PROGETTO ACCOGLIENZA A.S. 2016-2017

Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca
DIREZIONE DIDATTICA STATALE 1° CIRCOLO
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PROGETTO ACCOGLIENZA
PREMESSA
I primi giorni di scuola segnano per i bambini e le famiglie l’inizio di “un tempo nuovo” carico di aspettative
ma anche di timori.
Il periodo di accoglienza iniziale è un momento fondamentale per l’inserimento dei nuovi alunni nelle classi
prime e consiste in alcuni giorni di specifiche attività atte a facilitarne l’inserimento nella nuova realtà
scolastica.
L’accoglienza iniziale è, comunque, rivolta agli alunni di tutte le classi, con il chiaro intento di approfondire
la conoscenza degli alunni, di far crescere in loro l’autostima, la disponibilità a socializzare e ad apprendere.
Il periodo di accoglienza iniziale si articola nelle prime due settimane dell’anno scolastico (dal 12/09/16 al
23/09/16). A partire dal 26/09/16 verranno attivate le iniziative di accoglienza permanente già previste.
Una didattica flessibile unita all’utilizzazione di diversi tipi di linguaggio permette di instaurare un clima
sereno e collaborativo e di dare a tutti la possibilità di esprimersi e di integrarsi.
In questo modo è possibile potenziare gli aspetti che possono educare allo stare insieme, ad avere una
maggiore conoscenza di sè, degli altri e dello spazio fisico; ponendo così le basi di relazioni positive e buoni
livelli di apprendimento.
Le attività ruoteranno attorno alle seguenti MACROAREE:
 CITTADINANZA E LEGALITA’;
 AMBIENTE E TERRITORIO;
 SPORT, SALUTE E ALIMENTAZIONE.
La metodologia applicata nella proposta educativa di questa fase di accoglienza non sarà di tipo
tradizionale.
Nello specifico:
 Non sono previsti interventi riferiti direttamente alle discipline, ma attività tendenti a stimolare
l’interesse e la partecipazione dei nuovi alunni.
 Vengono introdotti gradualmente riferimenti alle discipline con particolare attenzione agli aspetti
metodologici (modulo zero).
 Ascolto attivo: le attese, le speranze, i sogni dei nuovi studenti, che cosa si aspettano da noi.
DESTINATARI
Gli alunni dei due ordini di scuola.
BISOGNI
 Affettivi: ascolto, comprensione, comunicazione, sicurezza, stabilità e accettazione;
 Cognitivi: curiosità, scoperta, esplorazione, gioco e comunicazione;
 Sociali: contatto con gli altri, relazione e partecipazione.
FINALITÀ
1. Facilitare un progressivo adattamento alla realtà scolastica, attraverso l'esplorazione di uno spazio
accogliente, sereno e stimolante per una positiva socializzazione (alunni nuovi).
2. Rinnovare e consolidare il senso di appartenenza alla comunità scolastica (alunni frequentanti).
OBIETTIVO GENERALE
Promuovere l’autonomia, la relazione con gli altri, l’accettazione dell’ambiente scolastico e delle sue regole.
ATTIVITÀ
 Giochi liberi e guidati
 Allestimento di angoli (Attività mimico-gestuali, manipolazione, letture, attività psico-motorie,
attività di disegno libero e guidato)
 Giochi con materiale strutturato e non.
 Memorizzazione di canti, filastrocche, poesie e conte.
 Ascolto e conversazioni guidate.
 Giochi interdisciplinari in formato digitale.
 Incontri con le associazioni presenti sul territorio.
VERIFICA E VALUTAZIONE
Osservazione casuale e sistematica
Le verifiche in itinere e finali mireranno a rilevare relativamente agli alunni:
 il grado di partecipazione e di interesse;
 il grado di autonomia;
 la maturazione di competenze, abilità e conoscenze.
