PROGRAMMA FORMATIVO: Tecnico di cantiere edile

PROGRAMMA FORMATIVO: Tecnico di cantiere edile
Settore merceologico di riferimento
Profili Formativi di riferimento
Edilizia artigianato
Edili Artigiani: III Gruppo
Gestione cantieri
D.G.R. di riferimento
C.C.N.L. di riferimento
n. 308 del 14/03/2006
CCNL Edili Artigiani 01/10/2004
Il Legale Rappresentante
Bari, 27 luglio 2006
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ARTICOLAZIONE ANNUALE
1° ANNO
Formazione a carattere TRASVERSALE (in ore): 42
(D.M. 20 maggio 1999, n. 179)
Moduli
Contenuti
Ore
d’aula
Comunicazione e lavoro di gruppo
Obiettivi:
- Individuare gli elementi che caratterizzano maggiormente la
propria personalità;
- Riconoscere e sviluppare le proprie potenzialità attraverso le
esperienze di vita quotidiana;
- Identificare gli stili comunicativi, rilevandone i rispettivi
vantaggi e svantaggi a seconda del contesto;
- Adottare diversi tipi di comunicazione in riferimento allo scopo
e all’ambito comunicativo;
- Delineare le caratteristiche proprie di un buon gruppo di lavoro;
- Cooperare all’interno del gruppo-classe.
10
Competenze relazionali
Contenuti:
- Autodiagnosi: punti di forza e di debolezza, risorse personali,
capacità disponibili, …
- Sviluppo delle proprie potenzialità
- Le motivazioni e le aspettative personali circa il proprio futuro
professionale
- Le regole della comunicazione
- La comunicazione verbale e non verbale
- Stili e ruoli comunicativi
- Le regole per un buon lavoro d’equipe
- La collaborazione e la cooperazione nel gruppo di lavoro
Organizzazione aziendale
Organizzazione ed economia
Obiettivi:
- Riconoscere le principali caratteristiche di un’azienda del settore
di riferimento (organizzazione del lavoro, processi produttivi, …);
- Riconoscere la natura dei rapporti dell’azienda con il contesto di
riferimento;
- Definire la propria posizione rispetto al contesto lavorativo di
inserimento, in relazione ai requisiti di occupabilità del settore di
riferimento e ai propri orientamenti progettuali.
12
Contenuti:
- Il contesto aziendale di riferimento: fasi del processo produttivo,
tecnologie utilizzate, caratteristiche strutturali dell’azienda,
organizzazione del lavoro, mercato di riferimento (clienti,
fornitori, concorrenti …), …
Rapporto di lavoro
Disciplina del rapporto di lavoro
e Relazioni sindacali
Obiettivi:
- Interpretare le linee fondamentali di disciplina legislativa del
rapporto di lavoro;
- Riconoscere i diritti ed i doveri del datore e del prestatore di
lavoro;
- Distinguere gli elementi essenziali del contratto di apprendistato,
anche in riferimento alle novità introdotte dal D. Lgs. 276/03 e
successive modifiche e integrazioni
10
2
Contenuti:
- I contratti nazionali e collettivi
- Il contratto a tempo determinato e indeterminato
- Il contratto di apprendistato: caratteristiche, riferimenti normativi,
…
- Il Piano Formativo Individuale dell’apprendista
- I principali aspetti caratterizzanti la retribuzione
Sicurezza sul lavoro
Sicurezza e igiene sul lavoro
Obiettivi:
- Identificare gli aspetti organizzativi generali relativi alla
sicurezza sul lavoro, con particolare riferimento alle disposizioni
del D. Lgs. 626/94 e successive modifiche e integrazioni;
- Individuare i principali fattori di rischio e le criticità presenti
nell'ambiente di lavoro;
- Adottare adeguati comportamenti precauzionali, utilizzando
correttamente le misure di sicurezza, i dispositivi di protezione
individuale e le attrezzature presenti in azienda.
