Alternanza Scuola-Lavoro

Alternanza Scuola-Lavoro – Il nuovo progetto per leTUE scuole
Italia
OGNI
SETTIMANA
Fino a 40 ore
settimanali di
Alternanza
Scuola - Lavoro
a
Con la Legge 107 del 5 luglio 2015 –cosiddetta “La Buona Scuola” - il governo ha introdotto
per tutti gli Istituti Superiori l’OBBLIGO di effettuare stage di ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO
nell’ultimo triennio per 200 ore (Licei) e 400 ore (Istituti Tecnici e Professionali).
www.istruzione.it
Grazie alla nostra esperienza, abbiamo studiato questi progetti che integrano i viaggi di
istruzione. Una straordinaria attività per la tua AGENZIA, spendibile per tutti gli indirizzi
scolastici.
I nostri progetti si possono effettuare in Italia e all’estero, aggiungendo anche parti
formative di lingua straniera: questo permette di arricchire le competenze linguistiche e le
attitudini al lavoro; inoltre le ore svolte sono riconoscibili come ore di ALTERNANZA SCUOLALAVORO come previsto dal MIUR.
È importante quindi proporre agli Istituti scolastici
questa nuova possibilità. andando a risolvere un
bisogno formativo obbligatorio degli Istituti stessi.
I progetti che abbiamo predisposto sono organizzati
da un minimo di tre giorni fino a due settimane, sulla
base delle necessità della scuola. Le attività verranno
COORDINATE e da un incaricato, inoltre sarà messo
a disposizione per tutti gli studenti il materiale
necessario (cancelleria, computer etc.) per svolgere
al meglio il lavoro. Il valore aggiunto che vogliamo
offrirvi è quello di darvi gli strumenti per sfruttare
questa grande OPPORTUNITA’ DI BUSINESS supportata da ingenti fondi governativi ed
europei. Offrite alle scuole le soluzioni più innovative permettendo agli studenti di vivere
un'esperienza che riesca ad avvicinarli al loro futuro lavoro, e rispondere all’OBBLIGO di ore
Alternanza Scuola-Lavoro che la nuova legislazione dispone.
Proposta alla Scuola
La proposta alla scuola:
È importante proporre agli Istituti scolastici quest’opportunità, affiancata ad un viaggio d’istruzione.
È una delle modalità espressamente previste dal MIUR: dal punto di vista operativo, oltre a rispondere
alle esigenze semplicemente di orario obbligatorio, diventa un ottimo inizio per avviare gli studenti
all’esperienza dell’Alternanza, sostenendo quindi l’attività della scuola nel completamento del
percorso formativo.
ATTENZIONE: NON SONO LABORATORI, ma sono vere e proprie attività in collaborazione con aziende,
di conoscenza, orientamento, affiancamento nel mondo del lavoro.
Per approfondimenti su singoli progetti di interesse contattaci: [email protected]
Esempio di un programma da 20 ore: “Cinema a Rimini”
Giorno 1.
Giorno 3.
Arrivo a Rimini e sistemazione in Hotel. Nel
pomeriggio incontro nei luoghi Felliniani col
tutor e attività (4 ore di ASL).
Intera giornata dedicata ad attività legate al
progetto presso Pennabilli e Santarcangelo di
Romagna, i luoghi di Tonino Guerra. Incontro
con aziende (8 ore di ASL)
Giorno 2.
Giorno 4.
Sveglia e prima colazione in Hotel. Lavoro e
presentazione presso la multisala Settebello.
Pranzo in Hotel. Nel pomeriggio lavoro in
affiancamento
presso
laboratorio
di
Videomaking. Rientro in Hotel. (8 ore)
Montaggio e proiezione al cinema dei video
realizzati dagli studenti. Valutazione con i tutor
del lavoro svolto Pranzo in Hotel. Al termine
partenza. (4 ore di ASL)
Destinazioni e Progetti
DESTINAZIONI ITALIA
Bologna, Milano, Rimini, Salento,
Archeologia
Cinema
Moda
Informatica
Commercio Internazionale
Imprese innovative - Start Up
Green Economy
Stampa 3D
Cucina
MINIMO DI 20 ORE DI ALTERNANZA
Turismo
Architettura
Scienze Umane, Socio Sanitario
Amministrazione
Teatro e Musical
Agricoltura e le filiere alimentari
Enogastronomia
Animazione
Meccanica
Progetti Stage Italia
Archeologia
 Destinazioni: Rimini
Abbiamo pensato di portare nelle scuole le storie scovate sotto terra e gli strumenti
utilizzati per farle riemergere; survey archeologica, lavoro di scavo e di
documentazione, ordinamento, utilizzo degli strumenti del mestiere, valutazioni sulla
professione di archeologo o conservatore dei beni culturali
Cinema
 Destinazioni: Rimini
“Faccio un film alla stessa maniera in cui vivo un sogno.” (F. Felllini)
I ragazzi potranno sperimentale direttamente l’attività di regista grazie al laboratorio
di videomaking, nei luoghi amati e raccontati da Federico Fellini e dal suo
sceneggiatore e poeta Tonino Guerra. Costruiranno una sceneggiatura e un film
accanto a professionisti del settore, imparando a progettare e montare i filmati e
alla fine del progetto questi verranno poi proiettati sul grande schermo.
