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ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE SOVERATO 1°
SCUOLA INFANZIA – PRIMARIA – SECONDARIA 1° GRADO
Via Olimpia , 14 - 88068 - Soverato - (CZ) - Tel. 0967/21161
Codice Meccanografico: CZIC869004 – C.F. 84000710792
@ mail: [email protected] – PEC: [email protected] – sito web : www.icsoveratoprimo.gov.it
Anno scolastico 2016/2017
Istituto Comprensivo Soverato 1°
Organizzazione Scuola dell’infanzia
a. s. 2016/2017
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L’Istituto Comprensivo “Soverato 1°” comprende quattro scuole dell’infanzia: tre ubicate nel
Comune di Soverato ed una in quello di Satriano
PLESSI
“Padre Pio”
“Nicholas Green”
“Soverato Superiore”
Comune di Soverato
Via Guarasci
Via della Repubblica
Largo Cardillo
“Laganosa”
Comune di Satriano
Via del Commercio
TEMPO SCUOLA
40 ore settimanali
“Padre Pio”
“Nicholas Green”
“Soverato Superiore”
dalle ore 8.00 alle ore 16.00
“Laganosa”
dalle ore 8.30 alle ore 16.30
MENSA
dalle 12.00 alle 13.00
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STRUTTURA ORGANIZZATIVA
Inizio attività didattiche
14 Settembre 2016
Termine attività didattiche
30 Giugno 2017
Orario di frequenza degli alunni
dal 14 al 30 settembre 2016
dalle 8.00 alle 13.00
plessi “Padre Pio”, “Nicholas Green,” “Soverato Superiore”
dalle 8.30 alle 13.30
plesso “Laganosa”
dal 3 Ottobre 2016
dalle 8.00 alle 16.00
plessi “Padre Pio”, “Nicholas Green,” “Soverato Superiore”
dalle 8.30 alle 16.30
plesso “Laganosa”
Orario di entrata degli alunni
Plessi
“Padre Pio”
“Nicholas Grean”
“Soverato Superiore”
“Laganosa”
dalle 8.00 alle 9.00
non oltre le 9.15 tranne che
per i casi certificati
dalle 8.30 alle 9.00
non oltre le 9.15 tranne che
per i casi certificati
Servizio pre - scuola
Il servizio pre scuola è garantito dalle insegnanti di turno che
accoglieranno i bambini negli spazi organizzati
Scuola dell’Infanzia “Laganosa”
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dalle ore 7.55 alle ore 8.25
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Servizio mensa
Servizio mensa con buono pasto. E’ consentito il cestino personale per i bambini
che non usufruiscono della refezione scolastica
♠ Per i bambini che non usufruiscono del servizio mensa l’orario di uscita dai
locali della scuola è dalle 11.45 alle 12.00; il rientro a scuola è previsto dalle
13.15 alle 13.30
* Per problemi di intolleranze alimentari e per salvaguardare meglio la salute dei
bambini non si festeggiano compleanni a scuola
* La somministrazione di medicinali a suola deve essere effettuata dai genitori
* Per i bambini stranieri, che non si avvalgono dell’insegnamento della Religione
Cattolica, saranno previste attività alternative
* Per le iscrizioni oltre i termini, si farà riferimento alla data d’iscrizione. Ha la
precedenza chi si è iscritto prima.
DIVISA SCOLASTICA
Plessi
“Nicholas Grean”
“Soverato Superiore”
“Satriano Laganosa”
Grembiule bianco a quadretti azzurri per
i maschietti e bianco a quadretti rosa per
le femminucce
Plesso
“Padre Pio”
Grembiule bianco
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Tutte le manifestazioni e le uscite saranno svolte in compresenza docenti, con la
sospensione della mensa
Manifestazione di Carnevale, (Martedì Grasso) solo turno antimeridiano, con
sospensione mensa
Manifestazione Natalizia in orario pomeridiano
Open-day: l’ultimo sabato di gennaio le scuole dell’infanzia rimarranno aperte, le
docenti accoglieranno bambini e genitori
VISITE GUIDATE
Plesso “Satriano Laganosa” 2^ sezione
Destinazione:
Parco Biodiversità Catanzaro
Periodo:
Maggio
Docenti accompagnatori:
Gualtieri Giuseppa – Nocita Francesca
AMPLIAMENTO OFFERTA FORMATIVA
Progetto d’Istituto
Plesso “Nicholas Green”:
Progetto d’Istituto
Plesso “Padre Pio”
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Legalmente
(Natural…..mente Rispetto!
