Dicembre 2010 - scaruffi-levi

“TLS News” - Anno 3 numero 1
In ricordo della prof.ssa
Milani
Alla fine la Paola ci ha lasciato in un giorno triste e malinconico di tardo autunno. Ai suoi
funerali, che si sono svolti nella
chiesa parrocchiale di Rubiera,
la città dov’era nata e cresciuta,
c’eravamo tutti. Allievi, ex studenti, colleghi docenti, amici e
conoscenti. Era l’ultimo saluto
alla professoressa Paola Milani.
Il libro delle presenze, accanto
all’entrata della Chiesa, conteneva centinaia di firme, pensieri
e ricordi, come segno tangibile
di una persona amata e apprezzata. Forte saliva la commozione durante la cerimonia funebre
ogni volta che si incrociava lo
sguardo di Tommy, suo figlio,
al quale deve andare il nostro
pensiero e il nostro sostegno.
Il carattere forte e caparbio le
ha permesso, fino alla fine, di
tener testa alla malattia con il
sorriso sulle labbra e la voglia di
godere appieno il tempo che le
rimaneva da vivere. Era
un’insegnante che amava il suo
Inaugurazione delle nuove
aule al Tricolore
lavoro e riusciva a trasformare
una lezione d’inglese (materia tra
le più ostiche) in un’ora piacevole. Aveva quell’aria tranquilla e
disponibile che ispirava immediata fiducia e che, a volte, spingeva gli alunni a confidarsi volentieri con lei. Noi della redazione la vogliamo ricordare con una
foto che la ritrae insieme agli
alunni di una delle sue classi dello Scaruffi, quella di fine anno,
quella dell’annuario; sicuri che
lei apprezzerebbe; perché è lì, in
mezzo ai ragazzi, che le piaceva
stare.
Good bye Paola.
Serena Tassone e la redazione del TLS
news.
Il 22 novembre, nella sede del Tricolore si è tenuta l’inaugurazione delle nuove aule alla presenza del Presidente della Provincia di Reggio Emilia, Sonia Masini, del presidente
dell’istituto “Garibaldi”, del dirigente
scolastico, Maurizio Bocedi e di Iuna
Sassi, l’Assessore alla Scuola del Comune di Reggio Emilia.
Erano presenti, inoltre, i rappresentanti degli studenti di diverse classi, i
rappresentanti d’Istituto (Federica
Prandi, Alice Paganini, Enzo Zaccaria) e la collaboratrice del preside
professoressa Viti Elena. Alle ore 11
c’è stato il saluto delle Autorità, coi
rispettivi discorsi, tenuti nell’aula
magna della “torre”.
In seguito, alle ore 12, si è svolto il
taglio del nastro eseguito dalla rappresentante d’istituto Alice Paganini,
seguito da un succulento rinfresco
preparato dagli alunni del corso Economo — dietisti.
Donia
A pagina 4 intervista al
“mitico” Bruno!!
All’interno troverete interviste
curiose, strafalcioni dei prof e
giochi vari !!
La redazione domanda ...
....e gli ospiti rispondono!!
Giornalista :”In base a quali criteri sono state scelte le classi da sistemare nella aule nuove?”
Prof Viti :”Un criterio è quello del
numero degli alunni, le aule nuove sono fatte per ospitare le classi
più numerose. Le classi sono quelle del corso Economo-dietista che,
a causa dei loro spostamenti nei
diversi laboratori lasciano le aule
libere nel caso altri le volessero
utilizzare, in particolare l’ aula
della
4° Economo è provvista
della lavagna interattiva che con
questo sistema può essere sfruttata
da tutti.“
Giornalista :”Cosa si farà ora della aule rimaste vuote?”
Prof Viti: “La <<casetta>> è stata
adibita alle attività creative ed è
stata già usata più volte dalla
band scolastica per le prove di Natale. La sesta aula è stata lasciata
libera per il ricevimento dei genitori al mattino. Nell’ aula vicino
alla palestra sarà messa una seconda lavagna interattiva che potrà
essere utilizzata da tutte le classi.
Un'altra aula è quella
adibita al free stuPagina 2
dent box. Infine le aule del
terzo piano torre saranno
utilizzate per gli sdoppiamenti linguistici.”
