Relazione finale primo anno comenius

COMENIUS
PARTENARIATO MULTILATERALE
“FIT FOR FUN FIT FOR LIFE”
Relazione finale
Anno scolastico 2011-2012
Durante l’anno scolastico le coordinatrici del progetto la prof.ssa Giuseppa Zannelli e la prof.ssa
Gabriella Agrò, insieme agli altri membri della commissione “ Comenius”, le prof. sse R. Provenzano ,S.
Lombardo e L. Citro, e i prof I. Bua e F. Soldano, hanno svolto in cooperazione con le scuole partner della
Germania, Francia, Gran Bretagna, Repubblica Ceca quanto programmato per l’avvio del primo anno di
progetto di partenariato scolastico multilaterale approvato dall’Agenzia Nazionale LLP.
Hanno mantenuto i contatti con i partner via e-mail e posta e coordinato le attività svolte nelle varie
classi in riferimento agli obiettivi previsti dal progetto e rispettando le scadenze concordate nell’incontro di
progetto tenutosi a “Chateaubourg “ Francia dal 05 – 09 ottobre 2011.
Durante questo primo incontro di progetto , insieme con i partners , abbiamo avuto modo di visitare tutta
la scuola che comprende alcune classi della scuola dell’infanzia, della scuola primaria, e ci siamo confrontati
, interagito con alunni e colleghi ed osservato le attività didattiche svolte nella scuola ospitante.
I nostri 4 studenti , durante il meeting, hanno alloggiato presso due famiglie di alunni frequentati la scuola
francese ed hanno partecipato, insieme agli studenti tedeschi e francesi, alle attività sportive, artistiche e
culturali organizzate dalla scuola.
Il secondo giorno del meeting la scuola francese ha organizzato, insieme con le famiglie , una festa
chiamata la festa dell’albero, che ha segnato l’inizio ufficiale del progetto con la consegna della fiamma
olimpica al preside della repubblica ceca in quanto paese/ scuola ospitante del secondo meeting.
Durante l’ incontro di lavoro, insieme agli studenti, abbiamo programmato e pianificato le attività
dell’anno in corso:
1.
2.
3.
4.
5.
“ Logo competition” per il certificato finale delle mini olimpiadi;
“ Logo competition” - scegliere il logo da applicare sulle magliette degli atleti;
Ricerche, cartelloni, disegni sulle Olimpiadi e Para olimpiadi;
Stabilito le responsabilità ed incarichi di ciascun partner per le attività da svolgere;
Stabilito le date del successivo incontro e degli altri meeting;
Inoltre abbiamo avuto l’opportunità di visitare palazzi delle istituzioni, teatri, musei e altri luoghi di
interesse artistico della Bretagna e Normandia.
Dal mese di Novembre a Maggio sono stati realizzati:
•
•
•
•
•
•
•
Scambio di informazioni tra gli alunni delle scuola partner tramite i “Social network”;
Scambio di DVD, Cd tra le scuole partner;
Ricerche sui paesi partner , sulle olimpiadi e paraolimpiadi,
Realizzazione di cartelloni , elaborati, grafici, disegni, posters;
Attivazione di un laboratorio pomeridiano, extracurriculare di attività sportive per preparare gli
alunni alla competizione finale delle mini olimpiadi;
Produzione di articoli informativi sulla nostra Scuola, su Palermo e sull’ Italia inviati alla scuola
partner Ceca per la pubblicazione nel giornale scolastico;
Preparazione della manifestazione finale.
Dal 02 maggio al 06 maggio 2012 si è svolto a Pribram il secondo incontro di progetto a cui hanno
partecipato docenti e alunni delle scuole partner.
Durante l’incontro gli alunni ed i docenti hanno:
•
•
•
•
•
•
•
osservato alcune attività didattiche della scuola ospitante;
partecipato a tutti gli incontri con entusiasmo;
avuto l’opportunità di potenziare le proprie capacità di comunicare in lingua Inglese ed hanno
condiviso le usanze e le tradizioni e quindi ricercato similitudini e differenze tra le diverse culture;
confrontato i disegni realizzati dagli alunni delle 5 scuole relativi alle 2 “Logo competition”, da
applicare nelle magliette degli atleti e sugli attestati di partecipazione;
cucinato , nelle cucine della scuola, le ricette tipiche del proprio paese;
partecipato a visite a monumenti e a luoghi di fama internazionale;
stabilito e pianificato le responsabilità e gli incarichi di ciascun partner per la realizzazione delle
mini Olimpiadi che verranno effettuate in date diverse in ciascuna scuola partner e i cui risultati
saranno inviati entro il 15 giugno alla scuola coordinatrice, per la comparazione dei risultati e la
proclamazione del vincitori per ogni disciplina sportiva disputata.
L’utilizzo delle nuove tecnologie è stato fondamentale per la realizzazione del progetto e ha consentito
alle
scuole coinvolte di prendere contatti, sviluppare idee e scambiarsi suggerimenti a distanza,
organizzare le fasi di lavoro e comunicarsi difficoltà e successi nel corso dell’anno.
La competizione sportiva “Olimpic Day” si è svolta ,come concordato, il giorno 29 maggio.
Tutti gli atleti hanno partecipato con entusiasmo e allegria. I partecipanti , che indossavano le magliette con
il logo scelto delle olimpiadi e paraolimpiadi ,stampato sia davanti che dietro, hanno ricevuto medaglie,
attestato di partecipazione e coccarde.
Erano presenti, alla manifestazione, il dirigente scolastico, i rappresentanti del Consiglio di Istituto,docenti,
genitori , alunni ed una giornalista del TGS giovani, emittente televisiva regionale che ha ripreso le gare e
ha intervistato atleti e docenti.
Le coordinatrici del progetto hanno inoltre riscontrato una ricaduta positiva, non soltanto sugli alunni,
ma anche sugli insegnanti che insieme agli alunni hanno realizzato attività didattiche di presentazione del
lavoro di classe, manufatti , disegni, grafici, testi etc.
Fin dall’inizio dell’anno scolastico, i genitori sono stati informati del progetto tramite comunicazioni orali
e scritte .Durante i momenti di condivisione delle attività progettuali (recite, festeggiamenti, mostra….)
anche i genitori hanno collaborato e dimostrato apprezzamento ed interesse
L’Unicef ha collaborato fornendo materiale promozionale – depliantes, manufatti- da dare in dono ai
partner.