AVVISO DI DISPONIBILITA` PER POSTI IN ORGANICO PRESSO IL

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AVVISO DI DISPONIBILITA` PER POSTI IN ORGANICO PRESSO IL
MINISTERO DELL’ ISTRUZIONE, DELL’ UNIVERSITA’ E DELLA RICERCA
UFFICIO SCOLASTICO
REGIONALE PER IL LAZIO
LICEO ARTISTICO STATALE “ENZO ROSSI”
g i à I s t i t u t o S t a t a l e d’ A r t e “R o m a 2”
VIA DEL FRANTOIO, 4 - 00159 ROMA - TEL. 06121123145 - FAX. 064074783
DISTRETTO 13 - C.OD. MIN. RMSD06000G - C. FISC. 80203770583
www.liceoartisticoenzorossi.it - e mail: [email protected]
SEDE STACCATA “Henri Matisse” - Cave (RM)
SEDE STACCATA “C. C. F. Rebibbia”
Roma, 19 Agosto 2016
Prot. n. 4266 – 2/2
Al sito web
dell’Istituto
A tutti gli interessati
Agli atti
AVVISO DI DISPONIBILITA’ PER POSTI IN ORGANICO PRESSO IL
LICEO ARTISTICO STATALE “ENZO ROSSI”
Sede centrale e sedi staccate presso Cave (RM) e Casa Circondariale femminile di
Rebibbia.
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
VISTO il Decreto Legislativo n.165 del 30/03/2001 recante “Norme generali sull'ordinamento del
lavoro alle dipendenze delle amministrazioni pubbliche”;
VISTO il Decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo1999, n. 275, recante “Norme in materia
di autonomia delle istituzioni scolastiche“;
VISTA la Legge 107/2015, art. 1, cc. 79-82;
VISTA la nota MIUR n. 726 dl 26/01/2016 di attuazione dell’art. 1, comma 66 della Legge
107/2015;
VISTI i DDG dell’USRL n. 37 del 3/3/2016 e allegato contenente la definizione degli ambiti
territoriali del Lazio e che assegna questa istituzione scolastica all’ambito territoriale n. 2;
VISTA la nota prot. n. 10734 del 23/5/2016 dell’Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio -Ufficio
VI Ambito territoriale di Roma - III Unità Operativa relativo alla determinazione dell’organico di
diritto della Scuola Secondaria di secondo grado per l’A.S. 2016/2017;
VISTE le linee guida emanate dal MIUR - AOODPIT prot. n. 2609 del 22/07/2016 e prot. n. 20453
del 27/07/2016;
PRESO ATTO delle comunicazioni istituzionali presenti sul sito USR LAZIO -Ufficio VI – Ambito
Territoriale di Roma contenenti il dettaglio delle sedi disponibili a livello di istituzione scolastica,
per la scuola secondaria II grado personale docente a.s. 2016/2017 – fasi B, C e D;
VISTI il PTOF 2016-2019 e il Piano di Miglioramento del Liceo Artistico “Enzo Rossi”.
VISTE le disponibilità di posti evidenziati nell’organico dell’Autonomia del Liceo Artistico “Enzo
Rossi”;
FATTI SALVI gli esiti delle operazioni di mobilità interprovinciali e tenuto conto delle precedenze
nell’assegnazione della sede che l’USR per il Lazio, effettuerà ai sensi degli articoli 21 e 33, comma
6, della legge 5 febbraio 1992, n. 104.
CONSIDERATA la necessità di coprire i posti rimasti vacanti individuabili tra i posti comuni, di
sostegno e del potenziamento;
VISTO l’Organico dell’Autonomia dell’Istituto;
CONSIDERATO che la L. 107/2015, riaffermando il valore dell’autonomia didattica, consente al
Dirigente Scolastico di individuare tra i docenti trasferiti o assegnati nell’ambito territoriale di
pertinenza Roma 2, coloro che possiedono competenze professionali coerenti con il progetto
formativo dell’Istituto.
DETERMINA
Le tipologie di competenze richieste ai docenti, in ordine di priorità e coerenti con il P.T.O.F. e il
Piano di Miglioramento.
