AREA PROGETTO orientamento

AREA DI PROGETTO
ORIENTAMENTO
RESPONSABILI DI AREA
PROF.SSE DEL MONTE - SVEGLIATI
ANALISI DEL CONTESTO
- PRIORITÀ
L’orientamento è una attività di sostegno allo studente per aiutarlo ad affrontare un processo decisionale e
giungere così ad assumere una scelta consapevole. Le iniziative messe in campo tenderanno ad elevare la
percentuale di successo scolastico mediante un’efficace azione di orientamento declinata in 2 aree di
intervento:
- Orientamento in entrata: continuità con la scuola media inferiore, accoglienza, sostegno e recupero dello
svantaggio, eventuale riorientamento;
- Orientamento in uscita: progetto ponte in collaborazione con le Università, campus e stages presso le
università, alternanza scuola-lavoro in collaborazione con aziende ed enti locali.
AREA PROGETTO
PROGETTI
PROGETTO 1
ORIENTAMENTO ENTRATA
L’orientamento è una attività di sostegno allo studente per aiutarlo ad
affrontare un processo decisionale e giungere ad assumere scelte
consapevoli. L’orientamento scolastico si può configurare come percorso
metodologico volto a sostenere lo sviluppo delle “competenze chiave” a
diretto vantaggio dell’autonomia dei ragazzi e della loro futura capacità di
scelta. L’Orientamento in entrata si declina nella continuità con la scuola
media inferiore, accoglienza, sostegno e recupero dello svantaggio,
eventuale riorientamento.
Azione 1
ACCOGLIENZA
È la fase che si svolge durante le prime settimane di scuola rivolta agli
alunni delle nuove classi prime per introdurli alle attività, agli spazi e al
contesto in cui si troveranno a vivere e studiare nei successivi 5 anni
scolastici.
Azione 2
SCUOLA APERTA
Le giornate di Scuola aperta si svolgono durante i mesi di novembre,
dicembre e gennaio. Sono momenti di incontro fra docenti e alunni del
Liceo Rinaldini e famiglie e alunni delle terze medie per accompagnare
questi ultimi nella scelta della scuola di secondo grado.
Azione 3
MINI CORSI
Durante i mesi di novembre, dicembre e gennaio verranno svolte, con
cadenza settimanale, lezioni nelle materie di indirizzo (latino, greco,
scienze umane e diritto) per introdurre gli alunni delle terze medie alle
discipline caratterizzanti gli indirizzi del Liceo Rinaldini.
Azione 4
LABORATORI MUSICALI
Prof. Marra
Costituzione di uno o più gruppi di musica da camera composti da
strumentisti del Liceo Rinaldini e delle scuole secondarie di primo grado
per contribuire alla formazione umanistica dei ragazzi che aiuti a rafforzare
la naturale attrazione dei giovani per la bellezza, l’eccellenza e il lavoro in
gruppo. Tale attività potrà guidare gli alunni delle scuole secondarie nella
scelta del Liceo Musicale.
Azione 5
CURRICOLO VERTICALE
Si costituirà una commissione di docenti di italiano, matematica e inglese
che lavoreranno con i colleghi delle rispettive discipline delle scuole
secondarie di primo grado per costruire il curricolo verticale. Si vuole
sperimentare tale iniziativa in una classe seconda delle scuola secondaria
di primo grado e accompagnare gli alunni fino alla scelta per poi monitorare
i loro risultati durante il biennio della scuola di secondo grado.
PROGETTO 2
ORIENTAMENTO USCITA
L’Orientamento in uscita è rivolto all’orientamento universitario e nel mondo
del lavoro, mira a favorire una scelta consapevole da parte degli studenti
degli ultimi anni di liceo, a facilitare il loro passaggio dalla scuola superiore
all’università, apprendendo quali siano le occupazioni realmente utili e
disponibili sul mercato attuale. A tale scopo si cerca di stimare e valutare
gli interessi degli studenti degli ultimi anni e si propongono attività idonee e
preparatorie. Gli allievi interessati partecipano a giornate di orientamento, a
seminari.
