Scuola dell™Infanzia Ponte della Venturina

Pubblicato su Istituto Comprensivo di Porretta Terme (http://www.icporretta.gov.it)
Docenti - Specialisti - Educatori a.s. 2015 - 2016
La scuola è composta da due sezioni a orario normale e in essa operano quattro insegnanti:
Sezione A
• Marinella Ferrari
• Vincenza Ficarra
Sezione B
• Marilena Santoli
• Gloria Mori
• Francwsca Andrei ( ins. sostegno)
Una volta alla settimana è presente l’insegnante specialista di religione cattolica:
• Simona Fanelli
Per i bambini che non si avvalgono di tale insegnamento sono previste attività alternative affidate ad un docente
della sezione.
Documentazione attività
I file allegati a fondo pagina sono la documentazione di alcuni progetti che sono stati realizzati nella nostra scuola.
Il servizio di mensa scolastica 2015 - 2016
Questo servizio è gestito dall' Ente Locale.
Il menù, elaborato dal Dietologo della A.U.S.L. è vario e garantisce una corretta alimentazione che comprende:
primo, pietanza e contorno, frutta o dessert.
I cibi sono preparati nella cucina interna all’edificio da una cuoca specializzata, Lucchi Patrizia.
I bambini pranzano in un locale adibito esclusivamente a refettorio.
Le insegnanti pranzano con i bambini e assieme alle collaboratrici scolastiche di turno li incoraggiano ad assaggiare
i vari cibi seguendo particolarmente i bambini inappetenti.
Orario della scuola a.s. 2015 - 2016
La scuola svolge attività didattiche dal lunedì al venerdì dalle ore 8,20 alle ore 16,30.
Le quattro insegnanti si alternano in due turni giornalieri.
Funziona inoltre un servizio di accoglienza prima e dopo l’orario scolastico dalle ore 7,30 alle ore 8,20 e dalle ore
16,30 alle ore 17,30 svolto da personale incaricato dall’Amministrazione Comunale, per rispondere a particolari
esigenze orarie delle famiglie
Per i servizi aggiuntivi si vedano le ulteriori informazioni nella sezione ad essi dedicata.
I rapporti scuola-famiglia a.s. 2015 - 2016
La famiglia rappresenta il contesto primario in cui si acquisiscono i criteri per interpretare la realtà, imparando ad
ordinare e distinguere le esperienze quotidiane e ad attribuire loro valore e significato. La scuola, come la famiglia, si
colloca nel quadro dei contesti e delle esperienze significative degli alunni. Pertanto il rapporto scuola-famiglia va
improntato secondo criteri di reciproca collaborazione, chiarezza e trasparenza.
La scuola intrattiene rapporti con le famiglie dei bambini tramite assemblee, colloqui individuali e consigli di
intersezione con i rappresentanti dei genitori, secondo il calendario scolastico presentato dall’Istituto all’inizio di ogni
anno.
• Assemblee: settembre, ottobre ( elezione dei rappresentanti dei genitori ) , gennaio.
• Colloqui individuali: dicembre e aprile.
• Consigli di intersezione con i rappresentanti dei genitori: novembre, febbraio e maggio.
I mezzi più immediati di comunicazione scuola – famiglia sono il contatto telefonico e l’avviso scritto.
Qualora da parte delle insegnanti o dei genitori si avvertisse la necessità di incontri individuali, per problematiche
urgenti, è possibile concordare telefonicamente un appuntamento.
La scuola inoltre con il patto educativo coinvolge direttamente la famiglia che, sottoscrivendolo al momento
dell’iscrizione, si impegna a collaborare con l’istituzione per il raggiungimento delle finalità previste.
Esistono nei plessi scolastici vari gruppi e/o associazioni di genitori che collaborano a vario titolo con la scuola ai fini
dell’ ampliamento dell’offerta formativa, organizzando manifestazioni volte al reperimento di fondi per l’acquisto di
materiali di diversa natura da utilizzare nella didattica quotidiana.
Il servizio di trasporto
Questo servizio è gestito dall’Ente Locale al quale occorre presentare specifica richiesta.
Le uscite didattiche a.s. 2015 - 2016
• Monte della Croce Porretta Terme (sez. A e B)
• Teatro Testoni di Porretta Terme (sez. A e B)
• Uscite nel parco e per le vie del paese (sez. A e B)
I Collaboratori Scolastici a.s. 2015 - 2016
Nella scuola operano quattro collaboratori scolastici:
• Parenti Lorena
• Immacolata Murolo
• Eleonora Gaggioli
• Elmi Emanuela
All’interno della scuola è presente inoltre il personale che gestisce il servizio mensa e l’accoglienza dei bambini
durante il pre-scuola e il post-scuola (vedi servizi aggiuntivi).
