modena programmi svolti prof. ballotta marilena

ISTITUTO SUPERIORE D’ARTE “A.VENTURI” MODENA
PROGRAMMI SVOLTI
PROF. BALLOTTA MARILENA
MATERIE: DISCIPLINE GRAFICHE PITTORICHE
CLASSI: 1E 1H 2E 3G
COMPITI DELLE VACANZE ED ESERCIZI PER GLI ALLIEVI CON SOSPENSIONE DEL
GIUDIZIO DI AMMISSIONE
ANNO SCOLASTICO: 2015/16
DATA DI PRESENTAZIONE: 06/06/16
Istituto Superiore d’Arte “A.Venturi”
PROGRAMMA SVOLTO
MATERA DISCIPLINE GRAFICHE PITTORICHE
PROF.
Ballotta Marilena
CLASSE 1E
Anno scolastico 2015 / 2016
Contenuti disciplinari
Vari esercizi grafici al fine di abituare lo studente ad un corretto uso dei mezzi grafici (grafite,
gessi, china).
Studio degli elementi fondamentali del linguaggio visuale (linea, forma, superficie, luce/ombra,
spazio prospettico intuitivo).
Studio dell’impostazione del disegno (definizione del punto di vista, scelta dell’inquadratura,
misurazioni, schizzo dell’insieme, dettagli).
Studio lineare dal vero di oggetti.
Studio del tratto per la resa chiaroscurale.
Studio e rielaborazioni da immagini fotografiche.
Argomenti
Prova d’ingresso: copia dal vero di una composizione (esercizio lineare, esercizio chiaroscurale).
Prova di memoria: disegnare un ritratto, un paesaggio e un animale.
Lezione teorica: il disegno, le sue funzioni, le principali tecniche del disegno.
Tavola educativa: la grafite (usi diversi, le sfumature, supporti: carta da pacco, F4 ruvido e liscio).
Elaborato a grafite ripreso da un’immagine fotografica (fiori, frutti …) . Studio della forma con le
mediane e le misurazioni, analisi e sviluppo del chiaroscuro con le diverse matite.
Tavola educativa: il gesso (secco e bagnato).
Elaborato a colori con i gessi, studio del chiaroscuro policromo (stesso soggetto usato per la
grafite).
Elaborato con la tecnica a china (stesso soggetto usato per la grafite).
Studio dell’impostazione del disegno (punto di vista, inquadratura, misurazioni …).
Studio dal vero dell’oggetto: analisi della forma, soggetti: bottiglie, vasi
Studio e rielaborazioni di immagini fotografiche, soggetti: fiori, frutti ,animali … (tecniche: grafite
e gesso).
Studio dal vero di un frutto (tecnica: gesso).
Studio di una composizione con due frutti (tecnica mista)
Studio dell’autoritratto (tecnica: grafite).
Modena
Gli studenti
L’insegnante
Marilena Ballotta
Istituto Superiore d’Arte “A.Venturi”
PROGRAMMA SVOLTO
MATERA DISCIPLINE GRAFICHE PITTORICHE
PROF.
Ballotta Marilena
CLASSE 1H
Anno scolastico 2015 / 2016
Contenuti disciplinari
Vari esercizi grafici al fine di abituare lo studente ad un corretto uso dei mezzi grafici (grafite,
gessi, china).
Studio degli elementi fondamentali del linguaggio visuale (linea,forma, superficie, luce/ombra,
spazio prospettico intuitivo).
Studio dell’impostazione del disegno (definizione del punto di vista, scelta dell’inquadratura,
misurazioni, schizzo dell’insieme, dettagli).
Studio lineare dal vero di oggetti.
Studio del tratto per la resa chiaroscurale.
Studio e rielaborazioni da immagini fotografiche.
Argomenti
Prova d’ingresso: copia dal vero di una composizione (esercizio lineare, esercizio chiaroscurale).
Prova di memoria: disegnare un ritratto, un paesaggio e un animale.