10
Contenuti:
- Il Decreto Legislativo 626/94 e successive modifiche e
integrazioni
- I rischi legati all'ambiente di lavoro
- I comportamenti precauzionali da adottare
- I principali dispositivi di protezione individuale
Altre competenze (es. abilità linguistiche o
informatiche)
Non pertinente
Formazione a carattere PROFESSIONALIZZANTE (in ore) 78
U.F.
Contenuti specifici
Obiettivi:
- Riconosce le tecniche di costruzione esistenti;
- Identificare le tecniche costruttive utilizzate nelle opere in cui
intervenire;
- Collaborare alla definizione di tecniche di intervento nel restauro
e nel recupero.
Tecniche costruttive
Metrico geometrica
Contenuti
- Sistemi di prefabbricazione;
- Sistemi di casseforme;
- Strutture reticolari lineari, tensostrutture;
- Legislazione inerente interventi di restauro;
- Progettazione di operazioni di conservazione e restauro;
- Metodologie e tecniche di intervento.
Obiettivi:
Individuare gli elementi spaziali e tecnici di cui è composta
un’opera edile e le soluzioni tecniche adottate per la sua
realizzazione;
Eseguire tracciamenti applicando le conoscenze degli elementi
per la tracciatura e le necessarie procedure per l’allineamento;
Utilizzare gli strumenti metrico-geometrici (livella, metro…)
per la comprensione dell’elaborato grafico ed il trasferimento
nell’esecuzione pratica.
Ore
d’aula
18
18
Contenuti
- Disegno di figure geometriche regolari con l’ausilio della terna
pitagorica;
- Calcolo dell’area di una superficie e del volume di solidi ed
3
equivalenza tra misure in lunghezza, superficie e volume;
- Calcolo di elementi in laterizio e di malta per metro quadrato e
metro cubo di muratura, di volumi di opere in calcestruzzo, di
pendenze;
- Tracciamenti (una pianta delle fondazione di un’opera edile,
partizioni interne, quote in altezza, rampe di una scala, coperture
di un’opera edile…);
- Gli strumenti metrico-geometrici
Obiettivi:
- riconoscere elementi spaziali e tecnici del contesto in cui
opera, con particolare riferimento alla strutturazione del
cantiere edile
- distinguere disposizioni segnaletiche e altri dispositivi da
adottare
- individuare ed utilizzare correttamente utensili, materiali,
macchine, impianti tecnici e attrezzature in rapporto alle
lavorazioni prese in esame.
Tecnologia e logistica
16
Contenuti:
- Materiali tradizionali del ciclo edile
- Elementi di tecnologia del ciclo edile
- Conoscenza e prima manutenzione attrezzature leggere da
cantiere
Obiettivi:
Redigere un computo metrico;
Gestire la documentazione relativa alla contabilizzazione dei
lavori nei diversi stadi del processo produttivo.
Effettuare compiti metrici e
contabilità
Contenuti
Contabilizzazione delle opere pubbliche: i capitolati; l’appalto a
misura, in economia e a corpo;
Elenco prezzi e bollettino CCIAA;
Schema generale della contabilità dei lavori;
Il giornale dei lavori e i documenti contabili;
Lettura dei disegni per la contabilità, criteri di rilievo e di
misurazione di opere compiute.
26
Modalità di certificazione della formazione impartita:
Attestazione, previa verifica dei requisiti di frequenza, delle Unità Formative erogate.
