EsaBac - Liceo Copernico Brescia

Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia
Liceo Scientifico Statale Nicolò Copernico
PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO
ESABAC
L'EsaBac consente agli allievi italiani e francesi di conseguire attraverso un unico esame due diplomi
contemporaneamente: l'Esame di Stato italiano e il Baccalauréat francese. Il doppio rilascio di diplomi, reso
possibile grazie all'accordo firmato il 24 febbraio 2009 dal ministro italiano dell'Istruzione, dell'Università e
della Ricerca (MIUR), Mariastella Gelmini, e il ministro francese dell'Educazione nazionale, Xavier Darcos,
convalida un percorso scolastico realmente bi-culturale e bilingue.
La formazione all'EsaBac si pone nella continuità dell'insegnamento bilingue italo-francese nelle sezioni
internazionali e nei licei classici europei, dagli anni 1990. La doppia certificazione costituisce ormai un vero
passo avanti per la cooperazione educativa tra i due paesi: una marcia in più per gli allievi italiani e francesi.
Un "percorso di formazione integrata” Si tratta di un percorso di formazione integrato all'Esame di
Stato, di una durata di tre anni (triennio). Alla fine del biennio gli allievi dovranno avere un livello B1 in
lingua francese, e la formazione ricevuta permetterà loro di raggiungere almeno il livello B2 al momento
dell'esame.
Un programma e prove specifiche elaborati in comune da Francia e Italia
Due discipline specifiche sono integrate alla preparazione dell'Esame di Stato: lingua/letteratura (4 ore a
settimana) e storia (2 ore a settimana). Queste due discipline saranno impartite nella lingua di Molière per gli
allievi italiani e nella lingua di Dante per gli allievi francesi. Le istanze decisionali dei sistemi educativi italiani
e francesi hanno elaborato congiuntamente i programmi e hanno definito le prove delle due discipline
specifiche dell'EsaBac (lingua/letteratura e storia). Per le altre materie, da entrambe le parti delle Alpi, gli
allievi seguiranno i programmi nazionali.
Un insegnamento di dimensione europea
Il percorso EsaBac permette agli allievi di acquisire la lingua e la cultura del paese partner. Studieranno in
modo approfondito, in una prospettiva europea e internazionale, i contributi reciproci della letteratura
italiana e di quella francese.
Il programma comune di storia ha per ambizione quella di costruire una cultura storica comune ai due paesi,
di fornire agli allievi le chiavi di comprensione del mondo contemporaneo e di prepararli all'esercizio delle
loro responsabilità di cittadini europei.
Prove integrate a ogni esame nazionale
In Italia le prove specifiche saranno integrate all'Esame di Stato. Gli allievi italiani svolgeranno, in francese,
una prova scritta di storia e una doppia prova, scritta e orale, di lingua e letteratura. I candidati che avranno
superato con successo da un lato le prove dell'Esame di Stato e dall'altro le due prove specifiche dell'EsaBac,
si vedranno consegnare il diploma d'Esame di Stato, secondo la procedura in vigore in Italia, e il
Baccalauréat francese, da parte del rettore dell'accademia di Grenoble.
Obiettivi del percorso Esabac (triennio):
Obiettivi linguistici:
Gli alunni dovranno essere in grado di cogliere le idee principali di testi complessi, concreti o astratti, e di
comprendere discussioni tecniche nel proprio settore disciplinare. Dovranno saper interagire in lingua
francese con una certa spigliatezza e spontaneità. Dovranno inoltre saper produrre testi chiari ed articolati su
una vasta gamma di argomenti e saper esprimere la propria opinione ( sempre motivata) su temi di
Viale Duca degli Abruzzi, 17 – 25124 Brescia -Tel. 030 226166 -030 225932-030 225881 Fax 030 2421146
www.liceocopernicobrescia.gov.it - e-mail: [email protected] - pec: [email protected]
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attualità, analizzando i pro e i contro delle diverse opzioni.
Obiettivi interculturali:
Gli studenti dovranno essere in grado di:
Stabilire relazioni tra la cultura italiana e quella francese
Riconoscere le diversità culturali e mettere in atto strategie adeguate per comunicare con persone di
altre culture
Riconoscere gli stereotipi, per evitarli
Obiettivi letterari:
Gli studenti dovranno conoscere le opere letterarie maggiori francesi per essere in grado di fare collegamenti
tra le due culture ( italiana e francese). Inoltre dovranno sapere:
Padroneggiare la lettura di diversi tipi di testo
Produrre testi scritti di natura diversa, con adeguati registri linguistici
Argomentare ( scritto ed orale)
Effettuare un’analisi del testo precisa ed accurata
Produrre un “essai brefsur corpus”
Programma:
Il programma di francese è composto da nove tematiche culturali. La scelta degli autori e dei testi è lasciata
all’insegnante, che definisce liberamente i contenuti del proprio programma da svolgere nei tre anni
successivi al biennio.
Ogni itinerario letterario è costituito da alcuni testi selezionati ( da un minimo di 4 ad un massimo di 8).
Negli ultimi due anni (quarta e quinta) è prevista la lettura di due opere integrali.
Tematiche culturali del TERZO ANNO:
La letteratura del Medioevo
Il Rinascimento e la Renaissance
La Controriforma, Barocco e classicismo
Tematiche culturali del QUARTO ANNO:
L’Illuminismo, la nuova razionalità
Il Preromanticismo
Il romanticismo
Tematiche culturali del QUINTO ANNO:
Realismo e Naturalismo francesi, Verismo italiano
La poesia della modernità: Baudelaire e i poeti maledetti, il Decadentismo
Il Novecento: la ricerca di nuove forme di espressione letteraria ed i rapporti con le altre forme di
manifestazione artistica
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