Giornalista :”Che cosa dice alle classi che non hanno
avuto la fortuna di essere
trasferite nelle aule nuove ?”
Prof Viti :”Le altre classi
potranno usufruire delle nuove
aule nei prossimi anni, tenendo
ovviamente conto dei criteri
esposti prima.”
Giornalista :”E’vero che nelle
aule nuove non c’è campo?”
Prof Viti :”E VOI COME FATE A SAPERLO????.... comunque non saprei, ma è meglio così, dal momento che i
cellulari non dovrebbero essere
utilizzati in classe!“
Giornalista :”Secondo lei le
nuove aule aiuteranno ad incrementare il numero d’ iscritti
il prossimo anno?”
Prof Viti : ”Credo
proprio di sì e non
solamente grazie a
quest’ allargamento,
ma
per l’aspetto
complessivo dell’
istituto, grazie anche
alla nuova palestra di
Rivalta, cominciata
nel 2009 e ormai
quasi terminata.”
Giornalista
:
”L’intervista è finita, vorrebbe
dire qualche cosa agli studenti?“
Prof Viti :”Comincio augurando un buon lavoro ai nuovi
rappresentanti d’istituto e dicendo a tutti gli altri che mi
aspetto collaborazione e rispetto delle regole, perché è solo
così che si sta bene a scuola.”
Giornalista: ”Grazie della sua
disponibilità.”
Prof Viti: ”Prego.”
Zackia Meriouch
Come trovate le nuove aule della scuola?
Sig.ra Malavasi:”Sono molto lucenti e spaziose.
È una cosa buona, perché penso che sia importante che gli studenti si trovino a loro agio. Tutto
sommato, gli studenti ci passano la maggior
parte della loro giornata, quindi è importante che
trasmettano sicurezza ed energia e che non abbiano un’ansia per così dire <<ospedaliera>>“.
Sig. Chierici:”Sono molto belle, spaziose e lucenti. Sono accoglienti ed è una cosa positiva,
perché così gli studenti si sentono a loro agio,
come se fossero a casa. Questo dà loro anche
uno sprint maggiore e rende più allegra
l’atmosfera che li circonda per tante ore al gior-
no.
Cosa ne pensate, in generale, delle scuole reggiane?
Sig.ra Malavasi:”Devo dire che sono tutte molto
belle. In effetti, voi siete fortunati perché a livello di costruzione e di ambiente questa è una delle migliori a mio parere.”
Sig. Chierici:”Sono tutti edifici risalenti a 30-35
anni fa e, per la maggior parte, sono state ristrutturate recentemente o sono tuttora in fase di ristrutturazione.”
In questo momento di crisi, come si sono trovati i fondi per questa costruzione?
Sig.ra Malavasi:”Sono soldi locali, vengono tutti
dalle <<tasche>> dei reggiani. È molto tempo
che lo stato non da più fondi per la costruzione e
la ristrutturazione degli edifici pubblici.”
Sig. Chierici:”Sono stati spesi circa 35 milioni
di euro, e sono stati tutti presi dalle tasse dei
reggiani; sono state proprio le nostre famiglie a
pagarlo. Io sono stato assessore provinciale dal
2004 al 2009 e lo Stato, per queste ristrutturazioni, non ha dato neanche un centesimo! Anzi, la
cosa strana è che siamo noi a dover dare una
parte delle tasse allo Stato… si parla di federalismo, ma questo si sta dimostrando un federalismo al contrario.”
“TLS News” - Anno 3 numero 1
Festa di Natale al Tricolore!!
Un augurio di
gruppo per un felice e sereno Natale nella sede di Rivalta
Il 9 dicembre 2010, nella sede del Tricolore, si
è tenuta la festa di Natale. La prima ora di
lezione si è svolta regolarmente e dalla seconda ora in avanti il biennio si è alternato al triennio nei festeggiamenti, dove professori e alunni
hanno intonato varie canzoni natalizie- come
“Jingle Bells”- e non- come “Knockin’ On
Heaven’s Door” e “Behind Blue Eyes” degli
Who.
Dopo tante canzoni cantate insieme, alcuni studenti si sono esibiti, facendo divertire e meravigliare tutti quanti; due gemelli accompagnati da
due amici si sono esibiti in una disciplina nata in
Francia chiamata “parkour”, caratterizzata da
salti acrobatici spettacolari.
