LE OPPORTUNITÀ DERIVANTI LE OPPORTUNITÀ DERIVANTI
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LE OPPORTUNITÀ DERIVANTI LE OPPORTUNITÀ DERIVANTI
DIREZIONE GENERALE CLIMA ED ENERGIA A SCUOLA E AL LAVORO IN TPL LE OPPORTUNITÀ DERIVANTI DAL “COLLEGATO AMBIENTALE” Legge 221 / 2015 - art. 5 Disposizioni per incentivare la mobilità sostenibile MESSINA 23 FEBBRAIO 2016 ARCH. FRANCESCO AMODEO A SCUOLA E AL LAVORO IN TPL - Le opportunità derivanti dal “Collegato Ambientale” LEGGE 221/2015 Interventi di Mobilità Sostenibile 580 160 488 INTERVENTI ENTI BENEFICIARI ML ML€ € COFINANZIAMENTO 992 ML€ ML€ IMPORTO COMPLESSIVO Città metropolitane + Comuni e Consorzi di Comuni Messina 23 marzo 2016 - Arch. Francesco Amodeo 2 A SCUOLA E AL LAVORO IN TPL - Le opportunità derivanti dal “Collegato Ambientale” LEGGE 221/2015 Interventi di Mobilità Sostenibile TIPOLOGIA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. COFINANZIAMENTO (ML (ML€ €) Servizi e infrastrutture per TPL 89,4 Veicoli a basso impatto ambientale TPL e infomobilità 139,2 Distribuzione delle merci in ambito urbano 8,4 Parcheggi di interscambio 31,8 Carburanti a basso impatto e reti di distribuzione 63,4 Mobility management 21,1 Servizi integrativi TPL - Car sharing 38,6 Mobilità ciclistica 72,0 Sicurezza degli utenti deboli 24,7 TOTALE 488,6 Messina 23 marzo 2016 - Arch. Francesco Amodeo % 18% 28% 2% 7% 13% 4% 8% 15% 5% 100% 3 A SCUOLA E AL LAVORO IN TPL - Le opportunità derivanti dal “Collegato Ambientale” LEGGE 221/2015 Interventi di Mobilità Sostenibile 8. Mobilità ciclistica 15% 6. Mobility management 4% 9. Sicurezza degli utenti deboli 5% 1. Servizi e infrastrutture TPL 18% 20% 61% 5. Carburanti a basso impatto e reti di distribuzione 13% 3. Distribuzione delle merci in ambito urbano 2% 7. Servizi integrativi TPL Car sharing 8% Messina 23 marzo 2016 - Arch. Francesco Amodeo 2. Veicoli a basso impatto ambientale TPL e infomobilità 28% 4. Parcheggi di interscambio 7% 4 A SCUOLA E AL LAVORO IN TPL - Le opportunità derivanti dal “Collegato Ambientale” LEGGE 221/2015 Fondo per la Mobilità Sostenibile 253 Programma di finanziamenti per il miglioramento della qualità dell’aria nelle aree urbane e per il potenziamento del TPL INTERVENTI 114 ENTI BENEFICIARI 205 ML ML€ € COFINANZIAMENTO 408 ML ML€ € IMPORTO COMPLESSIVO Messina 23 marzo 2016 - Arch. Francesco Amodeo Aree Metropolitane Comuni > 30.000 ab 5 A SCUOLA E AL LAVORO IN TPL - Le opportunità derivanti dal “Collegato Ambientale” LEGGE 221/2015 Avviso o Accordo Programma Operativo di Dettaglio (POD) Trasparenza e comunicazione Trasferimento risorse Approccio Integrato: GIMS Valutazione dei benefici ambientali Stima dei Benefici ambientali EX-ANTE Monitoraggio della spesa e SAL EX-POST Georeferenziazione Messina 23 marzo 2016 - Arch. Francesco Amodeo 6 A SCUOLA E AL LAVORO IN TPL - Le opportunità derivanti dal “Collegato Ambientale” LEGGE 221/2015 Le politiche del Ministero dell’Ambiente per la mobilità sostenibile Aggiornamento del Decreto del 28 marzo 1998 (c.d. Decreto RONCHI) Promozione della figura del Mobilty Manager in una visione allargata ad ambiti oltre gli spostamenti sistematici Elenco Nazionale Mobility Manager (d’Area - Aziendale – Scolastico) PUMS - Piani Urbani per la Mobilità Sostenibile Gruppo di lavoro, presso il MIT, per l’aggiornamento delle Linee Guida dei PUMS che contengono elementi di valorizzazione della figura del MM Osservatorio Nazionale dei PUMS attraverso un partenariato con Euromobility Partenariato MATTM - Fondazione