AVVISO DI DISPONIBILITA` PER POSTI IN ORGANICO PRESSO IL
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AVVISO DI DISPONIBILITA` PER POSTI IN ORGANICO PRESSO IL
MINISTERO DELL’ ISTRUZIONE, DELL’ UNIVERSITA’ E DELLA RICERCA UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO LICEO ARTISTICO STATALE “ENZO ROSSI” g i à I s t i t u t o S t a t a l e d’ A r t e “R o m a 2” VIA DEL FRANTOIO, 4 - 00159 ROMA - TEL. 06121123145 - FAX. 064074783 DISTRETTO 13 - C.OD. MIN. RMSD06000G - C. FISC. 80203770583 www.liceoartisticoenzorossi.it - e mail: [email protected] SEDE STACCATA “Henri Matisse” - Cave (RM) SEDE STACCATA “C. C. F. Rebibbia” Roma, 19 Agosto 2016 Prot. n. 4266 – 2/2 Al sito web dell’Istituto A tutti gli interessati Agli atti AVVISO DI DISPONIBILITA’ PER POSTI IN ORGANICO PRESSO IL LICEO ARTISTICO STATALE “ENZO ROSSI” Sede centrale e sedi staccate presso Cave (RM) e Casa Circondariale femminile di Rebibbia. IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTO il Decreto Legislativo n.165 del 30/03/2001 recante “Norme generali sull'ordinamento del lavoro alle dipendenze delle amministrazioni pubbliche”; VISTO il Decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo1999, n. 275, recante “Norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche“; VISTA la Legge 107/2015, art. 1, cc. 79-82; VISTA la nota MIUR n. 726 dl 26/01/2016 di attuazione dell’art. 1, comma 66 della Legge 107/2015; VISTI i DDG dell’USRL n. 37 del 3/3/2016 e allegato contenente la definizione degli ambiti territoriali del Lazio e che assegna questa istituzione scolastica all’ambito territoriale n. 2; VISTA la nota prot. n. 10734 del 23/5/2016 dell’Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio -Ufficio VI Ambito territoriale di Roma - III Unità Operativa relativo alla determinazione dell’organico di diritto della Scuola Secondaria di secondo grado per l’A.S. 2016/2017; VISTE le linee guida emanate dal MIUR - AOODPIT prot. n. 2609 del 22/07/2016 e prot. n. 20453 del 27/07/2016; PRESO ATTO delle comunicazioni istituzionali presenti sul sito USR LAZIO -Ufficio VI – Ambito Territoriale di Roma contenenti il dettaglio delle sedi disponibili a livello di istituzione scolastica, per la scuola secondaria II grado personale docente a.s. 2016/2017 – fasi B, C e D; VISTI il PTOF 2016-2019 e il Piano di Miglioramento del Liceo Artistico “Enzo Rossi”. VISTE le disponibilità di posti evidenziati nell’organico dell’Autonomia del Liceo Artistico “Enzo Rossi”; FATTI SALVI gli esiti delle operazioni di mobilità interprovinciali e tenuto conto delle precedenze nell’assegnazione della sede che l’USR per il Lazio, effettuerà ai sensi degli articoli 21 e 33, comma 6, della legge 5 febbraio 1992, n. 104. CONSIDERATA la necessità di coprire i posti rimasti vacanti individuabili tra i posti comuni, di sostegno e del potenziamento; VISTO l’Organico dell’Autonomia dell’Istituto; CONSIDERATO che la L. 107/2015, riaffermando il valore dell’autonomia didattica, consente al Dirigente Scolastico di individuare tra i docenti trasferiti o assegnati nell’ambito territoriale di pertinenza Roma 2, coloro che possiedono competenze professionali coerenti con il progetto formativo dell’Istituto. DETERMINA Le tipologie di competenze richieste ai docenti, in ordine di priorità e coerenti con il P.T.O.F. e il Piano di Miglioramento. Alla data di emissione del presente avviso risultano vacanti all’interno dell’Organico dell’Autonomia del Liceo Artistico “Enzo Rossi”, ai fini dell’affidamento di incarichi per il triennio 2016/2017 - 2017/2018 - 2018/2019, i seguenti posti per la scuola Secondaria di II grado: CLASSE CONCORSO NUMERO POSTI A007 - ARTE DELLA FOTOGRAFIA E GRAFICA PUBBLICITARIA A021 - DISCIPLINE PITTORICHE A025 - DISEGNO E STORIA DELL’ARTE A036 - FILOSOFIA, PSICOLOGIA E SCIENZE DELL’EDUCAZIONE A037 - FILOSOFIA E STORIA A049 - MATEMATICA E FISICA A061 - STORIA DELL’ARTE A246 - LINGUA E CIVILTA’ STRANIERA - FRANCESE A346 - LINGUA E CIVILTA’ STRANIERA - INGLESE AD01 - SOSTEGNO AD02 - SOSTEGNO AD03 - SOSTEGNO 2 (due) 1 (uno) 1 (uno) 1 (uno) 1 (uno) 1 (uno) 2 (due) 2 (due) 2 (due) 3 (tre) 4 (quattro) 1 (uno) La Didattica laboratoriale e inclusiva, lo sviluppo e valutazione delle competenze chiave e di cittadinanza, l’ampliamento dell’utilizzo delle nuove tecnologie sono le linee di indirizzo che hanno ispirato la definizione dei criteri per l’individuazione dei docenti cui proporre gli incarichi triennali. Si indicano di seguito, per ciascuna delle tipologie di posti vacanti e disponibili, i criteri di selezione individuati in base al Piano Triennale dell’Offerta Formativa per gli aa.ss. 2016-2019 e in base al Piano di Miglioramento elaborato a seguito del R.A.V. REQUISITI PER N° 2 POSTI PUBBLICITARIA • • • • • • A007 - ARTE DELLA FOTOGRAFIA E GRAFICA Requisito 1: Esperienze nell’ambito delle attività espressive (teatro, arte, cinema, ecc.) e di coordinamento o referenza per i rapporti con musei ed istituti culturali. Esperienze di alternanza scuola - lavoro. Requisito 2: Partecipazione certificata – come relatore / tutor / discente – a corsi coerenti con la disciplina insegnata. Requisito 3: Partecipazione certificata a corsi PNSD per animatori digitali o membri del team dell’innovazione o di natura didattico - informatica. Requisito 4: Partecipazione a team dell’innovazione, come animatore digitale o membro del team. Requisito 5: Didattica innovativa nell’ambito della disciplina insegnata con particolare riferimento al problem solving teaching, al reciprocal teaching, al peer tutoring. Requisito 6: Esperienza per la predisposizione di progetti di adesione a bandi (MIUR, Europei, ecc.). • • • • Requisito 7: Ulteriori titoli universitari o abilitazioni coerenti con l’insegnamento rispetto al titolo di accesso. Requisito 8: Competenza nella gestione di classi con presenza di alunni con disabilità o con bisogni educativi speciali. Requisito 9: Competenze di didattica laboratoriale atta a favorire l’inclusione. Requisito 10: Attività formative certificate di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso Università, Enti accreditati dal MIUR e istituzioni scolastiche nei piani regionali e nazionali relative alla metodologia didattica in ambito artistico-espressivo. PER N° 1 POSTO A021 - DISCIPLINE PITTORICHE • • • • • • • • • • Requisito 1: Esperienze nell’ambito delle attività espressive (teatro, arte, cinema, ecc.) e di coordinamento o referenza per i rapporti con musei ed istituti culturali. Esperienze di alternanza scuola - lavoro. Requisito 2: Partecipazione certificata – come relatore / tutor / discente – a corsi coerenti con la disciplina insegnata. Requisito 3: Partecipazione certificata a corsi PNSD per animatori digitali o membri del team dell’innovazione o di natura didattico - informatica. Requisito 4: Partecipazione a team dell’innovazione, come animatore digitale o membro del team. Requisito 5: Didattica innovativa nell’ambito della disciplina insegnata con particolare riferimento al problem solving teaching, al reciprocal teaching, al peer tutoring. Requisito 6: Esperienza per la predisposizione di progetti di adesione a bandi (MIUR, Europei, ecc.). Requisito 7: Ulteriori titoli universitari o abilitazioni coerenti con l’insegnamento rispetto al titolo di accesso. Requisito 8: Competenza nella gestione di classi con presenza di alunni con disabilità o con bisogni educativi speciali. Requisito 9: Competenze di didattica laboratoriale atta a favorire l’inclusione. Requisito 10: Attività formative certificate di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso Università, Enti accreditati dal MIUR e istituzioni scolastiche nei piani regionali e nazionali relative alla metodologia didattica in