Una ragazza, Lorenza, ha ballato una danza
irlandese mischiata a parti di balli cubani e, dopo una pausa in cui sono state cantate altre canzoni, ha ballato una coreografia di Michael Jackson.
Alla fine dei festeggiamenti si aveva la possibilità di comprare pezzi di torta e qualche bibita,
i cui guadagni sono finiti metà in beneficienza e
metà nel fondo scolastico.
Dopo il rinfresco ognuno si è recato nelle proprie classi per concludere questa giornata e recuperare le proprie cose.
Riunire tutti gli alunni del tricolore per augurare buone feste è stata una bella idea, generalmente apprezzata da tutti (a parte qualche problemino con i microfoni e l’impianto di amplificazione).
Lo spirito della mattinata è riassunto nel nome
della band della scuola, i “Better Than Nothing”.
Pagina 3
“TLS News” - Anno 3 numero 1
Il “mitico” Bruno si racconta
1. Città d’origine? Crotone
2. Titolo di studio? Elementare..(ci
pensa su un attimo) metti medie va.
3. Eventuali professioni antecedenti a
quella attuale? Muratore
4. Ruolo nella scuola? Collaboratore
scolastico
5. Relazione sentimentale? Sposato
6. Rapporto con gli studenti? Con alcuni buono con altri ottimo
7. Descriviti. Giudicare se stessi non è
sempre facile, gli altri devono giudicare
me..
8. Cosa pensi della scuola? E’ cambiata rispetto al passato? La scuola è una
cosa positiva, ma peggiorata. In passato
era diversa, ha perso sia come ragazzi
che come insegnamento: gli alunni non
si rendono conto della
fortuna che hanno..
9. Qual è la situazione più imbarazzante
alla quale hai assistito all’interno della
scuola? Ragazzi che
non capiscono il proprio ruolo, la mancanza generale di rispetto,
anche se gli insegnanti non sempre sono
perfetti.
10. Qual è il tuo sogno nel cassetto?
Avere un ranch dove poter vivere per
conto mio lontano dai problemi.
11. Se vincessi il jackpot al superena-
lotto, cosa faresti con il montepremi? Aiuterei parenti e amici,
realizzerei il sogno di avere un
ranch.
12. Hai mai fumato spinelli o
fatto uso di sostanze stupefacenti? No, non ho mai fumato
spinelli, spesso la gente si giustifica dicendo che fa uso di droghe leggere, ma non esiste differenza tra leggere o pesanti, sono
tutte droghe che, oltre a danneggiare il fisico, colpiscono il cervello riducendo chi ne fa uso a un essere
incapace di ragionare. Sono anche contro il fumo, ma almeno quello distrugge
solo il fisico e tutti ne sono consapevoli,
a differenza degli effetti dello spinello.
Antonio e Alessandro
BUON COMPLEANNO SNOOPY!!!
Snoopy è un simpatico personaggio
dei Peanuts (letteralmente
“noccioline” o “personcine”) che
quest’anno insieme agli altri personaggi del fumetto ha compiuto 60 anni il 2
ottobre!!
Charles M.Schulz fu l’artefice del
capolavoro dei Peanuts e inizialmente
Snoopy doveva chiamarsi Sniffy, ma
lo scrittore rinunciò perché quel nome
era già presente in un’altra serie a fumetti. Snoopy è un beagle appartenente a Charlie Brown; debuttò come cagnolino ordinario,ma il suo destino lo
portò a diventare il personaggio più
dinamico del fumetto in sé!!
Snoopy non può parlare, ma ha
un’arma potentissima, che è quella del
pensiero; solo gli animali lo capiscono
e in particolar modo Woodstock
(l’uccellino giallo), ma anche il suo
padrone in un qualche modo è sempre
consapevole di quello che gli frulla per
la testa, anche se in maniera inconsapevole!
