GIOCO E STUDIO IN OSPEDALE

Scuola in Ospedale
San Gerardo di Monza
Istituto Comprensivo Salvo D’Acquisto
Scuola primaria- Scuola secondaria di I grado -Scuola secondaria di II grado
INDAGINE SULLA
SODDISFAZIONE DEL
SERVIZIO EDUCATIVO
OFFERTO
DALLA SCUOLA IN OSPEDALE
INT Milano 2008
1
LA SCUOLA IN OSPEDALE DI MONZA
INT Milano 2008
2
IL CONTESTO
Patologie ematologiche che
possono prevedere:
- terapie prolungate, con
periodi di ricovero alternati a
periodi di cura in day hospital
- trapianto di midollo osseo:
ricovero e successive terapie
in day hospital
- isolamento dalla comunità
scolastica.
INT Milano 2008
3
L'ÉQUIPE
INT Milano 2008
4
MODELLO INTEGRATO
Coordinatrice dell’equipe psicosociale: Silvia Pertici
Coordinatrice di plesso: Flavia Tarquini
OSPEDALE
Medici
Insegnanti
Assistente Sociale
Psicologa
Pedagogista
•
DIAGNOSI
BAMBINO
E
FAMIGLIA
COMUNICAZIONE
•
SCUOLA
Dirigente scolastico
Insegnanti
Compagni di classe
LETTERA-OPUSCOLO-CONTATTI TELEFONICI
MEDICO A SCUOLA
Riunioni:
Settimanale équipe
Settimanale pedagogista
Mensile psicologa
Annuale di programmazione e
verifica
Periodica di aggiornamento
medico
PROGRAMMA
EDUCATIVO
PERSONALIZZATO
VALUTAZIONE
INT Milano 2008
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ORGANIZZAZIONE
Scuola primaria : due insegnanti
da lunedì a venerdì – dalle ore 9 alle ore 13,30
al giovedì è previsto un prolungamento orario fino alle ore 15,00
Scuola secondaria I grado : quattro insegnanti
Lettere
Scienze matematiche, chimiche, fisiche e naturali
Lingue straniere
Sostegno
18 ore
18 ore
9 ore
4 ore
da lunedì a venerdì - dalle ore 9 alle ore 13
Scuola secondaria II grado : un insegnante-coordinatore per 18 ore
da lunedì a venerdì - dalle ore 9 alle ore 13
INT Milano 2008
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LA SCUOLA SUPERIORE IN
OSPEDALE
Al progetto, coordinato dall’Istituto Comprensivo S. D’Acquisto,
partecipano le scuole superiori di Monza

Liceo Classico “Zucchi”

Liceo Scientifico “Frisi”

Liceo delle Scienze Sociali, Liceo Linguistico “C.Porta”

Istituto d’Arte

ITCG “Mosé Bianchi”

ITCG “Mapelli”

Istituto Professionale per i servizi commerciali, turistici,
alberghieri e della ristorazione “Olivetti”

ITIS “Hensemberger”

