OMS: LA RELAZIONE TATTILE COME PRIMO APPROCCIO DI

CENTRO FORMAZIONE OSTETRICA
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OMS: LA RELAZIONE TATTILE COME PRIMO APPROCCIO DI
EDUCAZIONE SESSUALE.
Educare la madre a toccare il bambino per rinforzare il legame
esogeno. Le competenze dell’ostetrica nell’insegnamento del
Massaggio al Neonato
L’evoluzione dei bisogni socio-sanitari della popolazione richiede una costante e puntuale
revisione dell’offerta assistenziale dei servizi sanitari, a cui deve far seguito un
aggiornamento delle competenze dei professionisti che erogano le specifiche prestazioni.
Il corso è stato concepito e progettato per favorire l’acquisizione di nuove
competenze tramite la maturazione di esperienze organizzativo-gestionali,
altamente specifiche alla luce del nuovo D.M. n. 740/1994, del D.L. n.42/1999, del
D.L. n. 251/2000 e del Codice Deontologico 2010.
Perché un corso di massaggio infantile specifico per le Ostetriche?
L’ottica di questo evento formativo è quella di lavorare nella continuità del bambino nel
suo divenire, dall'endogestazione all'esogestazione e nella continuità della relazione
madre-bambino, dal concepimento fino al primo anno di vita attraverso il primo senso
attivo nell'embrione, il tatto.
La modalità delle ostetriche di stare in relazione tattile con la donna e il bambino durante
la gravidanza e il puerperio, di stare corpo a corpo con la donna in travaglio, in un
rapporto intuitivo e sensibile, può trovare la sua continuità anche nella cura della
relazione madre-bambino dopo la nascita con la stessa modalità di essere e di
comunicare attraverso uno strumento primario dell'ostetrica: le mani ed il tocco.
Alla nascita di un bambino la madre lo accoglie tra le proprie braccia, lo tocca, lo bacia,
lo accarezza. Con il tatto gli comunica il suo amore e la sua voglia di prendersi cura di
questa nuova vita.
Il bambino in utero percepisce, grazie al suo importante organo quale è la pelle, il primo
contatto esterno con la madre, di cui riconosce tutto: la voce, l’odore, il respiro… Ed ecco
che, tornata alla vita di tutti i giorni, la pratica del tocco, il massaggio, viene perso!
La mamma teme di toccare troppo il proprio bambino, ha paura di fargli male, di non
essere in grado!
Ritrovare quindi l’arte antica del massaggio, ancora
diffusa in alcune culture,
permette alla madre di comunicare in modo efficace con il proprio bambino, di
riconoscere i suoi bisogni e assecondarli con Amore.
Per il bambino è un vero e proprio metodo di cura, da cui riceve innumerevoli benefici.
Per l’ostetrica è guidare la madre in questo nuovo e difficile percorso della maternità,
essere maieutica nel creare un legame speciale tra la lei ed il suo piccolo.
