4) Il puzzle delle frasi

SPUNTI DI LAVORO
4) Il puzzle delle frasi
L’attività è utile per sviluppare la capacità di formare frasi.
• Fotocopiate 3 o 4 disegni su doppia pagina del libro (potete scegliere tra le pp. 10-11,
12-13, 24-25, 28-29), ritagliate ciascuna fotocopia in modo da ricavare una striscia alta
circa 10 cm e lunga 24/25 cm.
• Piegate il foglio in quattro, in modo da ottenere dei riquadri, di ugual larghezza.
• Sul retro del disegno, scrivete al centro di ogni riquadro un pezzetto di una semplice
frase (una parola o un gruppo di parole, a seconda di ciò che volete sviluppare),
preferibilmente legata al testo.
SONIA / È / UNA / VOLPE
I CUCCIOLI / SPENGONO / IL FUOCO / NELLA RADURA
• Fotocopiate le schede fronte-retro e ritagliatele facendo attenzione a non mescolare le
frasi.
• In alternativa, potete utilizzare le schede già pronte proposte nel materiale scaricabile
dedicato a questo libro.
Scheda 2 – IL PUZZLE DELLE FRASI (I)
Scheda 3 – IL PUZZLE DELLE FRASI (II)
Mescolate le tessere di ciascuna frase e distribuite un gruppo di 4 tessere a ciascun
bambino che dovrà appoggiarle sul tavolo, con la parte disegnata rivolta verso il basso, e
cercherà di ricomporre la frase di partenza.
Quando sarà convinto del risultato ottenuto, fate attaccare le tessere con del nastro
adesivo rimovibile, chiedete di ribaltare le tessere, tenendole unite, e verificate se il
disegno è stato composto correttamente.
Se volete rendere il gioco un po’ più complicato, distribuite le tessere di due frasi
mescolate fra loro; ricostruendo le frasi verranno composti, questa volta, due disegni. Fate
attenzione che nelle frasi non ci siano parole uguali, altrimenti i due disegni potrebbero
mescolarsi anche se le frasi sono ricomposte correttamente.
L’attività sviluppa le capacità di completare la lettura a senso di alcune parole,
aiutandosi anche con la lettura di immagini note, in modo da formare brevi frasi.
Vacanze nel bosco
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