Moda
 Destinazioni: Rimini, Milano
All’interno di una start-up del settore moda partire da un’idea d’azienda e provare
a verificarne la fattibilità. Affiancati da professionisti del settore gli studenti potranno
mettere le mani sugli strumenti del mestiere nella loro completezza, provando ad
affrontare le sfide di un mercato sempre più esigente.
Informatica
 Destinazioni: Rimini, Milano
Negli anni la professione di “informatico” si è specializzata in varie possibilità. Dal
primo giorno gli studenti dovranno verificare i vari campi (web, programmazione,
sistemi) e potranno conoscere anche alcune tra le aziende leader di mercato. In
questo modo si potrà vedere direttamente l’impatto dell’informativa nella vita
quotidiana, e come intraprendere questa professione.
Teatro, Teatro e Musical
 Destinazioni: Rimini, Milano, Bologna
Presso una compagnia teatrale gli studenti potranno vivere la vita di tutti i giorni,
osservando quello che si muove “dietro” ad uno spettacolo, dal fund raising alla
gestione della macchina teatrale. Visiteranno varie aziende stakeholder del settore
e affiancheranno i professionisti dello spettacolo in alcune fasi della vita aziendale.
Inoltre è anche possibile fare quest’esperienza all’interno della produzione di
musical
Turismo
 Destinazioni: Rimini, Milano, Salento (per animazione)
Le professioni turistiche sono al centro di grande interesse. In Italia il Turismo deve
avere una dimensione industriale, per l’enorme valenza economica e culturale che
esso oggi riveste. Durante il progetto si approfondiranno presso aziende del settore,
con laboratori e visite, le sfide di questa professione mettendosi alla prova sul
campo. In Salento, inoltre, in affiancamento con professionisti del settore, si potrà
diventare Animatori, provando e sperimentando questo lavoro.
Impresa innovativa e Start Up
 Destinazioni: Rimini
Sperimentare l’impresa del mondo che verrà, conoscere gli strumenti che stanno
innovando l’economia. Saremo ospiti di un co-working, dove lavoreremo ad un
business plan innovativo. Conosceremo il mondo makers, e gli studenti lavoreranno
in un FabLab. Lavorando in gruppi, dovranno produrre un business plan inserendo
anche gli elementi di fund raising, e attenzione! Se il progetto sarà considerato
interessante durante il Pitch, potrà essere veramente finanziato, lanciando
un’impresa presso la scuola (Finanziamento possibile fino a 10.000 Euro)
Marketing Internazionale
 Destinazioni: Rimini, Milano
E’ sempre più importante per le imprese italiane confrontarsi con un mercato
globale: lo stage sarà organizzato attorno ad imprese che operano su mercati
stranieri, e che hanno più di una sede all’estero.
Affrontare quest’esperienza guidati da un export manager servirà a conoscere
tutti gli elementi, anche quelli nascosti, di questa professione sempre più attuale.
Architettura
 Destinazioni: Rimini, Milano
Si tratta di una professione al centro di innovazioni importanti negli ultimi anni in cui
il mercato ha costretto tutta la filiera edilizia a rinnovarsi. Sono sempre più presenti
nuove sensibilità, come il recupero di centri storici o una sempre più marcata
attenzione alle prestazioni energetiche e all’utilizzo di materiali innovativi e
tecnologie diverse. Grazie a questo progetto potremo sperimentare e vedere dal
vivo le trasformazioni e l’impatto che questo ha su tutta la filiera, avvicinandoci e
inserendoci meglio nel mondo di questa affascinante professione.