Alla data di emissione del presente avviso risultano vacanti all’interno dell’Organico
dell’Autonomia del Liceo Artistico “Enzo Rossi”, ai fini dell’affidamento di incarichi per il
triennio 2016/2017 - 2017/2018 - 2018/2019, i seguenti posti per la scuola Secondaria di II grado:
CLASSE CONCORSO
NUMERO POSTI
A007 - ARTE DELLA FOTOGRAFIA E
GRAFICA PUBBLICITARIA
A021 - DISCIPLINE PITTORICHE
A025 - DISEGNO E STORIA DELL’ARTE
A036 - FILOSOFIA, PSICOLOGIA E
SCIENZE DELL’EDUCAZIONE
A037 - FILOSOFIA E STORIA
A049 - MATEMATICA E FISICA
A061 - STORIA DELL’ARTE
A246 - LINGUA E CIVILTA’ STRANIERA - FRANCESE
A346 - LINGUA E CIVILTA’ STRANIERA - INGLESE
AD01 - SOSTEGNO
AD02 - SOSTEGNO
AD03 - SOSTEGNO
2 (due)
1 (uno)
1 (uno)
1 (uno)
1 (uno)
1 (uno)
2 (due)
2 (due)
2 (due)
3 (tre)
4 (quattro)
1 (uno)
La Didattica laboratoriale e inclusiva, lo sviluppo e valutazione delle competenze chiave e di
cittadinanza, l’ampliamento dell’utilizzo delle nuove tecnologie sono le linee di indirizzo che hanno
ispirato la definizione dei criteri per l’individuazione dei docenti cui proporre gli incarichi triennali.
Si indicano di seguito, per ciascuna delle tipologie di posti vacanti e disponibili, i criteri di selezione
individuati in base al Piano Triennale dell’Offerta Formativa per gli aa.ss. 2016-2019 e in base al
Piano di Miglioramento elaborato a seguito del R.A.V.
REQUISITI
PER
N° 2
POSTI
PUBBLICITARIA
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A007
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ARTE DELLA FOTOGRAFIA E GRAFICA
Requisito 1: Esperienze nell’ambito delle attività espressive (teatro, arte, cinema, ecc.) e di
coordinamento o referenza per i rapporti con musei ed istituti culturali. Esperienze di
alternanza scuola - lavoro.
Requisito 2: Partecipazione certificata – come relatore / tutor / discente – a corsi coerenti
con la disciplina insegnata.
Requisito 3: Partecipazione certificata a corsi PNSD per animatori digitali o membri del
team dell’innovazione o di natura didattico - informatica.
Requisito 4: Partecipazione a team dell’innovazione, come animatore digitale o membro
del team.
Requisito 5: Didattica innovativa nell’ambito della disciplina insegnata con particolare
riferimento al problem solving teaching, al reciprocal teaching, al peer tutoring.
Requisito 6: Esperienza per la predisposizione di progetti di adesione a bandi (MIUR,
Europei, ecc.).
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Requisito 7: Ulteriori titoli universitari o abilitazioni coerenti con l’insegnamento rispetto
al titolo di accesso.
Requisito 8: Competenza nella gestione di classi con presenza di alunni con disabilità o
con bisogni educativi speciali.
Requisito 9: Competenze di didattica laboratoriale atta a favorire l’inclusione.
Requisito 10: Attività formative certificate di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016
presso Università, Enti accreditati dal MIUR e istituzioni scolastiche nei piani regionali e
nazionali relative alla metodologia didattica in ambito artistico-espressivo.
PER N° 1 POSTO A021 - DISCIPLINE PITTORICHE
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Requisito 1: Esperienze nell’ambito delle attività espressive (teatro, arte, cinema, ecc.) e di
coordinamento o referenza per i rapporti con musei ed istituti culturali. Esperienze di
alternanza scuola - lavoro.
Requisito 2: Partecipazione certificata – come relatore / tutor / discente – a corsi coerenti
con la disciplina insegnata.
Requisito 3: Partecipazione certificata a corsi PNSD per animatori digitali o membri del
team dell’innovazione o di natura didattico - informatica.
Requisito 4: Partecipazione a team dell’innovazione, come animatore digitale o membro
del team.