Non si può certo negare che il tenero
cagnolino abbia le sue stranezze, come
quella di dormire sul tetto della sua
cuccia o sottrarre a Linus la sua copertina! Il più grande sogno del nostro
amico è quello di diventare scrittore e
avrete sicuramente presente il suo immutabile incipit “Era una notte buia e
tempestosa..” che ho scoperto provenire dalla novella “Paul Clifford”, scritta
nel 1830 da Edward Gorge BulewerLytton. Lo Snoopy scrittore è stato
sicuramente caro a Schulz, che quando
scoprì di avere un tumore,ritirandosi
dalle scene e ordinando che nessuno
dovesse continuare il suo capolavoro,
scelse proprio lui per dare il suo addio
ai lettori attraverso una lettera digitata
sulla macchina da scrivere.
Snoopy ha impersonato circa 150
ruoli nel corso degli anni, per citarne
alcuni: un giocatore di hockey sul
ghiaccio, di golf e football, un dottore
un capo scout e persino un astronauta!
Qual è la particolarità dei Peanuts?
Beh sicuramente quella di saper coinvolgere non solo un pubblico di bam-
“TLS News” - Anno 3 numero 1
bini o adolescenti, bensì anche il mondo degli adulti e questo perché si tratta
di una lettura immediata e divertente
quanto basta per raggiungere il pubblico di massa. Un’altra cosa da notare è
la parodia della psicanalisi con Lucy
che offre i suoi consulti psicologici
per “5 cents”, oppure il disinteresse
per la televisione, l’autorità degli adulti praticamente inesistente, l’inutilità
del benessere e l’incomprensibilità
della scuola. I personaggi sono bambini già adulti, vengono si disegnati come bambini e infatti hanno fragilità,
vivono in un mondo basato sulla fantasia, sul sogno, sul gioco, non sanno
chi sono e hanno la loro libertà di divenire,ma la loro serietà, le loro sconfitte dubbi e fatiche sono riconducibili
al mondo adulto.
Dopo 60 anni il mito di Snoopy è
vivo più che mai in tutto il mondo e
anche a livello commerciale il famoso
cagnolino è riuscito ad arrivare a un
livello altissimo: vestiti, tazze, materiale scolastico e molto altro ancora!
Pensate che per il sessantesimo è stata
creata una moneta britannica commemorativa in onore di Snoopy che lo
rappresenta sdraiato sulla sua cuccia
insieme a Woodstock!
Buon compleanno Snoopy!
Laura
Pagina 4
I rappresentanti degli studenti
si presentano!!
Nome Federica
Cognome Prandi
Classe 5C erica
Hobby dormire! Anche se ormai non ho più neanche il tempo di farlo.
Fumi no!! Odio il fumo.
Pregi mmmm … sempre disponibile per chi ha bisogno, dico
sempre quello che penso.
Difetti non sto mai zitta, sono
molto agitata e quando qualcuno mi fa innervosire divento
quasi isterica!!
Fidanzata no
Com’è stato il tuo primo bacio ah ah ah, molto imbarazzante! Diciamo che l’ho rimosso.
Perché hai deciso di fare la Rappresentante perché volevo provare io stessa a fare qualcosa per la mia scuola.
Come ti sei trovato con gli altri rappresentanti anche se
è difficile a volte mettere insieme i diversi punti di vista,
per ora va tutto bene.
Quali sono i tuoi progetti ho molti progetti per la testa,
spero di riuscirli a portare a termine.
Un saluto speciale un saluto a tutti gli studenti.
Nome Alice
Cognome Paganini
Classe 4c erica
Hobby leggere,ascoltare la musica e
Insegnare ginnastica artistica
Fumi?da quanto?no
Pregi solidale, sincera e disponibile
Difetti sono molto testarda,un
po’ permalosa e molto sicura di
me stessa.
Fidanzata no
Com’è stato il tuo primo bacio emozionante,imbarazzante ma non molto bello
Citazione preferita? Ridi e vivi (l’ho inventata io)
Cantante\gruppo del cuore Giovanni Allevi e i Coldplay
Perché hai deciso di fare la Rappresentante per potere risolvere alcune problematiche della nostra scuola
Come ti sei trovato con gli altri rappresentanti abbiamo mentalità e opinioni diverse ma cerchiamo ugualmente di mettere da parte le nostre avversità per poter
andare d’accordo
Che progetti hai fare qualcosa per la nostra scuola
Interviste a cura di: Saadia, Donia (Città del Tricolore),
Barbara e Daniela (Scaruffi - Levi).
“TLS News” - Anno 3 numero 1
Nome Enzo
Cognome Zaccaria
Classe 4D erica
Hobby ascoltare musica, scrivere canzoni.