ambito artistico-espressivo. PER N° 1 POSTO A025 - DISEGNO E STORIA DELL’ARTE • • • • • • • • • • Requisito 1: Esperienze nell’ambito delle attività espressive (teatro, arte, cinema, ecc.) e di coordinamento o referenza per i rapporti con musei ed istituti culturali. Esperienze di alternanza scuola - lavoro. Requisito 2: Partecipazione certificata – come relatore / tutor / discente – a corsi coerenti con la disciplina insegnata. Requisito 3: Partecipazione certificata a corsi PNSD per animatori digitali o membri del team dell’innovazione o di natura didattico - informatica. Requisito 4: Partecipazione a team dell’innovazione, come animatore digitale o membro del team. Requisito 5: Didattica innovativa nell’ambito della disciplina insegnata con particolare riferimento al problem solving teaching, al reciprocal teaching, al peer tutoring. Requisito 6: Esperienza per la predisposizione di progetti di adesione a bandi (MIUR, Europei, ecc.). Requisito 7: Ulteriori titoli universitari o abilitazioni coerenti con l’insegnamento rispetto al titolo di accesso. Requisito 8: Competenza nella gestione di classi con presenza di alunni con disabilità o con bisogni educativi speciali. Requisito 9: Competenze di didattica laboratoriale atta a favorire l’inclusione. Requisito 10: Attività formative certificate di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso Università, Enti accreditati dal MIUR e istituzioni scolastiche nei piani regionali e nazionali relative alla metodologia didattica in ambito artistico-espressivo. PER N° 1 POSTO DELL’EDUCAZIONE • • • • • • • • • • A036 - FILOSOFIA, PSICOLOGIA E SCIENZE Requisito 1: Esperienze di didattica innovativa nell’ambito della disciplina insegnata con particolare riferimento al problem solving teaching, al reciprocal teaching, al peer tutoring. Requisito 2: Partecipazione certificata – come relatore / tutor / discente – a corsi coerenti con la disciplina insegnata. Requisito 3: Partecipazione certificata a corsi PNSD per animatori digitali o membri del team dell’innovazione o di natura didattico - informatica. Requisito 4: Partecipazione a team dell’innovazione come animatore digitale o membro del team. Requisito 5: Esperienze di alternanza scuola - lavoro. Requisito 6: Esperienza per la predisposizione di progetti di adesione a bandi (MIUR, Europei, ecc.). Requisito 7: Ulteriori titoli universitari o abilitazioni coerenti con l’insegnamento rispetto al titolo di accesso. Requisito 8: Competenza nella gestione di classi con presenza di alunni con disabilità o con bisogni educativi speciali. Requisito 9: Competenze di didattica laboratoriale atta a favorire l’inclusione. Requisito 10: Attività formative certificate di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso Università, Enti accreditati dal MIUR e istituzioni scolastiche nei piani regionali e nazionali relative alla metodologia didattica. PER N° 1 POSTO A037 - FILOSOFIA E STORIA • • • • • • • • • • Requisito 1: Esperienze di didattica innovativa nell’ambito della disciplina insegnata con particolare riferimento al problem solving teaching, al reciprocal teaching, al peer tutoring. Requisito 2: Partecipazione certificata – come relatore / tutor / discente – a corsi coerenti con la disciplina insegnata. Requisito 3: Partecipazione certificata a corsi PNSD per animatori digitali o membri del team dell’innovazione o di natura didattico - informatica. Requisito 4: Partecipazione a team dell’innovazione come animatore digitale o membro del team. Requisito 5: Esperienze di alternanza scuola - lavoro. Requisito 6: Esperienza per la predisposizione di progetti di adesione a bandi (MIUR, Europei, ecc.). Requisito 7: Ulteriori titoli universitari o abilitazioni coerenti con l’insegnamento rispetto al titolo di accesso. Requisito 8: Competenza nella gestione di classi con presenza di alunni con disabilità