Lavorare in team e allenarsi al gioco di squadra

Seminario
LAVORARE IN TEAM
E ALLENARSI AL GIOCO DI SQUADRA
OBIETTIVI
 Accompagnare le persone, anche provenienti da Camere diverse, verso la
costruzione di un’immagine comune e condivisa di team e sviluppare in esse la
capacità di lavorare insieme e di attivare processi di collaborazione ed integrazione.
 Superare le divisioni di provenienza, rafforzare il senso di appartenenza all’Ente e far
crescere nelle nuove aggregazioni camerali la cultura del “Noi”.
 Acquisire le competenze necessarie per operare in un gruppo di lavoro.
 Acquisire consapevolezza delle personali modalità di comunicazione utilizzate
all’interno di un gruppo e degli effetti che possono suscitare negli altri componenti.
 Apprendere ad utilizzare il lavoro di gruppo come modalità di cambiamento e
innovazione organizzativa.
 Comprendere, riconoscere e gestire alcune delle dinamiche e dei fenomeni più
ricorrenti all’interno di un gruppo.
 Percepire e sperimentare il valore aggiunto che la metodologia del lavoro di gruppo
può apportare alle performance organizzative.
CONTENUTI
La nascita del gruppo di lavoro
-
Warm-up e costruzione del gruppo
Origini e definizioni del gruppo primario
Dal lavoro “in” gruppo al lavoro “di” gruppo
Senso di appartenenza e interdipendenza
La struttura del gruppo
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I quattro livelli della comunicazione: contenuti, metodologie, processi e dinamiche
Struttura formale e struttura informale
Le caratteristiche di un team di lavoro
Efficacia ed efficienza, integrazione e differenziazione
Il punto di equilibrio di un gruppo maturo
Dinamiche di gruppo
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Pressione di conformità
Clima
Leadership
Fenomeni comunicativi
Problem solving e modalità decisionali
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La metodologia del consenso
Fasi metodologiche del gruppo di lavoro
La gestione del dissenso
Diversità e conflitti
La costruzione di un team vincente
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I passi nella creazione di un gruppo di successo
Sinergia, pensiero divergente e creatività
I gruppi creativi: mix di fantasia e concretezza
I 10 fondamentali per il gioco di squadra
METODOLOGIA
La metodologia d’aula adottata, riprende per metafora ed analogia quella di un
allenamento sportivo: nel corso del seminario vengono acquisiti, uno dopo l’altro, una serie
di “fondamentali di gioco di squadra” attraverso una didattica attiva ed interattiva molto
coinvolgente e anche divertente.
Essa si sviluppa attraverso esercitazioni, giochi, autocentrature, situazioni ad “acquario”,
seguiti da appositi momenti di debriefing, che permettono di giungere all’apprendimento e
alla sistematizzazione di strumenti e principi operativi per il lavoro in team.
Il percorso di training si conclude con una “prova finale” nel corso della quale i partecipanti
hanno l’opportunità di mettere in pratica ed applicare le capacità operative acquisite nel
seminario, verificando concretamente i miglioramenti ottenuti, e di riflettere poi sulle
possibili trasferenzialità degli apprendimenti ricavati nel proprio contesto professionale.
L’attività formativa viene inoltre accompagnata e supportata dalla visione e analisi di brani
cinematografici che mostrano la rappresentazione di situazioni, le quali per analogie e
metafore possono essere ricondotte ai temi trattati.
DURATA
Due giornate.