Progetto di educazione ambientale in
orario curriculare)
Leggo, scrivo, ascolto, racconto
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ORARIO DOCENTI
Plessi
“Nicholas Grean”
“Soverato Superiore”
“Padre Pio”
Plesso
“Satriano Laganosa”
ANTIMERIDIANO
Dalle 8.00 alle 13.00
POMERIDIANO
Dalle 11.00 alle 16.00
ANTIMERIDIANO
Dalle 8.30 alle 13.00
POMERIDIANO
Dalle 11.00 alle 16.30
Tutte le docenti osservano turni antimeridiani e pomeridiani a giorni alterni ed
usufruiscono del giorno libero di Sabato.
Tutte le docenti operano prevalentemente col gruppo sezione e, in alcuni momenti
della giornata e in momenti di particolare rilevanza educativa, sviluppano anche
attività di intersezione.
COMPRESENZA
La compresenza è una risorsa temporale importante e preziosa, essa viene utilizzata
per attività:
motorie
esplorative e manipolative
di vita pratica finalizzate all’acquisizione di norme di un comportamento
corretto a tavola, nei bagni, in sezione e negli spazi comuni nella scuola
di riordino di materiale didattico
Le docenti curriculari, durante le attività di Religione o Inglese L2 saranno utilizzate
per:
 attività alternative per gli alunni che non si avvalgono dell’insegnamento della
Religione Cattolica
 eventuali sostituzioni di colleghe assenti
 attività didattiche di supporto alla sezione di appartenenza
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PLESSO “PADRE PIO” (40 ORE)
Nel plesso si sono costituite cinque sezioni omogenee per età:
La prima sezione formata da bambini di due anni e mezzo e di tre anni.
Le seconde sezioni formate da bambini di quattro anni
Le terze sezioni formate da bambini di cinque anni.
PLESSO “NICHOLAS GREAN” (40 ORE)
Nel plesso si sono costituite quattro sezioni, tre omogenee ed una eterogenea per età:
La sezione 1 A formata da bambini di due anni e mezzo e di tre anni.
La sezione 1 B formata da bambini di tre e cinque anni.
La sezione 2 A formata da bambini di quattro anni
La sezione 3 A formata da bambini di cinque anni.
PLESSO “SOVERATO SUPERIORE” (40 ORE)
Nel plesso si è costituita un’unica sezione eterogenea, formata da bambini di tre,
quattro e cinque anni
GIORNATA SCOLASTICA
Da lunedi’ a venerdi’
8.00/9.00
9.00/9.30
9.30/11.30
11.30/12.00
12.00/13.00
13.00/14.00
14.00/15.30
15.30/16.00
Accoglienza
Spuntino e uso dei servizi igienici
Attività didattiche curriculari e progettuali - Attività di intersezione
Igiene e preparazione pranzo
Pranzo e igiene
Giochi ricreativi e organizzati
Attività didattiche
Riordino materiali e preparazione uscita
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PLESSO “SATRIANO LAGANOSA” (40 ORE)
Nel plesso si sono costituite due sezioni eterogenee per età:
La prima sezione formata da bambini di due anni e mezzo e tre anni
La seconda sezione formata da bambini di quattro e cinque anni
GIORNATA SCOLASTICA
Da lunedi’ a venerdi’
8.30/9.00
Accoglienza
9.00/9.30
Spuntino e uso dei servizi igienici
9.30/11.30
Attività didattiche curriculari e progettuali - Attività di intersezione
11.30/12.00 Igiene e preparazione pranzo
