AREA PROGETTO orientamento
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AREA DI PROGETTO ORIENTAMENTO RESPONSABILI DI AREA PROF.SSE DEL MONTE - SVEGLIATI ANALISI DEL CONTESTO - PRIORITÀ L’orientamento è una attività di sostegno allo studente per aiutarlo ad affrontare un processo decisionale e giungere così ad assumere una scelta consapevole. Le iniziative messe in campo tenderanno ad elevare la percentuale di successo scolastico mediante un’efficace azione di orientamento declinata in 2 aree di intervento: - Orientamento in entrata: continuità con la scuola media inferiore, accoglienza, sostegno e recupero dello svantaggio, eventuale riorientamento; - Orientamento in uscita: progetto ponte in collaborazione con le Università, campus e stages presso le università, alternanza scuola-lavoro in collaborazione con aziende ed enti locali. AREA PROGETTO PROGETTI PROGETTO 1 ORIENTAMENTO ENTRATA L’orientamento è una attività di sostegno allo studente per aiutarlo ad affrontare un processo decisionale e giungere ad assumere scelte consapevoli. L’orientamento scolastico si può configurare come percorso metodologico volto a sostenere lo sviluppo delle “competenze chiave” a diretto vantaggio dell’autonomia dei ragazzi e della loro futura capacità di scelta. L’Orientamento in entrata si declina nella continuità con la scuola media inferiore, accoglienza, sostegno e recupero dello svantaggio, eventuale riorientamento. Azione 1 ACCOGLIENZA È la fase che si svolge durante le prime settimane di scuola rivolta agli alunni delle nuove classi prime per introdurli alle attività, agli spazi e al contesto in cui si troveranno a vivere e studiare nei successivi 5 anni scolastici. Azione 2 SCUOLA APERTA Le giornate di Scuola aperta si svolgono durante i mesi di novembre, dicembre e gennaio. Sono momenti di incontro fra docenti e alunni del Liceo Rinaldini e famiglie e alunni delle terze medie per accompagnare questi ultimi nella scelta della scuola di secondo grado. Azione 3 MINI CORSI Durante i mesi di novembre, dicembre e gennaio verranno svolte, con cadenza settimanale, lezioni nelle materie di indirizzo (latino, greco, scienze umane e diritto) per introdurre gli alunni delle terze medie alle discipline caratterizzanti gli indirizzi del Liceo Rinaldini. Azione 4 LABORATORI MUSICALI Prof. Marra Costituzione di uno o più gruppi di musica da camera composti da strumentisti del Liceo Rinaldini e delle scuole secondarie di primo grado per contribuire alla formazione umanistica dei ragazzi che aiuti a rafforzare la naturale attrazione dei giovani per la bellezza, l’eccellenza e il lavoro in gruppo. Tale attività potrà guidare gli alunni delle scuole secondarie nella scelta del Liceo Musicale. Azione 5 CURRICOLO VERTICALE Si costituirà una commissione di docenti di italiano, matematica e inglese che lavoreranno con i colleghi delle rispettive discipline delle scuole secondarie di primo grado per costruire il curricolo verticale. Si vuole sperimentare tale iniziativa in una classe seconda delle scuola secondaria di primo grado e accompagnare gli alunni fino alla scelta per poi monitorare i loro risultati durante il biennio della scuola di secondo grado. PROGETTO 2 ORIENTAMENTO USCITA L’Orientamento in uscita è rivolto all’orientamento universitario e nel mondo del lavoro, mira a favorire una scelta consapevole da parte degli studenti degli ultimi anni di liceo, a facilitare il loro passaggio dalla scuola superiore all’università, apprendendo quali siano le occupazioni realmente utili e disponibili sul mercato attuale. A tale scopo si cerca di stimare e valutare gli interessi degli studenti degli ultimi anni e si propongono attività idonee e preparatorie. Gli allievi interessati partecipano a giornate di orientamento, a seminari. In tale contesto vengono offerti ai ragazzi i seguenti servizi: AZIONE 1 PROGETTO ALTERNANZA SCUOLA LAVORO