Programma ( piano di lavoro) svolto

ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE
Guglielmo Marconi
Verona
Programma ( piano di lavoro) svolto
Anno Scolastico 2014/15
Materia
ITALIANO
Classe
1^ CE
Docenti
Bonavoglia Elisabetta
Nome documento
Lit1ces
MODULO 1: AVVIO ALLO STUDIO E ALLA RIFLESSIONE SULLA LINGUA
Dal libro di testo: P.G. Viberti: Parliamoci chiaro, SEI edizioni
Unità didattica 1: I suoni delle parole: la fonologia
1.
2.
3.
4.
I suoni e le lettere della lingua italiana
La punteggiatura e le maiuscole
La formazione delle parole, il significato
La struttura del significato
MODULO 2: Il TESTO NARRATIVO
Dal libro di testo: P. Biglia, P. Manfredi, A. Terrile: Il nuovo si accendono parole,
Paravia edizioni.
Unità didattica 1: le tecniche narrative
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Sequenze e macrosequenze
Fabula e intreccio
Narratore e focalizzazione
Il ruolo dei personaggi. La relazione tra i personaggi costruiti dall’autore
Lo spazio e il tempo
Il senso globale/il messaggio del testo/l’intenzione narrativa dell’autore
I generi narrativi
Unità didattica 2: Lettura e analisi di testi narrativi
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Anonimo africano
D. Adams
N. Ammaniti
I. Asimov
Le due gobbe
Autostop intergalattico
Crescere affrontando la Paura
Luciscultura
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S. Benni
D. Buzzati
I. Calvino
I. Calvino
I. Calvino
A. Conan Doyle
A. Conan Doyle
M. De Giovanni
E. De Luca
Esopo
P. Giordano
D. Grossman
D. Maraini
D. Pennac
E.M. Remarque
J.K. Rowling
B. Stoker
M.Tournier
V. Zucconi
V. Zucconi
V. Zucconi
Fratello bancomat
La giacca stregata
Marcovaldo al supermercato
L’universo come specchio
La resistenza vista dallo sguardo di un bambino
La fascia maculata
Stella d’argento
Il commissario Ricciardi e la dolce Enrica
Un corpo ingrombrante
Il lupo e l’agnello
La solitudine dei numeri primi
I capelli di Tamar
Il viaggiatore dalla voce profonda
Il mal di scuola
Come potevi tu essere mio nemico?
Un duello mortale
L’arrivo al castello di Dracula
Lo specchio magico
Brasile:il gol
Usa: l’uragano
Messico: le scarpe
MODULO 3 : CINEMA E NARRAZIONE
Visione e analisi dei seguenti film:
1. per la FIABA, B. Silberling: Lemony Snicket- Una serie di sfortunati
eventi.
2. per la GRANDE STORIA, R. Faenza: Jhona che visse nella balena.
3. per una riflessione sul MONDO DEI MEDIA, P. Weir: The truman show.
MODULO 4: EDUCAZIONE ALLA SCRITTURA E RIFLESSIONE SULLA LINGUA
A partire dai testi dei ragazzi consolidare la riflessione sulla lingua usata nella
comunicazione scritta, individuando e correggendo con facilità gli errori ortografici e
morfosintattici più comuni.
P.G. Viberti: Parliamoci chiaro, SEI edizioni
1. Gli elementi della comunicazione linguistica
2. Elementi di morfologia: articolo, nome, aggettivo, pronome, avverbio,
congiunzione, verbo
3. La punteggiatura
4. La frase semplice: predicato e soggetto
5. Forma attiva, passiva e riflessiva
Verona 09/06/2015
L’insegnante
Bonavoglia Elisabetta
Verona 7/06/2012
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Lettura integrale di un testo, nella dimensione del romanzo, scelto da un elenco
di opere, indicate dall`insegnante e divise per genere; analisi del discorso , dei
personaggi e delle tecniche narrative del romanzo stesso.