Requisito 5: Didattica innovativa nell’ambito della disciplina insegnata con particolare
riferimento al problem solving teaching, al reciprocal teaching, al peer tutoring.
Requisito 6: Esperienza per la predisposizione di progetti di adesione a bandi (MIUR,
Europei, ecc.).
Requisito 7: Ulteriori titoli universitari o abilitazioni coerenti con l’insegnamento rispetto
al titolo di accesso.
Requisito 8: Competenza nella gestione di classi con presenza di alunni con disabilità o
con bisogni educativi speciali.
Requisito 9: Competenze di didattica laboratoriale atta a favorire l’inclusione.
Requisito 10: Attività formative certificate di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016
presso Università, Enti accreditati dal MIUR e istituzioni scolastiche nei piani regionali e
nazionali relative alla metodologia didattica in ambito artistico-espressivo.
PER N° 1 POSTO A025 - DISEGNO E STORIA DELL’ARTE
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Requisito 1: Esperienze nell’ambito delle attività espressive (teatro, arte, cinema, ecc.) e di
coordinamento o referenza per i rapporti con musei ed istituti culturali. Esperienze di
alternanza scuola - lavoro.
Requisito 2: Partecipazione certificata – come relatore / tutor / discente – a corsi coerenti
con la disciplina insegnata.
Requisito 3: Partecipazione certificata a corsi PNSD per animatori digitali o membri del
team dell’innovazione o di natura didattico - informatica.
Requisito 4: Partecipazione a team dell’innovazione, come animatore digitale o membro
del team.
Requisito 5: Didattica innovativa nell’ambito della disciplina insegnata con particolare
riferimento al problem solving teaching, al reciprocal teaching, al peer tutoring.
Requisito 6: Esperienza per la predisposizione di progetti di adesione a bandi (MIUR,
Europei, ecc.).
Requisito 7: Ulteriori titoli universitari o abilitazioni coerenti con l’insegnamento rispetto
al titolo di accesso.
Requisito 8: Competenza nella gestione di classi con presenza di alunni con disabilità o
con bisogni educativi speciali.
Requisito 9: Competenze di didattica laboratoriale atta a favorire l’inclusione.
Requisito 10: Attività formative certificate di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016
presso Università, Enti accreditati dal MIUR e istituzioni scolastiche nei piani regionali e
nazionali relative alla metodologia didattica in ambito artistico-espressivo.
PER
N°
1 POSTO
DELL’EDUCAZIONE
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A036
-
FILOSOFIA,
PSICOLOGIA
E
SCIENZE
Requisito 1: Esperienze di didattica innovativa nell’ambito della disciplina insegnata con
particolare riferimento al problem solving teaching, al reciprocal teaching, al peer tutoring.
Requisito 2: Partecipazione certificata – come relatore / tutor / discente – a corsi coerenti
con la disciplina insegnata.
Requisito 3: Partecipazione certificata a corsi PNSD per animatori digitali o membri del
team dell’innovazione o di natura didattico - informatica.
Requisito 4: Partecipazione a team dell’innovazione come animatore digitale o membro
del team.
Requisito 5: Esperienze di alternanza scuola - lavoro.
Requisito 6: Esperienza per la predisposizione di progetti di adesione a bandi (MIUR,
Europei, ecc.).
Requisito 7: Ulteriori titoli universitari o abilitazioni coerenti con l’insegnamento rispetto
al titolo di accesso.
Requisito 8: Competenza nella gestione di classi con presenza di alunni con disabilità o
con bisogni educativi speciali.
Requisito 9: Competenze di didattica laboratoriale atta a favorire l’inclusione.
Requisito 10: Attività formative certificate di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016
presso Università, Enti accreditati dal MIUR e istituzioni scolastiche nei piani regionali e
nazionali relative alla metodologia didattica.
PER N° 1 POSTO A037 - FILOSOFIA E STORIA
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Requisito 1: Esperienze di didattica innovativa nell’ambito della disciplina insegnata con
particolare riferimento al problem solving teaching, al reciprocal teaching, al peer tutoring.
Requisito 2: Partecipazione certificata – come relatore / tutor / discente – a corsi coerenti
con la disciplina insegnata.
