schedailbruco 14-15 - Comune di Granarolo dell`Emilia

Il nido d’Infanzia
NIDO D’INFANZIA COMUNALE “IL BRUCO”
Il nido d’infanzia, secondo quanto previsto dalla Legge Regionale 1/2000 e successive modifiche e integrazioni, è un servizio educativo e sociale di interesse pubblico,
aperto a tutti i bambini e le bambine in età compresa tra i tre mesi e i tre anni, che concorre con le famiglie alla loro crescita e formazione, nel quadro di una politica per la
prima infanzia e della garanzia del diritto all’educazione, nel rispetto dell’identità individuale, culturale e religiosa.
Per la qualità della vita all’interno del nido è di fondamentale importanza la programmazione pedagogica in generale e della giornata al nido in particolare, attraverso la
progettazione di attività di gioco, strategie educative, stimoli, interventi volti a consentire occasioni per osservare, fare esperienza, scoprire significati e intrecciare relazioni
interpersonali.
Servizio di Nido d’Infanzia comunale
Nido d’Infanzia “Il Bruco” - via Bettini, 7 Quarto Inferiore . Il sevizio accoglie bambini dai 9 ai 36 mesi.
Le modalità di funzionamento e di accesso al servizio ed il regime tariffario sono disciplinati negli appositi regolamenti comunali e nel contratto d’utenza
Il personale scolastico
Il personale scolastico è costituito da educatrici impiegate a tempo pieno e part time e collaboratrici scolastiche. E’ prevista inoltre la figura professionale del Coordinatore
Pedagogico. Di seguito sono brevemente descritte le principali funzioni delle diverse figure professionali.
L’educatrice concorre al processo educativo del bambino attraverso la costruzione di una profonda relazione con il bambino e la sua famiglia per assicurare al bambino
stesso interventi adeguati nel rispetto dei suoi bisogni. E’ suo compito accogliere il bambino e la sua famiglia programmando e realizzando le attività educative finalizzate
alla crescita e allo sviluppo psicofisico dei bambini e verificando i risultati rispetto agli obiettivi. Le educatrici elaborano inoltre specifici interventi per l’inserimento e
l’integrazione dei bambini con maggiori difficoltà in collaborazione con il coordinatore pedagogico e, quando necessario, con i tecnici dell’Azienda USL e del Servizio
Sociale.
La collaboratrice scolastica coopera con il personale educatore soprattutto nei momenti del pasto e del risveglio dei bambini diventando così un importante punto di
riferimento per il bambino nel suo processo di rafforzamento dell’ambito dell’autonomia personale e delle cure fisiche; collabora con il progetto educativo complessivo; cura
la pulizia e l’ordine delle attrezzature e degli spazi interni ed esterni del nido.
Il coordinatore pedagogico ha la funzione di fornire il supporto tecnico-organizzativo al gruppo operativo allo scopo di migliorare la qualità del servizio. Il coordinatore
pedagogico, tra i vari compiti, è disponibile per incontri e colloqui con i genitori; fornisce un supporto tecnico alla programmazione educativa e didattica; promuove e
coordina progetti innovativi e sperimentali; promuove la continuità educativa tra i diversi ordini di scuola; coordina le attività del nido con altri enti e servizi, esempio USL,
per l’integrazione dei bambini con handicap.
Organizzazione del servizio
Il nido funziona dal primo lunedì di Settembre di ogni anno all’ultimo venerdì di Giugno dell’anno successivo. I genitori che ne fanno richiesta possono usufruire del servizio
anche nelle prime quattro settimane di Luglio.
Il servizio è aperto dal lunedì al venerdì secondo i seguenti orari di ingresso e uscita:
ENTRATA
USCITA
1° Tra le 7.30 e le 8.00
1° Tra le 12.30 e le 13.00
2° Tra le 8.00 e le 8.30
2° Tra le 16.00 e le 16.30
3° Tra le 8.30 e le 9.00
3° Tra le 16.30 e le 17.00
4° Tra le 17.00 e le 17.30
5° Tra le 17.30 e le 18.00
La giornata tipo
07.30 - 09.00 accoglienza
08.00 - 08.30 colazione per i bambini che lo richiedono
09.00 - 09.15 cure igieniche in bagno
09.15 - 10.00 gioco presenze - lettura - gioco libero
10.00 - 11.00 attività didattica
11.00 - 11.15 cure igieniche in bagno e preparazione al pasto
11.30 - 12.00 pasto
12.00 - 12.15 cure igieniche in bagno
12.15 - 13.00 gioco libero
12.30 - 13.00 1° uscita
12.45 - 13.00 cure igieniche in bagno e preparazione al sonno
13.00 - 15.30 sonno
15.30 - 16.00 risveglio, preparazione per la merenda e merenda
16.00 - 16.30 2° uscita
16.30 - 17.00 gioco libero e 3° uscita
17.00 - 17.30 gioco libero e 4° uscita
17.30 - 18.00 gioco libero e 5° uscita
L’inserimento
Per consentire un graduale inserimento del bambino nel Nido d’Infanzia il gruppo di lavoro composto dalle educatrici e dal coordinatore pedagogico ha elaborato le
modalità e le caratteristiche principali dell’ambientamento:
• inserimento a gruppi di bambini;
• la presenza costante del genitore durante tutte le mattine per una o due settimane;
• compresenza delle educatrici;
• permanenza dei bambini solo fino al pasto (per circa un mese e mezzo);
• presenza dell’educatrice di riferimento che accoglie la coppia genitore-bambino rimanendo punto di riferimento costante.
Prima dell’inserimento sono previsti:
- una assemblea con i genitori, con la pedagogista ed il personale scolastico per presentare le modalità del percorso di inserimento;
- un colloquio tra la coppia genitoriale e l’educatrice di riferimento.