Sviluppo Sostenibile 15 settembre 2015 Azioni di coordinamento e supporto ai soggetti pubblici e privati (Comuni, imprese) coinvolti nei servizi di mobilità condivisa Rapporto nazionale sullo sviluppo della sharing mobility in Italia Osservatorio nazionale sulla sharing mobility Iniziative di disseminazione e divulgazione Messina 23 marzo 2016 - Arch. Francesco Amodeo 7 A SCUOLA E AL LAVORO IN TPL - Le opportunità derivanti dal “Collegato Ambientale” LEGGE 221/2015 Legge 28 dicembre 2015 n. 221 c.d. ‘‘Collegato Ambientale’’ (entrata in vigore 2 febbraio 2016) Messina 23 marzo 2016 - Arch. Francesco Amodeo 8 A SCUOLA E AL LAVORO IN TPL - Le opportunità derivanti dal “Collegato Ambientale” LEGGE 221/2015 Art. 5 - Comma 1 ….la quota di risorse di competenza del MATTM è destinata nel limite di al 35 MILIONI DI EURO PROGRAMMA SPERIMENTALE NAZIONALE DI MOBILITÀ SOSTENIBILE CASA-SCUOLA E CASA-LAVORO per il finanziamento di progetti predisposti da uno o più Enti Locali e riferiti a un ambito territoriale con popolazione superiore a 100.000 abitanti Messina 23 marzo 2016 - Arch. Francesco Amodeo 9 A SCUOLA E AL LAVORO IN TPL - Le opportunità derivanti dal “Collegato Ambientale” LEGGE 221/2015 Art. 5 - Comma 1 Il PROGRAMMA SPERIMENTALE NAZIONALE DI MOBILITÀ SOSTENIBILE CASA-SCUOLA E CASA-LAVORO prevede il finanziamento di progetti incluse iniziative di: Pedibus / Car-pooling / Car-sharing / Bike-sharing Realizzazione di percorsi protetti per gli spostamenti, anche collettivi e guidati, tra casa e scuola, a piedi o in bicicletta Laboratori e uscite didattiche con mezzi sostenibili Programmi di educazione e sicurezza stradale Riduzione del traffico, dell’inquinamento e della sosta degli autoveicoli in prossimità degli istituti scolastici o delle sedi di lavoro. I programmi possono comprendere la cessione a titolo gratuito di «buoni mobilità» ai lavoratori che usano mezzi di trasporto sostenibili. Messina 23 marzo 2016 - Arch. Francesco Amodeo 10 A SCUOLA E AL LAVORO IN TPL - Le opportunità derivanti dal “Collegato Ambientale” LEGGE 221/2015 Art. 5 - Comma 1 Nel sito web del MATTM è predisposta una sezione denominata Mobilità sostenibile nella quale sono inseriti e tracciati i finanziamenti erogati per il programma di mobilità sostenibile, ai fini della trasparenza e della maggiore fruibilità dei progetti. Il MATTM con la piattaforma GIMS (Gestione Interventi Mobilità Sostenibile) attiva il monitoraggio di 207 interventi di mobilità cofinanziati dal MATTM a 106 Comuni con il Fondo Mobilità Sostenibile Un’applicazione web per la: digitalizzazione del monitoraggio amministrativo degli interventi attraverso una piattaforma informatizzata valutazione dell’efficacia ambientale attraverso 13 indicatori libera consultazione dei dati sintetici degli interventi tramite il portale www.gimsambiente.anci.it Messina 23 marzo 2016 - Arch. Francesco Amodeo 11 A SCUOLA E AL LAVORO IN TPL - Le opportunità derivanti dal “Collegato Ambientale” LEGGE 221/2015 Art. 5 - Comma 2 Entro sessanta giorni dalla data di entrata in vigore della Legge (entro 2 aprile 2016) con decreto del Ministro dell’ambiente e della tutela del territorio e del mare, sentito, per i profili di competenza, il Ministro delle infrastrutture e dei trasporti, sono definiti il PROGRAMMA SPERIMENTALE NAZIONALE DI MOBILITÀ SOSTENIBILE CASASCUOLA E CASA-LAVORO nonché modalità e criteri per la presentazione dei progetti mediante procedure di evidenza pubblica. Entro sessanta giorni dalla presentazione dei progetti …(omissis)… si