Requisito 3: Partecipazione certificata a corsi PNSD per animatori digitali o membri del
team dell’innovazione o di natura didattico - informatica.
Requisito 4: Partecipazione a team dell’innovazione come animatore digitale o membro
del team.
Requisito 5: Esperienze di alternanza scuola - lavoro.
Requisito 6: Esperienza per la predisposizione di progetti di adesione a bandi (MIUR,
Europei, ecc.).
Requisito 7: Ulteriori titoli universitari o abilitazioni coerenti con l’insegnamento rispetto
al titolo di accesso.
Requisito 8: Competenza nella gestione di classi con presenza di alunni con disabilità o
con bisogni educativi speciali.
Requisito 9: Competenze di didattica laboratoriale atta a favorire l’inclusione.
Requisito 10: Attività formative certificate di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016
presso Università, Enti accreditati dal MIUR e istituzioni scolastiche nei piani regionali e
nazionali relative alla metodologia didattica.
PER N° 1 POSTO A049 - MATEMATICA E FISICA
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Requisito 1: Esperienze di didattica innovativa nell’ambito della disciplina insegnata con
particolare riferimento al problem solving teaching, al reciprocal teaching, al peer tutoring.
Requisito 2: Partecipazione certificata – come relatore / tutor / discente – a corsi coerenti
con la disciplina insegnata.
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Requisito 3: Esperienza specifica nelle prove INVALSI.
Requisito 4: Partecipazione certificata a corsi PNSD per animatori digitali o membri del
team dell’innovazione o di natura didattico - informatica.
Requisito 5: Partecipazione a team dell’innovazione come animatore digitale o membro
del team.
Requisito 6: Esperienza per la predisposizione di progetti di adesione a bandi (MIUR,
Europei, ecc.). Esperienze di alternanza scuola - lavoro.
Requisito 7: Ulteriori titoli universitari o abilitazioni coerenti con l’insegnamento rispetto
al titolo di accesso.
Requisito 8: Competenza nella gestione di classi con presenza di alunni con disabilità o
con bisogni educativi speciali.
Requisito 9: Competenze di didattica laboratoriale atta a favorire l’inclusione.
Requisito 10: Attività formative certificate di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016
presso Università, Enti accreditati dal MIUR e istituzioni scolastiche nei piani regionali e
nazionali relative alla metodologia didattica.
PER N° 2 POSTI A061 - STORIA DELL’ARTE
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Requisito 1: Esperienze nell’ambito delle attività espressive (teatro, arte, cinema, ecc.) e di
coordinamento o referenza per i rapporti con musei ed istituti culturali. Esperienze di
alternanza scuola - lavoro.
Requisito 2: Partecipazione certificata – come relatore / tutor / discente – a corsi coerenti
con la disciplina insegnata.
Requisito 3: Partecipazione certificata a corsi PNSD per animatori digitali o membri del
team dell’innovazione o di natura didattico - informatica.
Requisito 4: Partecipazione a team dell’innovazione, come animatore digitale o membro
del team.
Requisito 5: Didattica innovativa nell’ambito della disciplina insegnata con particolare
riferimento al problem solving teaching, al reciprocal teaching, al peer tutoring.
Requisito 6: Esperienza per la predisposizione di progetti di adesione a bandi (MIUR,
Europei, ecc.).
Requisito 7: Ulteriori titoli universitari o abilitazioni coerenti con l’insegnamento rispetto
al titolo di accesso.
Requisito 8: Competenza nella gestione di classi con presenza di alunni con disabilità o
con bisogni educativi speciali.
Requisito 9: Competenze di didattica laboratoriale atta a favorire l’inclusione.
Requisito 10: Attività formative certificate di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016
presso Università, Enti accreditati dal MIUR e istituzioni scolastiche nei piani regionali e
nazionali relative alla metodologia didattica in ambito artistico-espressivo.
PER N° 2 POSTI A246 - LINGUA E CIVILTA’ STRANIERA - FRANCESE
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Requisito 1: Esperienze di didattica innovativa nell’ambito della disciplina insegnata con
particolare riferimento al problem solving teaching, al reciprocal teaching, al peer tutoring.
Requisito 2: Partecipazione certificata – come relatore / tutor / discente – a corsi coerenti
con la disciplina insegnata.