Green Economy
 Destinazioni: Rimini, Milano
L’Economia Verde ha avuto, a partire dai primi anni 2000, una decisa accelerazione
grazie a scelte governative e di consumo generale che l’hanno trasformata in una
rivoluzione. La Green Economy non si limita alle nuove energie, ma investe tutti i
campi del nostro vivere quotidiano. Con questo progetto gli studenti potranno
effettuare la loro alternanza scuola lavoro visitando, vedendo, toccando con
mano, sperimentando e conoscendo l’impatto di questa rivoluzione e arricchendo
il proprio curriculum di competenze e conoscenze innovative e utili
Stampa a 3D
 Destinazioni: Rimini, Milano
Gli studenti potranno lavorare imparando a costruire una propria stampante a 3
dimensioni all’interno di piccole aziende che le producono e le utilizzano: l’obiettivo
finale è quello di saper inserire nuovi strumenti nel proprio campo di studi,
utilizzandole e scoprendo una delle innovazioni più discusse degli ultimi anni.
Inoltre, sempre nelle sedi di Rimini e Milano, sono disponibili i seguenti progetti:
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Cucina, Pasticceria
Meccanica
Scienze Umane, Socio Sanitario
Amministrazione
Teatro e Musical
Agricoltura e le filiere alimentari
Enogastronomia
Animazione
Meccanica
Sport e professioni sportive
Cosa vi offriamo
 Attività di Alternanza Scuola Lavoro come da Guida Miur "L’alternanza può
prevedere una pluralità di tipologie di integrazione con il mondo del lavoro
(incontro con esperti, visite aziendali, ricerca sul campo, simulazione di
impresa, project work in e con l’impresa, tirocini, progetti di imprenditorialità
ecc.) in contesti organizzativi diversi, anche in filiera o all’estero, in un processo
graduale articolato in fasi.”
 Gestione e organizzazione durante le ore di Alternanza Scuola Lavoro
 Tutor/coordinatore in loco che organizzerà e coordinerà tutte le attività in
loco, per tutta la durata dell’esperienza
 Visite aziendali, incontri con gli “addetti al lavoro”, Project Work inerenti al
progetto
 Ad ogni studente sarà fornito il materiale necessario allo svolgimento delle
attività legate all’esperienza

Contatti
Alternanza Scuola Lavoro
[email protected]
Tel./Fax +39 02 43128062 - 39 0965 1970830
Programma
Giorno 1. Arrivo a Rimini e sistemazione in
Hotel.
Nel
pomeriggio
attività
di
archeologia urbana (visita e laboratorio.
(4 ore di ASL). Rientro in Hotel, cena e
pernottamento.
Giorno 2. Sveglia e prima colazione in
Hotel. In mattinata laboratorio di scavo
presso San Giovanni in Galilea (kit da
archeologo a disposizione). Pranzo con
cestino da viaggio fornito dall'hotel. Nel
pomeriggio visita al Museo Renzi ed
approfondimento dell'attività museale. Al
termine proseguimento per Montebello e
visita al suggestivo Castello di Azzurrina. (8
ore di ASL). Rientro in Hotel per la cena ed
il pernottamento.
Giorno 3. Sveglia e prima colazione.
L’esposizione
e
la
musealizzazione
dell’archeologia.
Intera
giornata
dedicata alla visita guidata di Ravenna
(costo ingresso ai monumenti esclusi) (6
ore di ASL). Pranzo in ristorante riservato.
Rientro in Hotel per la cena ed il
pernottamento.
Giorno 4. Sveglia e prima colazione in
Hotel. attività archeologica in natura,
visita presso il colle di Covignano e
segnalazioni emergenze archeologico. (8
ore di ASL)
Giorno 5. Le aziende archeologiche, le
attività
economiche
legate
all’archeologia, il business plan della
cultura. Pranzo in hotel, rientro. (4 ore di
ASL).
Archeologia a
Rimini
*La proposta è personalizzabile secondo le esigenze dell’Istituto Scolastico, cambio numero ore del progetto,
inserimento di servizi guida etc.
Programma
Giorno 1. Arrivo a Milano e sistemazione in
Hotel. Nel pomeriggio incontro col tutor,
presentazione delle attività, consegna dei
materiali, divisione in squadre. (4 ore di
ASL).
Giorno 2. Formazione sul business plan,
attività di creazione di idee. Nel
pomeriggio, visita ad un coworking e ad
un acceleratore d’impresa.
(8 ore di ASL)
Giorno 3. Visita ad un FabLab. Incontro
con
imprenditori.
Gestione
della
creazione di un’idea d’impresa per ogni
squadra. Interviste sui settori
prescelti, analisi Swot dell’idea. (8 ore di
ASL)
Giorno 4. Come presentare il progetto a
potenziali
investitori.
Attività
di
comunicazione. Definizione dei progetti.