Fumi no
Pregi intelligente, so ascoltare le persone
Difetti troppo buono e a volte impulsivo.
Fidanzato no
Com’è stato il tuo primo bacio non
mi piace parlare delle mie cose private.
Perché hai deciso di fare la Rappresentante per provare a fare
qualcosa per la scuola.
Come ti sei trovato con gli altri rappresentanti è difficile mettersi d’accordo se si è in più persone. Ma tutto sommato posso
dire che mi trovo bene.
Quali sono i tuoi progetti in mente ho tante idee anche se credo
sarà difficile metterle in atto.
Un saluto speciale ciao mamma (ride)…Un saluto a tutto
l’istituto.
Nome: Kim
Cognome: Montrucoli
Classe: 1°A
Hobby: La scherma,il computer,leggere e dormire
Fumi? Da quanto? No
Pregi: Non fumo!!! Gli altri non li
dico,magari posso sembrare presuntuoso
Difetti: Alle volte sono egoista,sono
molto indeciso.
Fidanzato?Da quanto? Non sono fidanzato
Com’è stato il primo bacio? Ero piccolo,per me è stato come
mangiare la cioccolata per la prima volta
Citazione preferita: La felicità non è una cosa che si trova,è un
qualcosa che si guadagna
Cantante/Gruppo del cuore: Mi piacciono molto i Disturbed e i
Linkin Park,Come cantante Bon Jovi
Perché hai deciso di fare il rappresentante? Perché voglio provare più esperienze possibile fino a quando posso,per curiosità,per
capire cosa prova e quali impegni ha un rappresentante. Illias mi ha
aiutato molto,anche se mi aspettavo che insieme a me si candidasse
qualcun altro dello Scaruffi. Anche quelli del Tricolore sono molto
bravi e sono da ammirare
Come ti sei trovato con gli altri rappresentanti? Come ho detto
sopra sono molto bravi e mi trovo bene,loro lavorano bene e io
cerco di fare il mio meglio
Che progetti hai? Ne abbiamo molti,ma in questo periodo stavamo lavorando sulla festa di natale
Un saluto speciale: Saluto tutti quelli che mi hanno votato e anche
chi non lo ha fatto,ma specialmente chi lo ha fatto, e un saluto anche a Bruno!!!
Pagina 5
Nasce allo Scaruffi
La biblioteca della legalità
La professoressa Giovanna Messori illustra il progetto
Come si chiama? Giovanna Messori
Che progetto segue? Progetto di educazione alla legalità.
Come ha conosciuto questo progetto?
Attraverso il consorzio “Oscar Romero” e
grazie alla prof.ssa Rosa Frammartino;
responsabile scientifica di questo progetto
rivolto ad alcune scuole di Reggio Emilia
fra cui lo Scaruffi, che quest’anno si occupa nello specifico dei temi della legalità e
dell'ambiente. In cosa consiste questo
progetto? Per le classi 5e il progetto si
suddivide in più fasi. E' stata costituita una
biblioteca della legalità in cui i ragazzi si
ritrovano a leggere libri riguardanti questo
tema. Vengono organizzati incontri con
esperti, testimoni della società civile, docenti universitari, media ed istituzioni. Il
primo incontro è stato effettuato il primo
giorno di scuola allo Scaruffi: sono intervenuti il dott. Nicaso, che si occupa da
anni di questi temi (su cui ha scritto un
libro), docente universitario in Canada
sulle organizzazioni criminali, il questore di Reggio
Emilia e il presidente della
camera di commercio, Enrico Bini molto attivo sul
fronte del contrasto al lavoro nero e alla mafia a Reggio Emilia. Il 13 Dicembre
2010, nell'aula universitaria
di Reggio Emilia si è tenuto
il secondo incontro del dott.