provvede alla ripartizione delle risorse e dell’individuazione degli enti beneficiari. Nella definizione dei decreti è coinvolta la Conferenza Unificata ed è prevista l’acquisizione dei pareri delle Commissioni parlamentari. Messina 23 marzo 2016 - Arch. Francesco Amodeo 12 A SCUOLA E AL LAVORO IN TPL - Le opportunità derivanti dal “Collegato Ambientale” LEGGE 221/2015 Art. 5 - Comma 3 Incentivare la mobilità sostenibile dei centri abitati lungo l’asse ferroviario Bologna-Verona Promozione dei trasferimenti casa-lavoro Favorire il ciclo turismo in Pianura Padana attraverso il completamento del corridoio europeo Eurovelo Messina 23 marzo 2016 - Arch. Francesco Amodeo 13 A SCUOLA E AL LAVORO IN TPL - Le opportunità derivanti dal “Collegato Ambientale” LEGGE 221/2015 Art. 5 - Commi 4-5 Modifiche al decreto del Presidente della Repubblica 30 giugno 1965, n. 1124 Testo unico delle disposizioni per l'assicurazione obbligatoria contro gli infortuni sul lavoro e le malattie professionali: • chi usa la bici per andare al lavoro godrà dell'estensione dell'assicurazione INAIL in caso di incidente. Messina 23 marzo 2016 - Arch. Francesco Amodeo 14 A SCUOLA E AL LAVORO IN TPL - Le opportunità derivanti dal “Collegato Ambientale” LEGGE 221/2015 Art. 5 - Comma 6 Il MIUR adotta, entro sessanta giorni dalla data di entrata in vigore della legge, specifiche LINEE GUIDA sentiti per i profili di competenza MIT e MATTM per favorire l’istituzione in tutti gli istituti scolastici di ogni ordine e grado nell’ambito della loro autonomia amministrativa ed organizzativa, della figura del Mobility Manager Scolastico Il Mobility Manager Scolastico ha principalmente il compito di organizzare i PIANI DI SPOSTAMENTO CASA-SCUOLA-CASA del personale e alunni al fine di contribuire a Abbattimento dell’ inquinamento atmosferico ed acustico Riduzione di consumi energetici Aumento di livelli di sicurezza del trasporto e della circolazione stradale Riduzione dell’uso individuale dell’auto privata Messina 23 marzo 2016 - Arch. Francesco Amodeo 15 A SCUOLA E AL LAVORO IN TPL - Le opportunità derivanti dal “Collegato Ambientale” Messina 23 marzo 2016 - Arch. Francesco Amodeo LEGGE 221/2015 16 A SCUOLA E AL LAVORO IN TPL - Le opportunità derivanti dal “Collegato Ambientale” LEGGE 221/2015 Comune 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 Messina 23 marzo 2016 - Arch. Francesco Amodeo ROMA MILANO NAPOLI TORINO PALERMO GENOVA BOLOGNA FIRENZE BARI CATANIA VENEZIA VERONA MESSINA PADOVA TRIESTE TARANTO BRESCIA PRATO PARMA MODENA REGGIO CALABRIA REGGIO EMILIA PERUGIA LIVORNO RAVENNA CAGLIARI FOGGIA RIMINI SALERNO FERRARA SASSARI LATINA SIRACUSA MONZA PESCARA GIUGLIANO IN CAMPANIA BERGAMO FORLì TRENTO VICENZA TERNI BOLZANO NOVARA PIACENZA ANCONA ANDRIA Pop 2015 2.872.021 1.337.155 978.399 896.773 678.492 592.507 386.181 381.037 327.361 315.601 264.579 260.125 240.414 211.210 205.413 202.016 196.058 191.002 190.284 185.148 183.974 171.655 165.668 159.542 158.911 154.478 152.770 147.578 135.603 133.682 127.625 125.496 122.503 122.367 121.366 121.201 119.002 118.255 117.304 113.599 112.133 106.110 104.452 102.269 101.518 100.518 17 A SCUOLA E AL LAVORO IN TPL - Le opportunità derivanti dal “Collegato Ambientale” LEGGE 221/2015 Grazie per l’attenzione Arch. Francesco Amodeo MINISTERO DELL’AMBIENTE E DELLA TUTELA DEL TERRITORIO E DEL MARE Direzione Generale Clima ed Energia - Divisione II – Gruppo di lavoro SOGESID [email protected] Messina 23 marzo 2016 - Arch. Francesco Amodeo - 06.5722 5162 18