Brescia, 3‐14 o]obre 2011

Transcript

Brescia, 3‐14 o]obre 2011
www.cosmos.csmt.eu www.operatool.eu www.chem4tech.it Potres3 essere tu il vincitore di un fantas3co e chimico premio! Riconsegnami compilato in ogni mia parte al “Laboratorio di Chimica per le Tecnologie, via Branze 38 – 25123 Brescia”. Ambiente Cadmio Carta Ceneri leggere Ceneri pesan1 COSMOS Ciclo di vita Cromo Inceneritore Indifferenziata Inerte Iner1zzazione Materia prima Mercurio Metalli pesan1 Organico Piombo Plas1ca Raccolta Riciclo Verde Scrivi le prime 9 le,ere restan1 partendo dall’alto verso Vetro il basso e da sinistra verso destra: _ _ _ _ _ _ _ _ _ Zinco Brescia, 3‐14 o,obre 2011 NOME: _______________________ COGNOME: _______________________ SCUOLA: _______________________ CLASSE:
_______________________ Ad ogni le,era corrisponde un numero. Trova le corrispondenze e completa il testo. 21 Decifra e riordina le parole che compaiono in disordine e scrivile negli spazi accanto. Prendi le le,ere che appaiono nel e riportale nell’ordine corre,o nei box bianchi (suggerimento: vi si trovano gli elemen1). 14 13 = = LOSDIO DIIQOLU AGS COSTOPMO QACAU COGHICAI OEVPRA CAHMIIC ADCIO AMOTO LOLOACEM ZATOO GOOSSINE ASETMFOAR TAENEMBI MACELSI MOCTSOOP MOLVEU Created by Puzzlemaker at DiscoveryEduca3on.com Created by Puzzlemaker at DiscoveryEduca3on.com Questo puzzle mostra gli spazi vuo1 nei quali, una volta riempi1, si leggerà una frase. Le le,ere si trovano dire,amente al di so,o delle collonne nelle quali devono andare, ma alla rinfusa. Riordinale e cerca di formare la frase finale. L Riordina i tasselli per formare la frase. Accortezze di laboratorio… I C U U S O G A U F Indovinello….. D _ _ _ _ _ _ _ _ E L Z H O S L'acqua, ch'è il merito suo principale, n'ha una grandissima percentuale. Tuh conoscono come dell'aria formi l'aliquota più necessaria. Tra$o da Alberto Cavaliere – la chimica in versi Created by Puzzlemaker at DiscoveryEduca3on.com Created by Puzzlemaker at DiscoveryEduca3on.com Trova i numeri mancan1. U1lizza numeri dall’1 al 9 per completare le equazioni. Ogni numero è u1lizzato una volta sola e sia ogni riga che ogni colonna devono avere un senso matema1co. Ricorda che la mol1plicazione e la divisione vengono prima dell’addizione e della so,razione. Created by Puzzlemaker at DiscoveryEduca3on.com Created by Puzzlemaker at DiscoveryEduca3on.com