Informazioni relative all’ente erogatore:
Sede Operativa
Formedil-Bari
Provincia
Ba
Il Legale Rappresentante
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(Timbro e firma)
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ARTICOLAZIONE ANNUALE
2° ANNO
Formazione a carattere TRASVERSALE (in ore): 52
(D.M. 20 maggio 1999, n. 179)
Moduli
Contenuti
Ore
d’aula
Comunicazione e lavoro di gruppo
Obiettivi:
- Relazionarsi efficacemente nel contesto lavorativo utilizzando
differenti stili comunicativi;
- Cooperare e collaborare all’interno del gruppo di lavoro,
assumendo adeguate modalità comportamentali;
- Proporre idee innovative all’interno del gruppo di lavoro;
- Adottare nuovi stili comunicativi
Competenze relazionali
Contenuti:
- Autodiagnosi: punti di forza e di debolezza, risorse personali,
capacità disponibili, …
- Sviluppo delle proprie potenzialità
- Le motivazioni e le aspettative personali circa il proprio futuro
professionale
- Le regole della comunicazione
- La comunicazione verbale e non verbale
- Stili e ruoli comunicativi
- Le regole per un buon lavoro d’equipe
- La collaborazione e la cooperazione nel gruppo di lavoro
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Organizzazione aziendale
Organizzazione ed economia
Obiettivi:
- Individuare il sistema organizzativo e relazionale presente nella
propria azienda, distinguendo tra rapporti formalizzati e non
formalizzati;
- Fornire una rappresentazione grafica della struttura organizzativa
della propria azienda;
- Collocare il proprio ruolo organizzativo all’interno della struttura
aziendale;
- Analizzare e descrivere il proprio ruolo professionale
12
Contenuti:
- Il contesto aziendale di riferimento: fasi del processo produttivo,
tecnologie utilizzate, caratteristiche strutturali dell’azienda,
organizzazione del lavoro, mercato di riferimento (clienti,
fornitori, concorrenti …), …
Rapporto di lavoro
Obiettivi:
- Leggere e interpretare la propria busta paga;
- Riconoscere le imposte applicate sulla busta paga;
- Individuare e consultare gli enti a servizio del lavoratore.
Disciplina del rapporto di lavoro
e delle relazioni sindacali
10
Contenuti:
- I contratti nazionali e collettivi
- Il contratto a tempo determinato e indeterminato
- Il contratto di apprendistato: caratteristiche, riferimenti normativi,
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Sicurezza sul lavoro
Sicurezza e igiene sul lavoro
Obiettivi:
- Riconoscere i criteri di analisi del rischio;
- Individuare i principali fattori di rischio nel proprio settore
lavorativo e nella propria azienda;
- Individuare ed utilizzare adeguate misure di prevenzione e
protezione;
- Riconoscere i contenuti propri di un Piano Operativo della
sicurezza.
10
Contenuti:
- Il Decreto Legislativo 626/94 e successive modifiche e
integrazioni
- I rischi legati all'ambiente di lavoro
- I comportamenti precauzionali da adottare
- I principali dispositivi di protezione individuale
Informatica:
Obiettivi:
- Utilizzare il sistema operativo windows
- Utilizzare gli elemti base del Word di OFFICE
Altre competenze (es. abilità linguistiche o
informatiche)
10
Contenuti
- Windows
- Word
Formazione a carattere PROFESSIONALIZZANTE (in ore)
U.F.
Interpretare il disegno tecnico
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Contenuti specifici
Obiettivi:
- Conoscere i fondamenti di disegno tecnico applicabili nelle
varie metodologie di rilievo e tracciamento
- Conoscenze e competenze relative alla corretta interpretazione
del disegno tecnico, tale da permettere di individuare le
tecnologie più adatte ed i materiali da impiegare nella
fabbricazione
- Capacità di lettura di disegno edile e sulla base di questo
capacità relative alle tecniche di rilievo e tracciamento della
pianta di fondazione di un’opera edile.
Ore
d’aula
24
Contenuti:
- Interpretazione di elaborati architettonici
- rilievo metrico di manufatti edili
- elementi di tracciamento.
Pianificazione cantiere “base”
Obiettivi:
- Conoscere i fondamenti di gestione e controllo dei lavori
necessari per approcciare le necessità e le tempistiche del
cantiere
- Espletare capacità e competenze relative alla corretta
interpretazione e applicazione del progetto tecnico e alla
verifica della congruenza tra progetto, specifiche,
integrazioni e budget.
