Patto di corresponsabilità
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Patto di corresponsabilità
Istituto Comprensivo VIA DELLA RESISTENZA 81030 Lusciano (CE) tel/fax 081/8141822 Prot. N°________ Anno scolastico 2015/16 Visto il Decreto del Presidente della Repubblica 21 novembre 2007,n.235 Art. 3 Visto il decreto del Presidente della Repubblica 24 giugno 1998 n. 249 IL DIRIGENTE SCOLASTICO EMANA IL PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA’ da sottoscrivere da parte di tutti i genitori degli alunni iscritti presso l’Istituto Comprensivo Statale di Lusciano IL DIRIGENTE SCOLASTICO (Ezio Grassi) 1 Il coinvolgimento attivo di tutte le componenti della comunità scolastica è una condizione necessaria e irrinunciabile per il buon andamento di tutte le attività, per il successo formativo degli alunni e nell’ottica della continuità. E’ importante che scuola e famiglia instaurino un dialogo chiaro, una collaborazione continua in modo da condividere gli obiettivi educativi per costruire una scuola capace di assicurare a tutti livelli il miglior successo scolastico. Con questo “patto”, le famiglie si assumono l’impegno di rispondere direttamente dell’operato dei propri figli, nell’ambito di una definizione più dettagliata e condivisa dei diritti e dei doveri verso la Scuola Il presente documento è così articolato: 1. Impegni della scuola. 2. Impegni dei docenti. 3. Impegni del personale non docente. 4. Impegni del Dirigente Scolastico. 5. Impegni dei genitori. 6. Ritardi. 7. Giustificazioni delle assenze. 8. Uso della divisa scolastica. 9. Mancanze disciplinari. 10.Interventi educativi graduati. 11.Assegnazione dei posti in classe. 12.Rispetto degli arredi e delle apparecchiature. 13.Ricreazione. 14.Divieto di oggetti pericolosi. 15.Istituzione registro limitazioni terapeutiche e alimentari. 1) IMPEGNI DELLA SCUOLA Fornire una formazione culturale pluralistica e rispettosa delle peculiarità di ciascun alunno. Offrire un ambiente favorevole alla crescita integrale della persona, garantendo un servizio didattico di qualità in un ambiente educativo sereno. Offrire iniziative concrete per il recupero di situazioni di ritardo e di svantaggio, al fine di favorire il successo formativo. Favorire la piena integrazione degli studenti diversamente abili. Promuovere le iniziative di accoglienza e degli integrazione degli stranieri. 2 Sviluppare negli alunni la consapevolezza dei comportamenti corretti con l’accettazione delle responsabilità personali e il rispetto delle eventuali sanzioni disciplinari. Garantire la massima trasparenza nelle valutazioni e nelle comunicazioni mantenendo un costante rapporto con le famiglie. Informare e coinvolgere l’alunno e la famiglia rispettando quanto è espresso nel Patto di Corresponsabilità. 2 ) IMPEGNI DEI DOCENTI: Essere puntuali alle lezioni, precisi nelle consegne di programmazioni, verbali e negli adempimenti previsti dalla scuola. Creare un ambiente educativo sereno e rassicurante. Favorire momenti di ascolto e dialogo. Promuovere le motivazioni dell’apprendere. Rispettare i tempi e i ritmi dell’apprendimento di ogni alunno. Comunicare con chiarezza i risultati delle verifiche scritte, orali e di laboratorio. 3) IMPEGNI DEL PERSONALE NON DOCENTE Essere puntuale e svolgere con precisione e diligenza il lavoro assegnato. Garantire il necessario supporto alle attività didattiche. Segnalare ai docenti e al Dirigente Scolastico eventuali problemi rilevati. Assicurare la sorveglianza all’entrata, all’uscita ,sulle scale, nei corridoi e nei bagni. 4) IMPEGNI DEL DIRIGENTE SCOLASTICO Garantire e favorire l’attuazione dell’Offerta Formativa, ponendo alunni genitori, docenti e personale non docente nella condizione di esprimere al meglio il loro ruolo, esercitando le funzioni di controllo previste. Assicurare la sicurezza degli ambienti in linea con i principi e le norme del DLGS 81/08. Cogliere le esigenze formative degli alunni e della comunità in cui opera la scuola, per ricercare risposte adeguate. 