Ancheininglese[6])
Perunaanalisipoliticadeldisastrosipuòleggerel'articolodiMikeDavis[7]"NewOrleans.I
contractorsdellaricostruzione[8]"(tradottodaMarinaImpallomeni)nelsitodiFeltrinelliEditore
matrattodalquotidianoIlmanifesto .
LaFondazioneGianninoBassettiharealizzatonel2004"PublicParticipationandtheGovernance
ofInnovation:evaluationofproceduresforcitizensinvolvement[9]",unprogettodi
partecipazionepubblicachehacoinvoltovariecategoriedisoggetti:cittadini,imprenditori,
scienziati,associazionidiconsumatori,associazioniambientalisteinteressateaitemi
dell'innovazionetecno-scientifica,promossodallaRegioneLombardiaedall'IRER.Aseguitodel
qualeèstatorealizzatoancheunseminariodaltitolo"Processidecisionaliedemocrazia:modalità
dicoinvolgimentodegliattorisocialiedeicittadini[10]"nellasededellaFondazione.
Linkcitatinell'articolo:
1]http://www.fondazionebassetti.org/schedabiografica/TommasoCorrealeSantacroce
2]http://www.fondazionebassetti.org/en/grasseni/doc/bio-galison.html
3]http://www.fondazionebassetti.org/it/grasseni/2007/03/is_responsible_innovation_part_1.html
4]http://history.ucdavis.edu/faculty/Kelman_Ari
5]http://eddyburg.it/article/articleview/5729/0/164/
6]http://eddyburg.it/article/articleview/5727/0/237/
7]http://www.feltrinelli.it/SchedaAutore?id_autore=211152
8]http://www.feltrinelli.it/FattiLibriInterna?id_fatto=5570
9]http://www.fondazionebassetti.org/it/it-frameset.html?
content=http://www.fondazionebassetti.org/06/argomenti/2004_11.htm#000324
10]http://www.fondazionebassetti.org/it/it-frameset.html?
content=http://www.fondazionebassetti.org/06/argomenti/2004_11.htm#000326
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