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Gentile Studente,
ti chiediamo di compilare il presente questionario in forma anonima e ti informiamo che i dati
ricavati, opportunamente trattati, saranno utilizzati per effettuare un’indagine conoscitiva.
Ti ringraziamo anticipatamente per la cortese collaborazione, invitandoti a rispondere a tutte le
domande con la massima obiettività possibile.
DATI PERSONALI
1.1 Scuola frequentata
classe
1.2 Genere
M
F
1.3 Età
1.4 Ripetenze
Sì
No
1.4.1 Indicare, eventualmente, in quale/i classe/i e per quante volte c’è stata la ripetenza
1.5 Titolo di studio dei genitori
1.6 Comune di residenza
1.7 Modalità di scelta della scuola frequentata (solo per la secondaria di secondo grado)
(scegliere una sola opzione)
senza parlarne con i miei genitori
concordata con i miei genitori
imposta dai miei genitori
suggerita dalla scuola precedente
LA SCUOLA IN GENERALE
2. In generale, hai fiducia nella scuola?
Sì
No
In parte
3. Pensi che la scuola offra delle possibilità per realizzare il tuo futuro?
Sì
No
In parte
LA TUA SCUOLA (organizzazione, clima relazionale e didattica)
4. Il tuo giudizio complessivo sul servizio erogato dal punto di vista dell’organizzazione è:
Molto scarso
Scarso
Sufficiente
Buono
Ottimo
5. Come valuti il tuo rapporto con il personale scolastico (rapporti umani, gentilezza, disponibilità,
fiducia, professionalità, ecc.)? (scegliere una sola opzione per ogni voce)
Molto
buono
Buono
Nè buono
Scadente
Nè negativo
Negativo
Dirigente scolastico
Collaboratori del Dirigente
(“Vicepreside”, referenti, ecc.)
Professori
Collaboratori scolastici
Personale di Segreteria
6. Quali sono gli aspetti della tua scuola che dovrebbero essere migliorati sotto il profilo
organizzativo?
I servizi amministrativi
I rapporti tra docenti e
studenti
I rapporti tra scuola e
famiglia (colloqui,
assemblee, ecc.)
Gli orari scolastici
La pulizia delle aule, dei
laboratori, della palestra,
della mensa, ecc.
Altro (specificare quale/i)
7. Quale tra gli aspetti organizzativi da migliorare (domanda 6) ha per te la più alta priorità?
I servizi amministrativi
I rapporti tra docenti e studenti
I rapporti tra scuola e famiglia (colloqui, assemblee, ecc.)
Gli orari scolastici
La pulizia delle aule, dei laboratori, della palestra, della mensa, ecc.
Altro (specificare quale/i)
8. Il tuo giudizio complessivo sulla professionalità dei docenti nella tua scuola è:
Molto Scarso
Scarso
Sufficiente
Buono
Ottimo
9. Ritieni che la scuola che frequenti valorizzi le tue capacità?
Sì
No
In parte
10. Ritieni che la scuola ti sostenga nelle difficoltà di apprendimento?
Sì
No
In parte
11. Sei soddisfatto di come i professori gestiscono la classe durante le lezioni?
Sì
No
In parte
12. La scuola che frequenti soddisfa le tue aspettative?
Sì
No
In parte
VALUTAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI
13. Conosci i criteri utilizzati dai docenti per la tua valutazione?
Sì
No
Solo di alcuni insegnanti
14. Ritieni che nella tua classe tutti gli studenti siano valutati in maniera equa, ossia facendo
riferimento agli stessi criteri?
Sì
No
In parte
15. Ritieni che la valutazione dei tuoi apprendimenti rispecchi realmente ciò che hai imparato?
Sì
No
In parte
16. Le valutazioni dei tuoi professori, secondo la tua esperienza, sono utili per aiutarti a capire
quali sono le tue reali capacità?
Sì
No
In parte
17. I tuoi insegnanti spiegano perché assegnano determinati voti?
Tutti
Solo alcuni
Nessuno
18. Complessivamente, ritieni che la valutazione dei tuoi docenti sia in grado di considerare tutte
le tue conoscenze, abilità e competenze?
Sì
No
Solo alcune
19. Che tipo di valutazione preferiresti? (scegliere una sola opzione)
Solo voto numerico
Nè il voto nè la valutazione discorsiva
Solo valutazione discorsiva
Non ci vedo differenze
Voto numerico e valutazione discorsiva
Nessun tipo di valutazione
20. Generalmente, di fronte ad un brutto voto che tipo di atteggiamento hai?
(scegliere una sola opzione)
Indifferenza
Rabbia
Attribuisco la colpa al docente
Attribuisco la colpa a me
Penso che potrò migliorare
Penso che sia giusto, perché non sono portato per quella materia
Penso sia giusto quando non mi sono preparato in maniera adeguata
21. Vorresti concordare con i tuoi docenti le modalità e i criteri di assegnazione dei voti?
Sì
No
I MIEI DOCENTI
22. I tuoi insegnanti condividono con te e con gli altri compagni di classe gli obiettivi e i traguardi
da raggiungere?
Sì
Mai
A volte
Raramente
23. In generale, in caso di domande dell’insegnante (anche durante le interrogazioni), c’è
sufficiente tempo per riflettere e rispondere?
Sì
No
24. In situazioni di particolare criticità, hai un insegnante di riferimento al quale puoi rivolgerti?
Sì
No
25. Generalmente, durante le lezioni, i tuoi docenti utilizzano materiali e sussidi diversi dal libro di
testo?
Molti
Alcuni
Nessuno
26. Preferisci le lezioni frontali (docente che spiega e alunno che ascolta), le lezioni più
cooperative (guida del docente-lavori a coppie o a gruppi) o le lezioni laboratoriali?
Preferisco le lezioni frontali
Preferisco lezioni cooperative
Preferisco lezioni laboratoriali
IN CLASSE
27. Quando studi, quali difficoltà incontri maggiormente?
Difficoltà di memorizzazione
Difficoltà di concentrazione
Troppe cose da fare
Di comprensione del testo
Altro (spiegare cosa)
28. In generale, i tuoi professori spiegano in maniera chiara?
Sempre
Mai
Qualche volta
Dipende dalla lezione
29. Ottieni migliori risultati quando studi e lavori da solo o quando studi e lavori in gruppo?
In entrambi i casi
Da solo
In gruppo
Dipende da quello che devo studiare o fare
Dipende da come sono composti i gruppi
30. Partecipi attivamente a tutte le attività proposte in classe?
Sì, sempre
Poco
A volte
Per niente
30.1 Se hai risposto “poco” o “per niente”, puoi indicare perchè?
Mi vergogno
Non mi interessa
C’è troppa confusione
Si perde tempo
Non ci sono momenti per partecipare attivamente
Altro (specificare)
31. Sei soddisfatto/a dei rapporti con i tuoi compagni?
Sì
No
In parte
32. Hai la possibilità di dialogare liberamente, durante le attività, con:
Sì
No
I tuoi compagni
I tuoi professori
Con i tuoi compagni e professori
33. Durante le attività in classe è stimolata la tua rielaborazione personale dei contenuti, cioé puoi
esprimerti liberamente seguendo le tue conoscenze e tue intuizioni?
Sempre
Spesso
Abbastanza
Raramente
Mai
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