grafici 2012 - de amicis

I Grafici 1a-1b: Mostrano le differenze dei punteggi medi dell'intera scuola e delle sue
classi rispetto a una scuola “simile” in termini di background socio- economico-culturale
dei suoi studenti e rispetto ai punteggi medi della regione, dell'area geografica e dell’Italia
intera.
N.B. Il punto rosso nei grafici rappresenta il punteggio medio nel gruppo di 200
classi/scuole con background socio- economico- culturale dei propri studenti più simile
a quello della classe/scuola considerata.
SNV 2011/2012
Grafico 1a: Risultato complessivo della prova di Italiano
Classe I secondaria di I grado
Il QUADRATO ROSSO (se
presente) rappresenta il punteggio
medio delle 200 classi/scuole con
70
68
66
64
62
60
58
56
54
52
50
418040560601
418040560602
418040560603
418040560604
418040560605
RCIC809007
Calabria
Sud e isole
Italia
SNV 2011/2012
Grafico 1b: Risultato complessivo della prova di
Matematica - Classe I secondaria di I grado
Il QUADRATO ROSSO (se
presente) rappresenta il punteggio
medio delle 200 classi/scuole con
background (ESCS) simile
60
55
50
45
40
35
30
418040560601 418040560602 418040560603 418040560604 418040560605 418040560606
RCIC809007
Calabria
Sud e isole
Italia
I Grafici 2a-2b mostrano quanta parte della variabilità all'interno della scuola è dovuta a
differenze tra le classi, sia rispetto ai punteggi ottenuti che rispetto all’indice di background
familiare
SNV 2011/2012
Grafico 2a: Incidenza della variabilità TRA le classi rispetto alla variabilità totale, nel punteggio della
prova di Italiano e nell'indice di background familiare (ESCS)
Classe I secondaria di I grado
100,0
90,0
80,0
Valori percentuali
70,0
60,0
50,0
39,3
40,0
30,0
20,0
11,1
11,1
9,3
10,0
0,0
TRA/TOT (punteggio)
TRA/TOT (ESCS)
RCIC809007
Italia
SNV 2011/2012
Grafico 2b: Incidenza della variabilità TRA le classi rispetto alla variabilità totale, nel punteggio della
prova di Matematica e nell'indice di background familiare (ESCS)
Classe I secondaria di I grado
100,0
90,0
80,0
Valori percentuali
70,0
60,0
50,0
40,0
33,5
30,0
20,0
13,9
10,0
12,5
7,3
0,0
TRA/TOT (punteggio)
TRA/TOT (ESCS)
RCIC809007
Italia

I Grafici 3a-3b-3c-3d-3e-3f mostrano le differenze dei punteggi medi tra studenti
della scuola rispetto al genere, alla cittadinanza e alla regolarità nel percorso di
studi, poste a confronto con le stesse differenze nella regione, nell'area geografica
e nell'Italia intera .
SNV 2011/2012
Grafico 3a: Risultato della prova di Italiano rispetto al genere
Classe I secondaria di I grado
M: maschi
F: femmine
70,0
68,0
66,0
64,0
62,0
60,0
58,0
56,0
54,0
52,0
50,0
RCIC809007_M
Calabria_M
Sud e isole_M
Italia_M
RCIC809007_F
Calabria_F
Sud e isole_F
SNV 2011/2012
Grafico 3b: Risultato della prova di Matematica rispetto al genere
Classe I secondaria di I grado
Italia_F
M: maschi
F: femmine
50,0
48,0
46,0
44,0
42,0
40,0
38,0
36,0
34,0
32,0
30,0
RCIC809007_M
Calabria_M
Sud e isole_M
Italia_M
RCIC809007_F
Calabria_F
Sud e isole_F
Italia_F
SNV 2011/2012
Grafico 3c: Risultato della prova di Italiano rispetto alla cittadinanza
Classe I secondaria di I grado
70,0
65,0
60,0
55,0
50,0
45,0
40,0
I: italiani
S1: stranieri di I gen.
S2: stranieri di II gen.
SNV 2011/2012
Grafico 3d: Risultato della prova di Matematica rispetto alla cittadinanza
Classe I secondaria di I grado
I: italiani
S1: stranieri di I gen.
S2: stranieri di II gen.
50,0
45,0
40,0
35,0
30,0
25,0
20,0
SNV 2011/2012
Grafico 3e: Risultato della prova di Italiano rispetto alla regolarità del
percorso di studi - Classe I secondaria di I grado
R: regolari
A: anticipatari
P: posticipatari
70,0
65,0
60,0
55,0
50,0
45,0
40,0
SNV 2011/2012
Grafico 3f: Risultato della prova di Matematica rispetto alla regolarità del
percorso di studi - Classe I secondaria di I grado
R: regolari
A: anticipatari
P: posticipatari
55,0
50,0
45,0
40,0
35,0
30,0
25,0
20,0