In tale contesto vengono offerti ai ragazzi i seguenti servizi:
AZIONE 1
PROGETTO ALTERNANZA
SCUOLA LAVORO
Coordinatori, CdC, Tutor,
Referente
L'approfondimento delle conoscenze, delle abilità e delle competenze
richieste per l'accesso ai relativi corsi di studio e per l'inserimento nel
mondo del lavoro, deve essere realizzato anche nell'ambito dei percorsi di
alternanza scuola lavoro nonché attraverso l'attivazione di moduli e di
iniziative di studio-lavoro per progetti, di esperienze pratiche e di tirocinio.
I percorsi di alternanza prevedono attività di stage, di tirocinio e di didattica
in laboratorio presso enti pubblici, privati e imprese, giornate di formazione
in azienda. La legge 107/2015 sistematizza l'alternanza scuola lavoro
attraverso la previsione percorsi obbligatori di almeno 200 ore a partire
dalle classi terze. da inserire nel POF.
AREA PROGETTO
AZIONE 2
1) CORSI DI PREPARAZIONE
AI TEST
CORSO DI LOGICA
Coordinatori Prof.ssa D’Orsi
2) CORSO DI CHIMICA E
BIOLOGIA
Prof. Colonelli
3) PROGETTO HIGH SCHOOL
GAME
AZIONE 3
ORI.US: INFORMAZIONEFORMAZIONE
Prof.ssa Svegliati
PROGETTO PONTE
LABORATORI IN FACOLTÀ
PROGETTO ORIENTAGIOVANI
CONOSCERE LE AZIENDE
AZIONE 4
PROGETTO LAUREE
SCIENTIFICHE
1)corso di preparazione ai test pre-selettivi delle facoltà universitarie a
numero chiuso.
il corso di logica è rivolto ad alunni del penultimo e ultimo anno e fornisce
una preparazione accurata sia di tipo teorico che pratico, incrementando
negli studenti le conoscenze e le competenze necessarie per una corretta
impostazione ed applicazione del ragionamento logico.
2) percorso di ripasso e approfondimento delle discipline di chimica e
biologia in preparazione al test pre selettivo di medicina-chirurgia e delle
altre professioni mediche. Le lezioni prevedono esercitazioni su alfa test
somministrati negli anni precedenti.
3) competizione multimediale regionale e nazionale ad eliminazione. un
modo alternativo di stimolare l’apprendimento e decretare la classe più
preparata attraverso una sana competizione con l'ausilio delle nuove
tecnologie multimediali al passo coi tempi. la sfida consiste nel rispondere,
attraverso pulsantiere wireless, ad una serie di domande sul programma
scolastico di tutte le materie e su temi specifici promossi dai sostenitori
della manifestazione come educazione civica, ambientale, alimentare,
sicurezza stradale, legalità e valorizzazione del territorio.
Individuazione delle iniziative che favoriscono l'orientamento inteso come
sviluppo della consapevolezza degli interessi e delle attitudini e delle
competenze degli studenti.
- attività di informazione e formazione offerte da enti esterni: università
pubbliche e private; comune e regione marche;informagiovani; aziende;
fondazioni; associazioni; campus orienta. creazione di una banca dati e di
una rete di contatti con le istituzioni, coerenti alle finalità.
- raccolta , esame e selezione del materiale informativo proveniente da enti
di formazione superiore, di formazione universitaria e dal mondo del lavoro.
- organizzazione, coordinamento e realizzazione di attività didattica
orientativa e di approfondimento con singoli docenti o gruppi di materia.
- progettazione di un sistema di comunicazione all'interno dell'istituto
relativo alle iniziative intraprese. istituzione di tutor junior. attivazione cura
e sviluppo di spazi di informazione per studenti.
- gestione del flusso degli studenti in occasione delle attività di
informazione e formazione, occasioni di verifica in ambito curriculare, extra
curriculare ed extrascolastico.
- monitoraggio degli orientamenti relativi alle scelte post diploma degli
studenti. monitoraggio e raccolta dati.
Moduli tematici in collaborazione con i docenti della Facoltà di Matematica
dell’Università di Camerino per accompagnare gli studenti nella scelta delle
facoltà universitarie.
Sono previste lezioni frontali tenute da docenti universitari e
approfondimenti disciplinari in classe con i propri docenti. Test finale.
AREA PROGETTO