scheda informativa

Progetto
PEDIBUS
Mozzecane
a.s. 2007/2008
Che cos’è
È un bus a piedi.
È un itinerario
definito
e
protetto,
in
orari
definiti,
con
fermate
stabilite.
È guidato dagli
adulti.
un
nuovo modo di concepire il percorso casascuola, fatto di tragitti
concordati con i bambini e i genitori.
COME FUNZIONA:
genitori, zii,
nonni, amici... uno in testa ed uno in coda,
condurranno ogni PEDIBUS all’andata al
mattino (percorso casa-scuola) ed al ritorno
(percorso scuola-casa).
Buoni motivi per
organizzare un Pedibus
Movimento:
Il Pedibus dà la
possibilità a ognuno di fare del
regolare esercizio fisico.
E’ dimostrato che i bambini più
sono attivi e più diventeranno
adulti attivi.
Socializzazione:
Il
tragitto a scuola dà
la possibilità ai
bambini di parlare e
farsi nuovi amici;
quando arriveranno
a scuola avranno fatto la loro
chiacchierata e saranno più pronti a far
lezione.
Autonomia e Senso di Responsabilità
permettere
ai bambini di andare a scuola con i compagni di classe,
significa dar loro la possibilità
di gestire il proprio tempo anche se
breve può essere significativo,
specialmente se messo in relazione ad una giornata
che troppo spesso è gestita da e con gli adulti.
Buona interazione con
l’ambientre e Curiosità
:
La libertà di movimento e la
confidenza con l’ambiente
costituiscono gli stimoli
essenziali per i bambini perché
generano curiosità, sviluppano
una maggior capacità di
adattamento a nuove situazioni
e una maggior risoluzione dei
problemi quotidiani
Educazione stradale:
Il
Pedibus aiuta i bambini ad
acquisire “abilità pedonali”,
così quando inizieranno ad
andare in giro da soli saranno più
preparati ad affrontare il traffico.
Sicurezza: I bambini che vanno
a scuola con il Pedibus sono
parte di un gruppo grande e
visibile sorvegliato da adulti e
accompagnato in tutta
sicurezza.
Ciò rassicura i genitori che non
si fidano
Ambiente:
Ogni tragitto
percorso a piedi aiuta a
ridurre la concentrazione
di traffico attorno alle
scuole, questo aiuterà a ridurre
l’inquinamento atmosferico e a migliorare
l’ambiente a beneficio di tutti.
Si sensibilizzano i bambini ad una mobilità alternativa
Respirare meglio:
Le
ricerche hanno
dimostrato che
percorrere un breve
tragitto in automobile ci
espone di più all’inquinamento dell’aria
che non andando a piedi!
Percorsi sicuri casa-scuola
… in sintesi
Attivare processi di
progettazione
partecipata
Diminuire la
congestione del
traffico nell’ora di
punta scolastica
Consentire ai
bambini di andare a
scuola coi compagni
Migliorare la qualità
dell’aria diminuendo
l’inquinamento
locale
Obiettivi
generali
Aumentare la
vivibilità e la
sicurezza del
proprio territorio
Restituire ai
bambini gli spazi
del quartiere
Coinvolgere gli
attori locali
(insegnanti, genitori,
vigili urbani, …)
Educare alla
mobilità sostenibile
Percorsi sicuri casa-scuola
Identificare i
pericoli e le difficoltà
che si incontrano
durante il tragitto
Consentire la
partecipazione dei
minori alle decisioni
riguardanti l’ambiente
che li circonda
Favorire la
socializzazione con i
compagni durante il
percorso
Accrescere
l’orientamento e
l’autonomia dei
bambini
Obiettivi
specifici
Rilevare i flussi di
traffico presenti nei
percorsi
… in sintesi
Coinvolgere i genitori
e la comunità del
quartiere nel progetto
Elaborare
proposte volte ad
accrescere la sicurezza
degli attraversamenti e
dei marciapiedi
Rendere i bambini
soggetti attivi nel
territorio
I genitori possono
impegnarsi in molti modi:
1.
2.
3.
Scegliere di non utilizzare l’auto per accompagnare i propri
figli a scuola
Partecipare attivamente alla preparazione e all’esecuzione
del progetto, mettendo a disposizione parte del loro tempo
per accompagnare periodicamente le carovane di bambini a
scuola
Essere da tramite verso il resto della popolazione,
sensibilizzandola al progetto dei percorsi sicuri.