Requisito 3: Esperienze significative in paesi francofoni, tali da garantire un'ottima e
comprovata competenza linguistica;
Requisito 4: Partecipazione / Coordinamento in progetti di scambio con
l’estero.
Partecipazione a programmi comunitari (Erasmus, Comenius, ecc.);
Requisito 5: Partecipazione a team dell’innovazione come animatore digitale o membro
del team.
Requisito 6: Esperienza per la predisposizione di progetti di adesione a bandi (MIUR,
Europei, ecc.). Esperienze di alternanza scuola - lavoro.
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Requisito 7: Ulteriori titoli universitari o abilitazioni per altre lingue comunitarie (in
particolare A345-Inglese e A445-Spagnolo); certificazione per Italiano L2.
Requisito 8: Competenza nella gestione di classi con presenza di alunni con disabilità o
con bisogni educativi speciali.
Requisito 9: Competenze di didattica laboratoriale atta a favorire l’inclusione.
Requisito 10: Attività formative di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso
Università, Enti accreditati dal MIUR e istituzioni scolastiche nei piani regionali e nazionali
relative alla metodologia didattica.
PER N° 2 POSTI A346 - LINGUA E CIVILTA’ STRANIERA – INGLESE
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Requisito 1: Esperienze di didattica innovativa nell’ambito della disciplina insegnata con
particolare riferimento al problem solving teaching, al reciprocal teaching, al peer tutoring.
Requisito 2: Partecipazione certificata – come relatore / tutor / discente – a corsi coerenti
con la disciplina insegnata.
Requisito 3: Esperienze significative in paesi anglofoni, tali da garantire un'ottima e
comprovata competenza linguistica;
Requisito 4: Partecipazione / Coordinamento in progetti di scambio con
l’estero.
Partecipazione a programmi comunitari (Erasmus, Comenius, ecc.);
Requisito 5: Partecipazione a team dell’innovazione come animatore digitale o membro
del team.
Requisito 6: Esperienza per la predisposizione di progetti di adesione a bandi (MIUR,
Europei, ecc.). Esperienze di alternanza scuola - lavoro.
Requisito 7: Ulteriori titoli universitari o abilitazioni per altre lingue comunitarie (in
particolare A445-Spagnolo); certificazione per Italiano L2.
Requisito 8: Competenza nella gestione di classi con presenza di alunni con disabilità o
con bisogni educativi speciali.
Requisito 9: Competenze di didattica laboratoriale atta a favorire l’inclusione.
Requisito 10: Attività formative di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso
Università, Enti accreditati dal MIUR e istituzioni scolastiche nei piani regionali e nazionali
relative alla metodologia didattica.
PER N° 3 POSTI AD01 - SOSTEGNO
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Requisito 1: Esperienze di didattica innovativa con particolare riferimento a metodologie
per alunni autistici e con ritardo medio grave.
Requisito 2: Esperienze di alternanza scuola - lavoro per alunni con bisogni educativi
speciali.
Requisito 3: Esperienze nell’ambito delle attività espressive (teatro, arte, cinema, ecc.).
Requisito 4: Esperienze e competenze nella gestione di classi in presenza di alunni con
B.E.S.
Requisito 5: Competenze di didattica laboratoriale atta a favorire l’inclusione e la
prevenzione del bullismo.
Requisito 6: Partecipazione a progetti di supporto ad allievi in difficoltà metodologico disciplinare.
Requisito 7: Ulteriori titoli universitari o abilitazioni coerenti con l’insegnamento rispetto
al titolo di accesso.
Requisito 8: Partecipazione a team dell’innovazione come animatore digitale o membro
del team.
Requisito 9: Esperienza per la predisposizione di progetti di adesione a bandi (MIUR,
Europei, ecc.).
Requisito 10: Attività formative certificate di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016
presso Università, Enti accreditati dal MIUR e istituzioni scolastiche nei piani regionali e
nazionali relative alla metodologia didattica per il sostegno.
PER N° 4 POSTI AD02 - SOSTEGNO
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Requisito 1: Esperienze di didattica innovativa con particolare riferimento a metodologie
per alunni autistici e con ritardo medio grave.