IPSIA
INT Milano 2008
7
INT Milano 2008
8
IL PERCORSO DIDATTICO
accoglienza
attività didattica
reinserimento nella
scuola di
appartenenza
INT Milano 2008
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INDAGINE SULLA SODDISFAZIONE
DEL SERVIZIO EDUCATIVO
Il modello operativo della nostra scuola
in ospedale viene verificato con un
sistema di valutazione e ridefinizione
del Piano dell’Offerta Formativa che
coinvolge direttamente gli alunni e i loro
genitori
INT Milano 2008
10
Modalità: a chi?
L’indagine viene svolta mediante
questionari proposti a genitori ed
alunni che frequentano il centro di
cure da almeno 30 giorni o comunque
hanno registrato un numero minimo di
10
presenze
nell’arco
dell’anno
scolastico.
Modalità: come ?
 L’insegnante chiarisce brevemente all’alunno e al
genitore gli obiettivi del sondaggio
 I questionari compilati, che possono essere
anonimi, sono consegnati direttamente dal
genitore o dall’alunno nei raccoglitori chiusi
messi a disposizione in day hospital e nei reparti
 La distribuzione dei questionari è effettuata nel
mese di maggio
 E’ utilizzato lo stesso questionario per tutti gli
ordini di scuola
 Negli anni, i questionari hanno subito modifiche
INT Milano 2008
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INT Milano 2008
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INT Milano 2008
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Comunicazione dei risultati
L’esito del sondaggio è pubblicizzato:
• ai genitori ed agli alunni tramite il sito
internet della scuola in ospedale e
l’affissione in Day Hospital
• al Collegio Docenti dell’Istituto S. D’Acquisto
nel corso del collegio unificato di giugno
• al personale dell’ospedale con comunicazione
scritta al Direttore della Clinica Pediatrica e
al Responsabile del Servizio psico-sociale.
INT Milano 2008
15
I risultati
L’esito dei questionari viene
presentato e discusso dall’equipe
psico-sociale con l’obiettivo di
valutare l’offerta formativa
accogliere proposte e suggerimenti
nella prospettiva di un continuo
miglioramento
INT Milano 2008
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Ritieni utile la scuola in ospedale?
Sì perché…
Mi consente di andare a scuola anche se sono in ospedale.
La maestra mi ha aiutato a portare avanti il programma che
avevo perso.
Quando sono tornato a scuola ero pari con il programma dei
miei compagni.
Mi aiuta a recuperare il tempo che perdo in classe!
Si studia anche quando sei malato.
Mi piace.
Non rimango indietro dai miei compagni.
INT Milano 2008
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COME VALUTA
L’ESPERIENZA DI SUO FIGLIO/A?
100
90
80
70
60
Positiva
genitori 50
40
30
20
Indifferente
Negativa
10
0
2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07
INT Milano 2008
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COME VALUTI
LA TUA ESPERIENZA?
100
90
80
70
60
Positiva
alunni 50
40
Indifferente
Negativa
30
20
10
0
2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07
INT Milano 2008
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SE POSITIVA, PERCHÈ?
50
40
genitori
30
20
10
0
2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07
Facilita il rientro in classe
Consente di continuare il percorso scolastico
Serve a diminuire l'ansia
Altro
INT Milano 2008
20
SE POSITIVA, PERCHÈ?
40
35
Facilita il rientro in
classe
30
25
Consente di continuare a
studiare
alunni 20
Aiuta a passare il tempo
in ospedale
15
10
Altro
5
0
2003/04 2004/05 2005/06 2006/07
INT Milano 2008
21
SE POSITIVA, PERCHÈ?
45
40
Facilita il rientro in
classe
35
30
Consente di
continuare a studiare
25
Aiuta a passare il
tempo in ospedale
20
15
Altro
10
5
0
2003/04
2004/05
2005/06
2006/07
INT Milano 2008
alunni
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ALUNNI
GENITORI
Se positiva perché
a.
b.
c.
Se positiva perché
Facilita il rientro in classe
Consente di continuare a studiare
Aiuta a passare il tempo in ospedale
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
a.
b.
c.
Facilita il rientro in classe
Consente di continuare il percorso scolastico
Serve a diminuire l’ansia
60
50
40
a
b
c
a
b
c
30
20
10
0
TOT.
E.
M.
S.
TOT.
INT Milano 2008
E.
M.
S.
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LE PIACCIONO
LE ATTIVITÀ PROPOSTE?
100
80
60
genitori
40
20
0
2001/02
2002/03
Sì
Sì/No
2003/04
No
2004/05
2005/06
2006/07
Non risponde
INT Milano 2008
24
TI PIACCIONO
LE ATTIVITÀ PROPOSTE?
100
80
60
alunni
40
20
0
2001/02
2002/03
Sì
Sì/No
2003/04
No
2004/05
2005/06
2006/07
Non risponde
INT Milano 2008
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QUALI ATTIVITÀ TI SONO PIACIUTE
