istituto d`istruzione superiore bernalda-ferrandina

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istituto d`istruzione superiore bernalda-ferrandina
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE BERNALDA-FERRANDINA
Presidenza: 75012 - BERNALDA (MT)- Via Schwartz, – Tel./Fax: 0835-549136
FERRANDINA - Via Lanzillotti, tel. 0835-556009 fax: 0835 554832
C.F.: 90024340771 C.M.: MTIS016004 E-mail: [email protected]
LICEO SCIENTIFICO M.PARISI
CLASSE III B a.s. 2015/2016
PROGRAMMA DI LATINO
PROF.SSA BARBARA LOMBARDI
LETTERATURA
DAL TESTO: COLORES
LE ORIGINI DI ROMA E L’ETÀ DELLE CONQUISTE




Quadro storico-sociale
Quadro culturale
Le forme preletterarie orali
I primi documenti scritti
APPIO CLAUDIO CIECO
 La vita
 Le opere
LIVIO ANDRONICO
 La vita
 Il teatro
 La traduzione dell’Odissea
NEVIO




La vita
Le tragedie
Le commedie
Il Bellum Poenicum
PLAUTO
 La vita
 Le commedie
 I personaggi e le trame
 L’evoluzione artistica
 Le caratteristiche del teatro
 La lingua e lo stile
 Lettura ed analisi in traduzione italiana di:
o Pseudolus, vv.574-591
o Casina, 217-228
o Mostellaria, 157-169, 248-281
o Aulularia, 727-777
TERENZIO
 La vita
 Le commedie
 I personaggi e le trame
 Le caratteristiche delle commedie
 L’humanitas
 La lingua e lo stile
 Lettura ed analisi in traduzione italiana di:
o Heautontimorumenos, vv.53-80
o Hecyra, 577-605, 816-840
o Adelphoe, 26-77
ENNIO
 La vita
 Le tragedie
 Gli Annales
 La lingua e lo stile
 Lettura ed analisi in traduzione italiana di passi scelti
CATONE
 La vita
 Le Origines
 Le altre opere
 La lingua e lo stile
L’ETA’ DEI GRACCHI E DI CESARE


Quadro storico-sociale
Quadro culturale
LUCREZIO
 La vita
 Il De rerum natura
 Il pensiero
 La lingua e lo stile
 Lettura metrica, traduzione e analisi di:
o Proemio I, 1-43
I POETAE NOVI
CATULLO
 La vita
 Il Liber
 I temi
 La lingua e lo stile
 Lettura, traduzione, analisi dei carmi: 1, 5, 8, 72, 85
GRAMMATICA
DAL TESTO: NUOVO EXPEDITE
















Ripetizione del programma svolto
I pronomi relativi e la proposizione relativa
La proposizione relativa introdotta da qui,quae,quod
Determinativi e dimostrativi antecedenti del pronome relativo
I costrutti del relativo: prolessi della relativa e nesso relativo
Le relative al congiuntivo
Le relative introdotte da pronomi e aggettivi relativi indefiniti e da avverbi
Gli interrogativi e la proposizione interrogativa
La proposizione interrogativa diretta
La proposizione interrogativa indiretta
Uso dei tempi nelle interrogative indirette (la consecutio temporum del congiuntivo)
Uso del congiuntivo nelle proposizioni subordinate
La proposizione esclamativa
I verbi deponenti
I verbi semideponenti
Il verbo FIO
GLI ALUNNI
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IL DOCENTE
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ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE BERNALDA-FERRANDINA
Presidenza: 75012 - BERNALDA (MT)- Via Schwartz, – Tel./Fax: 0835-549136
FERRANDINA - Via Lanzillotti, tel. 0835-556009 fax: 0835 554832
C.F.: 90024340771 C.M.: MTIS016004 E-mail: [email protected]
LICEO SCIENTIFICO M.PARISI
CLASSE III B a.s. 2015/2016
PROGRAMMA DI LATINO
PROF.SSA BARBARA LOMBARDI
LETTERATURA
DAL TESTO: COLORES
LE ORIGINI DI ROMA E L’ETÀ DELLE CONQUISTE




Quadro storico-sociale
Quadro culturale
Le forme preletterarie orali
I primi documenti scritti
APPIO CLAUDIO CIECO
 La vita
 Le opere
LIVIO ANDRONICO
 La vita
 Il teatro
 La traduzione dell’Odissea
NEVIO




La vita
Le tragedie
Le commedie
Il Bellum Poenicum
PLAUTO
 La vita
 Le commedie
 I personaggi e le trame
 L’evoluzione artistica
 Le caratteristiche del teatro
 La lingua e lo stile
 Lettura ed analisi in traduzione italiana di:
o Pseudolus, vv.574-591
o Casina, 217-228
o Mostellaria, 157-169, 248-281
o Aulularia, 727-777
TERENZIO
 La vita
 Le commedie
 I personaggi e le trame
 Le caratteristiche delle commedie
 L’humanitas
 La lingua e lo stile
 Lettura ed analisi in traduzione italiana di:
o Heautontimorumenos, vv.53-80
o Hecyra, 577-605, 816-840
o Adelphoe, 26-77
ENNIO
 La vita
 Le tragedie
 Gli Annales
 La lingua e lo stile
 Lettura ed analisi in traduzione italiana di passi scelti
CATONE
 La vita
 Le Origines
 Le altre opere
 La lingua e lo stile
L’ETA’ DEI GRACCHI E DI CESARE


Quadro storico-sociale
Quadro culturale
LUCREZIO
 La vita
 Il De rerum natura
 Il pensiero
 La lingua e lo stile
 Lettura metrica, traduzione e analisi di:
o Proemio I, 1-43
I POETAE NOVI
CATULLO
 La vita
 Il Liber
 I temi
 La lingua e lo stile
 Lettura, traduzione, analisi dei carmi: 1, 5, 8, 72, 85
GRAMMATICA
DAL TESTO: NUOVO EXPEDITE

















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

Ripetizione del programma svolto
I pronomi relativi e la proposizione relativa
La proposizione relativa introdotta da qui,quae,quod
Determinativi e dimostrativi antecedenti del pronome relativo
I costrutti del relativo: prolessi della relativa e nesso relativo
Le relative al congiuntivo
Le relative introdotte da pronomi e aggettivi relativi indefiniti e da avverbi
Gli interrogativi e la proposizione interrogativa
La proposizione interrogativa diretta
La proposizione interrogativa indiretta
Uso dei tempi nelle interrogative indirette (la consecutio temporum del congiuntivo)
Uso del congiuntivo nelle proposizioni subordinate
La proposizione esclamativa
I verbi deponenti
I verbi semideponenti
Il verbo FIO
Il gerundio
Il supino
Il gerundivo
La perifrastica passiva
GLI ALUNNI
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IL DOCENTE
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