τποτργδιο παιγδια και πολισιμοτ γιδτθτνη μδη δκπαιγδτη
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τποτργδιο παιγδια και πολισιμοτ γιδτθτνη μδη δκπαιγδτη
ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΓΙΔΤΘΤΝΗ ΜΔΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΕΛΙΚΕ ΕΝΙΑΙΕ ΓΡΑΠΣΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΥΟΛΙΚΗ ΥΡΟΝΙΑ 2010-2011 Μάθημα: Ιταλικά Ημερομηνία: 23 Μαΐοσ 2011 Δπίπεδο: 3 Βαθμός: ____________ Γιάρκεια: 2 ώρες Τπ.Καθ.:_____________ ΟΝΟΜΑΣΕΠΩΝΤΜΟ ΜΑΘΗΣΗ/ΣΡΙΑ: _________________________________________ ΣΟ ΕΞΕΣΑΣΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΣΕΛΕΙΣΑΙ ΑΠΟ ΕΠΣΑ (7) ΕΛΙΔΕ PARTE A: TEST DI PRODUZIONE SCRITTA - Prova n.1 (30 punti) Scrivi una composizione scegliendo uno dei tre argomenti. 1. Racconta come hai trascorso una vacanza che ti è piaciuta particolarmente. (150-200 parole) 2. Racconta un’esperienza indimenticabile della tua vita. (150-200 parole) 3. Durante una vacanza in Italia hai fatto amicizia con alcuni ragazzi italiani. Questi ragazzi vorrebbero venire a visitare la tua città. Scrivi una mail per descrivere la tua città. (150-200 parole) ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 1 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ PARTE B: TEST DI COMPRENSIONE DELLA LETTURA (30 punti) Prova n.1 Leggi con attenzione il seguente testo: Il GATTO E’ STRESSATO? METTI UN DISCO CHE GLI PASSA Si chiama musica per animali da compagnia ed è l’ultima novità che viene dal Giappone: dischi che aiutano cani e gatti a combattere noia e stress. Gli stessi disturbi che spesso affliggono i loro padroni. Sappiamo da tempo che la musica fa bene agli animali. In molte stalle, le note di Mozart o di Beethoven rallegrano le mucche. Le mucche danno più latte, si dice. Meglio così. Se ne avvantaggia la produzione. Ma che c’entrano i dischi di musica per gli animali domestici in crisi? Gli esperti tuttavia prevedono che il prodotto sfonderà. Si calcola, infatti, che il mercato possibile sia di dodici milioni di consumatori: nelle case degli italiani vivono circa cinque milioni e mezzo di cani e sei milioni e mezzo di gatti. Rendere più liete le loro ore costerà ai padroni cinquanta euro, tanto costano i dischi giapponesi. Per spiegare la novità, un veterinario giapponese ha approfondito il problema della solitudine degli animali domestici, costretti a vivere negli appartamenti gran parte della giornata. Quale musica ascolteranno cani e gatti? Si tratta di brani orientali con strumento a fiato che seguono in qualche modo ritmi naturali, corporei. Il presidente dell’Associazione internazionale dei veterinari omeopati pensa che sia una cosa seria. E afferma: “Le reazioni degli animali alla musica in generale e a brani particolari sono elementi di conoscenza importanti. Tuttavia, precisa, bisognerà condurre uno studio attento sui prodotti giapponesi per escludere che si tratti puramente di un fenomeno commerciale”. Ettore Carri, veterinario milanese, spiega: “L’esperienza delle mucche da latte ha dimostrato gli effetti positivi della musica. Si sa molto meno degli animali da compagnia, ma è abbastanza logico che funzioni anche per loro”. 2 A. Ti presentiamo alcune frasi che riguardano il testo che hai letto. Completa le frasi. (6x2=12punti) 1. In Giappone hanno prodotto_______________per__________________. 2. I cani e i gatti spesso soffrono di________________________________. 3. Nelle stalle si fa ascoltare la musica classica alle mucche perché così _________________________________________________________. 