o con bisogni educativi speciali. Requisito 9: Competenze di didattica laboratoriale atta a favorire l’inclusione. Requisito 10: Attività formative certificate di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso Università, Enti accreditati dal MIUR e istituzioni scolastiche nei piani regionali e nazionali relative alla metodologia didattica. PER N° 1 POSTO A049 - MATEMATICA E FISICA • • Requisito 1: Esperienze di didattica innovativa nell’ambito della disciplina insegnata con particolare riferimento al problem solving teaching, al reciprocal teaching, al peer tutoring. Requisito 2: Partecipazione certificata – come relatore / tutor / discente – a corsi coerenti con la disciplina insegnata. • • • • • • • • Requisito 3: Esperienza specifica nelle prove INVALSI. Requisito 4: Partecipazione certificata a corsi PNSD per animatori digitali o membri del team dell’innovazione o di natura didattico - informatica. Requisito 5: Partecipazione a team dell’innovazione come animatore digitale o membro del team. Requisito 6: Esperienza per la predisposizione di progetti di adesione a bandi (MIUR, Europei, ecc.). Esperienze di alternanza scuola - lavoro. Requisito 7: Ulteriori titoli universitari o abilitazioni coerenti con l’insegnamento rispetto al titolo di accesso. Requisito 8: Competenza nella gestione di classi con presenza di alunni con disabilità o con bisogni educativi speciali. Requisito 9: Competenze di didattica laboratoriale atta a favorire l’inclusione. Requisito 10: Attività formative certificate di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso Università, Enti accreditati dal MIUR e istituzioni scolastiche nei piani regionali e nazionali relative alla metodologia didattica. PER N° 2 POSTI A061 - STORIA DELL’ARTE • • • • • • • • • • Requisito 1: Esperienze nell’ambito delle attività espressive (teatro, arte, cinema, ecc.) e di coordinamento o referenza per i rapporti con musei ed istituti culturali. Esperienze di alternanza scuola - lavoro. Requisito 2: Partecipazione certificata – come relatore / tutor / discente – a corsi coerenti con la disciplina insegnata. Requisito 3: Partecipazione certificata a corsi PNSD per animatori digitali o membri del team dell’innovazione o di natura didattico - informatica. Requisito 4: Partecipazione a team dell’innovazione, come animatore digitale o membro del team. Requisito 5: Didattica innovativa nell’ambito della disciplina insegnata con particolare riferimento al problem solving teaching, al reciprocal teaching, al peer tutoring. Requisito 6: Esperienza per la predisposizione di progetti di adesione a bandi (MIUR, Europei, ecc.). Requisito 7: Ulteriori titoli universitari o abilitazioni coerenti con l’insegnamento rispetto al titolo di accesso. Requisito 8: Competenza nella gestione di classi con presenza di alunni con disabilità o con bisogni educativi speciali. Requisito 9: Competenze di didattica laboratoriale atta a favorire l’inclusione. Requisito 10: Attività formative certificate di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso Università, Enti accreditati dal MIUR e istituzioni scolastiche nei piani regionali e nazionali relative alla metodologia didattica in ambito artistico-espressivo. PER N° 2 POSTI A246 - LINGUA E CIVILTA’ STRANIERA - FRANCESE • • • • • • Requisito 1: Esperienze di didattica innovativa nell’ambito della disciplina insegnata con particolare riferimento al problem solving teaching, al reciprocal teaching, al peer tutoring. Requisito 2: Partecipazione certificata – come relatore / tutor / discente – a corsi coerenti con la disciplina insegnata. Requisito 3: Esperienze significative in paesi francofoni, tali da garantire un'ottima e comprovata competenza linguistica; Requisito 4: Partecipazione / Coordinamento in progetti di scambio con l’estero. Partecipazione a programmi comunitari (Erasmus, Comenius, ecc.); Requisito 5: Partecipazione a team dell’innovazione come animatore digitale o membro del team. Requisito 6: Esperienza per la predisposizione di progetti di adesione a bandi (MIUR, Europei, ecc.). Esperienze di alternanza scuola - lavoro. • • • • Requisito 7: Ulteriori titoli universitari o abilitazioni per altre lingue comunitarie (in particolare A345-Inglese e A445-Spagnolo); certificazione per Italiano L2. Requisito 8: Competenza nella gestione di classi con presenza di alunni con disabilità o con bisogni educativi speciali. Requisito 9: Competenze di didattica laboratoriale atta a favorire l’inclusione. Requisito 10: Attività formative di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso Università, Enti accreditati dal MIUR e istituzioni scolastiche nei piani regionali e nazionali relative alla metodologia didattica. PER N° 2 POSTI A346 - LINGUA E CIVILTA’ STRANIERA – INGLESE • • • • • • • • • • Requisito 1: Esperienze di didattica innovativa nell’ambito della disciplina insegnata con particolare riferimento al problem solving teaching, al reciprocal teaching, al peer tutoring. Requisito 2: Partecipazione certificata – come relatore / tutor / discente – a corsi coerenti con la disciplina insegnata. Requisito 3: Esperienze significative in paesi anglofoni, tali da garantire un'ottima e comprovata competenza linguistica; Requisito 4: Partecipazione / Coordinamento in progetti di scambio con l’estero. Partecipazione a programmi comunitari (Erasmus, Comenius, ecc.); Requisito 5: Partecipazione a team dell’innovazione come animatore digitale o membro del team. Requisito 6: Esperienza per la predisposizione di progetti di adesione a bandi (MIUR, Europei, ecc.). Esperienze di alternanza scuola - lavoro. Requisito 7: Ulteriori titoli universitari o abilitazioni per altre lingue comunitarie (in particolare A445-Spagnolo); certificazione per Italiano L2. Requisito 8: Competenza nella gestione di classi con presenza di alunni con disabilità o con bisogni educativi speciali. Requisito 9: Competenze di didattica laboratoriale atta a favorire l’inclusione. Requisito 10: Attività formative di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso Università, Enti accreditati dal MIUR e istituzioni scolastiche nei piani regionali e nazionali relative alla metodologia didattica. PER N° 3 POSTI AD01 - SOSTEGNO • • • • • • • • • • Requisito 1: Esperienze di didattica innovativa con particolare riferimento a metodologie per alunni autistici e con ritardo medio grave. Requisito 2: Esperienze di alternanza scuola - lavoro per alunni con bisogni educativi speciali. Requisito 3: Esperienze nell’ambito delle attività espressive (teatro, arte, cinema, ecc.). Requisito 4: Esperienze e competenze nella gestione di classi in presenza di alunni con B.E.S. Requisito 5: Competenze di didattica laboratoriale atta a favorire l’inclusione e la prevenzione del bullismo. Requisito 6: Partecipazione a progetti di supporto ad allievi in difficoltà metodologico disciplinare. Requisito 7: Ulteriori titoli universitari o abilitazioni coerenti con l’insegnamento rispetto al titolo di accesso. Requisito 8: Partecipazione a team dell’innovazione come animatore digitale o membro del team. Requisito 9: Esperienza per la predisposizione di progetti di adesione a bandi (MIUR, Europei, ecc.). Requisito 10: Attività formative certificate di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso Università, Enti accreditati dal MIUR e istituzioni scolastiche nei piani regionali e nazionali relative alla metodologia didattica per il sostegno. PER N° 4 POSTI AD02 - SOSTEGNO • Requisito 1: Esperienze di didattica innovativa con particolare riferimento a metodologie per alunni autistici e con ritardo medio grave. • Requisito 2: Esperienze di alternanza scuola - lavoro per alunni con bisogni educativi speciali. Requisito 3: Esperienze nell’ambito delle attività espressive (teatro, arte, cinema, ecc.). Requisito 4: Esperienze e competenze nella gestione di classi in presenza di alunni con B.E.S. Requisito 5: Competenze di didattica laboratoriale atta a favorire l’inclusione e la prevenzione del bullismo. Requisito 6: Partecipazione a progetti di supporto ad allievi in difficoltà metodologico disciplinare. Requisito 7: Ulteriori titoli universitari o abilitazioni coerenti con l’insegnamento rispetto al titolo di accesso. Requisito 8: Partecipazione a team dell’innovazione come animatore digitale o membro del team. Requisito 9: Esperienza per la predisposizione di progetti di adesione a bandi (MIUR, Europei, ecc.). Requisito 10: Attività formative certificate di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso Università, Enti accreditati dal MIUR e istituzioni scolastiche nei piani regionali e nazionali relative alla metodologia didattica per il sostegno. • • • • • • • • PER N° 1 POSTO AD03 - SOSTEGNO • • • • • • • • • • Requisito 1: Esperienze di didattica innovativa con particolare riferimento a metodologie per alunni autistici e con ritardo medio grave. Requisito 2: Esperienze di alternanza scuola - lavoro per alunni con bisogni educativi speciali. Requisito 3: Esperienze nell’ambito delle attività espressive (teatro, arte, cinema, ecc.). Requisito 4: Esperienze e competenze nella gestione di classi in presenza di alunni con B.E.S. Requisito 5: Competenze di didattica laboratoriale atta a favorire l’inclusione e la prevenzione del bullismo. Requisito 6: Partecipazione a progetti di supporto ad allievi in difficoltà metodologico disciplinare. Requisito 7: Ulteriori titoli universitari o abilitazioni coerenti con l’insegnamento rispetto al titolo di accesso. Requisito 8: Partecipazione a team dell’innovazione come animatore digitale o membro del team. Requisito 9: Esperienza per la predisposizione di progetti di adesione a bandi (MIUR, Europei, ecc.). Requisito 10: Attività formative certificate di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso Università, Enti accreditati dal MIUR e istituzioni scolastiche nei piani regionali e nazionali relative alla metodologia didattica per il sostegno. IL PRESENTE AVVISO E’ DISCIPLINATO COME SEGUE: Art. 1 - Finalità dell’Avviso. Il presente avviso è finalizzato all’assunzione di docenti trasferiti o assegnati nell'ambito territoriale in cui è collocata l'istituzione scolastica a copertura dei posti vacanti e disponibili dell’organico dell’autonomia dell’istituzione scolastica: Liceo Artistico Statale “Enzo Rossi”. Art. 2 - Requisiti generali di ammissione della candidatura. La selezione è riservata ai docenti trasferiti o assegnati nell'ambito territoriale n. 2 - Lazio - della Regione Lazio (legge n. 107/2015, art. 1 comma 79). I criteri richiesti per l’ammissione della candidatura sono esplicitati nel precedente elenco. Art. 3 - Modalità e termini di scadenza della candidatura. La domanda di partecipazione deve pervenire, in formato digitale, entro le ore 24:00 del giorno 23 Agosto 2016, all’indirizzo di posta elettronica certificata [email protected] o all’indirizzo istituzionale [email protected]. L’Istituto declina ogni responsabilità per perdita di comunicazioni imputabili a inesattezze nell’indicazione del recapito da parte del concorrente, oppure a mancata o tardiva comunicazione di cambiamento dell’indirizzo indicato nella domanda, o per eventuali disguidi comunque imputabili a fatti terzi, a caso fortuito o di forza maggiore. Nell’oggetto della e mail deve essere indicato il posto di interesse utilizzando questa definizione: COGNOME E NOME CANDIDATURA PER CLASSE DI CONCORSO …. (ES. Bianchi Carla Candidatura per Classe di Concorso A…) L’invio della candidatura costituisce preventiva dichiarazione di disponibilità ad accettare la proposta di incarico, ferma