1 Gli egizi - Dea Scuola

CHE MUSICA IN CLASSE!
marzo-aprile 2015
Gli egizi
Musica nella storia
4ª-5ª Il contesto
La musica, presso la civiltà degli egizi (3000-332 a.C.), ha la funzione di accompagnare
i riti religiosi che si svolgono nei templi, in cui sacerdoti-cantori intonano inni e canti.
Ha anche la funzione d’intrattenimento in occasione di feste e banchetti. In Egitto la figura
del musicista è apprezzata e rispettata.
Il canto è legato alla musica sacra, ma anche alle feste e alle attività agricole.
Il sistro
Gli strumenti musicali tipici della cultura egizia sono la tromba (dedicata a Osiride), i sistri
(dedicati a Iside), il flauto (legato al culto di Amon).
Il sistro è uno strumento simile al sonaglio ed è costituito da una serie di dischi metallici,
inseriti in una struttura di legno di forma allungata. Si suona afferrandolo per il manico
e scuotendolo.
Colora.
© DeAgostini Scuola S.p.A, Novara - Fotocopiabile
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marzo-aprile 2015
Musica nella storia
4ª-5ª
La tromba
La tromba è utilizzata per le parate militari. È costituita da un tubo di rame, senza tasti,
con una campana di legno la cui superficie è stuccata e decorata.
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Colora.
L’oboe doppio, il crotalo e l’arpa angolare
Altri strumenti utilizzati dagli egizi sono gli oboi doppi, i crotali (o nacchere) e
l’arpa angolare.
Colora l’arpa angolare.
© DeAgostini Scuola S.p.A, Novara - Fotocopiabile
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marzo-aprile 2015
Musica nella storia
4ª-5ª
L’oboe doppio è uno strumento a fiato costituito da due canne nelle quali si soffia
contemporaneamente. Con una mano si esegue la melodia e con l’altra
l’accompagnamento.
Costruiamo sistri e crotali
Materiale occorrente per i sonagli
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Tappi di birra;
forbici;
un piccolo martelletto (da usare con un adulto);
chiodini (da usare con un adulto);
listelli di legno compensato lunghi 30 centimetri, larghi e spessi 3.
Procedimento
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Con l’aiuto di un adulto, pratica un foro centrale in ciascun tappo, usando le forbici.
Fissa attraverso il foro praticato i tappi al listello, usando i chiodini a distanza di 3
centimetri l’uno dall’altro. Lascia un po’ di spazio tra il listello e il tappo, perché
questo possa risuonare liberamente.
Ora il listello si può decorare con le tempere prima di applicare i tappi.
© DeAgostini Scuola S.p.A, Novara - Fotocopiabile
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