Contenuti:
- gestione e controllo lavori: organizzazione autonoma del
lavoro - fasi del processo costruttivo.
16
6
Obiettivi:
Conoscere e utilizzare l’interfaccio Autocad 2000
Usare un dispositivo di puntamento
Contenuti:
I formati grafici
• Grafica bitmap
• Grafica vettoriale
I metodi di lavoro tramite:
• la barra dei menù
• le barre degli strumenti
• la barra di comando
Autocad “Introduzione”
12
Obiettivi:
- Comprendere il quadro legislativo dell’appalto pubblico e
della contabilità dei Lavori Pubblici;
- Identificare le procedure e le operazioni caratteristiche di
una gara d’appalto per la preparazione, in corso d’opera e in
sede finale;
- Elaborare relazioni e compilare la modulistica
Partecipare ad appalti pubblici
Contenuti:
- Norme in materia di Opere Pubbliche.
- L’appalto, la stazione appaltante, l’impresa esecutrice, l’ente
pubblico: caratteristiche e vincoli rispetto al privato.
- Enti territoriali e non, l’albo nazionale dei costruttori, la
qualificazione delle imprese.
- Le gare d’appalto: percorsi autorizzativi, pubblicizzazione
della gara, documentazione necessaria, modalità di
presentazione, criteri di aggiudicazione.
- La documentazione per la tenuta contabile dei lavori.
16
Modalità di certificazione della formazione impartita:
Attestazione, previa verifica dei requisiti di frequenza, delle Unità Formative erogate.
Informazioni relative all’ente erogatore:
Sede Operativa
Formedil-Bari
Provincia
BA
Il Legale Rappresentante
Bari, 27 luglio 2006
__________________________________
(Timbro e firma)
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ARTICOLAZIONE ANNUALE
3° ANNO
Formazione a carattere TRASVERSALE (in ore): 40
(D.M. 20 maggio 1999, n. 179)
Moduli
Contenuti
Ore
d’aula
Competenze relazionali
Organizzazione ed economia
Disciplina del rapporto di lavoro
e delle relazioni sindacali
Operare in sicurezza:
Sicurezza e igiene sul lavoro
Obiettivi:
- Esprimere abilità e saperi necessari per gestire le
problematiche che riguardano la sicurezza nel cantiere
edile che sono tipiche dei tecnici e quindi inerenti non
solo alla propria salvaguardia ma anche alla
pianificazione di strategie atte ad aumentare la sicurezza
sul luogo di lavoro, prevenendo eventuali pericoli o
situazioni potenzialmente pericolose
- Esprimere le competenze necessarie per arrivare a
definire standard e procedure di esecuzione dei lavori nel
rispetto del piano generale della sicurezza e per valutare i
piani operativi della sicurezza dei subappaltatori
- Esprimere le capacità relative alla verifica dell’osservanza
di comportamenti atti a garantire la sicurezza e capacità
relative alla repressione di atteggiamenti o comportamenti
non conformi agli standard di sicurezza di cantiere.