Lezione teorica: il disegno, le sue funzioni, le principali tecniche del disegno.
Tavola educativa: la grafite (usi diversi, le sfumature, supporti: carta da pacco, F4 ruvido e liscio).
Elaborato a grafite ripreso da un’immagine fotografica (fiori, frutti …) . Studio della forma con le
mediane e le misurazioni, analisi e sviluppo del chiaroscuro con le diverse matite.
Tavola educativa: il gesso (secco e bagnato).
Elaborato a colori con i gessi, studio del chiaroscuro policromo (stesso soggetto usato per la
grafite).
Elaborato con la tecnica a china (stesso soggetto usato per la grafite).
Studio dell’impostazione del disegno (punto di vista, inquadratura, misurazioni …).
Studio dal vero dell’oggetto: analisi della forma, soggetti: bottiglie, vasi
Studio e rielaborazioni di immagini fotografiche, soggetti: fiori, frutti, animali … (tecniche: grafite
e gesso).
Studio dal vero di un frutto (tecnica: gesso).
Studio di una composizione con due frutti (tecnica mista)
Studio dell’autoritratto (tecnica: grafite).
Modena
Gli studenti
L’insegnante
Marilena Ballotta
Istituto Superiore d’Arte “ A. Venturi”
PROGRAMMA SVOLTO
MATERIA DISCIPLINE GRAFICHE PITTORICHE
PROF.
Ballotta Marilena
CLASSE
2E
Anno scolastico 2015/2016
Contenuti
Studio del colore.
Copie dal vero.
Studio della composizione con ricerca strutturale e resa chiaroscurale a colori.
Studio delle tecniche grafiche e pittoriche (pastelli, acquerelli…).
Copie e/o rielaborazioni di immagini tratte da soggetti fotografici di varia natura.
Argomenti
Sistemazione degli elaborati estivi.
Il colore. Teoria: il principio di relazione, i colori primari, secondari, complementari …
Tavola educativa: le sfumature, il cerchio cromatico. Tecnica: pastelli Durer. Supporto: F4 ruvido.
Elaborato “L’animale”(immagine scelta dallo studente). Studio della forma e del chiaroscuro a
colori. Progettazione dell’impaginazione del soggetto.
Tecnica: acquerello- teoria, tavole astratte su fondo asciutto e bagnato, tavola educativa: stesura
omogenea, colore su fondo bagnato e asciutto, scarica di colore, colpo di luce, sfumature e
gradazioni.
Progettazione e realizzazioni di illustrazioni con la tecnica ad acquerello.
Studio grafico-pittorico: realizzazione di copie dei gioielli raffigurati nei dipinti di varie epoche
artistiche (tecnica libera.)
Schizzi vari.
Copia e rielaborazione di un’immagine con un oggetto di vetro (tecnica mista)
Copia dal vero: composizione “ oggetti di vetro e vegetali”. Studio della forma (misurazioni,
rapporti proporzionali …) e del chiaroscuro a colori.
Attività integrative
Illustrazioni per il libro “ Racconti fuori classe 2016” concorso letterario di scrittura per le classi
seconde delle scuole Sigonio, Wiligelmo, Corni, Fermi ,Venturi. Gli studenti della classe 2E oltre a
scrivere i racconti hanno realizzato tavole pittoriche creative, interpretando lo spirito dell’attività.
Progetto CREO scoprendo i cristalli del museo, premiato al concorso 2015 “Io amo i Beni
Culturali della regione Emilia-Romagna, ha offerto una lettura insolita dei minerali del Museo
Gemma, attraverso le opere realizzate dagli studenti degli istituti IPS Cattaneo -Deledda,Wiligelmo
e con le classi 2E e 3G ISA Venturi. Il percorso formativo dei ragazzi della classe 2E è iniziato con
la visita al Museo, per acquisire conoscenze su minerali; con il supporto degli esperti, hanno
analizzato i dipinti storici artistici e gli usi delle diverse gemme secondo le epoche fino all’arte del
gioiello oggi. Hanno riprodotto con cura il soggetto scelto con tecniche libere. Hanno esposto i
propri elaborati nella sede di San Paolo dal 28 Maggio al 4 Giugno 2016, rapportandosi con il
mondo esterno creando un legame tra scuola, università e territorio.