12.00/13.00 Pranzo e igiene
13.00/14.00 Gioco libero e organizzato e attività di intersezione
14.00/15.15 Attività didattiche - curriculari
16.15/16.00 Attività ricreative
16.00/1630 Preparazione uscita
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RISORSE PROFESSIONALI
PLESSO “PADRE PIO”
RESPONSABILE DI PLESSO: VISCOMI FRANCESCA
CORRESPONSABILE DI PLESSO: ABBRUZZO ROSANNA
SEZIONE
IA
DOCENTE
Abruzzo Rossana
Viscomi Francesca
Loprete Maria
Tassone Rosa
Sereno
Pontieri Fiorella
Maduri Francesca
Mancuso Rosina
Magisano Marisa
IIA
IIB
IIIA
BattagliaMaria Teresa
Busciacco Giovanna
IIIB
AMBITO
Linguistico
scientifico
Linguistico
Scientifico
Sostegno
Linguistico
Scientifico
Linguistico
Scientifico
Linguistico
Scientifico
SIMBOLO
BRUCO
COCCINELLA
SCOIATTOLO
APE
FARFALLA
PLESSO “NICHOLAS GREAN”
RESPONSABILE DI PLESSO: FEUDALE ANNA PIA
CORRESPONSABILE DI PLESSO: CRINITI ASSUNTA
SEZIONE
IA
IB
II A
IIIA
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DOCENTE
Criniti Assunta
Feudale Anna Pia
Tropea Rosa
Miglierino Giovanna
Grande Teresa
Riverso Giovanna
Procopio Eugenia
Giorla Carmelina
AMBITO
Linguistico
Scientifico
Linguistico
Scientifico
Linguistico
Scientifico
Linguistico
Scientifico
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SIMBOLO
APE
BRUCO
FARFALLA
PESCIOLINO
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PLESSO “SOVERATO SUPERIORE”
SEZIONE
UNICA
DOCENTE
Meta Santina
Anania Francesca
AMBITO
Linguistico
scientifico
SIMBOLO
APE
“SATRIANO LAGANOSA” (DUE SEZIONI)
RESPONSABILE DI PLESSO: PAPARO ASSUNTA
CORRESPONSABILE DI PLESSO: CUNSOLO ROSANNA
SEZIONE
I
DOCENTE
Cunsolo Rosanna
Nocita Francesca
II
Gualtieri
Giuseppina
AMBITO
Linguistico
Scientifico
Linguistico
Scientifico
SIMBOLO
ORSETTO
COCCINELLA
Paparo M.
Assunta
Docente di Religione Cattolica Manes Antonella.
La docente di Religione Cattolica opera in tutte le sezioni dell’Istituto
ATTIVITÀ COLLEGIALI E RAPPORTI SCUOLA FAMIGLIA
Le riunioni di intersezione, di programmazione e di incontro con i genitori, verranno effettuate
secondo il seguente calendario:
ELEZIONI CONSIGLI DI INTERSEZIONI
27.10.2016
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CONSIGLI DI INTERSEZIONE, INCONTRI
SCUOLA-FAMIGLIA E DI PROGRAMMAZIONE
Incontri Interplesso
Consigli di intersezione
(Programmazione)
26.10.2016
ore 16.00
Incontri
Scuola - Famiglia
29 novembre 2016
3 ottobre 2016
Verifica 1° bimestre
programmazione
educativo-didattica
novembre-dicembre
21.12.2016
ore 16.00
26 gennaio 2017
6 febbraio 2017
Verifica 2° bimestre
programmazione
educativo-didattica
gennaio-febbraio
23.02.2017
ore 16.00
29 marzo 2017
18 giugno 2017
Verifica 3° bimestre
programmazione
educativo-didattica
marzo-aprile
27.04.2017
ore 16.00
25 maggio 2017
Verifica 4° bimestre
programmazione
educativo-didattica
maggio-giugno
25 giugno 2017
Verifica finale
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ORGANIZZAZIONE TEMPO SCUOLA
Per una migliore organizzazione delle attività, il tempo scolastico è diviso in fasce orarie con tempi
a carattere puramente indicativi.