3 5) IMPEGNI DEI GENITORI: Rispettare gli orari di ingresso e uscita. L’entrata e l’uscita degli alunni è fissata: SCUOLA DELL’INFANZIA Dal lunedì al venerdì: ore 8,30 – 16,30 SCUOLA PRIMARIA Dal lunedì al sabato: ore 8,20 – 12,55 SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO Dal lunedì al sabato: ore 8,15 – 13,15 Il cancello verrà chiuso alle ora 8,30. Prelevare personalmente i propri figli al termine delle lezioni con la massima puntualità onde evitare l’affidamento degli stessi alle forze dell’ordine. I genitori che per giustificati motivi non possono prelevare personalmente il proprio figlio all’uscita, devono delegare un proprio familiare di fiducia, compilando l’apposito modello predisposto dalla scuola e consegnarlo firmato sia da parte del genitore che dalla persona delegata al docente di classe o nella segreteria della scuola. Al modello va allegata copia del documento di riconoscimento della persona delegata. L’uscita anticipata sarà consentita solo per urgenti e indifferibili motivi, previa autorizzazione scritta rilasciata dai docenti collaboratori del Dirigente Scolastico o dalla Segreteria Osservare le disposizioni contenute nel presente Patto di Corresponsabilità. Sollecitare l’osservanza del Patto da parte del proprio figlio. 6) RITARDI Gli alunni in ritardo saranno ammessi in classe solo con una giustifica del genitore,che dovrà essere vistata dai docenti collaboratori o dall’ufficio di Segreteria e poi consegnata all’insegnante di classe. I genitori che si renderanno responsabili dei frequenti ritardi dei propri figli dovranno giustificarsi dal Dirigente scolastico. Tutti i ritardi saranno cumulati alla fine di ogni quadrimestre e avranno valenza negativa nella valutazione del comportamento dell’alunno ai fini del giudizio quadrimestrale. 4 7) GIUSTIFICAZIONI DELLE ASSENZE In caso di assenza per malattia ( da 5 giorni in poi ), ai fini della riammissione, l’alunno dovrà esibire un idoneo certificato, redatto dal medico curante o A.S.L. di competenza. Le assenze frequenti, (10 in un mese), dovranno essere giustificate dai genitori,convocati con avviso scritto, presso la Segreteria. 8)USO DELLA DIVISA SCOLASTICA PER L’INFANZIA E LA PRIMARIA La divisa scolastica, oltre ad essere un abito da lavoro, educa il senso di appartenenza ad un gruppo ed evita l’insorgere di possibili situazioni di disagio psicologico tra gli alunni. E’ pertanto obbligatorio indossarla. Per la scuola Primaria nel periodo dal 1 Ottobre al 30 Aprile, tutti gli alunni/e indosseranno il grembiule di colore blu con colletto bianco. Per la scuola dell’Infanzia il grembiule è a quadrettini rosa per le femmine e a quadretti azzurri per i maschietti e dovrà essere indossato dal primo di ottobre fino alla sospensione della mensa scolastica. 9) MANCANZE DISCIPLINARI Si configurano come mancanze disciplinari i seguenti comportamenti: presentarsi alle lezioni ripetutamente sprovvisti del materiale scolastico; portare a scuola oggetti o materiali pericolosi e non autorizzati; offendere con parole, gesti o azioni il personale scolastico o i compagni; ogni altro comportamento che sia di disturbo durante l’orario di lezione in modo ripetitivo. 10) INTERVENTI EDUCATIVI GRADUATI Saranno applicati in base alla gravità e/o alla frequenza delle mancanze: richiamo verbale dell’insegnante; comunicazione scritta da parte degli insegnanti dell’equipe alla famiglia; convocazione dei genitori da parte del Dirigente Scolastico; 11) ASSEGNAZIONE DEI POSTI IN CLASSE I posti saranno assegnati dagli insegnanti secondo criteri logistici ma anche, eventualmente, per motivi riconducibili a specifiche finalità didattiche. 5 12) RISPETTO DEGLI ARREDI E DELLE APPARECCHIATURE Ogni alunno è tenuto al rispetto di locali, arredi e oggetti personali o comuni. I genitori si assumono l’impegno di rispondere di un deterioramento e/o di un danneggiamento causato dal proprio figlio anche attraverso l’applicazione di una sanzione di carattere pecuniario, peraltro commisurata all’entità del danno. 13) RICREAZIONE La ricreazione durerà 10 minuti e avverrà nell’arco di tempo compreso tra le 10,30 e le 11,30 per la Primaria, mentre per la scuola dell’Infanzia sarà anticipata alle ore 9,45 e per la secondaria sarà effettuata dalle ore 10,20 alle ore 10,30. In questo periodo è possibile consumare una colazione sana (è vietato portare patatine, snack salati in bustine,bibite gassate e succhi di frutta in vetro, noccioline, caramelle, gomme, frutta secca, pezzi di carne, formaggio, uova, carote crude, popcorn e altri cibi da masticare ). Non è consentito festeggiare in classe compleanni e onomastici. 