Modena
Gli studenti
L’insegnante
Marilena Ballotta
Istituto Superiore d’Arte “ A. Venturi”
PROGRAMMA SVOLTO
MATERIA DISCIPLINE PITTORICHE
PROF.
Ballotta Marilena
CLASSE
3G (Arti Figurative)
Anno scolastico 2015 /2016
Contenuti disciplinari
-Approfondimento teorico e pratico degli argomenti trattati negli anni precedenti
- Conoscenza dei materiali, degli strumenti, delle tecniche.
- Recupero delle tecniche riguardanti la copia dal vero.
- Cenni su educazione visiva, in particolare sulla forma.
- Riproduzione e rielaborazioni su opere antiche.
- Copie di immagini tratte da soggetti fotografici.
- Realizzazioni di elaborati ideati su temi assegnati.
- Rappresentazioni grafiche e pittoriche di tipo narrativo
Argomenti
-Studio delle tecniche grafiche pittoriche : grafite, carboncino, sanguigna, gessi, pastelli, china,
acquerelli ….(tavole educative)
Progettazione e realizzazione di un animale fantastico con la tecnica ad acquerello.
-Studio delle tecniche riguardanti la copia dal vero della testa (analisi strutturali, proporzioni …).
Esercizi vari sulle vedute principali della testa : la visione frontale, di profilo e di scorcio.
- Copie dal vero di ritratti con le tecniche carboncino e sanguigna.
- Tema “Modenesi Ritratti” copie da immagini tratte da soggetti fotografici.
- Tema “Ritratti con gemme”. Riproduzione e rielaborazione di opere pittoriche antiche, per il
“Progetto CREO scoprendo i cristalli del museo”
-Progettazione di un “ Paesaggio” per il laboratorio d’incisione.
-Progettazione e realizzazione di un fumetto grafico e/o pittorico ideato su tema del gioiello
fantastico.
- Progettazione e realizzazione di una tavola grafica o/e pittorica del bestiario della Commedia
dantesca.
- Educazione visiva: gli aspetti della visione, le regole della percezione, figura e sfondo, le figure
ambigue e gli oggetti impossibili.
-Studio della figura umana, la struttura e i rapporti proporzionali, teoria di Vitruvio ripresa da
Leonardo da Vinci .
-Copie dal vero di statue classiche
Attività alternative : Progetti –Alternanza scuola/ lavoro
Progetto Dialoghi Virtuosi: corso teorico/pratico sulla tecnica dell’incisione.
Laboratorio d’Arte Grafica di Gatti Roberto via Verona 7/9/11-Modena.
Il progetto si è svolto con l’insegnamento teorico, delle principali tecniche calcografiche:
puntasecca, acquaforte, ceramolle, acquatinta e la sperimentazione pratica delle stesse a scelta dello
studente su una matrice.
Progetto pluriverso- fumetto e illustrazione: corso teorico/pratico di avvicinamento al linguaggio
della narrazione per immagini nel contesto delle arti visive, con la consulenza del fumettista Marino
Neri.
Il progetto ha avuto un primo momento introduttivo volto all’acquisizione degli elementi tecnici ed
esecutivi di base, seguito dalla fase operativa in cui gli studenti hanno realizzato un loro fumetto.
Progetto pluriverso- CREO scoprendo i cristalli del museo. Premiato al concorso 2015 “Io Amo i
Beni Culturali” della Regione Emilia-Romagna. Partecipanti al progetto: Museo Universitario
Gemma1786, IPS- Cattaneo Deledda, Liceo scientifico Wiligelmo, Biblioteche del Comune di
Modena, ISA Venturi Liceo Artistico Classi:2E,3G.
