ptof_progetto biblioteca scolastica

I.C. “Luigi Settembrini”
ROMA
Piano Triennale Offerta Formativa
Scheda sintetica Progetto/ Attività a.s. 2015/2016
Esercizio Finanziario 2016
Denominazione del Progetto:
Biblioteca scolastica
Referente del Progetto : bibliotecaria scolastica Prof.ssa Paola Celletti
Finalità:
 Realizzare nella Biblioteca Scolastica il punto di riferimento per la diffusione delle conoscenze
letterarie tra gli allievi/e al fine di favorire l’incontro di culture multietniche e di promuovere il
loro spirito di ricerca, anche attraverso il contatto con altre istituzioni
 Attivare il piacere della lettura, la metodologia della ricerca di informazioni e la capacità di
raccogliere documentazioni mediante la frequenza della biblioteca regolare, spontanea e
consapevole
 Trasmettere ai ragazzi il gusto di leggere le opere degli autori classici e degli scrittori insigniti
del prestigioso Premio Nobel per la Letteratura
 Invogliare gli studenti a scambiare informazioni letterarie con i coetanei attraverso le proprie
recensioni e infondere loro l’amore per la lettura
 Riconoscere l’impegno e l’interesse degli alunni verso la lettura dei libri presenti in biblioteca e
premiare gli alunni che avranno letto il maggior numero di libri durante l’anno scolastico
 Accrescere l’eccellenza e la qualità del posseduto librario della biblioteca scolastica
Obiettivi:
 Trasmissione negli alunni del senso di appartenenza alla biblioteca scolastica, quale ampio
spazio di conoscenza, di scambio e di cooperazione. Il ruolo principale della biblioteca scolastica
è, infatti, quello di mantenere il Paese competitivo, garantendo lo sviluppo della creatività
indispensabile per produrre innovazione nella scuola
 Diffusione della conoscenza degli autori e dei libri classici (narrativa del IX e XX secolo) e
lettura attraverso bibliografie strutturate per classe prima, seconda e terza media
 Lettura delle opere di scrittori insigniti del premio Nobel per la letteratura
 Uso autonomo e consapevole dei due cataloghi dei libri disponibili in biblioteca, presenti sul sito
web della scuola
 Partecipazione al “Torneo di lettura”: prestito, lettura ed esposizione orale della trama effettuata
da ciascun allievo al momento della resa del libro – Gestione delle liste di prestito da parte di
due alunni/e (referenti di progetto) scelti dall’insegnante di lettere
 Recensione dei libri letti (trama e commento personale) e loro pubblicazione sul sito web della
scuola
 Premiazione degli alunni vincitori nel contesto della mostra di fine anno scolastico
 Ampliamento e rinnovamento del patrimonio librario con specifica attenzione alle novità
editoriali della letteratura per ragazzi e alle opere classiche
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Raccordi con il curricolo d’Istituto e/o con le competenze chiave di cittadinanza
 Integrazione nella didattica curriculare delle materie letterarie
Metodologie usate, fasi operative ed eventuali rapporti con altre Istituzioni (reti) :
 Fase iniziale: riunioni con i docenti del Dipartimento di Lettere – bibliotecaria per
l’integrazione del Progetto negli ambiti curricolari e per l’individuazione dei docenti che
intendono aderire al progetto / Presentazione e diffusione del documento di progetto ad inizio
A. S., effettuata dalla bibliotecaria in tutte le classi e i plessi dell’Istituto / Fase di scelta dei
testi: consultazione e uso delle bibliografie strutturate per le classi prime, seconde e terze; dai
desiderata alla redazione della “bibliografia personalizzata” mediante la consultazione dei due
cataloghi di libri disponibili sul sito della scuola e inseriti nella pagina della biblioteca /
Prestito bibliotecario e servizio ricerche curricolari / Organicità e innovazione: struttura aperta
ai bisogni e alle potenzialità dei ragazzi, anche attraverso l’apertura pomeridiana / Gestione
delle liste di prestito da parte di due alunni/e (referenti di progetto) scelti dalla docente di
lettere / Redazione e pubblicazione del regolamento di partecipazione al ”Torneo di lettura”
sul sito web della scuola
 Fase intermedia: lettura dei libri prestati ed elaborazione delle recensioni degli allievi;
monitoraggio dei processi formativi, organizzativi e delle aspettative degli studenti e dei
docenti
 Fase finale: consegna, revisione e pubblicazione delle recensioni degli alunni sul sito web
della scuola / Recupero dei libri dati in prestito nel corso dell’A. S. / Valutazione degli
obiettivi raggiunti e statistiche delle attività svolte dalla biblioteca scolastica / Redazione delle
classifiche finali per alunno/a / Proclamazione degli alunni/e vincitori del Torneo /
Manifestazione di fine anno scolastico e premiazione degli alunni/e vincitori del “Torneo di
lettura”
Monitoraggio – Verifiche - Valutazione
Il monitoraggio sarà effettuato nei mesi di: _ Dicembre _2015
_ Aprile _2016
Le verifiche utilizzeranno i seguenti strumenti:

Due cataloghi libri della biblioteca scolastica sul sito web della scuola / Liste di prestito
per la richiesta dei libri / Computer per la registrazione dei prestiti, l’archiviazione delle
recensioni, il recupero dei libri prestati e per le statistiche di fine A. S. / Indicatori dei
prestiti sul registro cartaceo ed elettronico / Recensioni redatte dagli alunni
Le valutazioni saranno effettuate da

Docenti di Lettere e bibliotecaria scolastica
La valutazione finale avverrà:
annuale 
Durata del Progetto:
biennale 
triennale X
pluriennale 
Fasi operative: vedi “Metodologie usate, fasi operative ed eventuali rapporti con altre Istituzioni
(reti)”
Risorse umane da impiegare:
Docenti
Tempi
Bibliotecaria scolastica Intero Anno
Prof.ssa Paola Celletti
Scolastico
Ore
retribuite
con il
F.IS.
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Esperti esterni
Tempi
Costi
Senza
oneri
Eventuali richieste docenti su organico potenziato
Docenti
Di cui interne
Classe di
concorso
Ore settimanali
attività
esterne
Beni e servizi da utilizzare (logistici, organizzativi e di consumo) Posseduto librario della biblioteca per il
prestito bibliotecario / Cataloghi bibliografici on line sul sito della scuola per la scelta dei libri / Bibliografie
strutturate / Liste per la richiesta dei libri / Registro prestiti / Postazione informatica / Fotocopie /
Aggiornamento in itinere della pagina della Biblioteca Scolastica sul sito web della scuola
Beni e servizi da acquisire (risorse strumentali e di consumo): acquisto di libri di narrativa classica e
contemporanea, finalizzato all’aggiornamento e allo svecchiamento del posseduto librario / Piccola
stampante in B/N con toner / doni per gli alunni vincitori del “Torneo di lettura”
Altri elementi utili alla realizzazione del Progetto:


Costi del Progetto: 500,00 Euro
Roma lì, 25 settembre 2015
IL RESPONSABILE DEL PROGETTO
Prof.ssa Paola Celletti
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