programma _svolto_laboratorio_grafica_3b_2014-15

PROGRAMMA SVOLTO DALLACLASSE 3B
INDIRIZZO GRAFICA
Anno scolastico 2014/2015
Materia: Laboratorio grafica
Docente: Prof.ssa Simona Baiocchi
Differenze sostanziali tra Grafico, Pubblicitario ed Artista.
Riepilogo generale sulle tecniche grafiche e pittoriche di base, sui materiali, le attrezzature
tecniche per il disegno e gli strumenti informatici.
Uso di computer con sistemi operativi Microsoft Windows ed Apple Macintosh e
delle relative periferiche (scanner e stampanti).
Ø Impiego del sistema operativo Macintosh OSX; utilizzo di dischi e di unità disco.
Ø Impiego di software quali Adobe ILLUSTRATOR per la realizzazione di elaborati grafici,
Adobe InDesign per impaginazioni e grafica editoriale, Adobe PHOTOSHOP per
l’elaborazione di fotografie e di immagini importate mediante scanner.
Ø Differenze rilevanti tra grafica BITMAP e grafica VETTORIALE ed uso di software
adeguati al tipo di grafica impiegata. Metodi di colore (RGB-CMYK-BITMAP-Scala di
grigi).
Esercitazioni al computer.
Ø Elaborati vari con il software per la grafica vettoriale Adobe Illustrator: strutture
modulari, costruzione geometrica di caratteri, pattern, elaborazione tracciati, scale di
colore, effetti 3D, ricostruzione vettoriale di immagini fornite agli studenti o scaricate
da internet (emoticon, manga, ecc.)
Ø Esercitazioni varie con il software per la grafica bitmap Adobe Photoshop (strumenti,
filtri, tracciati, livelli, applicazioni dei metodi di colore, formati, effetti speciali,
elaborazioni di immagini fotografiche, fotomontaggi, ecc.).
Ø Prove di impaginazione con il software Adobe InDesign.
Verifica delle capacità tecnico-esecutive attraverso l’impiego delle tecniche
grafiche e pittoriche.
Ø Riproduzione di illustrazioni con la tecnica del tratteggio ad inchiostro di china.
Ø Realizzazione di griglie geometriche modulari a china e ricostruzione delle stesse al
computer con Illustrator.
Immagini al tratto. Scelta di fotografie contrastate desunte dal web o da riviste,
per la realizzazione di immagini stilizzate, prive di mezzitoni.
Ø Individuazione dei neri e dei bianchi netti attraverso l’impiego di carta da lucido.
Ø Realizzazione dell’immagine in B/N (positivo e negativo), con una o più texture e con
uno o più riempimenti a colori, mediante l’impiego di tecniche varie.
Ø Acquisizione delle immagini mediante scanner e ricostruzione delle stesse con Adobe
Illustrator mediante l’impiego della grafica vettoriale (positivo, negativo, colori primari
e secondari, texture).
Lezioni teoriche sulle misure tipografiche, sull’uso del tipometro (corpo, giustezza,
intercolonna, interlinea, spaziatura, crenatura), sui vari tipi di composizione del testo, sulle
famiglie, gli stili, i toni, la pendenza e la forma ortografica del carattere, sul paragrafo e la
sillabazione, sui formati della carta e degli stampati.
Il progetto grafico.
Il Monogramma
Ø Progettazione di un monogramma personale.
o
Prove di incastro delle due iniziali mediante l’impiego del carattere “pump”,
precedentemente ricostruito. Individuazione della costruzione geometrica del
monogramma e ricostruzione dello stesso con il sistema della grafica
vettoriale.
o
Realizzazione del marchio out-line, positivo e negativo; prove di colore e di
leggibilità.
o
Creazione di grafiche personali mediante effetti di rotazione sul monogramma
progettato.
Il Pattern
Ø Attraverso rotazioni, riflessioni e trasformazioni varie dei monogrammi ideati dagli
alunni, creazione di pattern personali.
o
Realizzazione dei pattern in bianco e nero e a colori da utilizzare per un
ipotetico progetto di carta da regalo.
Il Carnevale di Tivoli
Ø Progettazione del manifesto per il Carnevale di Tivoli.
o
Fase di ricerca.
o
Stesura delle ipotesi di progetto (bozzetti preliminari, prove di testo e di
colore).
o
Layout definitivo o finish layout al computer.
Il Natale di Tivoli
Ø Progettazione del manifesto per il Natale di Tivoli.
Terzo Motorfriends
Ø Progettazione di una locandina per il “3° Motorfriends”, iniziativa benefica per la
raccolta di fondi contro la leucemia infantile per l’Associazione Davide Ciavattini Onlus.
In collaborazione con l’insegnante di Discipline Grafiche, realizzazione al computer di
strutture modulari progettate dagli alunni.
Ø Costruzione geometrica del modulo con Adobe Illustrator.
Il Carattere tipografico
Ø Individuazione della costruzione geometrica e riproduzione a mano di due lettere
appartenenti al carattere “Pump” e ricostruzione completa al computer di tutto
l’alfabeto suddetto.
Ø Elaborazioni grafiche sul carattere proposto.
Ø Scelta e personalizzazione della lettera iniziale di un mese dell’anno mediante la
giustapposizione di immagini ad alta risoluzione, concernenti il mese prescelto,
scaricate dal web e adeguatamente scontornate e ridimensionate con Adobe
Photoshop per la successiva realizzazione di un calendario.
Tivoli 29 maggio 2015
Prof.ssa Simona Baiocchi