restando la possibilità per il docente di optare tra più proposte, ai sensi dell’art. 1 c. 82 della Legge 107/2015. Art. 4 - Contenuto della domanda. Gli aspiranti devono dichiarare nella domanda, a pena di esclusione: a) Il proprio cognome e nome; b) la data e il luogo di nascita; c) il codice fiscale; d) il luogo di residenza (indirizzo, comune, provincia, C.A.P); e) i numeri telefonici di reperibilità; f) l’indirizzo e mail ove desiderano ricevere le comunicazioni relative alla presente procedura. Nella domanda l’aspirante dovrà indicare la Classe di Concorso per la quale intende presentare domanda, nonché la corrispondenza dei requisiti di cui è in possesso con quelli richiesti e indicati nel presente avviso. Alla domanda dovranno essere allegati copia del C.V. in formato europeo e copia del documento di identità del richiedente. Si rammenta che è obbligatorio compilare la dichiarazione sostitutiva di certificazione (Art.46 e 47 DPR 445 del 28 dicembre 2000), a pena di esclusione. L'amministrazione non si assume alcuna responsabilità in caso di mancata ricezione delle comunicazioni del richiedente ovvero nel caso in cui le comunicazioni non siano ricevute dal candidato a causa dell’inesatta indicazione dell’indirizzo e mail né per eventuali disguidi informatici e telematici non imputabili a colpa dell'amministrazione stessa. Contestualmente, i candidati potranno caricare il proprio curriculum vitae nell’apposita sezione del sito ISTANZEONLINE, dove troveranno inserito un modello predefinito, come dichiarato nelle Linee Guida emanate dal MIUR. Dopo aver esaminato le candidature pervenute il Dirigente scolastico potrà decidere di approfondire la verifica del possesso delle competenze richieste attraverso lo svolgimento di colloqui con alcuni dei candidati, che saranno eventualmente contattati a questo proposito. I candidati individuati per il colloquio saranno formalmente convocati tramite e-mail. Art. 5 - Proposta di incarico. La proposta di incarico del Dirigente scolastico sarà inviata all’aspirante entro le ore 24,00 del 27 Agosto 2016; l’aspirante dovrà far pervenire la propria accettazione formale entro e non oltre ore le ore 24,00 del 29 agosto 2016. I docenti, dopo aver accettato la proposta, dovranno sottoscrivere l'incarico triennale di cui alla Legge 107/2015. A seguito dell’accettazione formale via e mail da parte del docente, entro il 30 agosto 2016 verrà dato atto dell’individuazione allo stesso docente utilizzando l’apposita funzione “individuazione per competenze” del SIDI e si procederà alla pubblicazione degli incarichi assegnati, unitamente ai C.V. dei docenti ed alla dichiarazione del D.S. di assenza di cause di incompatibilità derivanti da rapporti di coniugio, parentela o affinità, entro il secondo grado, con i docenti individuati. Art. 6 - Trattamento dei dati personali. Ai sensi e per gli effetti del D.lgs. n. 196/2003 i dati personali forniti dai richiedenti saranno oggetto di trattamento finalizzato ad adempimenti connessi e conseguenti all’espletamento della procedura. Tali dati potranno essere comunicati, per le medesime esclusive finalità, a soggetti cui sia riconosciuta, da disposizioni di legge, la facoltà di accedervi. Ai fini del trattamento dei dati personali, i titolari potranno esercitare i diritti di cui all’art. 7 del predetto decreto legislativo. Titolare del trattamento è il Liceo Artistico Statale “Enzo Rossi” nella persona del Dirigente Scolastico Prof. Mariagrazia Dardanelli. Il presente Avviso è pubblicato all’Albo online dell’Istituto scolastico sul sito web www.liceoartisticoenzorossi.it, in data odierna. Responsabile del procedimento di cui al presente Avviso, ai sensi di quanto disposto dall’art. 5 della Legge 7 agosto 1990, n. 241, è il Dirigente Scolastico. IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof. Mariagrazia Dardanelli