Questo evento fornisce un titolo che permette di svolgere la professione di Ostetrica
Esperta in Massaggio ed Educazione Sessuale Neonatale
Obiettivi cognitivi
Al termine del corso i partecipanti dovrebbero essere in grado di possedere le conoscenze
teoriche aggiornate (sapere); di possedere abilità tecniche o manuali (saper fare,
performances) e di fruire di capacità comunicative e relazionali (saper essere). Quindi:
 conoscere le origini ed il significato del massaggio infantile
 comprendere i bisogni del neonato, aiutare i genitori ad instaurare un rapporto
basato sul tocco
 comprendere e rafforzare il ruolo del padre tramite il contatto
 imparare ed insegnare ai genitori le tecniche di massaggio più appropriato e
guidarli nella scelta degli oli migliori per massaggiare
 acquisire strumenti per affinare la comunicazione tattile dell'ostetrica nella
continuità, per valorizzare il tocco materno e per promuovere l'empowerment della
mamma attraverso la sua relazione tattile con il suo piccolo
 usare il "contatto" per attivare il processo di autoregolazione della salute nella
diade madre-bambino nel periodo post natale per aiutarla a superare la paura
tramite la sintonia energetica madre-bambino-ostetrica
 sperimentare la percezione il fluire dell'energia attraverso le mani
 organizzare corsi di massaggio: come preparare l’ambiente e condurre un gruppo
di genitori e neonati
Contenuti
Nel corso verranno trattati con particolare approfondimento, i seguenti aspetti:
 teoria del massaggio infantile: i benefici del massaggio
 il massaggio infantile delle diverse fasi della crescita
 le diverse tecniche di massaggio su ogni parte del corpo
 il massaggio come comunicazione non verbale
 anatomia e fisiologia del neonato
 come insegnare ai genitori
 organizzazione di corsi di massaggio infantile

aspetti pratici di pubblicizzazione del corso
Destinatari
Ostetriche/i dipendenti di aziende sanitarie pubbliche
professioniste/i. Studenti del corso di Laurea di Ostetrica/o
e
private
e
libere/i
Strumenti di verifica della presenza dei discenti: firma di presenza, schede di
valutazione dell’evento firmate
Esercitazioni: prova pratica (simulazione) di massaggio
Test finale: prova pratica
Metodo didattico
La lezione classica sarà supportata da metodologie didattiche attive (proiettore
multimediale, lavagna a fogli mobili). Lezioni frontali, discussione in plenaria,
dimostrazioni pratiche e simulazioni di massaggio infantile, lavori di gruppo.
Supporti alla didattica: videoproiettore e PC con collegamento Internet in dotazione
all’aula per la “ricerca”
Strumenti didattici: presentazione in formato Power-Point
Materiale didattico
Ai partecipanti verrà fornito materiale bibliografico, articoli rilevanti della letteratura
scientifica ed eventuali studi clinici scelti dal docente, EBM aggiornate, schede pratiche,
abstract delle relazioni più significative
Docente
Dott.ssa Annalisa Fedele
Diplomata istruttrice di Massaggio Infantile presso la scuola inglese “To Baby and
Beyond”, corso riconosciuto dal Royal College of Midwives.
Tutor d’Aula
Dr.ssa Antonella Marchi, Ostetrica Legale Forense
Crediti formativi ECM
Viene richiesto l’accreditamento al Ministero della Sanità ai fini del programma E.C.M.
(Educazione Continua in Medicina).
PROGRAMMA
LA RELAZIONE TATTILE:
EDUCARE LA MADRE A TOCCARE IL BAMBINO
PER RINFORZARE IL LEGALE ESOGENO.
LE COMPETENZE DELL’OSTETRICA NELL’ARTE DEL TOCCO!
1°GIORNO ore 9.00-13.00; 14.00-17.00
Formazione e conoscenza del gruppo
Storia del massaggio infantile; il massaggio nelle diverse culture
Riconoscere i bisogni del neonato ed instaurare una comunicazione non verbale efficace
I sensi del neonato: la stimolazione attraverso il tocco
Approccio dell’operatore ai genitori e al bambino, come condurre un corso di massaggio
infantile
Scelta del luogo del corso: come disporre l’ambiente per il massaggio
2°GIORNO ore 90.00-13.00; 14.00-17.00
Conoscere gli oli più indicati per il massaggio infantile
Oli essenziali: quali? Guida alla scelta dell’olio essenziale più indicato per le diverse
azioni e proprietà
Tecniche di massaggio: piedi e gambe
Tecniche di massaggio: addome e torace
3°GIORNO ore 09.00 - 14.00
Tecniche di massaggio: schiena
Tecniche di massaggio: spalle, braccia, mani
Tecniche di massaggio: collo, testa e viso
Chiusura del corso, feedback, compilazione questionario
Materiale occorrente
 Bambolotto morbido ed articolabile, meglio se svestito. Un materassino con telo,
abbigliamento comodo
Materiale didattico
 Alle iscritte sarà fornito il materiale online, prima del corso