Progetto Musica per la scuola primaria

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Progetto Musica per la scuola primaria
ISTITUTO COMPRENSIVO
“NELSON MANDELA”
Via dei Torriani, 44 - 00164 ROMA
SCHEDA DI PROGETTO
Anno Scolastico
2015/2016
Titolo del progetto
Fare musica
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Competenza di riferimento:
Consapevolezza ed espressione culturale
Campi d’esperienza/Discipline coinvolte:
Educazione musicale
 scuola dell’infanzia
X scuola primaria
 scuola secondaria
classi quinte scuola primaria.
X Progetto in continuità
 X orario curricolare
 orario extracurricolare
 presenza di esperto esterno
Referente/Responsabile
Daniela Emaldi
Sezione 1
Eventuale denominazione sub progetto
Laboratorio corale
Destinatari
Le classi quinte della scuola primaria dei due plessi ( Celli e Pizzetti)
Finalità
Favorire l’attitudine all’espressione spontanea attraverso le ideazioni, le esperienze
individuali e collettive.
Favorire la socializzazione e l’integrazione attraverso le esercitazioni di gruppo.
Sviluppare nell’alunno la conoscenza del linguaggio musicale rendendolo consapevole
delle proprie possibilità
Favorire la diffusione della cultura musicale e concorrere all'individuazione di attitudini specifiche e
talenti musicali
Obiettivi generali
Favorire l’attitudine all’espressione spontanea attraverso le ideazioni, le esperienze
individuali e collettive.
Favorire la socializzazione e l’integrazione attraverso le esercitazioni di gruppo.
Sviluppare nell’alunno la conoscenza del linguaggio musicale rendendolo consapevole
delle proprie possibilità
Favorire la diffusione della cultura musicale e concorrere all'individuazione di attitudini specifiche e
talenti musicali.
Obiettivi specifici di apprendimento (in base a quelli previsti dalle Indicazioni Nazionali per il
curricolo.)
Favorire la capacità di ascolto e la comprensione dei fenomeni sonori e dei messaggi
musicali.
Favorire l’abilità nell’uso della propria voce e la maturazione del senso ritmico.
Favorire la comprensione e l’uso dei linguaggi specifici.
Tempi e modi di realizzazione e calendarizzazione di massima
Il laboratorio per la realizzazione del coro prevede lezioni di un’ora a settimana, da ottobre a giugno, per
la realizzazione di un repertorio da proporre durante la settimana della musica e nelle attività a chiusura
dell’anno scolastico. Le lezioni avverranno in classe, con l’ausilio di attrezzature musicali,con esperto
interno, in presenza dell’insegnante curricolare.
Contenuti/Tematica specifica
Il progetto del coro scolastico rappresenta, un efficace strumento formativo e di diffusione del linguaggio
e della cultura musicale tra gli allievi, le famiglie, il territorio, in un’ottica di continuità e rinnovamento
dei percorsi didattici intrapresi. Il“Laboratorio Corale”, nasce dal riconoscimento del carattere educativo
della musica e soprattutto del canto. Quest’attività può rappresentare uno strumento prezioso per
incanalare l’energia positiva della musica d’insieme, attraverso il potenziale espressivo, comunicativo e
aggregante del fare coro.
La pratica strumentale attua un ruolo principale per veicolare l
“FARE MUSICA INSIEME”!
In tale quadro composito, lo strumento musicale e il corpo, pienamente considerato, sono promossi a
“STRUMENTI DEL CONOSCERE MUSICALMENTE”. (cfr Linee guida DM 8/11punto 2-2.4).
Attività
Per l’attività corale è sufficiente un’aula sgombra dove sistemare una tastiera e gli strumentini ritmici.
La pratica corale dovrà essere inserita nel curricolo dell’alunno e le lezioni distribuite nell’orario settimanale
saranno equamente svolte nelle classi interessate all’iniziativa,
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Metodologie (azioni, strumenti, condizioni di fattibilità)
Metodo induttivo.
Lavoro sulla vocalità infantile; notazione tradizionale, scrittura e lettura musicale.
Pratica vocale
Per progetti con esperto esterno: Competenze specifiche richieste
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Modalità di verifica dei risultati
Indicatori intermedi
Descrizione
Modalità
di
rilevazione
(Questionario,
osservazione
utilizzando una griglia, ecc….)
Valore atteso
Vedi il finale
Con la creazione di un
repertorio
vocale
si
realizzeranno manifestazioni
ed attività con le quali misurare
competenze e partecipazione di
ogni singolo alunno.
Indicatori finali
Descrizione
Modalità
di
rilevazione
(Questionario,
osservazione
utilizzando una griglia, ecc….)
Esecuzione di brani musicali in
coro o parlato.,in presenza del
pubblico
Valore atteso
Il risultato principale da misurare si
rapporta alle finalità di questo
progetto che prevedono di :
- favorire l’aggregazione sociale
basata sullo scambio e la
condivisione della musica,
valorizzandone le diverse
provenienze e specificità;
- favorire l’aspetto relazionale e il
rispetto dell’altro attuando le regole
sociali del coro, (ad
es. il rispetto sia del maestro che dei
compagni di coro, il “gioco di squadra”
nell’essere un
coro);
- sviluppare un senso formativo ed
educativo, legato alla realizzazione di
un brano musicale;
- sviluppare l’aspetto comunicativo ed
espressivo facendo musica insieme;
- riuscire a sviluppare la musicalità e
le competenze musicali del bambino;
- esibirsi ad eventi scolastici (al fine di
aiutare il bambino ad affrontare
l’emozione del
“pubblico”).
Eventi previsti
Partecipazione alle manifestazioni programmate dall’Istituto o a carattere prettamente musicale
(concorsi,eventi musicali della città ecc…)_______________________________________________
Prodotti finali
Concerto finale del coro dell’Istituto Comprensivo “via dei Torriani” anche in collaborazione con cori esterni.
Beni e servizi
risorse logistiche / organizzative
docenti compartecipanti: Marta Chiessi, Daniela Emaldi, Federica Tedeschini, Andrea D’Aloise
Materiale necessario
Aula sgombra , tastiera, strumentini ritmici, riproduttore audio
Sezione 2 - Preventivo di spesa
Personale Docente
Attività aggiuntiva di insegnamento
N. ore
60 5
Costo orario lordo
35,00 €
TOTALE
TOTALE
(proposto)
(deliberato)
2100
Attività aggiuntiva non di
insegnamento
17,50 €
Esperti esterni per docenza
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NOTE: (specificare se il progetto è offerto da qualcuno o prevede contribuzione diretta delle famiglie)
Personale ATA
n° ore
Servizio d'aula (collaboratore scolastico)
12,50 €
Spese per materiale
Materiale di cancelleria
Altro – tastiera elettronica N°2
COSTO TOTALE DEL PROGETTO
Data 08/09/2015
300
2
2400
Il Responsabile del Progetto
Daniela Emaldi