Pandamobil «Cugina scimmia!» 2014
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Pandamobil «Cugina scimmia!» 2014
Pandamobil «Cugina scimmia!» 2014 Come usare il dossier didattico e preparare la propria classe alla visita «Cugina scimmia!» Pandamobil 2014 Introduzione Questo dossier didattico, composto da una parte teorica e da alcune schede di lavoro, vi consentirà di preparare al meglio la vostra classe prima della visita del Pandamobil e di continuare a trattare il tema una volta conclusa la visita. Il nostro desiderio è di consentire agli insegnanti di affrontare il tema «foresta tropicale» in modo completo, strutturato e su un lasso di tempo prolungato, non solo in maniera puntuale e occasionale. Obiettivi generali Gli obiettivi del dossier didattico sono: gli allievi scoprono la foresta tropicale, la sua biodiversità e il suo ruolo di habitat per numerose specie animali e vegetali; gli allievi imparano a riconoscere le diverse specie di grandi scimmie e scoprono i loro modi di vita; vengono inoltre sensibilizzati alle minacce che gravano sulle grandi scimmie e sulla foresta tropicale; gli allievi imparano ad agire nel proprio quotidiano per la protezione dell’ambiente. Gli obiettivi relativi ad ogni scheda di lavoro sono stati elaborati in linea con il nuovo piano di studio della scuola dell’obbligo (Plan d'études romand, PER). Per ciascuna scheda vengono specificate le corrispondenze con gli ambiti disciplinari (AD), le competenze trasversali (CT) e la formazione generale (FG). Il dossier permette di affrontare in classe il tema dell’educazione allo sviluppo sostenibile, una delle questioni cruciali del XXI secolo. Il dossier didattico contiene: una parte teorica destinata agli insegnanti; 9 schede di lavoro destinate agli allievi e adattate ai diversi livelli scolastici. Vi sono tre schede di lavoro per livello, relative ai tre temi affrontati nel dossier: habitat – la foresta tropicale; le grandi scimmie; le minacce che gravano sulle grandi scimmie e sul loro habitat. Il livello della classe è specificato sulla scheda di lavoro. Alcune schede, tuttavia, corrispondono a più livelli. L'insegnante potrà valutare quali schede si adattano meglio alla propria classe. Come utilizzare le schede di lavoro? Raccomandiamo agli insegnanti di preparare con cura la visita del Pandamobil preparando almeno 2 schede di lavoro prima dell’arrivo dell’animatrice. La durata delle schede varia da 15 a 45 minuti. Durante la visita del Pandamobil gli allievi potranno sperimentare direttamente e approfondire quanto già imparato in classe. Le soluzioni delle schede si trovano alla pagina internet: www.wwf.ch/pandamobil . «Cugina scimmia!» Pandamobil 2014 Descrizione delle schede di lavoro DESTINATARI: Scuola dell’infanzia Scheda di lavoro n. 1: La foresta tropicale – In quale foresta vivono i diversi animali? Tipo di attività: osservazione e attività con i colori Obiettivo: esplorazione di due ecosistemi e confronto tra gli animali che vivono nelle foreste svizzere e quelli che popolano le foreste tropicali Legami con il nuovo piano di studio - AD: matematica e scienze naturali, scienze umane e sociali, arti visive Scheda di lavoro n. 2: Le grandi scimmie – Gioco delle 5 famiglie Tipo di attività: ritaglio e gioco di carte Obiettivo: osservare, differenziare e riconoscere le grandi scimmie Legami con il nuovo piano di studio - AD: matematica e scienze naturali, arti applicate/CT: collaborazione, comunicazione Scheda di lavoro n. 3: Le minacce – Gioco «La foresta tropicale si rimpicciolisce» Tipo di attività: gioco di ruolo Obiettivo: riconoscere le ricadute dei comportamenti umani sull’ambiente e capire le minacce che gravano sulle grandi scimmie e sulla foresta tropicale Legami con il nuovo piano di studio - AD: matematica e scienze naturali, movimento e salute/FG: interdipendenze/CT: collaborazione, strategie di apprendimento DESTINATARI: 1a-2a elementare Scheda di lavoro n. 1: La foresta tropicale – Costruisci un origami «Alimenti della foresta tropicale» Tipo di attività: ritaglio, piegatura e gioco dell’origami Obiettivo: confrontare alimenti provenienti dalla foresta tropicale e alimenti locali, e osservare i diversi elementi di due ecosistemi differenti Legami con il nuovo piano di studio - AD: matematica e scienze naturali, scienze umane e sociali, arte, movimento e salute/CT: collaborazione Scheda di lavoro n. 2: Le grandi scimmie – Scopri chi si nasconde dietro questi puntini! Tipo di attività: puntini da unire tra loro Obiettivo: differenziare e riconoscere le grandi scimmie Legami con il nuovo piano di studio - AD: matematica e scienze naturali, arte Scheda di lavoro n. 3: Le minacce – Gioco «Gibboni, attenzione!» Tipo di attività: gioco di ruolo e movimento Obiettivo: capire e analizzare le forme di interdipendenza tra l’ambiente e le attività umane identificando le minacce che gravano sulle grandi scimmie e sulla foresta tropicale Legami con il nuovo piano di studio - AD: matematica e scienze naturali, movimento e salute/FG: interdipendenze/CT: collaborazione, strategie di apprendimento «Cugina scimmia!» Pandamobil 2014 Descrizione delle schede di lavoro (continua) DESTINATARI: 3a-5a elementare Scheda di lavoro n. 1: La foresta tropicale – Ciclo dei nutrienti Tipo di attività: riflessione e sperimentazione Obiettivo: apprendere alcune caratteristiche della foresta tropicale e identificare gli elementi che compongono questo ecosistema. Capire il principio della decomposizione degli organismi e le particolarità della foresta tropicale Legami con il nuovo piano di studio - AD: matematica e scienze naturali Scheda di lavoro n. 2: Le grandi scimmie – Impara qualcosa di più su di noi! Tipo di attività: lettura e riflessione Obiettivo: acquisire conoscenze sulle grandi scimmie e saperle distinguere Legami con il nuovo piano di studio - AD: matematica e scienze naturali, arti applicate, italiano Scheda di lavoro n. 3: Le minacce – Gioco «Caccia al frutto» Tipo di attività: gioco di ruolo e movimento Obiettivo: capire la gestione sostenibile delle risorse e l’impatto negativo di alcune attività umane sulla sopravvivenza delle grandi scimmie e la tutela della foresta tropicale Legami con il nuovo piano di studio - AD: matematica e scienze naturali, arti applicate/FG: interdipendenze/CT: collaborazione, strategie di apprendimento WWF Svizzera Pandamobil Piazza Indipendenza 6 6501 Bellinzona Tel: +41 (0)91 820 60 00 Fax: +41 (0)91 820 60 08 [email protected] www.wwf.ch Offerte: CP 80-470-3 «Cugina scimmia!» Pandamobil 2014