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Requisito 2: Esperienze di alternanza scuola - lavoro per alunni con bisogni educativi
speciali.
Requisito 3: Esperienze nell’ambito delle attività espressive (teatro, arte, cinema, ecc.).
Requisito 4: Esperienze e competenze nella gestione di classi in presenza di alunni con
B.E.S.
Requisito 5: Competenze di didattica laboratoriale atta a favorire l’inclusione e la
prevenzione del bullismo.
Requisito 6: Partecipazione a progetti di supporto ad allievi in difficoltà metodologico disciplinare.
Requisito 7: Ulteriori titoli universitari o abilitazioni coerenti con l’insegnamento rispetto
al titolo di accesso.
Requisito 8: Partecipazione a team dell’innovazione come animatore digitale o membro
del team.
Requisito 9: Esperienza per la predisposizione di progetti di adesione a bandi (MIUR,
Europei, ecc.).
Requisito 10: Attività formative certificate di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016
presso Università, Enti accreditati dal MIUR e istituzioni scolastiche nei piani regionali e
nazionali relative alla metodologia didattica per il sostegno.
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PER N° 1 POSTO AD03 - SOSTEGNO
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Requisito 1: Esperienze di didattica innovativa con particolare riferimento a metodologie
per alunni autistici e con ritardo medio grave.
Requisito 2: Esperienze di alternanza scuola - lavoro per alunni con bisogni educativi
speciali.
Requisito 3: Esperienze nell’ambito delle attività espressive (teatro, arte, cinema, ecc.).
Requisito 4: Esperienze e competenze nella gestione di classi in presenza di alunni con
B.E.S.
Requisito 5: Competenze di didattica laboratoriale atta a favorire l’inclusione e la
prevenzione del bullismo.
Requisito 6: Partecipazione a progetti di supporto ad allievi in difficoltà metodologico disciplinare.
Requisito 7: Ulteriori titoli universitari o abilitazioni coerenti con l’insegnamento rispetto
al titolo di accesso.
Requisito 8: Partecipazione a team dell’innovazione come animatore digitale o membro
del team.
Requisito 9: Esperienza per la predisposizione di progetti di adesione a bandi (MIUR,
Europei, ecc.).
Requisito 10: Attività formative certificate di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016
presso Università, Enti accreditati dal MIUR e istituzioni scolastiche nei piani regionali e
nazionali relative alla metodologia didattica per il sostegno.
IL PRESENTE AVVISO E’ DISCIPLINATO COME SEGUE:
Art. 1 - Finalità dell’Avviso.
Il presente avviso è finalizzato all’assunzione di docenti trasferiti o assegnati nell'ambito territoriale
in cui è collocata l'istituzione scolastica a copertura dei posti vacanti e disponibili dell’organico
dell’autonomia dell’istituzione scolastica: Liceo Artistico Statale “Enzo Rossi”.
Art. 2 - Requisiti generali di ammissione della candidatura.
La selezione è riservata ai docenti trasferiti o assegnati nell'ambito territoriale n. 2 - Lazio - della
Regione Lazio (legge n. 107/2015, art. 1 comma 79). I criteri richiesti per l’ammissione della
candidatura sono esplicitati nel precedente elenco.
Art. 3 - Modalità e termini di scadenza della candidatura.
La domanda di partecipazione deve pervenire, in formato digitale, entro le ore 24:00
del giorno 23 Agosto 2016, all’indirizzo di posta elettronica certificata
[email protected]
o
all’indirizzo
istituzionale
[email protected].
L’Istituto declina ogni responsabilità per perdita di comunicazioni imputabili a inesattezze
nell’indicazione del recapito da parte del concorrente, oppure a mancata o tardiva comunicazione
di cambiamento dell’indirizzo indicato nella domanda, o per eventuali disguidi comunque
imputabili a fatti terzi, a caso fortuito o di forza maggiore.
Nell’oggetto della e mail deve essere indicato il posto di interesse utilizzando questa definizione:
COGNOME E NOME CANDIDATURA PER CLASSE DI CONCORSO …. (ES. Bianchi Carla
Candidatura per Classe di Concorso A…)
L’invio della candidatura costituisce preventiva dichiarazione di disponibilità ad accettare la
proposta di incarico, ferma restando la possibilità per il docente di optare tra più proposte, ai
sensi dell’art. 1 c. 82 della Legge 107/2015.
