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Lingua e Traduzione Inglese I
Corso di Laurea in Lingue e Culture Moderne
Prof. Mirko Casagranda
a.a. 2016-2017
Precisazioni al programma d’esame
L’esame consta in una verifica scritta delle competenze linguistiche e una parte orale. La verifica
delle competenze è volta ad accertare l’acquisizione delle competenze linguistiche sviluppate
durante le esercitazioni con i Collaboratori Esperti Linguistici ed è divisa in tre parti: listening,
grammar e reading/writing. Per poter accedere all’esame orale è necessario superare questa
prova con un punteggio di almeno 60/100. Non è previsto un voto in trentesimi per questa parte.
La parte orale relativa all’introduzione alla linguistica inglese (clauses, phrases, words,
morphemes, phonemes, ecc) si svolge secondo la seguente modalità: dopo aver svolto una prova
scritta della durata di 1 ora che verrà corretta immediatamente, in caso di esito positivo si terrà un
breve colloquio orale che mira a verificare la conoscenza dei contenuti (anche teorici) del
programma d’esame, la correttezza della pronuncia e la fluency nello speaking. L’esame orale è in
lingua inglese. Il voto finale è espresso in trentesimi. L’esame orale deve essere sostenuto entro
un anno dal superamento della verifica delle competenze.
Per la parte relativa all’introduzione alla linguistica inglese gli studenti e le studentesse si devono
preparare sulla seguente bibliografia:
Biber, Douglas, Susan Conrad, Geoffrey Leech, Student Grammar of Spoken and Written English,
Harlow, Longman 2002, pp. 1-54.
Collins, Beverley, Inger M. Mees, Practical Phonetics and Phonology, London, Routledge, 2013,
3rd edition, parti A, B e D.
Per la preparazione all’esame si consigliano le seguenti attività: 1-5, 8-11, 13, 15-17, 22, 24-29,
31-33, 35-36, 41-42, 47-55, 58-63, 68, 70, 87, 92, 94-96. Per le soluzioni di alcune delle attività
fare riferimento al sito web della Routledge: http://www.routledge.com/cw/collins9780415506496/s1/activities/.
Si consiglia la consultazione dei glossari di entrambi i volumi e l’uso di un dizionario monolingue
per familiarizzare con l’IPA (www.macmillandictionary.com). Per il materiale relativo alla verifica
delle competenze linguistiche gli studenti e le studentesse sono pregati/e di fare riferimento a
quanto indicato dai CEL durante le esercitazioni.
Segue una simulazione della prova di fonetica, fonologia e morfologia (1 ora).
1. Give an example of an English word containing a voiced velar plosive. Write the word and
provide a transcription of the sound in square brackets.
____________________________________________________________
2. Describe the phoneme /v/ stating (a) energy, (b) place of articulation and (c) manner of
articulation.
______________________________________________________________
3. Give an example of an English word containing a front-central close-mid vowel. Write the
word and provide a transcription of the sound in square brackets.
_____________________________________________________________
4. Describe the phoneme /æ/
______________________________________________________________
5. Give an example of an English word containing a centring diphthong. Write the word and
provide a transcription of the sound in square brackets.
______________________________________________________________
6. Describe the diphthong /eɪ/
______________________________________________________________
7. /p/ and /b/ is a pair of phonemes that differ by one feature. Which one?
a. voicing
b. intonation
c. manner of articulation
d. place of articulation
8. Look at the phonetic transcription of the word cupboard and identify which aspect of connected
speech takes place: /ˈkʌbərd/
a. elision
b. assimilation
c. liaison
d. r-linking
9. The correct stress pattern of the word particular in British English is:
a. PARticular
b. parTIcular
c. partiCUlar
d. particuLAR
10. Provide the orthographic version of this phonetically transcribed word: /ˈfʌndɪŋ/ ______________________________
11. Provide the phonetic transcription of the following word: rough
_____________________________
12. Provide an example of elision: ______________________________
13. Which of the following is an example of homophone in English?
a. moon/moan
b. mane/main
c. mine/main
d. none of them
14. The word house is an example of homograph. Write the phonetic transcription of the two words
and their meaning:
(a) _________________________________ (b) ______________________________________
15. Choose the correct transcription (Standard British English) for golden:
a. ˈɡɔːlden
b. ˈɡɔːldən
c. ˈɡəʊlden d. ˈɡəʊldən
16. In the one-syllable word strength (phonetic transcription /streŋθ/), which of the following is the
onset?
a. /str/
b. /e/
c. /eŋθ/
d. /ŋθ/
17. In which of the following words is <g> not pronounced /g/?
a. lagoon
b. legal
c. margarine
d. nag
18. Which of the following is a minimal pair in English?
a. feign/find b. wait/weight
c. fill/feel
d. night/knight
19. State the word class of the following derived word, then isolate its root and state its word class
(ex: SUNNY, adjective < sun, noun)
UNEMPLOYMENT _____________________________________
20. Identify the word that may be uninflected among the following
a. means
b. thoughts
c. children
d. leaves
21. Identify the word with a different stress pattern:
a. select
b. employ
c. follow
d. acquire
22. Write an example of NOUN+NOUN compound: _____________________________
23. In which of the following the suffix –a is not used to form the plural?
a. criteria
b. coda
c. phenomena
d. data
24. Which of the following derivational suffixes is used in adjectivization?
a. -fy b. -ment c. -ize d. -ful
25. In the sentence “He gave a letter to him”, a letter is:
a. indirect subject
b. direct object
c. indirect object
d. prepositional object
26. Which of the following is a ditransitive verb:
a. be b. have c. give d. jump
27. In the sentence “She is feeling well”, well is:
a. object b. subject c. adverbial d. predicative complement
28. Only one of the following words is a LEXEME. Which one?
a. children b. knives c. taken d. frozen
29. In the sentence “Tom wrote a very beautiful letter”, a very beautiful letter is
a. a noun phrase b. a verb phrase c. an adjective phrase d.an adverb phrase
30. Write a word containing a prefix expressing reiteration: ______________