curriculum vitae per il conferimento dell`incarico nelle istituzioni

CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL’INCARICO
NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE
AMBITO:
Lombardia 0011
POSTO O CLASSE DI CONCORSO: A 061 Storia dell’arte
INDIRIZZO EMAIL: [email protected]
COGNOME: Boschini
NOME: Ilaria
DATA DI NASCITA: 24/04/1980
LUOGO DI NASCITA: Lecco (LC)
ESPERIENZE
Area della didattica
Dopo aver conseguito l’abilitazione SILSIS, sono stata insegnante titolare della cattedra di
Storia dell’Arte presso il Liceo Europeo Linguistico Moderno e Giuridico Economico
dell’Istituto Orsoline S. Carlo di Como per dieci anni, durante i quali ho lavorato sulle classi
di tutto il quinquennio (per l’indirizzo Linguistico Moderno) e del biennio (per l’indirizzo
Giuridico Economico) ed ho preso parte a numerosi Esami di Stato come membro interno.
La mia lunga permanenza all’interno della scuola ha permesso una forte continuità
didattica nell’insegnamento della materia, oltre alla produzione di un’ampia mole di
materiale didattico prevalentemente digitale (immagini, powerpoint, schede, raccolta video
ecc.) a supporto delle lezioni.
☑ CLIL (Content and Language Integrated Learning)
Insegnamento della Storia dell’Arte in Inglese secondo la metodologia CLIL
negli ultimi 5 anni scolastici a livello intensivo (1 ora alla settimana lungo tutto
l’anno scolastico) nel biennio e per moduli didattici (7-8 ore nel corso
dell’anno scolastico) nel triennio, con produzione di dispense e materiale
didattico apposito.
☑ Didattica digitale
Utilizzo costante di IPAD + APPLE TV nelle lezioni, per la proiezione di
immagini, presentazioni, schede, video, esercitazioni sia da parte del
1
docente che degli alunni, con app come ITUNES U, NEARPOD, KHAN
ACADEMY, ENCYCLOPEDIA BRITANNICA.
☑ Didattica innovativa
Utilizzo della connessione in rete per la fruizione e lo scambio dei materiali
didattici e di elaborati tra docente e alunni. In particolare nell’ambito delle
lezioni CLIL utilizzo di metodologie didattiche innovative quali visual
organizers, pyramid discussion, group debate, loop game, scaffolding…
☑ Didattica laboratoriale
Uscite sul territorio comasco con percorsi sulla Como romana, romanica e
razionalista. Realizzazione del percorso di visita con i ragazzi del biennio
tramite risorse digitali e non per il viaggio a Aquileia, Grado, Cividale del
Friuli. Realizzazione insieme ai ragazzi di una piccola guida ai viaggi
d’istruzione a Firenze, a Roma e in Grecia.
☑ Progetti di valorizzazione dei talenti degli studenti
Docente di riferimento per la produzione di un breve cortometraggio nel
corso del viaggio di istruzione in Friuli Venezia Giulia per il Biennio, girato in
loco e montato al ritorno, dal titolo “Gli Unni e gli altri”.
☑ Teatro, cinema, musica, attività espressive e artistiche
Docente del corso di introduzione alla fotografia e all’uso della fotocamera
reflex durante la settimana di sospensione delle lezioni a fine trimestre.
Promozione e organizzazione di numerose uscite didattiche: visite a mostre,
musei, concerti, spettacoli teatrali.
☑ Altro
Docente tutor nella settimana di studio e ripasso in preparazione agli Esami
di Stato organizzata dalla scuola presso San Fedele d’Intelvi a giugno 2015 e
2016. Docente accompagnatrice dei ragazzi durante la settimana estiva alla
Gazzetta Summer Camp Multisport a Canazei a luglio 2015.
Area dell'accoglienza e dell'inclusione
Area organizzativa e progettuale
☑ Coordinatore/referente di disciplina/dipartimento
Coordinatrice del dipartimento viaggi di istruzione con organizzazione nel
corso degli anni di visite di più giorni in numerose città italiane ed estere tra cui
Firenze, Roma, Napoli, Venezia, Tuscia, Mantova, Mosca, Vienna, Ginevra, Atene
e la Grecia classica, tutte progettate in funzione del percorso didattico ed educativo
delle classi e degli indirizzi.
TITOLI UNIVERSITARI, CULTURALI E CERTIFICAZIONI
2
☑ Certificazione linguistica B2 o superiore
In via di conseguimento
ATTIVITÀ FORMATIVE
di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso Università e Enti accreditati
o attraverso le scuole in relazione ai piani regionali e nazionali di formazione
☑ CLIL (Content and Language Integrated Learning)
TKT (Teaching Knowledge Test) CLIL – Content and Language Integrated
Learning preparation course presso il British Council di, Milano – Corso di 30 ore tra
febbraio e maggio 2011
☑ Nuove tecnologie
“Generazione Web”: corso di formazione per docenti sull’uso dell’Ipad nella
didattica quotidiana. Corso di 15 ore tenuto da un docente corsi Apple Professional
Development tra Dicembre 2014-Marzo 2015
Altri titoli o competenze che si intendono evidenziare

Collaborazione con il periodico “Graffiti. Quaderno trimestrale di attualità e
confronto, Esedra Editrice, Cantù, dal 2008 al 2014 per la rubrica di Arte.

Ottima conoscenza di Microsoft Word, Powerpoint. Buona conoscenza di Adobe
Photoshop.
Le informazioni inserite nel presente Curriculum hanno valore di autocertificazioni secondo
quanto previsto dal DPR 445/2000 e s.m.i. e sono sottoposte a verifica secondo le stesse
modalità
di
cui
all’art.
4
commi
15
e
16
dell’O.M.
dell’8
aprile
2016.
Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi dell’art. 13 del d. lgs. n. 196 del 30
giugno 2003 recante “Codice in materia di protezione dei dati personali”.
DATA: 16/08/2016
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