IN MODO PARTICOLARE?
30
25
Computer
20
Giornalino
Inglese
alunni 15
Matematica
10
Italiano
Ipertesto
5
0
2005/06
2006/07
INT Milano 2008
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A QUALI ATTIVITÀ VORRESTI FOSSE
DEDICATO PIÙ TEMPO?
80
60
alunni 40
20
0
2001/02 2002/03 2003/04 2005/06 2006/07
Computer
Attività manuali (disegno, gioco, giornalino)
Lettura
Inglese
Matematica
Filmati
Altro
Non risponde
INT Milano 2008
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HSH@Network
(Hospital-School-Home)
• Formazione docenti
• PC portatili
• quattro postazioni multimediali in rete
(dotate di videocamera, stampante,
scanner)
• una rete wireless di collegamento tra tutte
le stanze di degenza, l’aula insegnanti del
Reparto e l’aula scuola nel Day Hospital
che consente collegamenti alla rete
Internet e in videoconferenza.
INT Milano 2008
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Attività
Le attività didattiche supportate dagli strumenti
informatici possono essere di studio individuale o
prevedere percorsi di apprendimento/insegnamento di
tipo collaborativo che utilizzano:
Rete internet
’
Rete interna
Videoconferenza
INT Milano 2008
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Realizzazioni in rete …
Il Piccolo Notiziario
giornalino realizzato
dagli alunni della
scuola in ospedale e
stampato a cura del
Comitato Maria
Letizia Verga
INT Milano 2008
30
Videoconferenza
 I collegamenti in
videoconferenza
consentono ai ragazzi
ospedalizzati di realizzare
progetti in comune con le
classi della scuola media
del nostro istituto.
 Questa attività richiede
un lavoro di
programmazione
congiunta delle
insegnanti in ospedale
con le insegnanti delle
classi.
INT Milano 2008
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Videoconferenza
INT Milano 2008
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Il giornalino on- line
Giornalino on-line della scuola in ospedale sul portale
www.lafragola.it
http://www.lombardia.lafragola.kataweb.it/milano/medie/ospedale
sangerardo-monza
INT Milano 2008
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ATTIVITÀ PER LA
PREPARAZIONE DEL PRESEPE
INT Milano 2008
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INT Milano 2008
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Suggerimenti e proposte
ALUNNI
GENITORI
 Elementari
 Elementari:
Più ore di scuola
una sala solo per la pittura,
laboratori
 Medie:
 Medie:
inserire ed. artistica, gite
 Superiori:
spazi dove effettuare le lezioni in
modo più riservato
più lezioni di laboratorio informatico
frequenti rapporti con la scuola
affinché collabori per
permettermi di seguire un
preciso programma uguale a
quello della classe
2003 2004
Più ore di scuola
Collegamenti on line direttamente con
la scuola di appartenenza
 Superiori:
Presenza fissa di almeno due
insegnanti (area umanistica e area
scientifica)
Spazi più idonei e riservati
Sollecitare le scuola superiori del
luogo ad una maggiore disponibilità
di insegnanti di indirizzo nei vari
giorni della settimana”
Visite guidate ad aziende locali
INT Milano 2008
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Un nuovo spazio in Day Hospital ...
INT Milano 2008
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GENITORI
Suggerimenti e proposte
Un supporto nel reinserimento in classe
Continuare la scuola anche al Residence
Disponibilità dell’insegnante di lingue tutti i giorni
INT Milano 2008
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Il progetto di istruzione
domiciliare presso il Residence
Maria Letizia Verga
INT Milano 2008
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Un monitoraggio
per sostenere le nostre scelte …
Ma serve la scuola in Day Hospital?
INT Milano 2008
40
LA PRESENZA DELLA SCUOLA IN
DAY HOSPITAL È:
100
90
80
70
60
genitori 50
40
30
20
10
0
Molto utile
Utile
Non utile
Non risponde
2004/05
2005/06
2006/07
INT Milano 2008
41
LA PRESENZA DELLA SCUOLA IN
DAY HOSPITAL È:
80
70
60
50
Molto utile
Utile
alunni 40
Non utile
30
Non risponde
20
10
0
2004/05
2005/06
2006/07
INT Milano 2008
42
LA PRESENZA DELLA SCUOLA IN
REPARTO È:
80
70
60
Molto utile
50
Utile
genitori 40
30
Non utile
20
Non risponde
10
0
2004/05
2005/06
2006/07
INT Milano 2008
43
LA PRESENZA DELLA SCUOLA
IN REPARTO È:
70
60
50
Molto utile
40
Utile
alunni
30
Non utile
20
Non risponde
10
0
2004/05
2005/06
INT Milano 2008
2006/07
44
Luna che brilla di notte,
sopra la casa di notte.
Mattino di sole di felicità,
la scuola fa imparare cose
nuove.
(Hassan, 7 anni
alunno della Scuola in Ospedale)
INT Milano 2008
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