Insegnamento: Esecuzione e Interpretazione – strumento CORNO

Insegnamento: Esecuzione e Interpretazione – strumento CORNO
La formazione strumentale si articolerà nei seguenti ambiti formativi:
I ciclo
Tecnica Strumentale
A.d.r.
 Postura.
 Impugnatura dello strumento.
 Imboccatura: emissione e
articolazione dei suoni.
 Respirazione: esercizi
propedeutici di respirazione.
 Scala cromatica.
 Scale e arpeggi (fino 3# - 3b).
 Armonizzare la tecnica
strumentale alle finalità
espressive.
Conoscenze e abilità da conseguire
 Assumere una corretta postura con lo strumento sia in posizione
eretta che seduta.
 Essere in grado di controllare l’imboccatura per l’emissione dei
primi suoni.
 Controllare la respirazione in funzione dell’emissione con lo
strumento.
 Eseguire la scala cromatica a memoria legata e staccata.
Opere di riferimento
B. Tukwell-First fifty exercises
Horner Anton: Primary Studies for french horn
Ployhar James D.: Tunes for french horn technic
Level One
Franz Oscar: French Horn Method (Esercizi corno a
squillo)
 Eseguire le scale e gli arpeggi a memoria applicando semplici
modelli di articolazione.
De Angelis Eduardo: Gran Metodo per corno a
macchina
 Eseguire studi stilistici di livello elementare (ovvero composizioni
musicali propedeutiche allo strumento in forma di duetto,
variazione sul tema, preludio…, possibilmente in stili diversi
Miersch Erwin: Melodious Studies for French Horn
P. Sparke- vol.1-2
Prove d'esame
 Esecuzione di una scala maggiore e
della relativa minore scelta dalla
commissione.
 Esecuzione della scala cromatica.
 Estrazione di due studi su quattro
presentati, uno per ogni metodo:
Repertorio
A.d.r.
Conoscenze e abilità da conseguire
 Studio di facili brani tratti dal
repertorio strumentale.
 Nozioni di base necessarie alla
comprensione
del
testo
musicale.
 Saper eseguire facili brani tratti dal repertorio originale del proprio
strumento e/o adattamenti con accompagnamento di pianoforte o
altri strumenti o basi registrate.
 Indicazioni di base sul modo di
procedere all’esecuzione di
semplici
composizioni
strumentali
 Esecuzione di facili brani per
più corni
 Saper ascoltare se stessi e gli altri nelle esecuzioni di gruppo.
Opere di riferimento
Prove d'esame
Brani di repertorio adeguati al livello
 Beleznay Szilagyi: Pezzi per corno
 Lawrance Peter: Six modern pieces for horn
 Gunning C. & Pearson L.: The really easy horn book
 AA.VV.: Time Pieces for horn, vol. I e II
 Ghidoni Armando: Mississipy Souvenir
 AA.VV.: New pieces for horn, Book I
 Proust Pascal: Le cor classique, Recueil I
 Faurè Gabriel: 3 Romances sans paroles
 P.Sparke: Starter solos
 J.Wiliams: The best of John Wiliams
 Altri brani scelti dal repertorio di pari livello.






P.Sparke: Starter duets
Duo book: Deasche
Selected duets for horn vol.1 Rubank
Twelve easy trios for horn Emerson horn editions
Trio book: Deasche
Easy collection of horn quartets Eight notes
publications
Altri brani scelti dal repertorio di pari livello
 Esecuzione di un brano per Corno e
Pianoforte relativo alle opere di
riferimento
 Altri brani scelti dal repertorio di pari
livello.
 Esecuzione di facili brani per più corni
dalle opere di riferimento o di pari
livello
II ciclo
Tecnica Strumentale
A.d.r.
 Esercizi
su
intonazione,
meccanica.
articolazione,
dinamica
e
 Ampliamento degli
tecnica.
studi
di
 Scale maggiori e minori fino a
(3# - 3b) compresi gli arpeggi di
2 ottave.