Esposizione alle altre squadre con voto
segreto. (8 ore di ASL)
Giorno 5. Esposizione del progetto al tutor
da parte delle squadre. Valutazione e
proclamazione del migliore progetto, invio
per la valutazione di fattibilità e
finanziamento. (2 ore di ASL). (è possibile
che l’idea possa essere effettivamente
finanziata, fino a Euro 10.000)
Imprenditoria innovativa a
Milano
*La proposta è personalizzabile secondo le esigenze dell’Istituto Scolastico, cambio numero ore del progetto,
inserimento di servizi guida etc.
Programma
Giorno 1. Arrivo a Milano e sistemazione in
Hotel. Nel pomeriggio incontro col tutor,
presentazione delle attività, consegna dei
materiali, divisione in squadre. (4 ore di
ASL).
Giorno 2. Visita ad un data center. Nel
pomeriggio, visita ad un coworking e ad
un acceleratore d’impresa. Attività con il
tutor. (8 ore di ASL)
Giorno 3. Incontro con imprenditori del
settore informatico. (previa disponibilità)
attività di conoscenza e incontri presso
l’Università d’Informatica. (8 ore di ASL)
Giorno 4. Le nuove frontiere: informatica
per la disabilità, internet delle cose, i
device innovativi. Visite e incontri. Hand
on su alcuni device.
(8 ore di ASL)
Giorno 5. Attività con il tutor di
riorientamento delle attività effettuate,
finalizzazione progetto. (2 ore di Asl)
rientro.
Informatica a
Milano
*La proposta è personalizzabile secondo le esigenze dell’Istituto Scolastico, cambio numero ore del progetto,
inserimento di servizi guida etc.
Programma
Giorno 1. Arrivo a Rimini e sistemazione in
Hotel. Nel pomeriggio incontro col tutor,
presentazione delle attività teatrali e
divisione compiti (4 ore di ASL).
Giorno 2. Incontro con aziende del settore
teatrale, con i vari professionisti. Attività di
business plan per il settore teatrale. Prove
di attività nei vari settori di gestione di un
teatro.(8 ore di ASL)
Giorno 3. Definizione della troupe con i
vari ruoli. Attività sul palco e fuori dal palco
Per la messa in scena di uno spettacolo
teatrale, ciascuno ai propri posti. (6 ore di
ASL)
Giorno 4. Prosegue il lavoro per la messa in
scena, creazione dei costumi, campagna
pubblicitaria per il pubblico. A sera,
monitoraggio dei vari ruoli e condivisione
delle problematiche del lavoro. (8 ore di
ASL)
Giorno 5. Messa in scena dello spettacolo,
con riprese. Consegna del materiale.
Pranzo in hotel, rientro. (4 ore di ASL).
Teatro a
Rimini
*La proposta è personalizzabile secondo le esigenze dell’Istituto Scolastico, cambio numero ore del progetto,
inserimento di servizi guida etc.
Programma
Giorno 1. Arrivo a Rimini e sistemazione in
Hotel.
Giorno 2. Mattina, incontro con il tutor,
consegna
del
kit
di
materiale
archeologico, descrizione, del progetto,
introduzione all’attività. Nel pomeriggio
attività di archeologia urbana (visita e
laboratorio. (8ore di ASL) Rientro in Hotel,
cena e pernottamento.
Giorno 3. Sveglia e prima colazione in
Hotel. In mattinata laboratorio di scavo
presso San Giovanni in Galilea (kit da
archeologo a disposizione) Pranzo con
cestino da viaggio fornito dall'hotel. Nel
pomeriggio visita al Museo Renzi ed
approfondimento dell'attività museale. Al
termine proseguimento per
Montebello e visita al suggestivo Castello
di Azzurrina. (8 ore di ASL) Rientro in Hotel
per la cena ed il pernottamento.
Giorno 4. Sveglia e prima colazione.
L’esposizione
e
la
musealizzazione
dell’archeologia.
Intera
giornata
dedicata alla attività laboratoriale presso
Ravenna. Il laboratorio prevede un lavoro
di raccolta e interpretazione dati dal vivo
(8 ore di ASL). Rientro in Hotel per la cena
ed il pernottamento.
Giorno 5. Sveglia e prima colazione in
Hotel. attività archeologica in natura,
visita presso il colle di Covignano e
segnalazioni emergenze archeologico. (8
ore di ASL)
Giorno 6. Le aziende archeologiche, le
attività
economiche
legate
all’archeologia, il business plan della
cultura. Costruzione di un business plan di
un’azienda del settore archeologico
culturale. Esposizione, confronto dei dati.
Conclusione e verifica delle competenze
in uscita. Pranzo in hotel, rientro. (8 ore di
ASL).
Archeologia a
Rimini
*La proposta è personalizzabile secondo le esigenze dell’Istituto Scolastico, cambio numero ore del progetto,
inserimento di servizi guida etc.