Gli istituti partecipanti al progetto, ognuno in funzione del proprio indirizzo scolastico hanno
reinventato i campioni di gemme. Gli studenti del Liceo Artistico hanno: visitato il Museo Gemma,
assistito alla lezione di storia dell’arte del gioiello della Dott.P. Curti, partecipato all’incontro
dell’orafo G.Mariani, realizzato una copia di un’opera d’arte con una gemma, reinventato il
soggetto con nuove forme e colori, creato un fumetto, partecipato alla mostra/concorso Fantastiche
Matite 4 sul tema “Magici Gioielli” presso la biblioteca Crocetta, seguito il corso sulla stampa 3D
(blender) con l’esperto A. Zomparelli realizzando gioielli fantastici, partecipato alla mostra con gli
elaborati presso la sede di San Paolo. La mostra è stata accompagnata da visite guidate a cura degli
studenti.
Progetto pluriverso- Il bestiario della Commedia dantesca. Le materie coinvolte sono state
lettere, inglese (intervento di un esperto) e discipline pittoriche. Gli studenti hanno sviluppato, con
vari linguaggi, le competenze di analisi e di sintesi del testo letterario, l’esperienza sarà completata
il prossimo anno scolastico.
Modena
Gli studenti
L’insegnante
Marilena Ballotta
Istituto Superiore d’Arte “ A. Venturi”
PROGRAMMA SVOLTO
MATERIA LABORATORIO DELLA FIGURAZIONE
PROF.
Ballotta Marilena
CLASSE
3G (Arti Figurative)
Anno scolastico 2015 /2016
Contenuti disciplinari
-Conoscenza dei materiali degli strumenti delle tecniche (grafite, carboncino, sanguigna, gessi,
china, pastelli, acquerelli …).
-Cenni di educazione visiva in particolare sull’argomento della forma.
-Realizzazioni di tavole educative sulle tecniche.
-Realizzazioni pratiche di elaborati pittorici e/o grafici ideati in discipline pittoriche.
Argomenti
Il laboratorio possiede una operatività diretta, lo studente ha applicato i metodi, le tecnologie e i
processi di lavorazione di forme grafiche e/o pittoriche sugli argomenti trattati in Discipline
Pittoriche.
Attività alternative- Progetti- alternanza scuola lavoro
Progetto : Dialoghi virtuosi “Corso teorico/pratico sulla tecnica dell’incisione”
Progetto: “ CREO scoprendo i cristalli del Museo”
Progetto: “Fumetto e illustrazione”
Progetto: “Il bestiario della Commedia dantesca”(da completare).
Modena
Gli studenti
L’insegnante
Marilena Ballotta
COMPITI ESTIVI ED ESERCIZI PER GLI ALLIEVI CON SOSPENSIONE DEL
GIUDIZIO
CLASSE 1E (Liceo Artistico)
Anno scolastico 2015/16
Prof. Ballotta Marilena
Materia : Discipline Grafiche Pittoriche
Compiti delle vacanze.
Elaborati da eseguire:
1) Frutto o fiore o animale.
2) Paesaggio o particolare di statua o ritratto.
Per i soggetti n.1 e n.2
.Studio della forma con il reticolato o le mediane.
.Supporto: libero (canson colorato, carta da pacco, F4 ruvido ….)
.Formato: 35 x 50 (già impaginato).
.Tecnica: grafite o gesso.
Ricerca d’ immagini: fiori, frutta, paesaggi, ritratti, animali.
Esercizi per gli allievi con sospensione del giudizio.
Copia dal vero di oggetti: analisi della forma e del chiaroscuro.
Soggetti:
1)Bottiglia.
2) Vaso.
3) Due composizioni semplici dal vero (es. vaso e frutta).
4) Soggetto libero (anche ripreso da un’immagine fotografica).
Supporto: carta da pacco o F4.
Formato: 35 x 50.
Tecnica: grafite o gesso monocromo.
