Pandamobil «Cugina scimmia!» 2014

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Pandamobil «Cugina scimmia!» 2014
Pandamobil «Cugina scimmia!» 2014
Come usare il dossier didattico e preparare la propria classe alla visita
«Cugina scimmia!» Pandamobil 2014
Introduzione
Questo dossier didattico, composto da una parte teorica e da alcune schede di lavoro, vi consentirà di
preparare al meglio la vostra classe prima della visita del Pandamobil e di continuare a trattare il tema una
volta conclusa la visita. Il nostro desiderio è di consentire agli insegnanti di affrontare il tema «foresta
tropicale» in modo completo, strutturato e su un lasso di tempo prolungato, non solo in maniera puntuale e
occasionale.
Obiettivi generali
Gli obiettivi del dossier didattico sono:
 gli allievi scoprono la foresta tropicale, la sua biodiversità e il suo ruolo di habitat per numerose
specie animali e vegetali;
 gli allievi imparano a riconoscere le diverse specie di grandi scimmie e scoprono i loro modi di vita;
vengono inoltre sensibilizzati alle minacce che gravano sulle grandi scimmie e sulla foresta tropicale;
 gli allievi imparano ad agire nel proprio quotidiano per la protezione dell’ambiente.
Gli obiettivi relativi ad ogni scheda di lavoro sono stati elaborati in linea con il nuovo piano di studio della
scuola dell’obbligo (Plan d'études romand, PER). Per ciascuna scheda vengono specificate le
corrispondenze con gli ambiti disciplinari (AD), le competenze trasversali (CT) e la formazione generale
(FG). Il dossier permette di affrontare in classe il tema dell’educazione allo sviluppo sostenibile, una delle
questioni cruciali del XXI secolo.
Il dossier didattico contiene:
 una parte teorica destinata agli insegnanti;
 9 schede di lavoro destinate agli allievi e adattate ai diversi livelli scolastici.
Vi sono tre schede di lavoro per livello, relative ai tre temi affrontati nel dossier:
 habitat – la foresta tropicale;
 le grandi scimmie;
 le minacce che gravano sulle grandi scimmie e sul loro habitat.
Il livello della classe è specificato sulla scheda di lavoro. Alcune schede, tuttavia,
corrispondono a più livelli. L'insegnante potrà valutare quali schede si adattano meglio
alla propria classe.
Come utilizzare le schede di lavoro?
Raccomandiamo agli insegnanti di preparare con cura la visita del Pandamobil preparando almeno 2 schede
di lavoro prima dell’arrivo dell’animatrice.
La durata delle schede varia da 15 a 45 minuti. Durante la visita del Pandamobil gli allievi potranno
sperimentare direttamente e approfondire quanto già imparato in classe. Le soluzioni delle schede si trovano
alla pagina internet: www.wwf.ch/pandamobil .
«Cugina scimmia!» Pandamobil 2014
Descrizione delle schede di lavoro
DESTINATARI: Scuola dell’infanzia
Scheda di lavoro n. 1: La foresta tropicale – In quale foresta vivono i diversi animali?
Tipo di attività: osservazione e attività con i colori
Obiettivo: esplorazione di due ecosistemi e confronto tra gli animali che vivono nelle foreste svizzere e
quelli che popolano le foreste tropicali
Legami con il nuovo piano di studio - AD: matematica e scienze naturali, scienze umane e sociali, arti
visive
Scheda di lavoro n. 2: Le grandi scimmie – Gioco delle 5 famiglie
Tipo di attività: ritaglio e gioco di carte
Obiettivo: osservare, differenziare e riconoscere le grandi scimmie
Legami con il nuovo piano di studio - AD: matematica e scienze naturali, arti applicate/CT:
collaborazione, comunicazione
Scheda di lavoro n. 3: Le minacce – Gioco «La foresta tropicale si rimpicciolisce»
Tipo di attività: gioco di ruolo
Obiettivo: riconoscere le ricadute dei comportamenti umani sull’ambiente e capire le minacce che gravano
sulle grandi scimmie e sulla foresta tropicale
Legami con il nuovo piano di studio - AD: matematica e scienze naturali, movimento e salute/FG:
interdipendenze/CT: collaborazione, strategie di apprendimento
DESTINATARI: 1a-2a elementare
Scheda di lavoro n. 1: La foresta tropicale – Costruisci un origami «Alimenti della foresta tropicale»
Tipo di attività: ritaglio, piegatura e gioco dell’origami
Obiettivo: confrontare alimenti provenienti dalla foresta tropicale e alimenti locali, e osservare i diversi
elementi di due ecosistemi differenti
Legami con il nuovo piano di studio - AD: matematica e scienze naturali, scienze umane e sociali, arte,
movimento e salute/CT: collaborazione
Scheda di lavoro n. 2: Le grandi scimmie – Scopri chi si nasconde dietro questi puntini!
Tipo di attività: puntini da unire tra loro
Obiettivo: differenziare e riconoscere le grandi scimmie
Legami con il nuovo piano di studio - AD: matematica e scienze naturali, arte
Scheda di lavoro n. 3: Le minacce – Gioco «Gibboni, attenzione!»
Tipo di attività: gioco di ruolo e movimento
Obiettivo: capire e analizzare le forme di interdipendenza tra l’ambiente e le attività umane identificando le
minacce che gravano sulle grandi scimmie e sulla foresta tropicale
Legami con il nuovo piano di studio - AD: matematica e scienze naturali, movimento e salute/FG:
interdipendenze/CT: collaborazione, strategie di apprendimento
«Cugina scimmia!» Pandamobil 2014
Descrizione delle schede di lavoro (continua)
DESTINATARI: 3a-5a elementare
Scheda di lavoro n. 1: La foresta tropicale – Ciclo dei nutrienti
Tipo di attività: riflessione e sperimentazione
Obiettivo: apprendere alcune caratteristiche della foresta tropicale e identificare gli elementi che
compongono questo ecosistema. Capire il principio della decomposizione degli organismi e le particolarità
della foresta tropicale
Legami con il nuovo piano di studio - AD: matematica e scienze naturali
Scheda di lavoro n. 2: Le grandi scimmie – Impara qualcosa di più su di noi!
Tipo di attività: lettura e riflessione
Obiettivo: acquisire conoscenze sulle grandi scimmie e saperle distinguere
Legami con il nuovo piano di studio - AD: matematica e scienze naturali, arti applicate, italiano
Scheda di lavoro n. 3: Le minacce – Gioco «Caccia al frutto»
Tipo di attività: gioco di ruolo e movimento
Obiettivo: capire la gestione sostenibile delle risorse e l’impatto negativo di alcune attività umane sulla
sopravvivenza delle grandi scimmie e la tutela della foresta tropicale
Legami con il nuovo piano di studio - AD: matematica e scienze naturali, arti applicate/FG:
interdipendenze/CT: collaborazione, strategie di apprendimento
WWF Svizzera
Pandamobil
Piazza Indipendenza 6
6501 Bellinzona
Tel: +41 (0)91 820 60 00
Fax: +41 (0)91 820 60 08
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www.wwf.ch
Offerte: CP 80-470-3
«Cugina scimmia!» Pandamobil 2014

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