4. Un veterinario giapponese ha studiato ________________________degli animali che vivono _______________________________. 5. I dischi per i cani costano ____________________________. 6. Secondo il presidente dei veterinari omeopati bisogna studiare _______________________________ i prodotti giapponesi. B. Indica se le seguenti affermazioni sono vere o false. (6x1=6 punti) 1. Il testo tratta i problemi di stress che affrontano i padroni degli animali. V F 2. Secondo gli esperti il prodotto venderà bene. V F 3. Nelle stalle, le mucche ascoltano la musica pop. V F 4. I cani e gatti ascolteranno brani di musica hip hop. V F 5. Secondo il presidente dei veterinari omeopati bisogna effettuare uno studio attento sui prodotti giapponesi. V F V F 6. Secondo Ettore Carri, la musica potrà avere effetti positivi anche sugli animali domestici. C. Ti presentiamo alcune frasi del testo di lettura, scegli fra le tre espressioni quella che può sostituire la frase o la parola. (4x1=4 punti) 1. …affliggono a. colpiscono b. guariscono c. riguardano 3 2. se ne avvantaggia la produzione a. aumentano le mucche. b. aumentano i dischi. c. aumenta la produzione del latte 3. Il prodotto sfonderà… a. andrà a finire b. avrà successo c. fallirà 4. Condurre uno studio …. a. effettuare uno studio b. riguardare uno studio c. risolvere uno studio Comprensione della lettura - Prova n.2 Leggi i testi. Scegli tra i testi A a G i quattro testi che completano i testi 1 a 4. (4x2=8punti) 1. Mostre Sabato prossimo si inaugura nella sala di S. Marco una mostra di pittura dedicata alla festa di S. Valentino. Titolo della mostra è Segni d’amore. 2. Nuova guida turistica Organizzare una vacanza quando si hanno figli piccoli non è semplice. Le esigenze dei bambini sono particolari:spazi su misura,menù adeguati ecc 3. L’educazione ambientale L’ambiente diventa materia d’insegnamento nelle scuole, da quelle elementari a quelle superiori. 4. Bambino imita Batman Aveva appena visto Batman; il suo eroe preferito. E’ salito sulla finestra e si è gettato nel vuoto gridando: arriva Batman. Ora è all’ospedale. A. Il suo splendido giardino, pieno di piante e fiori può ospitare fino a cento persone. Prenotazione gradita. B. La mostra rimarrà aperta fino al 18 febbraio e sarà visitabile tutti i giorni dalle 16.00 alle 18.00 C. Le sue condizioni non sono gravi, ma ha rischiato di morire. 4 D. La guida ai viaggi per i piccoli ha risolto il problema perché presenta tante soluzioni per bimbi da zero a sei anni. E. Grazie ad un accordo del ministro dell’Ambiente,l’ecologia diventerà materia obbligatoria in tutte le scuole italiane. F. Le vacanze organizzate non sono amate dai giovani, che preferiscono organizzare la propria vacanza tramite l’internet. G. I super eroi sono molto popolari tra i ragazzini. Mia figlia, invece, preferisce giocare con le bambole. PARTE C: TEST DI ANALISI DELLE STRUTTURE DI COMUNICAZIONE (40 punti) Prova n.1 Ti presentiamo alcune situazioni di comunicazione. Scegli la proposta più adeguata per ogni situazione. (5x2=10 punti) 1. Lascia una nota sulla scrivania della segretaria del tuo ufficio. Deve spedire le lettere che sono sul tavolo. a) Anna, ti ordino di spedire tutte le lettere che sono sul tavolo. b) Anna, se non spedisci le lettere sul tavolo subito, ti licenzio! c) Per favore Anna, mi puoi spedire le lettere che sono sul tavolo? Grazie. 2. Sei in fila all’ufficio postale. Chiedi ad un signore che è davanti a te se sei nella fila giusta per spedire un telegramma. a) Mi scusi,è questa la fila giusta per spedire i telegrammi? b) Mi scusi, dimmi subito qual è la fila per inviare un telegramma. c) Ciao, devo fare un telegramma, dimmi se questa è la fila giusta. 