 Armonizzare
strumentale
espressive.
la
alle
tecnica
finalità
Conoscenze e abilità da conseguire
Opere di riferimento
 Acquisire una padronanza strumentale adeguata all’esecuzione di
repertori scelti.
O.Franz - Metodo per corno
Prove d'esame
1)
 Coordinazione dei parametri strumentali fondamentali.
De Angelis Eduardo: Gran metodo per corno a
macchina, Seconda parte
 Saper eseguire le scale e gli arpeggi con vari schemi ritmici e differenti
articolazioni.
Ployhar James D.: Tunes for french horn technic
Level Three
 Eseguire studi stilistici di livello facile (ovvero composizioni musicali
in forma di duetto, variazione sul tema, preludio…, possibilmente in
stili diversi).
Koprasch C.: 60 Studies, Book I
Mueller B.E.: 34 Studies, Opus 64, Vol. I
Nauber Franz: 30 Easy Melodic Exercises
Gallay J.F.: Thirty Studies Op. 13
Paul Ernest: 50 Neue Melodische Etüden (II Band),
dal 18 al 35
Rossari Gustavo: Esercizi per il corso inferiore, 14
Studi melodici, Seconda Serie (da eseguirsi con il
corno in FA
 Esecuzione di duo o tre scale maggiori
con relative minori
 Estrazione di due studi su quattro
presentati :
Repertorio
A.d.r.
Conoscenze e abilità da conseguire
 Studio di brani scelti appartenenti
a diversi stili del repertorio
strumentale.
 Saper eseguire brani scelti dal repertorio originale del proprio
strumento e/o o adattamenti con accompagnamento di pianoforte o
altri strumenti.
 Analisi elementari dei repertori
studiati.
 Riconoscere alcune fra le maggiori opere della letteratura cornistica
 Ascoltare incisioni di opere del
repertorio solistico e cameristico
del corno.
 Saper ascoltare se stessi e gli altri nelle esecuzioni di gruppo.
Opere di riferimento
Prove d'esame
2)
. Strauss Franz: Nocturno
Gounod Charles: 6 Pièces mèlodiques originales,
vol. II
Glière R.: Valse triste, op. 35 n. 7
Notturno, op. 37, n. 10
 Esecuzione di un brano per Corno e
Pianoforte adeguato al livello..
Mason Jones : Solo Horn
Dobois Pierre Max: A cor et a cri
W. A. Mozart: Concerto in Re Maggiore, n. 1 KV
412/514
Proust Pascal:Le cor classique, Recueil III
W.A.Mozart.: Concerto Rondò in Mi b Maggiore
KV 371
Saint‐ Saens: Romance op. 36
Matys Carl: 1) Romance – 2) Gondollied
Altri brani di pari livello possono essere scelti
dall’insegnante dal repertorio generale.
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Skilful duets: Anglo Music
 Esecuzione di melodie in canone
e brani per più corni per
sviluppare
la
sensibilità
percettiva all’intonazione
Selected duets for horn vol.2 Rubank
 Esecuzione di un brano per due o più
corni di media difficoltà e adeguato al
livello
10 miniatures for three horns Emerson editions
Dorn Horn Trio Paxman editions
Erich Pizka: 24 original quartett Serie 1
Altri brani di pari livello possono essere scelti
dall’insegnante dal repertorio generale
Lettura a prima vista e trasporto
A.d.r.
Conoscenze e abilità da conseguire
 Lettura estemporanea di brani
per corno di livello facile.
 Saper leggere a prima vista musiche di livello facile.
 Lettura a prima vista e
trasporto di un brano facile.
 Trasporti in tutti i toni, di un brano facile
Opere di riferimento
Materiale elaborato e/o fornito dal docente
Prove d'esame
 Leggere a prima vista trasportare un facile
brano