Informatica propedeutica alla patente europea del computer (ECDL)
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Informatica propedeutica alla patente europea del computer (ECDL)
SCHEDA MODULO Denominazione Modulo di insegnamento : ECDL Settore scientifico disciplinare (del modulo): Docente: PAOLO GAY Settore scientifico disciplinare (del docente): AGR 09 N. ore: 20 Obiettivi di apprendimento del modulo (conoscenze e abilità attese nello studente) Obiettivo del corso è fornire i concetti fondamentali della scienza degli elaboratori elettronici, descriverne i principi di funzionamento, illustrare le componenti principali sia hardware che software ed introdurre le nozioni fondamentali per la loro programmazione. Il corso prevede un ciclo di esercitazioni pratiche in laboratorio al calcolatore per l’apprendimento delle nozioni di base per l’utilizzo dei principali programmi di office-automation. Il corso prevede il conseguimento della patente ECDL a livello Start. Programma /contenuti del modulo Il programma del corso ricalca il programma d’esame della Patente ECDL a livello Start, ossia: - Concetti di base - Utilizzo del computer e gestione dei files - Elaborazione di testi - Fogli di calcolo Modalità di erogazione adottate (lezioni frontali/esercitazioni/ laboratori) in relazione alle conoscenze e abilità attese Il corso prevede un ciclo di esercitazioni pratiche in laboratorio al calcolatore per l’apprendimento delle nozioni di base per l’utilizzo dei principali programmi di office-automation. Eventuali strumenti e materiale di consumo specifico previsti Materiale didattico e multimediale di approfondimento disponibile presso la Biblioteca Interfacoltà Materiale didattico per l’insegnamento e lo studio Tra i numerosi testi disponibili per la preparazione, si consiglia: - ECDL: La guida McGraw-Hill alla Patente Europea del Computer – Syllabus 4.0, McGraw-Hill, Milano 2004. Presso l’aula informatica di Facoltà è stato installato ed è a disposizione degli studenti un simulatore d’esame per i test ECDL della McGraw-Hill. Modalità di verifica dell’apprendimento Sono previste sessioni di simulazione d’esame, coadiuvate da tutore, mediante l’apposito simulatore sviluppato dalla McGraw-Hill.