CROTONE - Scuola Romana di Psicoterapia Familiare

SCUOLA
OMANA DI PSICOTERAPIA FAMILIARE
CENTRO CLINICO E DI RICERCA S.R.L.
DIRETTORE: Prof. CARMINE SACCU
SCUOLA
OMANA DI PSICOTERAPIA FAMILIARE
CENTRO CLINICO E DI RICERCA S.R.L.
DIRETTORE: Prof. CARMINE SACCU
ATTIVITÀ DIDATTICA
TELEFONO.................................................................
*Corsi quadriennali di Specializzazione in Psicoterapia Familiare (Legge 56/89)
Sono in atto i colloqui di selezione per il 2014
*Corso triennale di Supervisione Clinica per
Psicoterapeuti della Famiglia.
*Scuola di Formazione dei Formatori.
*Corso biennale di Mediazione Familiare Sistemico Relazionale.
* Corso di Specializzazione per Assistenti Sociali “La Prospettiva Sistemico Relazionale nell'operatività dell’Assistente Sociale”.
*Corso biennale per Consulenti Peritali, Consulenti Tecnici d’Ufficio e di Parte, Tribunale Civile e Penale.
*Corso annuale per insegnanti
*Corso biennale di Psicologia Scolastica
CELLULARE ...........................................................
ATTIVITÀ CLINICA
E MAIL........................................................................
*Servizio di Psicoterapia Familiare.
*Servizio Clinico di Mediazione Familiare.
*Servizio di Supervisione e Consulenza per Psicoterapeuti e Assistenti Sociali.
Scheda di iscrizione
COGNOME...................................................................
NOME...........................................................................
VIA......................................................N.....................
CAP..............CITTÀ..................................................
CODICE FISCALE …………………………..
PARTITA IVA……………………………...
SERVIZIO DI SUPERVISIONE E
CONSULENZA ISTITUZIONALE
L’attività di supervisione e consulenza istituzionale è particolarmente apprezzata e richiesta dalle Asl, dai SERT, dai Comuni, dai Consorzi Comunali, dai Servizi Sociali, Tribunale dei
Minorenni, Mediazione Familiare e Penale, sostegno alla genitorialitè da Enti e da Comunità
terapeutiche formalizzata da convenzioni con
le suddette strutture.
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CENTRO CLINICO E DI RICERCA S.R.L.
DIRETTORE: Prof. CARMINE SACCU
MODELLO SISTEMICO
RELAZIONALE SIMBOLICO
ESPERIENZIALE
CROTONE
La Scuola Romana di Psicoterapia Familiare nasce
nel 1992 dalle spoglie dell’Istituto di Terapia
Familiare che il Prof. Carmine Saccu aveva
contribuito a fondare nel 1976.
Ispirata al paradigma della complessità trova la sua
applicazione nel campo della psicoterapia
individuale, di coppia e della famiglia, e nell’ambito
dell’analisi istituzionale e della ricerca psicosociale
in un’ottica sistemico relazionale simbolico
esperienziale.
S.R.P.F. srl Via Roma 129— 88900 Crotone
Tel. / Fax 0968900431
E mail [email protected]
Sito: www.srpf.it
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OMANA DI PSICOTERAPIA FAMILIARE
CENTRO CLINICO E DI RICERCA S.R.L.
DIRETTORE: Prof. CARMINE SACCU
Prof. CARMINE SACCU
Carmine Saccu Medico Neuropsichiatra Infantile è Direttore della Scuola Romana di Psicoterapia Familiare.
Già Professore Associato presso la Cattedra di Neuropsichiatria Infantile dell'Università degli studi “LA
SAPIENZA” di Roma, ha svolto per molti anni attività
clinica come responsabile del Servizio di Terapia Familiare. Dal 1975 svolge attività didattica nella formazione e supervisione dei terapeuti familiari. Ha sviluppato con il gioco e l’umorismo, una particolare
modalità di lavoro con i bambini in terapia, maestri
nell’attivazione delle aree fantasmatiche del terapeuta. Nell’elaborazione di queste aree di risonanze il
prof. Saccu aiuta i terapeuti a scoprire le potenzialità
creative e nuovi spazi di rapporto. È membro fondatore:
ITF Istituto di Terapia Familiare dal 1976;
SITF Società Italiana di Terapia Familiare dal 1976;
SIPPR Società Italiana di Psicologia e Psicoterapia relazionale dal 1984;
SRPF Scuola Romana di Psicoterapia Familiare dal
1991;
EFTA European Family Therapy dal 1990;
FIAP Federazione Italiana delle Associazioni di Psicoterapia;
IsMeS Istituto per la Mediazione Sistemica onlus dal
1999.
SIPSIC Società Italiana di Psicoterapia è membro dal
2011
La Scuola Romana di Psicoterapia Familiare, dal 1994
svolge attività di formazione per medici e psicologi
finalizzate al diploma di specializzazione in psicoterapia familiare. L’attività è promossa nelle cinque sedi
dirette dal Prof. Carmine Saccu
Sono in atto i colloqui di selezione per l’idoneità all’iscrizione ai corsi.
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Corso
DIRETTORE: Prof. CARMINE SACCU
quadriennale di
La Scuola
Romana di Psicoterapiain
Familiare, riconosciuta
Specializzazione
dal M.U.R.S.T.
con
D.M.
24/10/94,
svolge attività di:
Psicoterapia
formazione, clinica e ricerca. La Scuola segue un modello
Familiare
sistemico-relazionale-simbolico-esperienziale
che valorizza
Prof.
CARMINE
SACCU
l’individuo
nei suoi
sistemi interpersonali di riferimento.
Carmine
Saccu
Medico
Infantile è Direttore
Nella formazione le Neuropsichiatra
linee dell’epistemologia
sistemica e
della
Scuola
Romana
di
Psicoterapia
Familiare.
Già che
dinamica convergono in uno spazio teorico
e clinico
Professore
Associato
presso
la
Cattedra
di
Neuropsichiatria
esplora la persona del terapeuta e la relazione evolutiva
Infantile
dell'Università degli studi “LA SAPIENZA” di
con la famiglia.
Roma,
ha disvolto
per molti costruzionista
anni attività clinica
come dalla
Si tratta
un approccio
che mutua
responsabile
del Servizio l’idea
di Terapia
1975 nel
seconda cibernetica
del Familiare.
terapeutaDalincluso
svolge
attività
didattica nella
formazione la
e supervisione
sistema,
dal modello
psicoanalitico
concezione dei
dell’uso
terapeuti
Ha sviluppato
con il giocorisorsa
e l’umorismo,
del “ SE”familiari.
del terapeuta
come principale
clinica e che
una
particolarelamodalità
di lavoro
i bambini
in terapia, per
considera
famiglia
un con
vertice
concettuale
maestri
nell’attivazione
delle
aree
fantasmatiche
del
l’osservazione e l’intervento.
terapeuta.
Nell’elaborazione
di
queste
aree
di
risonanze
La Scuola Romana propone dunque un approccio: il
prof. Saccu e i didatti della Scuola aiutano i terapeuti a