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Contenuti:
- il servizio di prevenzione e protezione aziendale
Informatica: ore 24
Altre competenze (es. abilità linguistiche o
informatiche)
Obiettivi:
Usare il foglio di calcolo Excel:
Contenuti:
concetti fondamentali (tipi di dati, formule, celle)
Formato celle (numero, allineamento, carattere, bordo, motivo,
protezione)
Manipolazione delle celle (editing, ordinamento, taglia, copia,
incolla, trova, sostituisci, annullamento e ripetizione di comandi)
Utilizzo delle formule (duplicazione trascinamento, riferimenti
relativi e assoluti)
Criteri logici per la gestione di tabelle di grandi dimensioni
(budget): dall'inserimento alla stampa
Formattazione manuale, automatica e condizionale dei documenti
(viste, dimensioni di righe e colonne, titoli, intestazione e pie' di
pagina, formato pagina, area di stampa, anteprima)
Salvataggio e organizzazione dei documenti in locale e su rete
(informazioni supplementari, ricerca avanzata, tipi di stampanti)
Utilizzo di funzioni avanzate (condizionali, matriciali e di ricerca)
Gestione di database: concetti e strumenti (maschere,
ordinamenti, filtri, subtotali)
Tabelle pivot
Utilizzo e operazioni su fogli singoli e multipli (modello listino in
valuta)
Protezione (celle, fogli, documenti)
Grafici (funzione, famiglie, creazione e utilizzo)
Creazione di documenti dinamici (collegamenti ipertestuali)
Macro
12
8
Formazione a carattere PROFESSIONALIZZANTE (in ore) 95
U.F.
Contenuti specifici
Pianificazione cantiere “Intermedia”
Ore
d’aula
Obiettivi:
- Conoscere le procedure necessarie per organizzare le prima
fasi operative di un cantiere edile,
- Individuare le fasi tecniche dei lavori e definendone
fabbisogni e tempistica di esecuzione
24
MODULI FORMATIVI:
Contenuti:
- organizzazione delle singole lavorazioni del cantiere
- elementi di pianificazione del cantiere
- accantieramento/organizzazione di un cantiere.
Amministrazione contabile cantiere
“Base”
Obiettivi:
- Esprimere le competenze tecnico professionali economiche
base necessarie per apprendere e gestire le problematiche
economico-finanziarie del cantiere edile
- Conoscere e applicare le tecniche di preventivazione e
rilevazione dei costi delle singole lavorazioni in rapporto a
quanto previsto a budget
- Esprimere le competenze necessarie a valutare, sulla base di
quanto previsto a budget, la corretta allocazione delle risorse
economiche.
36
Contenuti:
- pianificazione economica
- principi di gestione economico finanziaria dei cantieri edili.
Obiettivi:
Operare con autocad 2000: Impostazioni del foglio di lavoro –
UCS - Layer
Contenuti:
- Unità di disegno
- Unità di misura: lineare - angolare
- Limiti del disegno: calcolo del fattore di scala
- Definizione di Modello
- Definizione di Layout
- Il comando Zoom
- Inserimento della griglia
- L’UCS: Definizione –Trascinamento – Spostamento
- I Layer :
- Definzione - Creazione e modifica
- Controllo: Colore – Linea – Spessore
- Proprietà : On/Off, Congela/Scongela,
Blocca/Sblocca,
- Stampa/Non stampa
CAD
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Modalità di certificazione della formazione impartita:
Attestazione, previa verifica dei requisiti di frequenza, delle Unità Formative erogate.
Informazioni relative all’ente erogatore:
Sede Operativa
Formedil-Bari
Provincia
BA
Il Legale Rappresentante
___________________________________
__________________________________
Bari, 27 luglio 2006
(Timbro e firma)
9
ARTICOLAZIONE ANNUALE
4° ANNO
Formazione a carattere TRASVERSALE (in ore): 42
(D.M. 20 maggio 1999, n. 179)
Moduli
Contenuti
Ore
d’aula
Competenze relazionali
Organizzazione ed economia
Disciplina del rapporto di lavoro
e delle relazioni sindacali
Inglese: ore 30
Obiettivi:
Utilizzare la lingua inglese per comprendere testi, orali e scritti,
su argomenti concreti e astratti inerenti il dominio professionale
(contesto produttivo di riferimento)
Contenuti:
presentazione in lingua inglese dell'azienda e di un prodotto.
La gestione di rapporti con la clientela straniera, nei quali sia
necessario l'uso dell'inglese tecnico.
La gestione in lingua delle telefonate e dell'agenda degli
appuntamenti.
