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TRACCIA 1
Laboratorio di Audiodocumentari
Ciao!
l'Ambito Territoriale Valle Seriana, in qualità di soggetto promotore del progetto a contrasto e
prevenzione del gioco d'azzardo patologico, (nientepopodimeno!), ci ha chiesto di cercare 20
PERSONE FRA I 15 E I 18 ANNI...
PER COSA!?
Per partecipare ad UN LABORATORIO IN CUI TUTTI POSSONO IMPARARE
QUALCOSA.
Bisogna produrre un AUDIODOCUMENTARIO IN CUI SI RACCONTI (si
insegni) IL FENOMENO DEL GIOCO D'AZZARDO FRA GLI ADOLESCENTI (!!!).
E QUINDI gli adolescenti lo dovrebbero INDAGARE e CHIARIRE per tutti.
IN CAMBIO, ai partecipanti, vengono OFFERTE
LE BASI DI TECNICHE DI REGISTRAZIONE, ELABORAZIONE E MONTAGGIO DI
FILES AUDIO, CON STRUMENTI E PROGRAMMI INFORMATICI
(opensource, cioè GRATIS).
QUANDO?
AD APRILE E MAGGIO IN circa DIECI INCONTRI POMERIDIANI.
IL GIORNO LO DEFINIREMO INSIEME AGLI INTERESSATI!!!!
DOVE?
Nella sede dell'Associazione Nestwork,ad Alzano, vicino alla STAZIONE della TEB.
Sì, MA...IN PRATICA?
(Bella domanda!) In PRATICA:
1 Ci si incontra intorno ad un grande tavolo e si inizia la costruzione del progetto per
capire COSA, COME, QUANTO, PERCHè, etc, del GIOCO D'AZZARDO ON LINE fra GLI
ADOLESCENTI, come farebbero Iacona, il giornalista di Presa Diretta della domenica
sera, o Gabbadini di Report con le loro equipes.
(questo è il tema della Traccia 1, si chiama così perchè si spera che ce ne saranno altre, su altri temi
… magari l'amore o il fastidio)
2 Bisogna documentare: chiedere, intervistare e REGISTRARE!!!! Con i registratori
portatili e i microfoni e le cuffie per sistemare la qualità dell'audio che viene registrato. Si
intervistano gli esperti e i professori e i ragazzi e le ragazze, a cui si potrà, ad esempio,
camuffare la voce per non farli riconoscere, o persone che vogliono dire la loro a viso
aperto (a voce aperta!), o testimoni di storie vere o di sentito dire, (i rumors, che non sono sempre
veri, ma a volte sì!) etc etc..
3 Bisognerà che tutto venga montato secondo una logica di racconto, che sia ascoltabile, che quindi
sia bello e accattivante, che abbia dei bei suoni (si possono registrare il suono del fulmine o le fusa di
un gatto o la risatina del professore quando interroga.. ) e delle musiche, quelle giuste per quel
momento (meglio ancora suonarle..), che partano al momento giusto e sfumino dove serve,...
4 Bisognerà aggiungere, cioè SCRIVERE, dei testi, CON GUSTO E FANTASIA, dopo aver fatto dei
ragionamenti INSIEME, e registrarli con voce chiara e calma, perchè
l'AUDIODOCUMENTARIO, dovrà girare fra le scuole e nei centri di aggregazione
giovanile per spiegare il “come, dove, quando, perchè (e però e quindi...)” del fenomeno.
Ascolteremo degli esempi di AUDIODOCUMENTARI fatti bene per capire quanto possono
essere BELLI e appassionanti E UTILI per capire delle cose!
N.B.:
Imparare a registrare e cominciare a usare i programmi di editing è una cosa che può
essere molto utile avere nel bagaglio artistico e professionale di ognuno!!
Fateci pure delle domande, informatevi alla pagina Facebook che è
appena nata, (ma crescerà) Presa Audio e scriveteci delle mail a
[email protected]
a presto!