Per sfruttare al meglio le risorse umane e strutturali, i modi e i tempi d’insegnamento sono
organizzati in forme più flessibili tenendo conto però di due punti cardine: il perseguimento degli
obiettivi generali nazionali d’istruzione e la libertà d’insegnamento.
In virtù di tale libertà, per la programmazione didattica abbiamo programmato Abilità, Conoscenze,
Competenze, Contenuti, Modalità di valutazione delle competenze tenendo conto della nostra realtà
scolastica e delle potenzialità dei nostri bambini, al fine di trasformare le capacità di ognuno in
competenze, in sintonia con gli obiettivi generali che sono propri della scuola dell’infanzia.
Il criterio generale utilizzato per la formazione delle sezioni è, ove possibile, quello
dell’eterogeneità rispetto all’età cronologica.
Ferma restando l’unità sezione, che garantisce continuità di rapporti fra bambini e adulti e facilita la
rilevazione e adozione delle fondamentali regole sociali, prevediamo diverse attività da svolgere in
gruppi d’intersezione.
La sezione resta punto di riferimento stabile di tutta l’attività scolastica, però non può risolvere tutto
il tempo-scuola del bambino o rispondere a tutte le sue esigenze di crescita, per tale motivo
abbiamo previsto diverse attività comuni: dall’accoglienza quotidiana a varie attività previste dalla
programmazione curriculare e dai progetti per l’ampliamento dell’offerta formativa.
Dove gli spazi lo consentono, il piano di intervento, per la sua realizzazione, prevede diversi
momenti di attività in intersezione con cadenza quotidiana, per facilitare i rapporti dei bambini tra
di loro e con il personale docente e non docente che opera nella scuola.
La vita di relazione nelle sue diverse modalità (nella coppia, nel piccolo gruppo, nel grande gruppo,
nei gruppi di intersezione) favorisce confronti, scambi, comunicazioni, per cui rende possibile
un’interazione che facilita la risoluzione di problemi, lo svolgimento di attività complesse, induce
alla problematizzazione, sollecita a dare e ricevere spiegazioni. La vita di relazione diviene la
modalità essenziale del gioco, dell’esplorazione e di tutte le esperienze dei bambini, la forma
specifica del metodo educativo all’interno della nostra scuola.
L’organizzazione della vita che avviene in sezione si alterna alle attività di intersezione per creare
rapporti più stimolanti fra gli insegnanti e i bambini e consentire una più articolata fruizione degli
spazi, di materiali ludici, delle attrezzature e dei sussidi didattici. La nostra progettazione prevede
l’organizzazione della vita dei bambini in sezione, con i vari angoli, e in sezione e negli spazi
comuni secondo il principio delle sezioni aperte, per favorire l’interazione fra gruppi più ampi e di
età diverse, per ampliare le esperienze e le opportunità di scambio, di confronto e di arricchimento,
anche mediante occasioni di aiuto reciproco e forme di apprendimento socializzato.
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La giornata scolastica è stata suddivisa in fasce orarie.
L’accoglienza, ove gli spazi lo consentono, avviene in salone, dalle 8.00 alle 9.00. Sono organizzati
vari angoli-attività:
■ conversazioni libere e ascolto di storie
■ giochi motori
■ attività costruttive.
I bambini, senza alcuna distinzione di sezione di appartenenza, scelgono a quale attività dedicarsi.
Le docenti guidano e sorvegliano ognuna uno spazio.
Si costituiscono tre gruppi di livello che di volta in volta lavoreranno per il raggiungimento di un
obiettivo comune:
- preparazione della recita natalizia e di fine anno
- attività grafico-pittoriche, di ritaglio, incollaggio, decoupage… per la realizzazione di
addobbi
- realizzazione dei progetti
- alcune attività della programmazione curriculare (come definito dalla programmazione
bimestrale)
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