Coordinatori, CdC, Tutor, Referente L'approfondimento delle conoscenze, delle abilità e delle competenze richieste per l'accesso ai relativi corsi di studio e per l'inserimento nel mondo del lavoro, deve essere realizzato anche nell'ambito dei percorsi di alternanza scuola lavoro nonché attraverso l'attivazione di moduli e di iniziative di studio-lavoro per progetti, di esperienze pratiche e di tirocinio. I percorsi di alternanza prevedono attività di stage, di tirocinio e di didattica in laboratorio presso enti pubblici, privati e imprese, giornate di formazione in azienda. La legge 107/2015 sistematizza l'alternanza scuola lavoro attraverso la previsione percorsi obbligatori di almeno 200 ore a partire dalle classi terze. da inserire nel POF. AREA PROGETTO AZIONE 2 1) CORSI DI PREPARAZIONE AI TEST CORSO DI LOGICA Coordinatori Prof.ssa D’Orsi 2) CORSO DI CHIMICA E BIOLOGIA Prof. Colonelli 3) PROGETTO HIGH SCHOOL GAME AZIONE 3 ORI.US: INFORMAZIONEFORMAZIONE Prof.ssa Svegliati PROGETTO PONTE LABORATORI IN FACOLTÀ PROGETTO ORIENTAGIOVANI CONOSCERE LE AZIENDE AZIONE 4 PROGETTO LAUREE SCIENTIFICHE 1)corso di preparazione ai test pre-selettivi delle facoltà universitarie a numero chiuso. il corso di logica è rivolto ad alunni del penultimo e ultimo anno e fornisce una preparazione accurata sia di tipo teorico che pratico, incrementando negli studenti le conoscenze e le competenze necessarie per una corretta impostazione ed applicazione del ragionamento logico. 2) percorso di ripasso e approfondimento delle discipline di chimica e biologia in preparazione al test pre selettivo di medicina-chirurgia e delle altre professioni mediche. Le lezioni prevedono esercitazioni su alfa test somministrati negli anni precedenti. 3) competizione multimediale regionale e nazionale ad eliminazione. un modo alternativo di stimolare l’apprendimento e decretare la classe più preparata attraverso una sana competizione con l'ausilio delle nuove tecnologie multimediali al passo coi tempi. la sfida consiste nel rispondere, attraverso pulsantiere wireless, ad una serie di domande sul programma scolastico di tutte le materie e su temi specifici promossi dai sostenitori della manifestazione come educazione civica, ambientale, alimentare, sicurezza stradale, legalità e valorizzazione del territorio. Individuazione delle iniziative che favoriscono l'orientamento inteso come sviluppo della consapevolezza degli interessi e delle attitudini e delle competenze degli studenti. - attività di informazione e formazione offerte da enti esterni: università pubbliche e private; comune e regione marche;informagiovani; aziende; fondazioni; associazioni; campus orienta. creazione di una banca dati e di una rete di contatti con le istituzioni, coerenti alle finalità. - raccolta , esame e selezione del materiale informativo proveniente da enti di formazione superiore, di formazione universitaria e dal mondo del lavoro. - organizzazione, coordinamento e realizzazione di attività didattica orientativa e di approfondimento con singoli docenti o gruppi di materia. - progettazione di un sistema di comunicazione all'interno dell'istituto relativo alle iniziative intraprese. istituzione di tutor junior. attivazione cura e sviluppo di spazi di informazione per studenti. - gestione del flusso degli studenti in occasione delle attività di informazione e formazione, occasioni di verifica in ambito curriculare, extra curriculare ed extrascolastico. - monitoraggio degli orientamenti relativi alle scelte post diploma degli studenti. monitoraggio e raccolta dati. Moduli tematici in collaborazione con i docenti della Facoltà di Matematica dell’Università di Camerino per accompagnare gli studenti nella scelta delle facoltà universitarie. Sono previste lezioni frontali tenute da docenti universitari e approfondimenti disciplinari in classe con i propri docenti. Test finale. AREA PROGETTO