3. Hai visto la pubblicità di un corso di cucina. Scrivi un e-mail per chiedere informazioni a riguardo. a) Gentili Signori, sono interessato al vostro corso di cucina. Mi potete dare maggiori informazioni? Andrea Vanni. b) Ciao gente! Voglio frequentare il vostro corso di cucina. Quando cominciamo? Andrea Vanni. c) Spett. Ditta, sono un cuoco interessato a frequentare il corso. Aspetto vostre istruzioni, Andrea Vanni. 4. La doccia del tuo bagno si è rotta. Lascia un messaggio sulla segreteria telefonica dell’idraulico per chiedergli di venire il prima possibile a risolvere il problema. 5 a) Ciao, la mia doccia si è rotta. Vieni subito. Hai capito? b) Pronto, sei l’idraulico? Vieni immediatamente. Maria Rossi. c) Buongiorno, ho bisogno urgentemente di Lei per riparare la doccia. Grazie! Maria Rossi. 5. Devi partire per un viaggio di lavoro. Scrivi una mail ai tuoi amici per informarli che sarai all’estero per una settimana. a) Gentili Signori, ho il piacere di annunciarvi la mia partenza per le vacanze, Silvia. b) Ciao a tutti! Vi mando questo messaggio per dirvi che parto per l’estero. Ritornerò fra una settimana. Baci Silvia c) Egregi Signori, con la presente vi annuncio che mi assenterò per una vacanza all’estero di una settimana. Cordiali saluti, Silvia Ross Test di analisi delle strutture di comunicazione - Prova n.2 Completa le seguenti frasi scegliendo la risposta adeguata. (10x2=20 punti) 1. Se i ragazzi vogliono la torta ____________compro io. a) glieli b) gliela c) mela 2. ____________scarpe, tra queste, metterai per la festa di tuo cugino? a) che b) quante c) quali 3. Settimana scorsa mi hanno portato una torta di fragole e ____________ ho mangiati subito tre pezzi. a) c’ b) ne c)l’ 4. Marco e Anna sono i miei ____________ amici. a) migliori b)meglio c)buonissimi 5. Quella è la ragazza ____________ si è innamorato mio nipote. a) nel cui b)per la cui c)di cui 6. Gli studenti ascoltano ____________l’insegnante. a) attentamente b)precisamente c)fortemente 7. Nel 1940 ____________ la seconda guerra mondiale. a) scoppiò b)ha scoppiato c)avrebbe scoppiato 8. ____________ quando Erica mi ha chiamato. a) Stavo mangiando b)Sto mangiando c)Avrò mangiato 9. Penso che tuo padre ____________ ragione. a) avesse b)abbia c)ha 6 10. Per favore,Signore, ____________ quella penna. a) dammela b)mi dia c)dammi Test di analisi delle strutture di comunicazione - Prova n.3 Completa il testo. Scegli una delle proposte di completamento che ti diamo. (10x1= 10 punti) Ladri in ferie nell’appartamento del furto Ladri educati ma anche originali: prima di fare il colpo hanno (1) __________ due settimane di vacanza nell’appartamento (2) __________ avevano preso di mira. E’ accaduto a Treviso (3) __________una palazzina a due piani, dove i ladri sono(4) __________per diversi giorni: ordinati (5) __________discreti, sono poi spariti (6) __________via con sé solo una cornice d’argento e della biancheria. I padroni (7) __________casa, di ritorno dalle vacanze, hanno trovato (8) __________di sacchetti di immondizia e il frigo (9) __________vuoto, pezzi di candela e scotch (10) __________finestre per non far passare la luce. 1. a) passaggio b) trascorso c) recinto 2. a) che b) cui c) perciò 3. a) su b) in c) a 4. a) rimasti b) vissuti c) nati 5. a) e b) è c) sono 6. a) portato b) portando c) avendo 7. a) di b) alla c) dalla 8. a) ripieno b) pieno c) fitto 9. a) quasi b) molto c) meno 10. a) dalle b) alle c) nelle 7