SCUOLA DELL’INFANZIA
Giorno 15 Settembre 2016
WELCOME DAY – “A scuola con mamma e papà”
Ore 8,30 – 10,30
Solo i nuovi iscritti
Organizzazione:
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Ore 8,30 arrivo bambini e genitori
Inno nazionale
Saluto istituzionale da parte del Preside o chi in sua vece
Inno della Scuola
Canzoncine e balli
CANZONCINE PROPOSTE
 Sei una farfalla ( https://www.youtube.com/watch?v=JHATzbIZjxk )
 Socu baci vira ( https://www.youtube.com/watch?v=8MbMcHQBk9s )
 La scimmietta gratta gratta ( https://www.youtube.com/watch?v=VL4ZNrb6qcM )
 Veo veo ( https://www.youtube.com/watch?v=kLoqDGFDES0 )
 La danza della panza ( https://www.youtube.com/watch?v=Er-hqkNpyi8 )
ATTIVITA’ proposte:
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IL MIO PALLONCINO (io e te sempre insieme). Sagoma di un palloncino colorato già ritagliato. I
bambini con i genitori, disegnano la sagoma delle loro mani e le ritagliano. Le manine saranno
incollate al palloncino a formare le ali di una farfalla. I genitori potranno personalizzare il palloncino
con una frase o un disegnino.
“LE MIE PAURE IN VOLO”. I bambini con i genitori, disegnano ciò che potrebbe aver creato ansie e
paure.
VOLO DELLA MONGOLFIERA sulla canzone di A. Amoroso “VIVERE A COLORI”
https://www.youtube.com/watch?v=pmJy1TVF3Fg
Saluti finali.
ORGANIZZAZIONE per le prime due settimane:
SETTIMANA Dal 19-09-2016 al 23-09-2016 “IL MIO TERRITORIO” (dentro e fuori la scuola)
PLESSO “L. SETTEMBRINI”
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Mercoledì 21 uscita presso la villa comunale - I gruppo
Mercoledì 21 uscita presso il percorso della salute “Sentiero Novelli”- II gruppo
Venerdì 23
uscita presso il percorso della salute “Sentiero Novelli”- I gruppo
Venerdì 23
uscita presso la villa comunale - II gruppo
PLESSO “PARETI
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Martedì 20
uscita presso Chiesa di S. Ciro – I gruppo
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Martedì 20
Giovedì 22
Giovedì 22
uscita presso il percorso della salute “Sentiero Novelli”- II gruppo
uscita presso Chiesa di S. Ciro – II gruppo
uscita presso il percorso della salute “Sentiero Novelli”- I gruppo
Le docenti saranno affiancate, durante le uscite, dai genitori che si renderanno disponibili e dai
rappresentanti dell’Associazione Ex Carabinieri.
SETTIMANA Dal 26-09-2016 al 30-09-2016 “ARTE IN MOVIMENTO”
PLESSO “L. SETTEMBRINI” e PLESSO “PARETI” insieme
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Mercoledì 28 uscita presso Villa De Ruggiero – I gruppo
Venerdì 30 uscita presso Villa De Ruggiero – II gruppo.
Le visite saranno effettuate dopo l’orario di uscita dei nuovi iscritti, come da calendario di inserimento
graduale.
Le attività da svolgere nei giorni non coinvolti dalle uscite, verteranno sul tema della settimana.
*le date proposte possono essere suscettibili di variazioni.
SCUOLA PRIMARIA
WELCOME DAY – “Diversi è bello”
Ore 8,30 – 10,30
Solo i nuovi iscritti
Organizzazione:
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Ore 8,30 arrivo bambini e genitori
Inno nazionale
Saluto istituzionale da parte del Preside o chi in sua vece
Inno della Scuola
Canzoncine e balli
CANZONCINE PROPOSTE (www.melamusic.it)
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La danza dell’accoglienza
Il primo giorno di scuola
Scuola rap
Voglio la pace
La canzone della felicità
Lo scriverò nel vento
Un mondo diritto
Cittadini del mondo
Amici di pace
Tutti a scuola
Il bello del rispetto
Mamma natura
ATTIVITA’ PROPOSTE
 PROIEZIONE DEL FILMATO “LA STORIA DI ELMER”: gli alunni dalla visione di questa storia saranno
sensibilizzati sul tema della diversità riscoprendola come una ricchezza.
 CANTO: con l’aiuto delle insegnanti gli alunni ascolteranno e impareranno il canto “Elmer il
diverso”.
 COSTRUIAMO INSIEME: i bambini e le maestre costruiranno il puzzle di Elmer.
Concluse le attività le maestre dell’infanzia doneranno ai bambini un simbolo della diversità e li
accompagneranno nelle rispettive aule.
Saluti finali.