I progetti di plesso a.s. 2015 - 2016
Nella nostra scuola sono attivati diversi progetti che la caratterizzano.
Progetti AMBIENTALI
• Scuola@Attiva –utilizzo delle nuove tecnologie
• La casetta nel bosco
• Progetto «Creiamo e inventiamo con l’argilla
• Orto in condotta (insieme a primaria
Progetti ESPRESSIVI
• Accoglienza
• Hera per le scuole
• Ma che musica maestro
• Progetto 3-5 “Per una buona scuola dell’Infanzia”
• Continuità: Alla scoperta dei continenti con il gatto Amerigo (5 anni sez. A-B-primo ciclo )
• Obiettivo salute: di gusto in gusto
• Festa di Natale
• Festa di fine anno
Qualche notizia in più sui nostri progetti…
Accoglienza: Durante i mesi di Settembre e Ottobre, per aiutare i nuovi bambini iscritti ad inserirsi serenamente nel
nuovo ambiente, verranno proposte le seguenti attività: la presentazione dei compagni, la conoscenza degli angoli
delle sezioni, i lavori di gruppo, l’ appello, gli aiutanti della maestra, i giorni della settimana, le regole (si fa riferimento
al Protocollo di accoglienza).
Continuità Infanzia/Primaria “Il libro … che passione!”: i bambini di 5 anni incontreranno gli alunni della classe prima
per lavorare con loro e per conoscere il nuovo ambiente scolastico. Verrà utilizzato il libro “L’albero Giovanni e il
gatto” per approfondire alcune tematiche già previste nella programmazione (regole di convivenza civile, rispetto
dell’ambiente in cui viviamo, cosa fare per salvaguardarlo).
“Amicizia senza confini” e “Tutti in festa allegramente”: questi progetti riguardano rispettivamente il momento prima
delle vacanze natalizie e quello di fine anno scolastico a Giugno. In tali occasioni i bambini recitano, cantano, ballano
e vengono coinvolti i genitori in alcune iniziative per migliorare i rapporti scuola-famiglia.
Progetto 3-5 “Un libro per …”: durante l’anno i bambini costruiscono lavori e libri di sezione da esporre nella mostra
finale a Maggio. Il progetto offre, alle singole scuole dell’infanzia che vi partecipano, un contributo in denaro da
utilizzare per comprare materiale didattico.
“La casetta nel bosco”: i bambini di 4 e 5 anni svolgeranno un laboratorio di lavorazione dell’argilla, durante il quale
avranno la possibilità di conoscere le caratteristiche di questo materiale e manipolarlo facendo lavoretti.
I servizi aggiuntivi a.s. 2015 - 2016
Pre-scuola e Post-scuola
E’ un servizio di accoglienza dalle ore 7.30 alle ore 8.20 e dalle ore 16,30 alle ore 17,30, svolto da personale
incaricato dall’Amministrazione Comunale, per rispondere a particolari esigenze orarie delle famiglie.
Strutture e dotazioni: com’è la nostra scuola
La Scuola dell’Infanzia, in Via Mozzorecchia 2, a Ponte della Venturina , nel comune di Granaglione, è composta da
due sezioni miste, eterogenee per età, e accoglie complessivamente 39 bambini/e dai 3 ai 5 anni.
L’edificio scolastico è costituito da:
• due aule adibite a spazio-sezione con tavoli e angoli attrezzati per giochi di finzione (casetta, bambole, …) e con
materiale strutturato (costruzioni, puzzle, disegno, giochi logici, …);
• un ingresso/corridoio/spogliatoio per accogliere i bambini e le proprie cose;
• un bagno per i bambini e uno per le insegnanti;
• uno spazio esterno adibito a giardino, in parte pavimentato ed attrezzato con macrostrutture fisse (casina, scivolo e
castello).
È presente inoltre uno spazio refettorio per la consumazione del pasto che viene preparato nella cucina situata
anch’essa all’interno della scuola, tale spazio insieme alla palestra è in comune con la scuola Primaria.
Allegato
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PIANO DIDATTICO ANNUALE 2013-2014.pdf
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Il castello di Re Ottone e Mago Prospero.pdf
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Allegato
DOCUMENTAZIONE Materna Venturina1415.pdf
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( 30/09/2016 - 01:27 ): http://www.icporretta.gov.it/scuola-dell-infanzia-ponte-della-venturina