14) DIVIETO AUTORIZZATI DI PORTARE OGGETTI PERICOLOSI E NON E’ fatto divieto di portare e usare telefoni cellulari, giochi elettronici o altri oggetti che non fanno parte del corredo scolastico richiesto, in aula e negli spazi comuni, durante l’orario scolastico; non è consigliabile portare somme di denaro e oggetti di valore. Il genitore deve accertarsi, prima dell’ingresso a scuola, che il bambino non abbia oggetti interi con relative parti staccabili che possano entrare in un cilindretti di 31,7 mm- ( bottoni, spille, biglie, orecchini, aghi, monete, palline di polistirolo, perline, batterie ecc…) Nel caso di abuso l’oggetto sarà sequestrato e consegnato successivamente alla famiglia. 6 15)ISTITUZIONE ALIMENTARI. REGISTRO LIMITAZIONI TERAPEUTICHE E L’istituzione scolastica ha istituito un registro per la tenuta delle limitazioni terapeutiche e alimentari della platea scolastica, al fine di poter trasferire, in caso di necessità, le opportune informazioni ai medici del 118 per la migliore assistenza medica e di organizzare in sicurezza eventuali visite guidate. Si esortano i genitori degli allievi a comunicare e fornire alla scuola, tutte le notizie utili allo scopo, con una dichiarazione scritta e documentata da una consulenza pediatrica. Sottoscrizione del patto di corresponsabilità I sottoscritti genitori presa visione del patto di corresponsabilità, approvandolo integralmente, lo sottoscrivono impegnandosi a conformare conseguentemente il proprio comportamento e quello dei propri figli. Si allega elenco nominativo della classe con firma del genitore. 7 Elenco nominativo della classe------ sezione-------Cognome e nome dell’ alunno Firma del genitore 1. -------------------------------------------------------------------------------------------- 2. -------------------------------------------------------------------------------------------- 3. -------------------------------------------------------------------------------------------- 4. ------------------------------------------------------------------------------------------- 5. ------------------------------------------------------------------------------------------- 6. ------------------------------------------------------------------------------------------- 7. ------------------------------------------------------------------------------------------- 8. ------------------------------------------------------------------------------------------- 9. ------------------------------------------------------------------------------------------- 10. ------------------------------------------------------------------------------------------ 11. ------------------------------------------------------------------------------------------- 12. ------------------------------------------------------------------------------------------- 13. ------------------------------------------------------------------------------------------ 14. ------------------------------------------------------------------------------------------- 15. ------------------------------------------------------------------------------------------- 16. ------------------------------------------------------------------------------------------- 17. ------------------------------------------------------------------------------------------- 18. ------------------------------------------------------------------------------------------ 19. ------------------------------------------------------------------------------------------ 20. ------------------------------------------------------------------------------------------ 21. ------------------------------------------------------------------------------------------ 22. ------------------------------------------------------------------------------------------ 23. ------------------------------------------------------------------------------------------- 24. ------------------------------------------------------------------------------------------ 25. ------------------------------------------------------------------------------------------ 26. ------------------------------------------------------------------------------------------ 8