sistemico,
nellacreative
misura
in cuispazi
si riferisce
alla Teoria
scoprire
le potenzialità
e nuovi
di rapporto.
dei Sistemi

relazionale, perché individua le relazioni come unità
SACCU
di base dei processiEumani
Carmine
simbolico,
in quanto
include Infantile
la dimensione
Saccu Medico
Neuropsichiatra
è
dell’inconscio
nella
comprensione
delle
vicissitudini
Direttore della Scuola Romana di Psicoterapia Familiare.
Già umane
Professore Associato presso la Cattedra di
Infantile
dell'Università
deglil’apprendimento
studi “LA
Neuropsichiatria
Esperienziale,
poiché
valorizza
SAPIENZA”
di Roma, eha la
svolto
per molti
attività
dall’esperienza,
capacità
di anni
apprendere
ad
clinicaapprendere.
come responsabile del Servizio di Terapia
Familiare. Dal 1975 svolge attività didattica nella
formazione e supervisione dei terapeuti familiari. Ha
Via Reno n. una
30 tel.particolare
068554261
sviluppato con il gioco Roma
e l’umorismo,
modalità di lavoro con Napoli
i bambini
in terapia, maestri
Corso Umberto I n. 365
nell’attivazione delle areetel.fantasmatiche
del terapeuta.
0815545881
Nell’elaborazione di queste aree di risonanze il prof. Saccu
Via Serafino
Soldie n.
38
aiuta i terapeuti a scoprire Avellino
le potenzialità
creative
i nuovi
tel.fondatore
082531200 del:
spazi di rapporto. È membro
Istituto di Terapia Familiare,
ITF, Società Italiana di
Cagliari Via Sonnino n. 195 tel. 070664210
Terapia Familiare, SITF, Società Italiana di Psicologia e
Psicoterapia relazionale, Crotone
SIPPR,Via Scuola
Romana
di
Roma n. 129
tel. 0962900431
Psicoterapia Familiare, SRPF, European Family Therapy,
EFTA, Federazione Italiana delle Associazioni
di
Psicoterapia, F.I.A.P.
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DIRETTORE: Prof. CARMINE SACCU
Attività didattiche
Specializzazione in Psiocterapia Familiare
Piano Didattico
La Scuola di Specializzazione ha una durata di 4
anni e rilascia .il titolo di specialista in Psicoterapia Familiare ( D.M. 24/10/94).
Possono accedere alla specializzazione psicologi
e medici iscritti all’Ordine professionale o in procinto di perfezionare l’iscrizione all’Albo ( impegno a sostenere e superare l’Esame di Stato nella
prima sessione utile, giugno, dopo l’inizio dei
Corsi, pena la perdita dell’anno didattico).
Per ciascuno degli anni, la didattica si articola in
diversi segmenti:

Training ore 264 annue

Lezioni Teoriche e seminari integrati ore
100 annue

Metodologia e Organizzazione ore 22 annue

Tirocinio ore 100 annue

Totale ore 510 annue
Training teoria e pratica, è condotto da didatti
caratterizzanti..
Le attività formative sono finalizzate:
● alla comprensione delle dinamiche relazionali
di un gruppo;
● alla conoscenza delle modalità della trasmissione trigenerazionale dei modelli di relazione e di
comunicazione sia nella famiglia dell’allievo che
quelle in trattamento;
● all’approfondimento di tecniche per l’intervista con individui, coppie e famiglie e di metodiche per la costruzione di una ipotesi relazionale
sulla funzione del sintomo;
● all’apprendimento di strategie differenziate
per la costruzione della relazione terapeutica
con individuo, coppia e famiglia, con bambino,
adolescente ed adulto e per il lavoro clinico in
contesti non terapeutici.