Modena
Gli studenti
L’insegnante
Marilena Ballotta
COMPITI ESTIVI ED ESERCIZI PER GLI ALLIEVI CON SOSPENSIONE DEL
GIUDIZIO
CLASSE 1H (Liceo Artistico)
Anno scolastico 2015/16
Prof. Ballotta Marilena
Materia : Discipline Grafiche Pittoriche
Compiti delle vacanze.
Elaborati da eseguire:
1) Frutto o fiore o animale.
2) Paesaggio o particolare di statua o ritratto.
Per i soggetti n.1 e n.2
.Studio della forma con il reticolato o le mediane.
.Supporto: libero (canson colorato, carta da pacco, F4 ruvido ….)
.Formato: 35 x 50 (già impaginato).
.Tecnica: grafite o gesso.
Ricerca d’ immagini: fiori, frutta, paesaggi, ritratti, animali.
Esercizi per gli allievi con sospensione del giudizio.
Copia dal vero di oggetti: analisi della forma e del chiaroscuro.
Soggetti:
1)Bottiglia.
2) Vaso.
3) Due composizioni semplici dal vero (es. vaso e frutta).
4) Soggetto libero (anche ripreso da un’immagine fotografica).
Supporto: carta da pacco o F4.
Formato: 35 x 50.
Tecnica: grafite o gesso monocromo.
Modena
Gli studenti
L’insegnante
Marilena Ballotta
COMPITI ESTIVI ED ESERCIZI PER GLI ALLIEVI CON SOSPENSIONE DEL
GIUDIZIO
CLASSE 2 E (Liceo Artistico)
Anno scolastico 2015/16
Prof. Ballotta Marilena
Materia: Discipline Grafiche Pittoriche
Compiti delle vacanze.
Eseguire elaborati con soggetti, tecniche e supporti liberi.
Per gli allievi con sospensione del giudizio di ammissione.
Copie dal vero di quattro composizioni con soggetti liberi (bottiglie, vasi, fiori, frutti….).
Analisi strutturale delle forme e studio del chiaroscuro a colori.
Supporto: canson.
Formato: 35x50.
Modena
Gli studenti
L’insegnante
Marilena Ballotta
COMPITI ESTIVI ED ESERCIZI PER GLI ALLIEVI CON SOSPENSIONE DEL
GIUDIZIO
CLASSE 3G (ARTI FIGURATIVE)
Anno scolastico 2015/16
Prof. Ballotta Marilena
Materia: Discipline Pittoriche e Laboratorio della Figurazione
Compiti delle vacanze.
- Documentare gli elaborati eseguiti nel terzo anno (su chiavetta).
- Educazione visiva: ripassare gli argomenti sul testo “La voce dell’arte” Elena Tornaghi
Percepire (pag.12 a 17) Figura e sfondo (pag. 20 a 21) Gli inganni della percezione ( pag. 24 a 30 ).
- Leggere con attenzione “ Il disegno della figura umana” (pag. 46 a 50), disegnare gli esempi di
pag.47 (fig.2 e 3), pag.48 (fig. 4a e 4b), pag.49 (fig. 7a e 7b) con tecniche libere.
- Si consiglia di comprare un libro di anatomia es. “Anatomia per artisti” Vinciana Editrice
( collana Leonardo), ricopiare qualche disegno.
- Scaricare e disegnare alcuni soggetti spediti sulla mail di classe.
- Eseguire due o tre proposte per il progetto “Il bestiario della divina Commedia” con formato,
tecniche e supporti liberi.
- Creare una cartellina per le incisioni, impaginare le prove lasciando un piccolo bordo bianco
Per gli allievi con sospensione del giudizio di ammissione.
- Copia dal vero di una testa: visione frontale, di profilo e di scorcio con i rapporti proporzionali.
- Copie di ritratti presi da soggetti fotografici.
- Riproduzione di un ritratto di un’opera pittorica antica.
- Copie di sculture (teste).
Per ogni elaborato sono liberi i supporti e le tecniche.
Modena
Gli studenti
L’insegnante
Marilena Ballotta