Art. 4 - Contenuto della domanda.
Gli aspiranti devono dichiarare nella domanda, a pena di esclusione:
a) Il proprio cognome e nome;
b) la data e il luogo di nascita;
c) il codice fiscale;
d) il luogo di residenza (indirizzo, comune, provincia, C.A.P);
e) i numeri telefonici di reperibilità;
f) l’indirizzo e mail ove desiderano ricevere le comunicazioni relative alla presente procedura.
Nella domanda l’aspirante dovrà indicare la Classe di Concorso per la quale intende
presentare domanda, nonché la corrispondenza dei requisiti di cui è in possesso con quelli
richiesti e indicati nel presente avviso.
Alla domanda dovranno essere allegati copia del C.V. in formato europeo e copia del documento di
identità del richiedente.
Si rammenta che è obbligatorio compilare la dichiarazione sostitutiva di certificazione (Art.46 e 47
DPR 445 del 28 dicembre 2000), a pena di esclusione.
L'amministrazione non si assume alcuna responsabilità in caso di mancata ricezione delle
comunicazioni del richiedente ovvero nel caso in cui le comunicazioni non siano ricevute dal
candidato a causa dell’inesatta indicazione dell’indirizzo e mail né per eventuali disguidi
informatici e telematici non imputabili a colpa dell'amministrazione stessa.
Contestualmente, i candidati potranno caricare il proprio curriculum vitae nell’apposita sezione del
sito ISTANZEONLINE, dove troveranno inserito un modello predefinito, come dichiarato nelle
Linee Guida emanate dal MIUR.
Dopo aver esaminato le candidature pervenute il Dirigente scolastico potrà decidere di approfondire
la verifica del possesso delle competenze richieste attraverso lo svolgimento di colloqui con alcuni
dei candidati, che saranno eventualmente contattati a questo proposito. I candidati individuati per il
colloquio saranno formalmente convocati tramite e-mail.
Art. 5 - Proposta di incarico.
La proposta di incarico del Dirigente scolastico sarà inviata all’aspirante entro le ore 24,00 del
27 Agosto 2016; l’aspirante dovrà far pervenire la propria accettazione formale entro e
non oltre
ore le ore 24,00 del 29 agosto 2016. I docenti, dopo aver accettato la proposta, dovranno
sottoscrivere l'incarico triennale di cui alla Legge 107/2015. A seguito dell’accettazione formale via
e mail da parte del docente, entro il 30 agosto 2016 verrà dato atto dell’individuazione allo stesso
docente utilizzando l’apposita funzione “individuazione per competenze” del SIDI e si procederà
alla pubblicazione degli incarichi assegnati, unitamente ai C.V. dei docenti ed alla dichiarazione del
D.S. di assenza di cause di incompatibilità derivanti da rapporti di coniugio, parentela o affinità,
entro il secondo grado, con i docenti individuati.
Art. 6 - Trattamento dei dati personali.
Ai sensi e per gli effetti del D.lgs. n. 196/2003 i dati personali forniti dai richiedenti saranno oggetto
di trattamento finalizzato ad adempimenti connessi e conseguenti all’espletamento della procedura.
Tali dati potranno essere comunicati, per le medesime esclusive finalità, a soggetti cui sia
riconosciuta, da disposizioni di legge, la facoltà di accedervi.
Ai fini del trattamento dei dati personali, i titolari potranno esercitare i diritti di cui all’art. 7 del
predetto decreto legislativo. Titolare del trattamento è il Liceo Artistico Statale “Enzo Rossi” nella
persona del Dirigente Scolastico Prof. Mariagrazia Dardanelli.
Il presente Avviso è pubblicato all’Albo online dell’Istituto scolastico sul sito web
www.liceoartisticoenzorossi.it, in data odierna. Responsabile del procedimento di cui al presente
Avviso, ai sensi di quanto disposto dall’art. 5 della Legge 7 agosto 1990, n. 241, è il Dirigente
Scolastico.
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Prof. Mariagrazia Dardanelli