Nicaso con gli studenti
dove ha sviluppato il tema
dell'origine della mafia e
dei rapporti tra mafia ed
economia. In cosa consiste l'intervento
degli studenti? Gli studenti dovranno
svolgere delle relazioni ed effettuare delle
interviste, anche in modello multimediale,
dovranno inoltre svolgere delle rappresentazioni delle istituzioni locali che verranno
poi presentate in un incontro pubblico che
si terrà a Reggio Emilia e che vedrà la
partecipazione di varie
scuole. Quali sono le opinioni dei ragazzi che
hanno partecipato? I
ragazzi si sono molto appassionati a questi temi e
hanno eseguito approfondimenti attraverso la lettura di libri, seguendo contatti e interviste che hanno
messo in discussione luoghi comuni diffusi sulla
mafia. La 2B Igea svolge
un lavoro di lettura di un
libro, “La mafia spiegata
ai ragazzi” che viene utilizzato come libro
di testo e per il quale la scuola ha acquistato 30 copie. Si lavorerà per conoscere i
fatti principali e le persone che hanno lottato contro la Mafia.
Grazie della disponibilità, arrivederla.
Alessandro
Una storia sui Re Magi
Raccontata dal nostro bibliotecario
Dopo la guerra, col Challenger, gli Americani fotografarono la costa araba sul Golfo Persico e videro tante linee che
convergevano in un punto centrale. Scoprirono così la città
di Libar da cui i re Magi erano partiti. I Magi sono re e sacerdoti che credono che Dio sia rappresentato dal fuoco. I Magi di Persia da tempo aspettavano l’avverarsi
della profezia di Isaia, profeta dei
loro amici Ebrei. Le profezie dissero
che sarebbe venuto un messia di
nome Ciro fra i Persiani e che gli
Assiri sarebbero stati da lui sconfitti
e il popolo Ebreo schiavo sarebbe
stato liberato. Ciò fu
detto ad Isaia da Dio
Pagina 6
nel 720 a.C. e si avverò nel 530. Ciro vittorioso ascoltò dagli
Ebrei le profezie di Isaia e li liberò e a Gerusalemme ricostruì, a
sue spese, il loro tempio a Dio. Dopo 530 anni le profezie si
avverarono e i Magi vennero e adorarono il Dio bambino nella
mangiatoia. Un quarto re, Re Artabano,
giunse più tardi. Gesù era in Egitto. Lo
cercò tutta la vita e lo trovò morente
sulla croce e lo adorò a Gerusalemme. È
stato ritrovato il luogo delle terre di re
Gaspare. A sud del mar Caspio. I corpi
dei tre re Magi sono stati portati dai
Crociati a Colonia dove il giorno della
loro festa è il giorno più bello dell
’anno.
Alvino prof. Dario
“TLS News” - Anno 3 numero 1
ZOO STATION
Time is a train makes the future the past. We’re just standing in the
station, your face pressed up against the glass..
Vi presento una carrellata di gag di alunni e professori davvero esilaranti!
Ed ora, invece, una selezione di strofe tratte dalle canzoni
più belle e a volte meno conosciute.
->Alunna:”Il digerente scolastico”
“Sembra facile e invece non lo è quasi mai. Chiudi gli
occhi se ami davvero Non ti dirò segui il sentiero. Sarò, io sarò luce nel cielo quando penserai “io non ci vedo”.Non lo perderai l’amore vero Lo canterai, lo scalderai dal freddo e il gelo, e lotterai, sì lotterai perché
sia vero.”
->Prof:”Vi ricordate del riccio che si ribalta con la spugna?”
->Prof:”L’hanno restaurato e gli hanno cavato le braghe..!”
->Alunno:”Prof, ma non è come pensa!!”
Prof:”Cosa sto pensando?? Ho la nuvoletta in testa che te lo
dice ?!”
->Prof:”Stai ridendo fuori dalla finestra per niente!!!”
->Prof:”Inizia dalla fine della morte di Raffaello!!”
->Alunna:”Ho dimenticato la dentiera a casa…”
->Prof:”Hai degli atteggiamenti che…dovresti guardarti allo
specchio e darci delle testate!!”
->Alunna:”prof, cos’ha detto?”
Prof:”Non l’ho capito nemmeno io…”
(Cesare Cremonini e Malika Ayane, Hello 2010)
“I have a lover
A lover like no other
She got soul, soul, soul, big soul
And she teaches me how to sing
Shows me colours when there’s none to see
Gives me hope when I can’t believe
For the first time, I feel loved.”