La stesura e la comprensione di lettere e e-mail commerciali.
La traduzione dei documenti ricevuti.
Altre competenze (es. abilità linguistiche o
informatiche)
Informatica: ore 12
42
Obiettivi:
Conoscere i concetti fondamentali sulle basi di dati ed usare un
pacchetto software standard per creare una semplice base di dati.
Estrarre informazioni da una base di dati esistente usando gli
strumenti di interrogazione, selezione e ordinamento disponibili, e
generare i rapporti relativi.
Contenuti:
Che cosa sono i database
Utilizzare le tabelle
Progettazione di una maschera
Creazione e uso di query
Progettazione di report
Impostare ed esplorare dati
Formazione a carattere PROFESSIONALIZZANTE (in ore)108
U.F.
Ore
d’aula
Obiettivi:
- Esprimere abilità e saperi necessari per gestire le
problematiche che riguardano la qualità e lo smaltimento dei
rifiuti nel cantiere edile che sono tipiche dei tecnici.
Ambiente e qualità
20
Contenuti:
- Elementi della politica della qualità
- Rifiuti da attività edili: problematiche e normative
- La gestione del processo dei rifiuti in cantiere
- Implementazione e applicazione delle procedure.
10
Obiettivi:
Esprimere le competenze tecniche necessarie a controllare e
gestire completamente l’avanzamento dei lavori in un
cantiere edile e dei soggetti che agiscono in esso, mediante
procedure quali la definizione del piano di
approvvigionamento delle forniture.
- Esprimere capacità e competenze relative alla selezione di
collaboratori e subappaltatori (analisi di relativi
costi/prestazioni) e alla definizione di piani di lavoro che
contemplino la suddivisione dei compiti e dei mezzi di
produzione, nell’ottica del costante monitoraggio dello stato
di avanzamento lavori.
-
Pianificazione cantiere “Avanzata”
22
Contenuti:
- Pianificare la produzione: risorse, macchine e tempi
- Gestione risorse umane
- Gestione subappalto.
Amministrazione contabile cantiere
“Avanzata”
Obiettivi:
- Esprimere le competenze tecnico professionali di tipo
economico avanzato necessarie per controllare e risolvere le
problematiche economico-finanziaria del cantiere edile
- Esprimere le competenze relative all’applicazione del computo
metrico all’opera edile e alla contabilizzazione e
trasformazione in dato economico dei lavori di realizzazione e
messa in opera dei manufatti edilizi.
36
Contenuti:
- Normativa e contabilità dell’appalto pubblico
- Norme e utilizzo documentazione contabile
- Computo metrico.
Autocad “Avanzato”
Obiettivi:
- Creare oggetti geometrici
- Usare gli Strumenti di modifica
- Formattare il testo
- Inserire Le quote
- Utilizzare la procedura di tampa
Contenuti:
- Gli oggetti geometrici: (Linea, Rettangolo, Cerchio. Arco,
Polilinea, Spline, Poligono, Ellisse)
- Gli strumenti di modifica: (Trim, Fillet, Offset, Extend,
Stretch, Move, Copy, Erase)
- Il testo (Riga singola di testo, impostazioni, formattazione,
Multilinea)
- Le quote (Assegnazione di una scala, Quotatura del disegno)
- La stampa (Definizione dei parametri : ( Impostazioni delle
dimensioni, del foglio, Specifica dell'area e delle opzioni di
stampa, Posizionamento del disegno sulla carta, Anteprima di
stampa, Riproduzione del lavoro su stampante o plotter)
30
Modalità di certificazione della formazione impartita:
Attestazione, previa verifica dei requisiti di frequenza, delle Unità Formative erogate.
Informazioni relative all’ente erogatore:
Sede Operativa
Formedil-Bari
Provincia
BA
Il Legale Rappresentante
11
___________________________________
Bari, 27 luglio 2006
__________________________________
(Timbro e firma)
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