(U2 – The First Time, 1993, Zooropa)
->Alunno, parlando di Lorenzo il Magnifico:”Il complemorte del lollo”
“When I see your face
There's not a thing that I would change
Cause you're amazing
Just the way you are
And when you smile
The whole world stops and stares for a while
'Cause girl you're amazing
Just the way you are”
->Prof:”Mi fanno venire due sfere al cubo…!!”
(Bruno Mars – Just The Way You Are, 2010)
->Alunno:”Prof ho scomparso il quaderno!!”
->Alunna:”Foscolo era emo”
->Prof:”Ma che vada a dare via i piedi!”
LA REDAZIONE 2010—2011 del Giornalino !!!
In ordine sparso: Serena Tassone (capored.), Elisa Scarpa (capored.), Barbara Ferraro (capored.), Alessandro Nguyen, Meriouche Zakia, Antonio Scarano, Erika Saponaro, Francesca Macrì, Laura Vaccari, Cigarini Claudia, Andrea
Chiari, Severa Teresa, Angileri Ilaria, Aneijar Saadia, Doumi Donia, Annabella Iacuzio, Ye Baiming, Galimberti Andrea, Alice Bonazzi e i prof Maria Salvioli Mariani e Luca Bassi.
Titolo brano int ern o
Didascalia della fotografia
o immagine
“TLS News” - Anno 3 numero 1
Pagina 7
Pagina curata da Ilaria, Claudia, Teresa e Ye
1
5
6
7
2
sinistra; 3. Materiale ricavato dal fusto delle piante;
11
13
17
16
20
21
26
18
23
33
36
37
31
34
35
38
39
44
46
49
59
51
56
14. Fra-
57
pratica; 15. Negazione bifronte; 18. Alcune volte è bassa
altre volte è alta; 19. Disseppellire, togliere dalla tomba;
terminato gli studi secondari; 25. Piccolo centro urbano;
27. Il centro di Mattia; 28. Traghettatore di anime nella
Divina Commedia; 31. Lo è il maiale; 34. La lascia chi puzza
o profuma molto; 37. Ce l’ha chi è forte e deciso; 42. Il
48
50
55
Campania; 12. Romanzo horror di Stephen King;
21. Lo producono le piante; 24. Si frequenta dopo aver
45
47
54
24
41
43
6. In
se che afferma una verità, una regola o una massima di vita
40
53
indicativo, tempo presente, prima persona plurale;
28
30
32
15
mezzo al cibo; 7. Finestrino della nave; 8. Capoluogo della
22
29
42
14
4.
Forma geometrica tridimensionale; 5. Verbo giocare, modo
19
27
VERTICALI
1. Metalli preziosi; 2. Nel calcio può essere sia destra che
9
12
26
4
8
10
25
3
ministro della salute; 43. Sinonimo di rabbia; 48. Paperon
52
58
60
Intelligence Agency (sigla); 50. Treno ad Alta Velocità; 52.
Li usa il pescatore; 55. I confini di Brindisi; 56. I dispari di
tram; 57. Acceso in inglese.
ORIZZONTALI
6
1
2
2. Sinonimo di stop; 5. Contiene notizie di attualità; 9. Un fiume
5
Italiano;10. Un famoso testo sacro; 11. In mezzo ai viaggi; 13. Lo
è Brontolo;16. Vizio nervoso; 17. Con la stessa grafia; 20. Verbo
1
avere, modo indicativo, tempo presente, prima persona singolare;
22. In mezzo ai pali; 23. Organizzazione Nazioni Unite; 26. Ani-
5
male pungente; 29. Vendite pubbliche al maggior offerente; 30.
Città umbra; 32. Copricapi metallici usati in guerra; 33. Associa-
2
zione Sapori Reggiani Unici; 35. Tipo di macchina; 36. Abbreviazione di oggetto; 38. I tre caratteri che seguono il punto
nell’URL; 39. Aggettivo possessivo plurale; 40. Eroe al femminile;
41. Le pari di signore; 42. Presidente della Camera dei deputati;
44. Sinonimi di ingressi; 45. Le pari in sorsi; 46. Ministro
dell’Interno; 47. Vocali di pere; 49. Ripetizioni in zanzara; 51.
Marca automobilistica italiana; 53. Affermazione; 54. Sesto giorno della settimana; 59. Un pennuto; 60. La cantante Spagna;
9
4
2
8
6
4
7
9
1
8
5
7
4
4
9
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1
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6